春光
校园里的花开了。
一下子,树都热闹了起来,与初春的景象截然不同,满校园的红红紫紫,一派丽人。我突然想起了韩愈的那句:“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。”这样争奇斗艳的景色,恐怕也只有如今三月末的暮春时节才能看到了。
初到学校的时候,那时是冬天,我所看到的也不过是寥寥几棵树杈子,可如今看来,却又是另一种风情。从前,我就喜欢那处“闲敲棋”的景观,一是因为离班级近,二是因为意境深远。现在,旁边的桃花已经开得满树满树,映得铁质棋盘,都染上了几缕娇红。
可是,只不过下了一个晚上的雨,花瓣就纷纷落下来了不少,虽从树上看不出来,可花都落在地上,落在棋盘上,落在棋椅上,细细碎碎的桃红,就这样悄无声息揉进了满院的春光中,一片柔和。
中午的时候,我看到几个同学正在那棋盘上下棋,一阵风吹来,零乱的花瓣又落下不少,落在他们的衣服上,发丝间,甚至是棋子上。春光在这一刻,仿佛停滞了,就这样毫无征兆地在我心里荡出了涟漪。
这时,我突然感谢起老师来,能在满校的绿植中栽种几株别样的桃花,不仅令风景错落有致,而且在这春光明媚之时,让校园充满了生命力。
临走时,我想折一枝桃花,想来来去,我又把手放下,我本非林黛玉一样的姑娘,又何必要葬花?留下春光,留下回忆,这就足矣。
春日放风筝
天朗气清,万里无云;草木欣欣,惠风和畅。春姑娘的风吹拂在脸上是柔和的,阳春三月的天气最宜放风筝了。这不,今天,我们就在操场上放风筝!放风筝,我不是第一次,但放自己亲手做的风筝,还真的是第一次,这让我无比兴奋。
急不可耐的,我想让风筝赶快飞上天,就把风筝用杆子撑开,接上线,在操场上激情满满地放了起来:我把风筝像飞纸飞机一样扔向空中,一边跑,一边松线,滚珠轴承滴溜溜地运动着,线“扑哧哧”地转了出来,越来越长。我自以为风筝已经在天上飞翔,跑得更起劲了。“啪!”风筝掉到了地上,可我一点不知道,继续傻傻地奔跑着。我不停地放线,风筝却纹丝不动。直到同学叫我的时候我才反应过来。
哎呀,没放起来,问题出在哪呢?我停下脚步,开始动脑子思考。嗯,可能是线放得太快,风筝还没起飞就失去托力了。再试一下!我先缠回线,研究一下把手,过了好一会儿,我找到了让线停下来的凹凸口。这次,我重新起放,每放出一段线,我就让它卡在凹凸口上,不让它转运太快,等一等风筝,确保风筝飞翔的速度和放线的速度同步,就这样,风筝完美地飞上了天。
看着我的风筝在天上自由自在地邀游,我不禁感叹:原来放风筝也是有秘诀的:线和风筝必须协调配合好才能起飞!这不像我们做人的道理吗?什么时候都要团结配合才能共同进步!
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春光这是早晨的第一缕曙光,微弱地,照映的树苗。这是春光中的一颗树苗,直挺地,注视着嫩草。这是树苗下一片嫩苗。艰难地爬出这土地那么柔弱,单薄,渺小……这曙光必将笼罩大地,把万物尽收眼底。这树苗必将直耸入云,为大地遮风避雨。这嫩草必将郁郁葱葱,形成亮丽的风景线。每当游人走过,都将赞许不已……而当我走过时,又是如此诧异!好似那春光又深深射在我的心底。如今我长大了,明白了这就是拼搏。随着我一天天长大,我发现我更爱春天的第一缕阳光了,因为春天的第一缕阳光,春天是我人生之旅的第一站,他告诉我深刻的内涵,使我意识到拼搏的意义,他熏陶了我一颗美好的心灵。哦,那春光,那情……250字 初一 写景
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春光春天到了,绿草如茵、桃红柳绿、春燕呢喃、水光潋滟……在这万紫千红的季节里,到处都是美好的景色。小草是春天的头发,它们柔软翠绿。当春雨过后,你就会发现,小草们就成群结队地从土里探出头来。春风一吹,小草们就会动起他们那细细的身子,为我们跳起那春天的舞蹈。这时,春风妹妹也来为它们伴奏,那声音是多么的好听啊,“呼,呼”的在你耳边轻唱。树木是春天的手指。它们笔直地站着,好像在说:“我们是大地的士兵,我们要保护大地的安宁。”现在他们的枝条绿了,长出了许多碧绿的树叶,一片片树叶聚在一起,还时不时发出“沙,沙”的声音,这正是树叶们在谈话呢。河流是春天的血脉。它们静静地流淌着。宽阔的河面,清澈的河水,景象多么的优美。当你细细地听时就会听到“哗,哗”的声音。那是它们欢快的笑声。你还可以看到他们踏着春风飞驰到远方。大地是春天的肌肤。当春天来到时,它就会变得松软,不再那么硬了。当你踩上去时,就会感到脚底软软的很舒服。即使你光着脚踩上去也会感觉像是踩着海棉一样。小草、树木、河流、大地……都是春天的象征。它们组成了一组连绵不断春意融融的画卷,阵阵春风吹到你的脸上,多么温暖,多么舒服。让你感受到春光是多么的美好,快用你的双手去拥抱这个美丽的春天吧!500字 二年级 写景
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春光春光里,沉睡的大地渐渐苏醒,伸伸懒腰,打个哈欠,随即他的子孙们被纷纷唤醒。鸟儿迎着和煦的阳光,在枝头欢快的跳动,还呼朋引伴地唱起了歌,倏忽双双展翅向湛蓝的天空飞去。花儿低声呢喃着:“我在开花”他们在笑“我在开花”它们在嚷嚷杂样儿的,红的像火,粉的像霞,白的像雪,一簇簇,一团团,清新、鲜艳、热烈。一阵风吹过,阵阵香气袭来。成群结队的蜜蜂翩然而来绕着它们嗡嗡的喧闹。嫩绿的小草,悄悄地从土里钻出来。它们轻轻地揉揉双眼,好清澈俊美的眸子!调皮的小家伙眨巴着双眼,平生第一次端详着它慈祥的母亲,两颊写满幸福、甜美。科学家说小草的力量最大,因为大地哺育中的婴孩,正在茁壮成长。没有谁召唤,春雨悄然降临人间。他走过田埂,越过山头,沿着家家户户的瓦房屋顶丝丝缕缕地来到小朋友中间。小雨滑过孩子们的小脸,暖暖的痒痒地。孩子们被逗乐了。既而,孩子们在细雨中,跳着,蹦着,欢快地唱着甜美的童谣,尽情撒欢。小溪听到孩子们的笑声,也喧腾起来,哗哗哗——鱼儿伴着溪水的韵律,翩翩起舞,时快时慢,时聚时分,往来翕忽,轻捷舒缓。快乐的鱼儿,吸引了匆匆赶路的行人游客。一群群稚气的孩子,拉着爷爷的大手,朝空旷的田野跑去。迎着春风,轻轻松开手中的小绳,那一个个漂亮的大风筝,缓缓地飘到蔚蓝的空中,飘呀……爷孙深情地凝望着远方的风筝碧绿的垂柳,扭动着纤细的腰姿,和着春风的节拍,轻轻地舞动起来……春光沐浴中,万物喜笑颜开,一股愉悦涌向心头。600字 初二 议论文
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春光春天来了,积雪容化,春暖花开,万物苏醒,嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。在“春”这个百花争妍的大家族中,我最喜欢春光。她虽然不起眼,可她在这个家族中,是不可缺少的一员。春光像名勤劳的工人,他把草甸子镀成了明绿色,娇嫩的草叶子上像抹了层油,明晃晃地惹人喜爱;春光像名可爱的小姑娘,她抱着花枝轻轻地摇呀摇,花苞含笑绽开;春光像名出色的染发师,把柳树的头发染成了鲜绿色,柳树开开心心地站在湖边摆弄着自己的身姿。。。。。。春光默默无闻地为他人服务,自己却不图回报。我爱春光!200字 二年级 写景
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春光春天是一个步履轻盈的美少女,她背着画夹,拿着画笔向我们走来。在不知不觉中,她已在我们身边绘出了春的色彩——红色的、黄色的、白色的,但最让我们欣喜的还是那小草的嫩绿。花池里、田地间、山坡上那嫩绿的小草,婴儿般吸吮着大地的乳汁,迎着春日的暖阳,一天一个模样。就像那技艺高超的织匠,在早春黄色的地毯上编织出嫩绿的碎花。还没等小草织完整个地毯,心急的迎春花又不畏早春的微寒,争先恐后地吐绿、抽芽、开花。冷风中,用它娇小但醒目的身姿给大地缀上金亮亮的斑驳的花影。不甘寂寞的桃花更是竞相盛开,那柔柔的,娇美的花瓣像抹了胭脂,粉嘟嘟的挤满了枝头。远远望去,就似一团团粉红的云霞映衬着生机勃勃的大地,似乎在和春日的彩霞一争风采。而此时的朝霞,正用它那充满希望的五彩亮色驱走寒冷。霞光染亮了树梢,树梢在晨风中舞蹈;染亮了山坡,山坡上的花儿绽开了笑颜;染亮了金水河,“哗哗哗!”小河用柔美的歌声欢迎着它。“春江水暖鸭先知”,几声“嘎嘎”的鸣叫声传来。向映着霞光的河里望去,几只知春的野鸭正在春水中欢快的嬉戏。一会儿凫入水中,一会儿追逐打闹,一会仰起长长的脖颈“扑啦啦”抖动双翅,那四溅的水花就像灵动的音符,在朝霞中闪烁着、跳跃着,又快乐的落入水中。这时的河水随着水珠的溅落而荡漾开去,使水中原本静静的柳树倒影,在水波中扭来扭去,像在跳着奇怪而又袅娜的春之舞。野鸭渐渐游远了,水面恢复了平静。柳树的倒影在霞光染金的河水中重现了婆娑的身姿。放眼望去,两岸的柳树已是枝繁叶茂,二月的春风剪出无数新绿的细叶,让它们缀满柳条,弯弯曲曲的垂落下来,就像少女飘逸的长发在微风中轻轻的摇摆。春天的朝霞,把它那充满活力的光芒洒遍了田野,洒遍了山冈,洒进了我们的城市,洒进了我们的校园。这充满活力的光芒映亮了我们的操场,操场上同学们跑步、打球、踢毽子,开展着生龙活虎的健身活动;映亮了教室,教室里我们专心听讲、认真做笔记、积极回答问题,不错过老师讲过的一丝一毫;映亮了讲台,讲台上老师正悉心的教导我们要珍惜美好的春光,用心去读书。她用工整有力的板书写道:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”。春光里最美的是晨光,晨光用朝霞映红了春光。明媚的春天又来到了我们身边,它纯净、柔美、充满着青春的活力;亮丽的春天又来到了我们身边,它温暖、明亮、给我们送来一年新的希望;崭新的春天又来到我们身边,它送来一句让我们永远要记住的话——珍惜美好的时光。900字 初中 说明文
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