美无处不在
350字
六年级
叙事
用心去寻找，其实美无处不在。
学校的小公园是一个很美的地方。下课了，几个同学最先
飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的冲出教室。教室外不难看
见，眼前一片绿色，深绿，淡绿，嫩绿……一阵风吹过，叶子
随风摇摆，好像在根我们招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟开出了许多柔嫩
而幼小的花，洁白的衣裳在太阳的照射下仿佛镶上了一条金
边，显得格外华丽。垂槐的花有像圆点似的花芯，后面托着长
长的“花蕾舞裙”，摸一摸，光洁而柔软，凉凉的，好像是给
蝴蝶做的特制的冷饮，看起来很诱人。
看，那片嫩嫩的绿叶子，打着圆圈儿落下来了；噢，一定
是它想出来看看，一出来就被小公园的景色吸引住了，看了就
把回家的事忘得一干二净，干脆狠下心来不回家，当一片平凡
而悠闲的落叶；落到了草地上，随着风儿在草地上自由地打两
个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏，那生活也过得清闲而欢乐。
这时风轻悄悄的，草软绵绵的。我用双手把它捧起，轻轻地
把它放在小池里，变成了一叶扁舟，开始了它的游山玩水，陶
醉在这人间仙境里……。
打针
350字
四年级
状物
打针
我天不怕地不怕，最怕的就是打针。
我第一次打针是我一岁的那一年，那时候我生病了，于是妈妈就带着我到医院去打针，还没打的时候我以为不会痛，谁知，一支可怕的针扎进我的手里，突然，我就汪汪地哭了起来。以后，我就越来越怕打针了。
我第二次打针也是我一岁的时候，因为我发烧四十度，所以妈妈又带我到医院打针。还没打的时候，我就害怕地汪汪地哭了起来。从此我就越来越怕打针了。
第三次打针是我二岁的时候，因为我又生病了，所以妈妈又带我去打针。还没打的时候，我就害怕的不得了，于是妈妈鼓励我说；“如果你一辈子都害怕打针，那你长大了也害怕打针，那别人会取笑你的。”我听了妈妈的话，觉得妈妈说得很对，于是我撞着胆子，伸出手让护士帮我打针。打完以后，我没有哭，在护士帮我打的那时候，我觉得刚才什么事也没有发生一样。
从此以后，我在也不怕打针了。如果你怕打针，那你一定要克服哦。
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美无处不在美，生活中无处不在，无论是什么，都有美的一面，但每个人理解的意义不同，所认为的美也就不同。美，也许就在你生活中仔细观察和品味出现…。那是一个夏天，正值最热的时候，红中泛黄的太阳灸烤着大地，大街上只有一两位下棋品茶的老人，头上洒满了“露珠”。我在姥姥家玩耍，足足体会了一把乡间儿童无忧无虑的感觉，整天在田间玩耍，和邻家孩子玩泥巴，坐在菜园子边的石头上，仰望着蓝天，看到袅袅炊烟从姥姥家的屋顶上飘起，然后飞跑回家，吃着自家种的茄子、西红柿、豆角、黄瓜、青辣椒，别提多惬意了！闲下来，我就帮爱料理花花草草的姥爷浇浇花，他养的有栀子花、牡丹、文竹、红豆杉……，这些都非常漂亮，但有一个我怎么看都不顺眼，那就是在沙漠中生存的植物—仙人掌。它样子十分可怕，身上布满了又尖又长的刺，面孔狰狞，皮粗糙极了，仿佛历尽了沧桑，被茫茫大漠中的风刀沙剑摧残的不成样子，乍一眼望去，犹如一个苍老又憔悴的老者。我们并没有太多地关注它，而是精心照料着柔弱易摧的花草。过了几天，我从床上刚起来，看到了惊人的一幕：仙人掌开花了！我睁大了睡意朦胧的双眼，映入眼帘的是一朵金黄色的花朵，金灿灿的，像一个鸡蛋花，在清晨的阳光照耀下，异常美丽。我怦然心动，为什么没有人照顾它，它也能如此绽放？因为它的精神，它那顽强不屈的精神！在条件如此艰难恶劣之下，也能绽放自己的美丽！也许，这就是美吧，一种发自内在的美，一种来自大自然的美，美丽又坚强！550字 六年级
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美无处不在我始终相信，世间万物皆是美。——题记人们惊叹泰山之巍峨，黄河之壮丽，烟花之绚丽，繁星之璀璘，世界那么大，那么美，我没办法踏遍千山万水去寻找美，也没那么多感慨，不过，我始终相信，我的身边也一样充斥着美，美无所不在。记忆中的夏天炎热且多彩。七岁那年，我意外得到了一颗向日葵种子，找来小巧玲珑的花盆，装上土，小心翼翼地把花种埋进土里。看着沉睡在土壤中的小小种子，我十分期待它醒来的那一天。夜晚，在香甜的睡梦里，我仿佛听到向日葵在对我说：“等着，我会长大，会绽放我的美！”此后的日子里，我把向日葵摆放在后院“风水”最好的地方——也就是阳光最充足的位置。每天去上学前，我都会和还未发芽的向日葵道别，睡觉前，也会向圣洁的月亮许愿，让种子快快发芽。炎热灿烂的夏天很快就过去了，也迎来了夏末的第一场雨，眼看雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，一直持续，我担心我的向日葵会被淋坏，撑着伞把它抱回了房间，此时，花盆里的向日葵已长出了嫩绿的枝叶，上面还打出了小小的花苞。我脸上露出了幸福的笑容，说不定，说不定明天它就绽放了呢。雨水过后，天放晴了，被雨水冲刷过的天空蔚蓝无比，像大海。当我起床睁开眼的刹那，便看见了窗台上的一抹淡黄，我的向日葵真的开花了！薄如蝉翼的花瓣微微张开，犹如一位脸上泛着红晕的少女，此刻的小花细看还沾染了些露水和泥土，不过，在我的眼里，它始终那么的迷人可爱。无需多华丽的外表，自然淡雅即最美，在这秋日的美丽早晨，我收获了美的真谛。600字 初二
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美无处不在观察一下你自己，每个人都有一只左手。手，是大脑的好帮手，是我们身体必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背构成。伸出左手，一个小扇子似的小东西就调皮地出现在你的眼前。它不大，由三条主线和许多密密麻麻的小线组成，这些“线”布满了整个手掌。它厚度大约一厘米，摸起来肉肉的，像一个小馒头，两个手掌相互摩擦，散发着一股热气，像婴儿的脸蛋红扑扑的。再仔细瞧一瞧，你将看到一个不可思议的世界：三条奔涌的“大江”，无数条清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然风景胜地展现在我们眼前。山上垂挂着一条条美丽的“瀑布”，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”；沿着山路开着车前进，看到茂密的“森林”，头顶是一片湛蓝的天空，你又会想到“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”；到了山顶，一切美景一览无余，在绿茵茵的草地上休息片刻，真是“会当凌绝顶，一览纵山小”啊！有人曾说：“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。‘’是呀，你看，连一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是无处不在啊！400字 四年级
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美无处不在罗丹说：“世界并不缺少美，对于我们的眼睛，只是缺少发现。”没错，只要你留心观察，即使是一片落叶，一颗老态龙钟的大树，一株小草，也是一处美景。穿过杂草丛生的泥泞的小路，你一定会发现几朵淡黄色的油菜花。它的花瓣和叶子已经被毛毛虫啃咬的破破烂烂。它无力地耷拉着脑袋，它没有玫瑰的高贵，没有桃花的娇艳，没有梅花的芬芳，没有菊花的艳丽，但它仍然无怨无悔地散发着自己那所剩无几的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一亿倍。坐在树荫下，走在田地里，脚下总会有一些泥土。它黯淡无光，乌黑乌黑的，它没有珍珠、宝石的绚烂多彩；没有日月、繁星的光芒万丈；没有鲜花的婀娜多姿；没有苍天大树的直入云天；没有小草那顽强的生命。但它还是没有回报地瘫在地上，供花草生长，供人们践踏，供小猪玩耍。泥土也是一种需要发现的美。在有的人眼中，美是不可比拟的。但在有的人眼中，什么东西，什么事物都是美。正如罗丹所说的一样，美要发现，美无处不在。400字 四年级
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美无处不在我喜欢大海，大海的美深深地刻在我的脑海中。远远望去，眼前会被湛蓝的海水所覆盖，一望无际，波涛汹涌，大海带给我们的不仅仅是优美的外表；等你潜入海底你会看到螃蟹，娃娃鱼，带电的鱼，鲨鱼，虾，还有很可爱的海豚在海藻旁边自由穿梭，美丽极了。了解过神奇的海底世界，就让我当一次导游带你到沙滩上去游玩一番吧。还记得有一次我和爸爸、妈妈开车去了海边儿。首先映入眼帘的是一片大海滩，海天相接，但是在沙滩上游玩的孩子却成为了图画中的主角，只见有的孩子在堆城堡，有的在用沙子捏泥人，有的在一起快乐的打排球等等，他们玩的开心极了，我也不急待地加入到了他们的行列中，时间不知不觉的过去了。太阳公公也迈着沉重的步伐，在回家的路上行走着。离大海越来越近，在太阳公公的照耀下大海也变成了金黄色，像穿了一件漂亮的外套。正当我们开心地欣赏着眼前如此美丽的景色时，天下起了蒙蒙细雨，我们只好回家了。这真是一次快乐，有趣的旅行。让我领略到了大自然的美景。400字 四年级
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叙事
350字
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美，无处不在那时已是傍晚，景区车站里的人很多。一路上尽是黑暗，只有车站亮着灯。像一颗明亮的珍珠。一辆若大的缆车被挤地满满当当，车内没有灯，也没有座位，我就挑了地方，站在车窗旁看风景。坐在我对面的是一位叔叔，看起来三四十岁，衣着朴素，说话有着家乡口音。“滴，滴，滴”缆车开动了，像一阵风飞速刮过，一眨眼就进了峡谷。峡谷里稀稀落落地闪着灯，像夜晚天空中的星星，远处的总车站则是那一轮明月。就在我发着呆，在摇晃的车窗中，那位中年叔叔抓住我，一边把我往他的座位上安一边说：“你是学生吧，玩一天也很累了吧，这位子给你做坐。”这我才不肯，挣脱了又说：“叔叔你坐吧，你占来我位子我怎么坐，再说只用四分钟，马上就到了，小孩站着没事。”叔叔见我推辞，又想再说什么却被旁边的乘客劝着坐下了。我又扭头望着窗外。风景虽美，可却没有那位叔叔美。美，成了人们识别美女的关键词，叔叔长地不美，可他美的是心灵，因为他有别人没有的心灵美。罗丹说过，美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。美，无处不在。400字 六年级
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美无处不在世界上有许多种美，例如：道德美、品质美、行动美……美是无处不在的，每一个地方，每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！那天，天正下起蒙蒙细雨，天空瞬间就暗了下来。放学了，同学们都收拾好书包，争分夺秒地回家。我也随着人群涌出校门，想要快点回家，忽然我发现了一条捷径，那儿毫不起眼，不惹人注意。于是，我大步流星地跑向那里，突然，只觉得脚下一滑，整个人栽倒在地上。爬起来的时候，发现脚搓破皮了，溢出鲜红的血。我害怕极了。忽然，感觉有一只手向我伸来，我发现是一位陌生的同学，他拉我起来，随手伸进书包里拿出随身带的创伤贴，给我贴上。我激动地望着他，想开口，他说：“不用感谢我，举手之劳罢了。”这瞬间的相识，我们成了形影不离的好朋友。他家离我家不远，上学时我们一齐去学校。一路上，垃圾出奇多，他看见一块捡一块，扔进旁边的垃圾箱。当我问他为什么要这么做，他的回答是：“举手之劳罢了。”我被他深深地打动了，赶忙加入行列，同他一起捡垃圾。有一天闲来无事。他邀我去散步，我不假思索地答应了。在小区里，我们走着走着，发现了一位清洁工人在拖着垃圾车打扫卫生。他走了上去，说：“阿姨，您休息一会，让我来。”阿姨微笑地让给了他。这一次，我没有帮助他。过后，当我问他当初为什么要这么做时，他仍不假思索地告诉我：“举手之劳罢了！”我被震惊了！这句话深深地印在了我的心中。“举手之劳罢了！”这句看似简单的话，其实蕴含了很多道理。罗丹有句名言：美是到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。所以，让我们用“举手之劳”，让这个世界变得更加美好。650字 六年级
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美，无处不在在浩瀚的宇宙中，在茫茫的群星中，在广阔的大地中，我发现“美，无处不在。”起先，我发现了自然美。看，那满山的映山红，一簇一簇的，多么鲜明艳丽。看那万绿丛中的一簇野百合，多么纯洁，它不受那山上的黑藤的污沾，独自奋斗，终于认自己开了花了。还有山上的茅草屋，虽然它简陋，但它也属于自然属于美。后来，我发现了动物中的美。看，那灰兔多么美丽可爱，让人不忍袭击它，还有那可爱的小毛驴看上去是多么的憨厚老实啊！连那如同仙子一般美丽的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。我来到了山上的农居处，发现山民们的心更美。我走到阿婆家去看看，只是随便看看，没想到那位阿婆竟然如此的热情好客，硬拉着我留在她们家吃午饭，我也没办法，看她们热情似火般的心情不好意思拒绝只能由她们摆布了。从而我又发现了“美，无处不在”因此我也领悟到了美的真谛！300字 六年级 记叙文
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美无处不在罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。其实，美就在我们身边。只要用欣赏的眼光去了解生活，感受生活，美随处可见。城市清洁工就是美的天使。每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年……因此，我更加坚信了，美无处不在。250字 六年级 记叙文
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美，无处不在美，无处不在——读《杭州最美的司机》有感老师经常对我们说：“同学之间要互相关心，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”这句话深深地印在了我的脑海里，对，在我需要帮助的时候，很多人都来帮助我，使我感到很欣慰。知道吗？从最美的妈妈吴菊萍，到最美的山村女教师马剑霞，再到见义勇为的路人阿姨，他们用行动向整个社会证明了，热心人常有，好心人常在。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人自己也会快乐！你认识杭州的一位司机——吴斌吗？虽然他生前是那么的平凡，可他在我心中却那么的伟大，他用短短的一分钟救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默无闻；生死的一分钟，他承受着打倒生理极限的剧痛，左手仍牢牢地抓住方向盘。那一瞬间，他成了二十四位乘客的守护神。读了《杭州最美的司机》，给我的感受是：如果换做是我，我会做得这么伟大这么无私吗？不，不会的，我们的意识总是把自己放在最前头。生活中，我们帮助过许许多多的人，不要认为一件小事就微不足道，你知道吗？此时此刻，被你帮助的那个人的心情一定很快乐吧！在街上，扶老人过马路；在公交车上，给老人让座；以前的中国是落后的，正是因为一些没有素质的人的存在，现在中国强大了，没有人敢欺负我们，如果我们中国没素质的人多了，而好心人少了，中国就会被欺压到底，我们应该向那些乐于助人的人学习，当一名乐于助人的优秀少先队员。我们是祖国新一代的花朵，是祖国未来的栋梁，我们应当把助人为乐时时刻刻铭记在心中。我们要从小做起，从小事做起，从一点一滴做起，吴斌为我们树立起了榜样，让助人为乐的花朵绽放。美，无处不在！六年级:long蕾600字 六年级 读后感
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美，无处不在国庆放假，我和爸爸妈妈一起去天井湖公园玩。公园非常漂亮，到处都是美丽的有趣的东西。在路边我发现了一朵花，它在地上，但开得很艳丽，我伸出手把它扶正，拿出照相机，调好角度，放大，放大，再放大。把这朵花照了下来。爸爸妈妈看了，直夸我是个小摄影师。过了一会儿，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。这朵小花的花瓣洁白如玉，花蕊鹅黄色，真好看。我立即拍下了这美景。走着走着，在草地上，我发现一个小男孩在和他的宠物——小白犬玩耍，小狗很调皮，一会儿咬咬绳子，一会儿咬咬小主人的裤角，一会儿又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的头叫它安静一下，可它好像有点“人来疯”。玩得更起劲了。小男孩也不知是生气了，还要好好陪它玩玩，只见他拎起绳子让小狗腾空，原地打起圈来。这一举动把我们都逗得哈哈大笑起来。小男孩也笑起来，小白犬也高兴地在小男孩脚边直摇尾巴。我连续抓拍了好几个可爱的镜头。这么多的美景让我的照相机内存越来越少，我的爱心越来越多。这么多美景让我沉浸其中，流连忘返。安徽省淮河路小学301班三年级:吴昌霖400字 三年级 叙事
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美，无处不在杭州这个地方不仅风景美，还有一种潜在的美，让我对杭州有新的看法……星期天，去玩。来到了公交车上，啊！公交车可真挤啊，我看准时机，找了个位置坐了下去。这是一个老奶奶走了上来，一个年青人立马站起来让座，没有任何犹豫，没有任何停留。这就是杭州地带的人，是那么热心，这个年轻人给我上了一课。这是生活中的小事，但却体现了杭州的一种美德。啊！杭州，一个美丽的“天堂”，它让我着迷，让我体验到了这种内在的美。还有一次，还是在公交车上，我不知道目的地怎么坐车，司机叔叔不但告诉我哪一站下车，还耐心的教我怎么走。到站了，我忘了下车，可司机叔叔却记得很牢，他提醒我了一下，我才如梦初醒，道了谢后便匆匆下了车。杭州，一个美丽的天堂。在这，美无处不在！杭州市西湖区三墩镇三墩中学初一:黄俊鑫300字 初一 叙事
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美——无处不在童年时期，一件件往事，随着时光的流逝，几乎被我忘得一干二净，但有一件事就像刀子刻到我的心里，怎么也忘不了！回想起来，恍如昨天发生的一样！那是我上一年级的一天下午，放学了我正准备回家，可是今天的天气就像小孩子变脸一样，说变就变。刚刚还是万里晴空一下子就被一片乌云所覆盖，突然天空中出现了一道闪电接着雷声轰隆隆的响起，霎时就下起了倾盆大雨。我看到一个个同学被他们的父母陆续接走，这时我就开始急躁了起来，我想多么拥有自己的一把伞能够赶快回家，可是急躁的叫我无法等待，所以我不得不冲出雨帘自己跑回家。在回家的路上忽然我摔倒了，腿擦破了皮痛的我无法走路，这时从我身后来了一位身材魁梧的大哥哥，大哥哥让我伸出手来，他把我送回家，因为年纪小只知道妈妈说不可以和陌生人在一起，所以我没有伸手，大哥哥看出了我的心思，诚恳的说:“我不是坏人，让我来背你回家吧！再说你的腿已经出血了，必须马上包扎！”这时我才半信半疑的让他背我回家了。在路上，雨伞下的我，身子很冷，但我心里却暖烘烘的!到家后，大哥哥便走了，渐渐地大哥哥的身影在雨帘中消失了……虽然这件事过去了这么久，但在我的脑海里仍记忆犹新!这也使我明白了“美”无处不在!初一:王超450字 初一 叙事
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美是无处不在南宁市秀田小学五(4)班 李嘉玮我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的钱包。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到了：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。400字 五年级 叙事
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美，无处不在美，无处不在浙江省 新昌南明小学四年级(4)班 章琦美，可以令人陶醉；美，令人心旷神怡；美，是一种享受。只要用心去寻找，其实美无处不在。我们的教室门口是一个小花园。下课了，几个同学最先飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的涌出来，投入小公园的怀抱。走出教室，不难看见，眼前一片绿色：淡绿，深绿，嫩绿，翠绿……一阵风吹过，叶子随风摇摆，好像在欢迎我们呢。看，那片青翠的绿叶子，打着圆圈儿落下来了，噢，它一定是被小公园的景色吸引住了，一路走一路看，就把回家的事忘得一干二净，干脆狠下心来不回家。它落到草地上，随即在草地上自由地打两个滚，看到蝴蝶，就跟它捉几回迷藏。那生活也过得清闲、欢乐而甜蜜。这时风轻悄悄的，草绿油油的。我用双手把它捧起，轻轻地把它放在水池里，变成了一叶扁舟。它开始了新的旅程……我的思绪被绿叶带着走，陶醉在这人间仙境中。其实，美，无处不在呀！指导教师：俞晓红350字 四年级 状物
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爱，无处不在爱，最能温暖人心，也最能打动人心。前几天，我起床时阳光明媚，便没有带雨伞去上学。可是，我到学校不久，外面下起了毛毛细雨，渐渐的，雨越下越大，从原来的毛毛细雨，变成了倾盆大雨，真是天公不作美。突然，几声“礼炮”响了起来，我心想：这大白天太阳高照的，怎么下雨打雷了呢？老天爷是存心坑我，想挖一个坑让我跳进去。就这样，雷声和雨声陪伴了我们整整一个下午。下午三点半，该放学了。因为下雨，所以家长们来学校里接各自的孩子，妈妈在工作，没空来接我，我担心地想：完了，没带雨伞，回家必定要变成一只“落汤鸡。”于是，我走出了教室，忍着从天空中打出的“子弹”，走到了校门口，门卫大叔叫住了我，递了一把雨伞给我，大叔说：“小朋友，这是你妈妈叫我给你的，下雨天回家要注意安全哦。”这时，我被感动了，爱，无处不在。即使一个小小的举动，也是父母的心意，人间自有真情在。350字 四年级
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高尚无处不在高尚，就像天空中闪亮的星星。在我们身边那些平凡而普通的人，都可以从他们身上发现高尚的品德，总有许多闪光点放射出璀璨的光芒。我认为河南人李高峰就是一个高尚的人。2001年，李高峰从老家河南扶沟县到北京打工，脏乱不堪的居住环境给附近居民带来很大不便，为了改善环境，他开始出钱购买工具清理垃圾。9年来，他坚持不懈，在美化环境、社会治安、城市管理、环境宣传方面开展了一系列志愿服务活动。他清理小广告几十万条，清理无人管理的厕所8所，清理卫生死角百余处，抓获违法分子28次，帮助残疾人30余名……李高峰，就是这样一个人，他因全心全意为人民服务和默默无闻的高尚品德得到了人们的尊敬和爱戴。古人云：人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。我们也要把身边高尚的人当做一面镜子，时时刻刻寻找自己身上的缺点和不足，做一个正直、高尚的人！四年级:寒冰雪作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 写人
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爱无处不在关爱是面包，能给人带来力量；关爱是课本，能给人带来知识；关爱是太阳，能给人带来温暖，陌生人之间也有关爱。那天我要坐公交车去朋友家玩，正在车上想玩什么游戏时，突然听到“体育场到了，请下车的乘客往后门走，下车请走人行道”的声音。这时我抬头就看到了从前门上来了一位老奶奶，她白发苍苍，颤颤巍巍地来到了车上。这时我看了一下前后已经没有空余的座位了，老奶奶也发现了，她只好扶着扶手。公交车慢慢启动了，公交车摇晃着，老奶奶的身体也不停的摇晃着。我忍不住想：这多危险呀，万一老奶奶摔倒了怎么办？想到这里，我立马站起来，对老奶奶说：“老奶奶您坐吧！”然后扶着老奶奶把她扶到了我的座位上，老奶奶笑着说：“谢谢你小朋友！”她的脸上露出了幸福的笑容。看着老奶奶的笑，我心里更高兴了！爱无处不在，我相信只要人人都能够献出一点爱，世界将会变得更加美好。350字 三年级
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爱无处不在在生活中，只要你留意观察，用心体会，你就会发现父母对你的爱无处不在。我是一个“小书虫”，每天要看许多的书，而我总是不知道怎么保护我的眼睛，所以妈妈总是会严格要求我。记得一个星期五的下午，我习惯性的扒在桌子上，然后开心的看起了我最爱的《史记》。不知不觉天渐渐的黑了，房间越来越暗了，可我懒得起来开灯，只见我的眼睛跟书本差不多都快挨住了。这时，只听到熟悉的脚步声响了起来，我抬头一看是妈妈。只见妈妈表情非常严肃，我吓得不敢看妈妈的眼神。妈妈走过去，把台灯打开了，我还是一言不发的看书，终于妈妈走到我的身边，小声地说：“别把眼睛看坏了，要坐正。”我说了句：“没事。”妈妈就批评了我。看到我坐好后，才安心的忙她的事去了。虽然妈妈严厉地批评了我，但我也看出了妈妈对我的爱。所以只要细心一点，你就可以发现爱无处不在。350字 五年级