奇怪的石头
350字
三年级
昨天我去公园玩，无意中发现了一块心形的石头，竟然有七种颜色，分别是黑、红、橙、黄、绿、青、蓝。我很好奇，打算带回家仔细观察这块石头。
我发现这块石头共有五颗爱心，最大的两颗爱心紧紧地挨着，像一对手拉手的父母。大点的是爸爸，小点的是妈妈。爱心母亲的怀里好像抱着一个孩子。我心想：她一定是姐姐。爸爸的胸口贴着一个小男孩，我心想：她一定是哥哥。在哥哥和姐姐的中间有一颗最小的爱心，应该是小弟弟。多么温馨的一家呀！
我对这块石头的兴趣越来越浓厚了。我的心中突然浮出了一个念头：“如果把石头砸开，里面会是什么样子的呢？”说干就干，我一锤砸下，里面是许许多多的小石子，中间五彩缤纷的颜色真是群芳吐艳，万紫千红呀！
但我有点伤心，它们是一家人，是一个温馨的大家庭，也许它们被砸开后就没有了它原先独一无二的美。如果石头会说话，他一定会责怪我。我很后悔，伤了他们的心。
冬雪
350字
五年级
写景
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雪是冬天的使者，当她簌簌而来、飘飘洒洒的落地时，整个大地就像裹上了一层厚厚的棉衣，到处都是洁白无瑕的景象。
雪，从小雪花变成了大雪花，从大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。雪不停地下着，从上午一直下到下午，欢快地下着，不知疲倦地下着，铺天盖地下着。枯树枝上开出了洁白晶莹的花朵，松树和柏树也都穿上了白色花边的绿裙子，地上、房顶上也是白茫茫的一大片，整个大地变成了白色的世界。一阵风吹来，压在树枝上的雪飘落下来，似雾非雾，又仿佛是白雪公主身上白色的纱裙，如梦如幻。
雪下了很久很久，最后慢慢地停了下来，就像正在睡觉，安安静静的，整个世界就像一个银装素裹的天堂。
五年级:悠悠
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奇怪的石头奇怪的石头（四）于是，在一个月明人静的夜晚，冰儿趁着大家休息的时间，半夜三更溜进了一个飞船室，因为它知道飞船室里有研究出的许许多多各种性能的飞船，冰儿迈着轻盈的步子走进了飞船室，它曾经听见怪怪博士与员工谈话的过程，他们在说飞船室的密码。凭冰儿的眼光看，它觉得一架闪闪发光的荧光机十分引人注目，听人说，这种荧光机耐用而且经牢，并且战斗技能超强，想着想着，冰儿便一骨碌溜进了飞船，看着这么多红红绿绿的按钮，冰儿头昏眼花。突然，显示屏冒出几个字：“飞机开始自动模式。”冰儿还没反应过来，飞机已经升到半空中了，冰儿长吁了口气，扫视了整个实验室，然后恋恋不舍地离开了。飞船很快便来到宇宙，冰儿随手按了一下“自动扫视”的按钮，开始寻找起那块奇怪的石头来。扫视器扫描了大半天，屏幕上显示出了一行字：“扫描物体所在方位在前方800米处。”“800米？那不是X星球吗？难道那块石头在X激光人手上？”冰儿嘀咕着。冰儿突然又听见一声声恐怖的笑声，它瑟瑟发抖。一看，居然是激光人！果然，在它们的手里，有一块亮晶晶的东西，这正是那块神奇的石头！！！冰儿怒气冲冲，它大叫一声：“把石头还给我！”激光人瞪大了眼睛：“原来，这种晶莹剔透的东西，叫石头啊（注意，由于这个奇怪的东西不知是什么，所以暂时称它为石头）！”冰儿见它们还未听见，又叫了一声。激光人不屑地扫了它一眼，悄悄对另一个激光人说了一句话，便离开了，冰儿气急败坏，连忙追了上去。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级
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奇怪的石头福建省龙岩 矿务局机关小学二（1）班 廖恒强 有一天，我和我爸爸还有我的同学卢晨光，还有中学生要去踢足球。我们要开始踢球了，我爸爸说：“你和卢晨光还很小，你们去玩沙子吧。”我和卢晨光就拿一块木头来挖石头，我挖到了一个黄石头。我的这块石头很滑，卢晨光挖的是白石头。别看它丑，它又光滑又有白又有一点蓝，这就是我和卢晨光挖的石头。 指导教师：廖濂玉这是小作者独立完成的小作文，思路清晰，语言流畅。我只帮他输入电脑提交给你们。200字
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奇怪的石头老树村里住着一个热心公益的厨师，他姓郝，大家都叫他郝大厨。有一天，郝大厨在村里散步。他在一棵歪脖子树下发现了一块宝石形状的石头。他觉得这石头的形状很有意思，就把它放在口袋里带回了家。回到家，郝大厨就忙着熬汤，这些汤是送给村里的老人喝的。一边哼着小曲一边熬汤的郝大厨一不小心就把石头从口袋中掉到了汤里。郝大厨心想：这石头上面还有灰尘，这下完了，汤喝不成了。正想着，锅里的汤散发出诱人的香味。郝大厨很是奇怪，他忍不住尝了一口，普通的菜汤里竟然有鸡汤的味道，真是鲜美！他自己也从来没喝到过这么好喝的汤。郝大厨很奇怪，他思考起来，这锅汤除了石头掉进锅里外一切正常呀！难道是这块石头？想到这，他自己也吓了一跳。他赶紧烧了一锅开水，在水开的时候把石头放了进去。结果，郝大厨惊呆了------一锅开水变成了一锅香浓的豆浆。郝大厨心花怒放，他想：自己经济不宽裕，平时只能给村里的老人喝点蔬菜汤，这下好了，有了块神石，我还可以在村口给来往的行人提供点暖暖的豆浆。从那以后，郝大厨煮饭的时候也放石头，米饭特别糯，做菜就更不要提了。不过，他一直保守着这个秘密，他怕别人来偷他的石头。郝大厨再小心，这事还是被他儿子知道了。儿子就对郝大厨说：“爸爸，你开个餐厅，我们就能过富裕的生活了。”“不行！君子不发横财！”父亲斩钉截铁地回道。儿子很生气，他想：你真是个一根筋，你不卖，我卖！当天晚上，他悄悄地把石头偷出去煮一锅汤。可当儿子掀开锅盖，却惊讶地发现：锅里还是普通的蔬菜汤，一点也没有鲜美的味道。儿子觉得奇怪，他心想：是不是放石头下锅的时候要念什么咒语的？不行，我明天得偷偷地学一下。第二天，儿子看见父亲把石头和菜一起煮，煮出色香味俱全的汤送给村里的老人。嘴巴里根本没念什么咒语呀？晚上，儿子又偷偷地石头拿出去了，可煮了一锅又一锅，就是没有任何变化。儿子百思不是其解，为什么同样的方法，自己煮出来的是就是一锅普通的汤，父亲煮出来的却是浓汤呢？这真是一块奇怪的石头啊？儿子就去找父亲：“你的汤肯定不是用石头煮的，要不然，我准备用石头煮汤去卖怎么就是白开水呢？”郝大厨想了想，终于明白了。他在白开水里放了那块石头，说了声：“这锅汤是送给邻居王奶奶。”话单刚落，白水成了浓汤。郝大厨又在另外一只锅里放了些白开水，然后说：“我要把这锅汤卖了！”煮饭了半天，还是白开水。郝大厨对儿子语重心长地说：“儿子，我们要有爱心，不能自私。自私会让人越来越贪婪，变得唯利是图。而爱心则会让人们变得越来越和谐，变得团结友爱。”儿子听了，恍然大悟地点了点头。他感慨道：“这真是块奇怪的石头！”1000字 六年级 童话
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奇怪的石头世界上有许多的奇石怪宝，而我今天就发现了这样的石头。下午我在汉江边悠闲的走着，突然，一块发亮、小巧的石头浮现在我的眼前，我用好奇的眼睛盯着他，把他捡起来，看着它就像看见了一节一节的梯田，它勾勒出了一层一层的轮廓。而且每一层都有自己的颜色，仿佛每层都种着不同的果实和蔬菜。我傻傻的看着，好似望见了人们用辛勤的汗水在梯田上泼洒。看完了那块石头便开始了寻奇石之旅，过了一会，我又看见了一块色彩艳丽的石头，它的表面上像有许多的树，树上有许多的果实。好像进入了花果山，看着看着，我似乎看见了美猴王在和他的猴子猴孙们嬉戏打闹，又好像听到了鸟叫，闻到了花香。接着，我有找见一颗恐龙前爪的尖形石头，望见了它，又似乎想起原始霸王龙与别的恐龙对战的场景，心里总觉得它就是活化石。我拿着这三块石头很兴奋，也知道如果没有眼前的汉江，就不会发现这石头。我开始喜欢这既美丽又壮观的汉江了。陕西安康汉滨区快乐园文化五年级:田余萌作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写景
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奇怪的石头石头是最平凡的东西了，在我的书架上有两块石头，那是我在水池里捡到的。第一块是黄色、白色、灰色构成的石头，它小小的，把它正着放，像一位伤心的外星人，它的脸一半是黄色，一半是灰色的，中间的白色圆的是它的鼻子，两边的白色点点是它的眼睛，中间的那条裂缝是它的嘴巴，侧面看它像一只小鱼正在向我游来。你看他那两双眼睛，正看着我，好像在对我说：“你快点把我带走吧，我想去你家看看。”立着看它像一个降落伞。你们再看我的另一块石头，它是灰色、黄色和白色组成的，这一块石头可和上一个石头不一样，这一块石头上有很多的线条，线条正着看像一座山，线条就是路，仿佛我已经看见了一座大山，侧着看像一辆小汽车，我可要当这辆车的小主人。石头虽然平凡的不能再平凡了，可我们却离不开石头，石头可以盖房子，让人类住进去，也可以铺成平路，让人和汽车走的更快。我喜欢石头。350字 三年级
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三年级
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石头从前，有两块在小溪旁待着。一块是和田玉，一块是白色的大理石。和田玉总是瞧不起大理石，春天，它傲慢地说：“你算什么？不就是块大理石吗？而我变成什么都是受尊敬的。”“我不如你名贵，但你易碎。”大理石说。和田玉没理大理石。夏天，和田玉又吹嘘说：“大理石，那么长时间都没人看你，真可伶呀！”“我不可怜，只要在这安静的小树林里，听鸟唱歌，我就知足了！”“哼！”和田玉很生气。秋天，一些工人捡，发现了这块和田玉，工人们赞不绝口。“哈哈！我就知道有这一天，再见，大理石！”和田玉又高傲地说。冬天，一位旅行者经过这里，发现了这块大理石，开心的说：“我要用这块大理石做我的石像，结果大理石被做成石像摆在众人面前。而和田玉呢？被做成耳环，有一天，主人戴着它看那座石像，和田玉很吃惊，一晃，从主人耳朵上滑下来，碎成很多块。大理石一直站在那里，风吹雨打，从不动摇！点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。450字 三年级 童话
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石头作文的时候，有人写高大挺拔的柳树、有人写流动着的小溪，而我今天却写了一篇石头。石头，在平常来看是普通的。但是，在学校里，大家好好看看，你们脚底下踩的那是什么？不正是石头吗？石头，忍着疼痛的被人们打磨成了一些石质地板，又让我们踩在它的上面。这就是石头对我们做的贡献。现在还有一些石头做的东西，这种东西非常不美观，但是它够坚硬，任凭我们对它怎么样。石头就像是一名工作人员一样，但是它和工作人员不同，同样是在工作，石头默默无闻，不求回报。并且，石头如果在世上消失了，我们脚下还会有石头制作成的地吗？有可能全是泥巴，还有可能是一片汪洋大海呢！所以，石头如果消失了。世上就没有人类2字。这个世界很有可能会被野兽占领呢，而且，石头还很有历史价值。以前，一些人还可以用一些比较尖的东西在石头上刻出来图腾，每一民族都有自己民族的图腾，图腾里面大多数都是石头做的。所以说非常有历史价值。并且，不要用宝石跟石头比，宝石再漂亮，也比不过石头。因为，宝石就是从石头里面提炼出来，经过加工才成为的那种样子。宝石漂亮是漂亮，也许你认为它很漂亮，但是，宝石没有什么用处。最大的优点就是好看，你难道要用宝石做成一条路？还是要用宝石做成家具？再加上，宝石不管怎么样也是加工制成的，我还是感觉纯正的石头更有自然的风味。所以，宝石是比不过石头的。你站在石头地上跑步的时候，难道听过石头对你埋怨吗？难道又是石头因为你踩在它的身上有一些疼痛抖动一下身子然后再让你摔跤，并没有，石头就是这样，对你付出着、对你着想着。不管身上的疼痛，也不会轻易的抖动身子。它只会默默无闻的任由你在它的身上踩过，它也从来都没有埋怨。所以说石头是一名伟大的工作人员，还承载着我们一些文化知识，图腾也都刻在它的身上。所以说石头是伟大的。石头就像是一位母亲一样，而我们就是它的孩子，任由我们在它的身上踩踏着，另有我们把石头打磨成各种东西。你们好好想想，难道不是这样吗？不管你说什么，我都告诉你，我喜欢石头。800字 三年级 记叙文
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石头它很平常，或许你天天都会见到它但你也不会知道它的伟大。它给人类带来了巨大的恩惠，给了你一个可以抵挡风雨的家。它对人们来说很重要。 曲折蜿蜒的长城不就是它吗？高达奇特的楼房不就是它吗？工整而又干净的水泥路不就是它吗？如果没有石头，也就没有现在的高楼，现在的马路······总而言之言而总之没有石头不行，石头对于人们很重要！它不与宝石比珍贵，不与钻石比美丽。 风雨雷电都奈何不了它，可见它是何等的坚强。有着用于直面困难，不放弃自己的品质，它默默无闻的为人民服务。就像马路工人那样，默默无闻的清扫着马路。路面一但有脏东西，马路工人就拿着扫帚把路面清扫的干干净净。从你身上我明白了一个道理：无论做什么事都得坚强。想到这，我有想到了一个人：桑兰，她虽然在运动会上不慎摔伤，但她身残志坚，有着顽强的意志。 这就是我的最爱——坚强的石头。350字 三年级
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石头我的房间有一块石头，那块石头很特别，它是在海边捡的。这块石头的颜色是黑色和白色相间的，摸起来很光滑。远看这块石头像一座山峰，看起来还有一些人在攀顶。近看那石头像一个小船，如果是真的话，我一定要开着它漂洋过海，保护边疆。把石头立起来看的话像不倒翁，呆呆的坐在那里一动不动，可爱极了，躺下来看像一辆小汽车，如果是真的我就开着它去玩，特别有趣。我喜欢捡一些石头给它涂上各种各样的颜色，画上可爱的动物和美丽的景物，我把这些石头放在房间作为装饰品，同学们都很羡慕我。石头的作用有很多，比如我们平常走的路都是石头铺平的，道路和湖的边缘用石头垒砌，防止水土流失，还有抗洪作用，所以我们平时要爱护石头。我最喜欢这块石头，因为它能保护世界，我很喜欢这块石头，它陪了我很多时光。300字 三年级
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石头我发现石头的真理“叽叽叽，啾啾啾……”。枝头的鸟儿不停地叫着，刺眼的阳光零零散散的洒在地上。很暖！天气如此之好，本该心情也很好，可是那舞动的红条杆却总一直撞击着我的心扉。很疼！坐在草地上，远眺对面的湖畔，心情久久不能平静。我不承认自己已经输了，但又不得不承认，在新的位置上，跌得很疼。愤怒！我走到湖边，抓起石头一股脑的扔到湖里。“咕咚！”湖边的石头并不好奇我为什么扔它，自顾自地沉入水中。我多么希望它能够浮起来呀。那这样，世界就颠倒了！可惜，它听不到我心中的呐喊。我不解恨，又继续扔，石头不理会我的愤怒，仿佛在嘲笑我。可恶！石头一个接一个地落入水中，可是荡开的涟漪一圈圈地扩散，似乎我的心情也舒缓了许多。罢了，我傻傻地坐在湖边，看着水中的石头，又看了看岸上的石头，似乎想到了什么。我伸手捞出湖中的石头，放在岸上。“是有些不一样。”水中的石头湿了，颜色变深了，放在手心，水中的石头很凉，岸上的石头很暖。放回水中，石头依旧沉入水中，久久，一动不动地停留在湖底。岸上的石头看着同伴，也一动不动。是的，石头的天性就是不动。我突然明白，我就是水中的石头吗？水中的石头，位置变了，但它还是不动天性，只是比岸上的石头变凉，变湿。人不也如此，不同的遇境，本色不变，变的是心态。只有石一般的坚定，立定于困难之中，正如水中的石头，才能让困难离你而去。而绝不是浮在水中，让困难带着你离去，甚至牵着你的鼻子走，那将会使你晕头转向，不知往何处。水中，石头依旧一动不动。湖面早已平静。岸上，湿的石头在阳光的烘烤下，恢复了原样，恢复了它的生活，继续它们原有的生活。我欣喜，我发现了石头蕴藏的真理！“叽叽叽，啾啾啾...”鸟儿沐浴在明媚的阳光下，快活的叫着……我也迈着轻松的脚步回家……点评：小作者融情入文，用生动的文笔述说自己独特的生活经历和体验，情在文中，理在情中，睿智的思想流露于字里行间。开头结尾呼应，过渡自然连贯。文中善用短句，“很暖！”“很疼”“愤怒！”等，有利于表达强烈的感情。我发现谎言也美丽早晨，露珠最美，像一颗颗璀璨的明珠；夜晚，月亮最美，像一个无暇的玉盘。但你相信吗，谎言也美丽！还记得《泰坦尼克号》这部电影吗？男主角在千钧一发的时刻，为了让女主角顺利逃生，不得不骗她先坐上救生艇。看着心爱的人安全地远去，他微笑着慢慢在冰冷的大海里永远睡着了……这虽然是个谎言，但却如音乐般的震撼人心，让人领略谎言在爱的世界里如此美丽！还记得《感动中国》人物中的田世国吗？为了挽回奄奄一息的老母亲的生命，他不惜为母亲捐出一个肾。田世国知道一向爱子心切的老母亲肯定不会同意，便动员全家人隐瞒母亲——若是母亲问起肾的来源，就说是一位不知名的好心人捐赠的。多么让人感动的谎言啊，这不正是“谁言寸草心，报得三春晖”的真实写照吗！一直以来，谎言是欺骗，是丑陋的代表，但有人却说，善意的谎言使世界变得更加多彩！善意的谎言是挫折时的鼓励，是成功时的激励，它包含了人与人之间的沟通和人与人之间的情爱。我也有过深深的体会——小时候的我体弱多病，可以说是在药缸里泡大的。妈妈觉得吃太多的药品会损害我的身体，便给我买了很多营养品。但奇怪的是，我吃的时候，妈妈不吃，总说：“我早就吃过了。”或者说：“这东西我不喜欢。”这样的妈妈让我很心疼，可是妈妈身体也是虚弱的。不久，终于让我想到了一个妙计。一天中午，妈妈煮了丰盛的午餐。吃鱼的时候，我皱起了眉头，“妈妈，这鱼太咸了。”妈妈惊讶地看着我，“会吗？我明明没放太多的盐啊。”“真的真的，不信您尝尝。”妈妈半信半疑地夹起一块鱼肉，尝了尝，“不会啊。”“会啦会啦，您再试一块。”……妈妈终于明白，她的乖女儿是想让她多吃点鱼呀！妈妈笑着看着我，眼里充满了晶莹的泪珠，我看着妈妈，心里不吃了蜜还甜！这时候，我发现，谎言也美丽……1200字以上 三年级 写景
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石头石头整日在溪水的冲击，碰撞中变得圆滑，好像明白了想要存活就要讨好溪水，人是否也如此·····——题记故乡有一条不知名的无名小河，整日绕着村庄流淌。河水佷清，阳光洒在波光粼粼的河面上，映出一条长长的倒影，那倒影之下就是我要说的石头。起先它只是被雨水冲进小溪，那是它还锋芒毕露，只是在河水的冲击，碰撞中变得圆滑，它······是否也曾抵抗过，但终是不得不以圆滑的面目去迎合这个世界，人是否也如此？生活在这个世界上，面对着形形色色的人，最初大家也都坚持着自己最初的理念，但最终被一次又一次的失败，挫折使自己变得圆滑，使自己说违心的话，做违心的事······也许它改变后的面貌更加招人喜欢，但是它已经不是最初的那个自己，它变得不真实，变得虚假，也不甘心自己变成这样，但被生活所迫······我宁愿做那个不被别人喜欢，却真实的自己，也不愿做那个令人开心，却虚假多变的小丑，我要为了自己而活！350字 初中
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石头在我的房间里珍藏着一块石头，它有拳头大小，咖啡色。它是去年我和爸爸一起去上海，在海边捡到的。这块石头像一个狼头的模样。它尖尖的嘴巴，头部两边各有一个黑黑的圆点，这就是狼的眼睛，下边那条黄色的曲线就是狼的嘴巴。它蹲在那里，双眼直视前方，显得十分威武。我非常喜欢这块石头，我经常把它放在我的书桌上，它伴我读书，伴我写字。有时候，我的书本很不听话，一打开就又自动合上了，我就用它作为镇尺，压着书本，这样我就可以安心学习了。有一次期中考试，我数学只得了88分，我很不高兴，垂头丧气的回到家里，一坐到书桌旁，看见这块石头，它似乎在说：“不要灰心，这一次没有考好是因为你太马虎了，下次只要细心，一定会考好的。”以后我就认真学习，期末考试时我认真审题，细心答卷，果然考了98分。老师在班里大张旗鼓的表扬了我，我心里默默的说：“这得感谢我的那块石头啊。”我非常喜欢我那块石头！350字 二年级 叙事
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