美无处不在
550字
六年级
美，生活中无处不在，无论是什么，都有美的一面，但每个人理解的意义不同，所认为的美也就不同。
美，也许就在你生活中仔细观察和品味出现…。
那是一个夏天，正值最热的时候，红中泛黄的太阳灸烤着大地，大街上只有一两位下棋品茶的老人，头上洒满了“露珠”。
我在姥姥家玩耍，足足体会了一把乡间儿童无忧无虑的感觉，整天在田间玩耍，和邻家孩子玩泥巴，坐在菜园子边的石头上，仰望着蓝天，看到袅袅炊烟从姥姥家的屋顶上飘起，然后飞跑回家，吃着自家种的茄子、西红柿、豆角、黄瓜、青辣椒，别提多惬意了！
闲下来，我就帮爱料理花花草草的姥爷浇浇花，他养的有栀子花、牡丹、文竹、红豆杉……，这些都非常漂亮，但有一个我怎么看都不顺眼，那就是在沙漠中生存的植物—仙人掌。
它样子十分可怕，身上布满了又尖又长的刺，面孔狰狞，皮粗糙极了，仿佛历尽了沧桑，被茫茫大漠中的风刀沙剑摧残的不成样子，乍一眼望去，犹如一个苍老又憔悴的老者。
我们并没有太多地关注它，而是精心照料着柔弱易摧的花草。
过了几天，我从床上刚起来，看到了惊人的一幕：仙人掌开花了！我睁大了睡意朦胧的双眼，映入眼帘的是一朵金黄色的花朵，金灿灿的，像一个鸡蛋花，在清晨的阳光照耀下，异常美丽。
我怦然心动，为什么没有人照顾它，它也能如此绽放？因为它的精神，它那顽强不屈的精神！在条件如此艰难恶劣之下，也能绽放自己的美丽！
也许，这就是美吧，一种发自内在的美，一种来自大自然的美，美丽又坚强！
我的妹妹
300字
三年级
我的妹妹现在一岁四个月。她长得非常可爱。一双眼睛又黑又亮，就像两颗紫葡萄。头发又黑又密，摸上去很舒服。她的皮肤可好了，特别白，又光又滑，就像煮熟的鸡蛋清一样，一笑还有两个小酒窝。
我的妹妹还不会说话，但已经会走路了，走起路来摇摇晃晃的，像个小鸭子摆来摆去。
妹妹和妈妈住在老家，每到周末才到西安来看我，可我很想我的妹妹，就经常和她视频，每当视频连上，她在屏幕上看见我的时候，就会激动地连连向我摆手。当然我也很激动，有时候忍不住要隔着屏幕亲她一下。
我特别喜欢我的妹妹，总是想把她抱在怀里，可是她好像不喜欢让我抱她，在我怀里扭来扭去，很不舒服的样子。我只好把她放下来，她马上就摇摇晃晃地走开了，看着她的背影，我有些失望。可是等她晃到我面前时，我又会忍不住把她抱起来。
我爱我的妹妹。
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美无处不在我始终相信，世间万物皆是美。——题记人们惊叹泰山之巍峨，黄河之壮丽，烟花之绚丽，繁星之璀璘，世界那么大，那么美，我没办法踏遍千山万水去寻找美，也没那么多感慨，不过，我始终相信，我的身边也一样充斥着美，美无所不在。记忆中的夏天炎热且多彩。七岁那年，我意外得到了一颗向日葵种子，找来小巧玲珑的花盆，装上土，小心翼翼地把花种埋进土里。看着沉睡在土壤中的小小种子，我十分期待它醒来的那一天。夜晚，在香甜的睡梦里，我仿佛听到向日葵在对我说：“等着，我会长大，会绽放我的美！”此后的日子里，我把向日葵摆放在后院“风水”最好的地方——也就是阳光最充足的位置。每天去上学前，我都会和还未发芽的向日葵道别，睡觉前，也会向圣洁的月亮许愿，让种子快快发芽。炎热灿烂的夏天很快就过去了，也迎来了夏末的第一场雨，眼看雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，一直持续，我担心我的向日葵会被淋坏，撑着伞把它抱回了房间，此时，花盆里的向日葵已长出了嫩绿的枝叶，上面还打出了小小的花苞。我脸上露出了幸福的笑容，说不定，说不定明天它就绽放了呢。雨水过后，天放晴了，被雨水冲刷过的天空蔚蓝无比，像大海。当我起床睁开眼的刹那，便看见了窗台上的一抹淡黄，我的向日葵真的开花了！薄如蝉翼的花瓣微微张开，犹如一位脸上泛着红晕的少女，此刻的小花细看还沾染了些露水和泥土，不过，在我的眼里，它始终那么的迷人可爱。无需多华丽的外表，自然淡雅即最美，在这秋日的美丽早晨，我收获了美的真谛。600字 初二
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美无处不在观察一下你自己，每个人都有一只左手。手，是大脑的好帮手，是我们身体必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背构成。伸出左手，一个小扇子似的小东西就调皮地出现在你的眼前。它不大，由三条主线和许多密密麻麻的小线组成，这些“线”布满了整个手掌。它厚度大约一厘米，摸起来肉肉的，像一个小馒头，两个手掌相互摩擦，散发着一股热气，像婴儿的脸蛋红扑扑的。再仔细瞧一瞧，你将看到一个不可思议的世界：三条奔涌的“大江”，无数条清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然风景胜地展现在我们眼前。山上垂挂着一条条美丽的“瀑布”，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”；沿着山路开着车前进，看到茂密的“森林”，头顶是一片湛蓝的天空，你又会想到“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”；到了山顶，一切美景一览无余，在绿茵茵的草地上休息片刻，真是“会当凌绝顶，一览纵山小”啊！有人曾说：“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。‘’是呀，你看，连一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是无处不在啊！400字 四年级
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美无处不在罗丹说：“世界并不缺少美，对于我们的眼睛，只是缺少发现。”没错，只要你留心观察，即使是一片落叶，一颗老态龙钟的大树，一株小草，也是一处美景。穿过杂草丛生的泥泞的小路，你一定会发现几朵淡黄色的油菜花。它的花瓣和叶子已经被毛毛虫啃咬的破破烂烂。它无力地耷拉着脑袋，它没有玫瑰的高贵，没有桃花的娇艳，没有梅花的芬芳，没有菊花的艳丽，但它仍然无怨无悔地散发着自己那所剩无几的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一亿倍。坐在树荫下，走在田地里，脚下总会有一些泥土。它黯淡无光，乌黑乌黑的，它没有珍珠、宝石的绚烂多彩；没有日月、繁星的光芒万丈；没有鲜花的婀娜多姿；没有苍天大树的直入云天；没有小草那顽强的生命。但它还是没有回报地瘫在地上，供花草生长，供人们践踏，供小猪玩耍。泥土也是一种需要发现的美。在有的人眼中，美是不可比拟的。但在有的人眼中，什么东西，什么事物都是美。正如罗丹所说的一样，美要发现，美无处不在。400字 四年级
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美无处不在我喜欢大海，大海的美深深地刻在我的脑海中。远远望去，眼前会被湛蓝的海水所覆盖，一望无际，波涛汹涌，大海带给我们的不仅仅是优美的外表；等你潜入海底你会看到螃蟹，娃娃鱼，带电的鱼，鲨鱼，虾，还有很可爱的海豚在海藻旁边自由穿梭，美丽极了。了解过神奇的海底世界，就让我当一次导游带你到沙滩上去游玩一番吧。还记得有一次我和爸爸、妈妈开车去了海边儿。首先映入眼帘的是一片大海滩，海天相接，但是在沙滩上游玩的孩子却成为了图画中的主角，只见有的孩子在堆城堡，有的在用沙子捏泥人，有的在一起快乐的打排球等等，他们玩的开心极了，我也不急待地加入到了他们的行列中，时间不知不觉的过去了。太阳公公也迈着沉重的步伐，在回家的路上行走着。离大海越来越近，在太阳公公的照耀下大海也变成了金黄色，像穿了一件漂亮的外套。正当我们开心地欣赏着眼前如此美丽的景色时，天下起了蒙蒙细雨，我们只好回家了。这真是一次快乐，有趣的旅行。让我领略到了大自然的美景。400字 四年级
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美无处不在罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”我满怀着高兴的心情，迎着秋爽爽的凉风走进了罗浮山，独自去访问这山中的朋友！你好，笔挺的大树！你伸展开你的身躯，是要我到你的底下去获得庇护吗？你的根须深深地扎进了泥土里，仿佛是一位屹立不倒的战士，守卫着这山中的一切。你好！汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是邀我与你一起唱歌吗？你哗哗流淌的声音是多么的悦耳啊！给这幽静的大山增添了几分律动的节奏。你好！靓丽的小花，你绽开了一张张笑脸，是邀我与你一起分享开心的事吗？你在风中摆动着你那纤细的身子，我仿佛看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流为你伴奏，你舞动了一曲又一曲！真让人拍手叫绝。你好！飞流的瀑布，你从百丈高的悬崖上一泻千里，正如李白所写的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”般的磅礴气势。站在你的身边，我感受到了你带来的些许凉意。你好！陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托出你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧，你如一位德高望重的老人，拥护着这山林中顽皮的“孩子们”。这山中的一切，充满着浓浓的诗意。这些美，只要你在生活中细细观察，就不难发现。只是在生活中缺乏发现美的眼睛，所以让我们一起做一个生活中的有心人吧！500字 六年级
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六年级
550字
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美，无处不在那时已是傍晚，景区车站里的人很多。一路上尽是黑暗，只有车站亮着灯。像一颗明亮的珍珠。一辆若大的缆车被挤地满满当当，车内没有灯，也没有座位，我就挑了地方，站在车窗旁看风景。坐在我对面的是一位叔叔，看起来三四十岁，衣着朴素，说话有着家乡口音。“滴，滴，滴”缆车开动了，像一阵风飞速刮过，一眨眼就进了峡谷。峡谷里稀稀落落地闪着灯，像夜晚天空中的星星，远处的总车站则是那一轮明月。就在我发着呆，在摇晃的车窗中，那位中年叔叔抓住我，一边把我往他的座位上安一边说：“你是学生吧，玩一天也很累了吧，这位子给你做坐。”这我才不肯，挣脱了又说：“叔叔你坐吧，你占来我位子我怎么坐，再说只用四分钟，马上就到了，小孩站着没事。”叔叔见我推辞，又想再说什么却被旁边的乘客劝着坐下了。我又扭头望着窗外。风景虽美，可却没有那位叔叔美。美，成了人们识别美女的关键词，叔叔长地不美，可他美的是心灵，因为他有别人没有的心灵美。罗丹说过，美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。美，无处不在。400字 六年级
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美无处不在世界上有许多种美，例如：道德美、品质美、行动美……美是无处不在的，每一个地方，每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！那天，天正下起蒙蒙细雨，天空瞬间就暗了下来。放学了，同学们都收拾好书包，争分夺秒地回家。我也随着人群涌出校门，想要快点回家，忽然我发现了一条捷径，那儿毫不起眼，不惹人注意。于是，我大步流星地跑向那里，突然，只觉得脚下一滑，整个人栽倒在地上。爬起来的时候，发现脚搓破皮了，溢出鲜红的血。我害怕极了。忽然，感觉有一只手向我伸来，我发现是一位陌生的同学，他拉我起来，随手伸进书包里拿出随身带的创伤贴，给我贴上。我激动地望着他，想开口，他说：“不用感谢我，举手之劳罢了。”这瞬间的相识，我们成了形影不离的好朋友。他家离我家不远，上学时我们一齐去学校。一路上，垃圾出奇多，他看见一块捡一块，扔进旁边的垃圾箱。当我问他为什么要这么做，他的回答是：“举手之劳罢了。”我被他深深地打动了，赶忙加入行列，同他一起捡垃圾。有一天闲来无事。他邀我去散步，我不假思索地答应了。在小区里，我们走着走着，发现了一位清洁工人在拖着垃圾车打扫卫生。他走了上去，说：“阿姨，您休息一会，让我来。”阿姨微笑地让给了他。这一次，我没有帮助他。过后，当我问他当初为什么要这么做时，他仍不假思索地告诉我：“举手之劳罢了！”我被震惊了！这句话深深地印在了我的心中。“举手之劳罢了！”这句看似简单的话，其实蕴含了很多道理。罗丹有句名言：美是到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。所以，让我们用“举手之劳”，让这个世界变得更加美好。650字 六年级
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美无处不在用心去寻找，其实美无处不在。学校的小公园是一个很美的地方。下课了，几个同学最先飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的冲出教室。教室外不难看见，眼前一片绿色，深绿，淡绿，嫩绿……一阵风吹过，叶子随风摇摆，好像在根我们招手呢。大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟开出了许多柔嫩而幼小的花，洁白的衣裳在太阳的照射下仿佛镶上了一条金边，显得格外华丽。垂槐的花有像圆点似的花芯，后面托着长长的“花蕾舞裙”，摸一摸，光洁而柔软，凉凉的，好像是给蝴蝶做的特制的冷饮，看起来很诱人。看，那片嫩嫩的绿叶子，打着圆圈儿落下来了；噢，一定是它想出来看看，一出来就被小公园的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一干二净，干脆狠下心来不回家，当一片平凡而悠闲的落叶；落到了草地上，随着风儿在草地上自由地打两个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏，那生活也过得清闲而欢乐。这时风轻悄悄的，草软绵绵的。我用双手把它捧起，轻轻地把它放在小池里，变成了一叶扁舟，开始了它的游山玩水，陶醉在这人间仙境里……。350字 六年级 叙事
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美，无处不在在浩瀚的宇宙中，在茫茫的群星中，在广阔的大地中，我发现“美，无处不在。”起先，我发现了自然美。看，那满山的映山红，一簇一簇的，多么鲜明艳丽。看那万绿丛中的一簇野百合，多么纯洁，它不受那山上的黑藤的污沾，独自奋斗，终于认自己开了花了。还有山上的茅草屋，虽然它简陋，但它也属于自然属于美。后来，我发现了动物中的美。看，那灰兔多么美丽可爱，让人不忍袭击它，还有那可爱的小毛驴看上去是多么的憨厚老实啊！连那如同仙子一般美丽的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。我来到了山上的农居处，发现山民们的心更美。我走到阿婆家去看看，只是随便看看，没想到那位阿婆竟然如此的热情好客，硬拉着我留在她们家吃午饭，我也没办法，看她们热情似火般的心情不好意思拒绝只能由她们摆布了。从而我又发现了“美，无处不在”因此我也领悟到了美的真谛！300字 六年级 记叙文
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美无处不在罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。其实，美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年……因此，我更加坚信了，美无处不在。250字 六年级 记叙文
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美无处不在人总有发现美的眼睛，这些美包括精神美、心灵美、事物美、感官美……世间万物都有属于它的美，如果想要发现这些美，那自然需要我们具有发现美的眼睛。我喜爱大自然创造的美，这些美是独特的、奇妙的，我经常会去观察，体会它其中的韵味。雨淅淅沥沥的下着，人们似乎都有一丝忧愁，像是在思念远在他乡不能回家的游子，又像是在担心来年的生计，而这雨就是他们忧愁所集的泪。如果时间静止在某刻，我会发现，每一滴雨水里都有着一幅画，取出一幅，只见一滴小雨点躺在雨滴妈妈的怀里，雨滴爸爸则在一旁看着报纸，这画面是多么地祥和、自然、幸福。快过年了，人们都在忙碌着，在为过年做准备，他们购置年货、布置房子、挑选新衣，人人脸上都挂满了笑容，像是向日葵在太阳的照耀下盛开。冬像是为春的到来做准备，万物都在养精蓄锐，等待着在来年大放异彩。小孩们正在玩耍、打闹，阵阵清脆的笑声不绝于耳，他们是这么的开心、高兴；大人们也在聊着天，像是在探讨某一个问题，不时转过头看看孩子们的情况；而孩子们却毫无感觉，依旧欢欢喜喜的，不受打扰，他们是这么地天真烂漫、自由自在，他们是青春的代表，充满着活力与冲劲。原来生活中的美真的无处不在，我们应学会观察，观察可以造就我们美好的品格，一切的事物都需要我们去探索，不是什么东西都能一眼看穿。作为青少年，我们要力做新时代的创造者、支持者、引领者。这也是一种美德，并且也是美的体现，让我们创造美、发现美。550字 初一
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美无处不在给予你了，我便不期望回报。如果付出是为了索取，那么我将是多少渺小。如果你是湖水，我愿是堤岸将你围绕。如果你是青山，我愿是装点你姿容的青草。人不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高一个美丽的微笑是美，一句关心的问候是美，一个善意的谎言是美。公交车上，让一个座是美，见到老师一句老师好是美，给予是一种美。美无处不在，美就在我们身边。清晨，妈妈买菜，路见一位老奶奶，老奶奶六旬左右，妈妈一把接过奶奶的菜，而且笑着说“大妈我来帮你拿吧，您老了手脚不方便还是我拿吧。”老奶奶激动地连忙说“谢谢，谢谢，现在的年轻人真热心。”公交车上，只见上来一位孕妇，车上好几位人都说“：到我这来吧，那位孕妇感激的笑了，大家欣慰的笑了，车里洋溢温情和暖意。在贫困灾区，那里孩子没有教室，身上只有一件单薄的衣服，大家又奉献出自己的爱心，一元两元，一百两百······那手中的不是钱而是每个人的一点爱心，是个人身上人性的闪光，每在海边，有一个伤心的女子，她跳下海，两位市民于是没入冰冷的海水中把她拉上来。马路边，有一位老人摔倒了尽管彭宇案仍在心头存留些阴影，但这并不影响人们还是将援助的手伸向老人。这些心灵的美，比美景美物，更加感人。也许，我的中国梦与别人不同，也许我的中国梦与别人比起来是那么渺小。但如果每个人奉献一点爱，这个世界就会变美好的人间。这就是美，美无处不在。让我们传递好美的接力棒，让美在人们心中生长，并绽放在世界的每一个角落。550字 初二 读后感
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美，无处不在美像西湖公园的一道风景；美像花园里的花；美像夜晚里的盏明亮的灯；美像沙漠里的一滴水；美像伤口的创口贴。记得那次，天空中的一缕缕阳光挂在了绿树上，躺在了草地上，照在了远处的田野里。我带上了钥匙跑到了楼下，牵出了自己的烂自行车，把脚跨上了自行车，骑出了家里。忽然一阵喧闹声传进了我的耳朵里，“都是你的错！”“不对，是你的错！”听到了这些声音，我慌忙骑着自行车过去了，只见两个人在那里大声地争吵。一个人说：“这辆车是你弄坏的！”另外那个人气得像一个警察让小偷跑了一样，他说：“才不是呢，是你刚才骑自行车的时候刮到的！”骑自行车的人说：“是你，是你，故意用钥匙弄坏的！”“不，是你！”“不，是你”忽然，我发现了一个人，他从窗户里伸出头来，高兴得像得诺贝尔奖一样，说：“太好了，刚才的电视真好看，咦，那是谁呀！”他走下来，看了看：“那不是我的车吗？”他又慢慢地靠进了自己的车，忽然发现车出现了一道伤痕，于是，他说：“这是你们弄的吗？”他们互相指了指，拼命地对自己不是肇事者辩护。紧张的气氛让围观者觉得火药味十足，一句话说出了口：“这是我的车，不用吵了，我不用你们修，因为来来往往那么多人，又不一定是你们弄坏的。”我忽然觉得那个宽容他们的人显得无比的高大。这时的他就像公园的雕像一样。还有一次，我看到了一个人，他在路上看见了一大包钱，他拾起来义无反顾地交给了警察，那个人的拾金不昧的行为让我肃然起敬。美总是无处不去，有的人喜欢故宫的风景美，有的人喜欢花朵的美，有的人喜欢衣着的美，而我却喜欢心灵美。550字 初一 记叙文
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美德无处不在俗话说得好：被帮助的人能得到快乐，同时自己也可以得到快乐，经过这件事我才明白了赠人玫瑰手有余香的真正含义!有一次，爸爸打来电话说要我去充话费，当我走到移动公司，哇!那里人山人海，很多人都抢着取号付话费，我好不容易排进队伍。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶，拄着拐杖，提着一个包，蹒跚地走到我的身边，这时，一位带着墨镜的叔叔挤过人群，来到老奶奶的身边，我发现了中年男子，神情恍惚，东张西望，最后盯住了老奶奶的钱包，可是老奶奶丝毫没有察觉。那中年男子的手慢慢地向白发苍苍的老奶奶“进攻”，还对我使了个眼色，好像在警告我：“小子!你敢说出来，看我不把你揍扁!”我心里一下子害怕起来，矛盾的心开始纠结。到底该怎么办?还是“各家自扫门前雪吧!”这时我坐立不安，如果不说的话老奶奶就会有损失，说的话又怕小偷报复我，我左思右想，终于想出了一个好办法。我自然地走到老奶奶面前，说：“老奶奶，我没有零钱，能和我换一下吗?”老奶奶爽快地答应了，正当她摸钱的时候，说：“哎呀，掉了，掉了，这可怎么办呀!”老奶奶环顾四周，看见中年男子手里拿着钱，那中年男子还辩解道：“呵呵，老奶奶，你怎么这么不小心呀，瞧，我给你捡起来了，给。”说完，狠狠地瞪了我一眼，糟了，他见到嘴的“美食”飞走了，准要报复我，我利用我个子小的优势，从人群中挤了出来。助人为乐真快乐!我愿意继续去帮助别人，让我的生活充满光彩。550字 二年级 叙事
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“阳光”无处不在三月的阳光照耀着大地，闪耀着光辉。你瞧！树木，在阳光下抽出嫩绿的枝条；花儿，在阳光下散发出迷人的香气；小鸟，在阳光下欢蹦乱跳；雷锋的精神，就像一道道阳光照进每个人的心田……在我小的时候，妈妈就告诉我“助人者助己”，只要别人需要帮助的时候，我们都应该伸出援助之手帮助他人。在我的记忆里妈妈总是那么善良，那么温暖。记得在一个风雨交加的夜晚，我们坐在的士上看到雨中有一个年青的妇女抱着一个不满一岁的孩子在寒风中等车。孩子在妈妈的怀里不停地哭泣，妇女显得很焦急，妈妈决定让她上车，送她们一程。就这样，我被妈妈的举动感动了。在妈妈的带动下，我也成了一名阳光男孩。校园里有一位白发苍苍的老爷爷，佝偻着背，走起路来一瘸一拐的。突然，下课铃响了，同学们冲出教室，来到操场，踢的踢球，玩的玩游戏……每个人都那么兴奋，那么快乐。而我却为老爷爷担心起来，担心他被飞过来的球砸中，担心他被那些玩疯了的同学撞倒……我连忙跑过去扶着老爷爷走出了危险地带，把他安全地送回了家。爷爷说我是个好孩子，肖老师夸我是活雷锋，同学们以我为好榜样，他们也纷纷加入了阳光行动：给老人让座；扶盲人过马路；捡起一片纸屑；帮爸妈捶背；递支笔给忘带的同学……真是哪里需要爱心，“阳光”就出现在哪里！我喜欢阳光，“阳光”无处不在，只要用心，就能让心里充满阳光，让人的心变得更温暖，变得更快乐，让世界变得暖洋洋。550字 六年级