追寻雷锋的足迹
800字
初二
记叙文
“雷锋出行一公里，好事做了一火车。”今天三月五号，偶然间在堂弟的嘴里捕捉到了这句话，我不禁感慨万千。雷锋已远离我们而去，他的精神是否还活在我们心中呢？
我追寻着那些奉献的行为，搜寻着生活中那些无私的事件。无意间的一个回眸……
他长得很平凡，有着一身专属于农民的黝黑皮肤，汗水在上面反射着健康的光芒，晶莹剔透。他脸上挂着淳朴而又真诚的笑容，是一个货真价实的劳动人民。
而真正吸引我的不只是他外表，而是他的所作所为：他正在搬着一个大木头箱子，木头箱子沉甸甸地压在他并不壮实的身体上，手上青筋迭起，身上的几块小得可怜的二头肌费力的凸起，汗水不久便浸满了他的全身。过了半晌，五个木箱子才全体“搬家”。我看着气喘吁吁的他，站在阳光下，格外耀眼。旁边有几个人的目光正落在他的身上，其中一个走向前去，十分庄重地对他说了声：“谢谢。”他绚丽的笑又在脸上绽放，只不过又多了几分羞涩，他应声回答：“不客气，今天雷锋日嘛，在家也是闲着，应该做些好事！”说罢，他便匆匆的走了。我凝望着他的背影，有说不尽的亲切：他不是当代的活雷锋吗？
“梦想太过于脆弱，现实太过于残酷，但我要他们的梦成为现实，让他们成为只在风雪中生长的雪莲花！”我看了新闻联播，听到了这么一席话，让我感动不已。这句话出自在贵州教书的一名名牌大学生的口中。听说贵州那里十分贫穷，图片上的学校是不规则排列的竹子筑成，屋内设施异常简陋，光线不足，廉价的电灯泡在那散着微光。那里的小孩吃不好也住不好，很难想象很多品学兼优的学生是从那里出来的，而对于我们这些已养尊处优的人，对那里的生活简直不敢想象！可是那位大学生却奔向了那儿，自愿帮助那儿的贫困学生。舍弃了俗世认为的远大理想抱负，抛却了浮躁的繁华都市的霓虹灯，这是什么精神？对，是雷锋精神，是当代的活雷锋！
我的眼前如影片般上演绎着一幕幕的雷锋事迹，令我感慨万千。什么是雷锋？他们就是雷锋，新世纪的活雷锋！
我想：“我们这些中学生虽不能做些大事，但也可以从小事做起。”
对，做一个最好的你。做一个有益于社会，有益于国家和民族的人。或许这就是我们当代中学生的责任，学习雷锋的意义。
追着雷锋的足迹，昂起头来，迎着新的朝阳，踏入新的世界，我仿佛看见一群群中学生俨然成为了新的雷锋！
前事不忘，后事之师
550字
五年级
日记
2009年4月1日，我们全校师生来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆春游，与往常不同，这一次我们进行的是黑色旅行。
在导游的介绍下，我知道了南京大屠杀遇难同胞纪念馆占地2.5万平方米，该馆保持原地形地貌，建筑成一座纪念性的墓冢。左侧迎面是以中、英、日三种文字镌刻的黑色大字“遇难者天啊！短短的60天内侵华日军就毫无人性的杀死了30万南京同胞，这是多么触目惊心的数字呀！继续往前走就可以看见一座钟上面刻着“和平大钟”四个大字。在展览馆尾厅 ，随处可见日军的残忍暴行：如水淹油炸、活埋……这在我们看来是一种耻辱，可是在他们侵华日军的眼里，这就是一场游戏，而我们南京人就是这场游戏的玩具！在“12秒厅”里，有一个圆形大屏幕，那上面每隔12秒就从高空落下一滴水清脆的撕裂着我们的心，每隔12秒，一个鲜活的生命就消失了。在侧面的墙上有南京30万遇难同胞的名字，我们轻轻地触摸着，一股耻辱涌上心头……这是我第一次如此近距离、如此全面的看到那段不堪回首的中国近代苦难史，心里涌起浓浓的伤痛感，为那些死去的冤魂，也为那些目睹家破人亡的幸存者。馆中的“万人坑”遗骨现场更是震撼人心，在玻璃里面就是一部分遇难者的遗骨，那虽然是遗骨，可是却这一块，那一块，人都死了却还不能安息，我感到生与死之间是那么的进，就隔着一层薄薄的玻璃。
前事不忘，后事之师。我们中国之所以会被一个区区的小日本侵略，就是因为当时中国没有日本发达，可见落后就要挨打！我们要好好学习，因为我们是祖国的明天，我们不能再让历史的悲剧重演!
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初二
记叙文
800字
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追寻童年的足迹从补习班出来，登上802路车，伴随着马达的“呜呜”声，汽车开动，向前驶去。打开车窗，让暖暖的风亲昵地抚摸着我的脸……河神庙“……提醒您，河神庙到了，请下车的乘客准备下车，下车请走好！”亲柔的报站声在耳边响起。“河神庙”三个字钻进了我的双耳。我没有上过幼儿园，上学前班之前，妈妈常常带我到河神庙散步。记得那儿有一道长而宽的廊子，像一条小路，路面用一块块镶嵌着岩石的绿色地板砖斜向铺成，小路两旁挤满了卡拉OK、某某某发屋和某某批发部。每当我透过窗子窥见那琳琅满目的一个个小袋子，总吵着闹着进去买东西，妈妈无奈只好妥协，我于是得到了精神和物质上的双重满足。从商店出来，我们便会继续向前走，走到筋疲力尽就返回来。我总觉得那条长廊中有什么奥秘，一次，我吃饱喝足休息好，拉着妈妈来到那条小路，蹦蹦跳跳地向前走，终于，走到尽头。几个菜摊儿的摊主在吆喝，行人来来往往，左右两边分出两条岔路，一条通向宽阔的马路，一条通往住宅小区。原来，路的尽头不过是这样。那条貌似长廊的小路依然存在，变得更加美丽。小时候，我天天念叨着河神庙，从来没有问过那是什么意思，在我的意识中，那条小路就是河神庙了。我再次看到了这个站牌，我想它大概就是河神住的庙吧？可这里又没有任何一座庙。少年宫城市广场到了，广场那头是少年宫。它使我的小学生活丰富多彩，给我带来无穷的快乐。首次踏进少年宫是在一年级之前学前班之后的炎热暑假。上学前班时，班上的一个小朋友在少年宫学美术，于是喜欢画画的我也来到了这个艺术殿堂，每天背着小书包爬上四楼学习画画。在老师的培养下，我获得了不同等级的很多奖项。报美术班的同时，我还报了舞蹈班，由于我年龄小，又体弱多病，妈妈不放心，就把舞蹈退掉了，并说等我大一点了再学。二、三年级，我在少年宫的五层学了一年的小提琴和一暑假的声乐。尽管现在我非常后悔学那些耽误了我学舞蹈，但那一段生活的确给我的枯燥生活带来了和谐的小插曲。舞蹈是我另一个爱好，我喜欢舞蹈胜过喜欢画画，我常常陶醉其中，不能自拔。舞蹈班的学员名单上添上我的大名是在四年级之后了，是有点晚，但我还是庆幸自己竟然想起报舞蹈班这回事了。五年级的双休日，我是忙碌了些，但我小学的快乐基本上都集中在那一年了。记得多次因生病不能去少年宫上课，在家里哇哇大哭，还有我发着高烧坚持去上小提琴课；记得在声乐教室和那个捣乱的女生一起玩“谁踩到那条线谁就是大坏蛋”的幼稚游戏，我们总是在说到“大”的时候把后面两个字改成“好人”，然后争着去踩；记得在最后一节舞蹈课的前一天晚上，我偷偷地掉下了眼泪；记得在我学国画时拿着毛笔和我的同桌大战，她弄脏了我的书，为了报复我弄脏了她的新裤子；记得我常常在下课之后和同伴一起去买冰糕吃，放学后和朋友在城市广场的健身乐园玩到天黑，让我们各自的妈妈在一旁等得不耐烦；还记得少年宫的一切的一切……艺校802一会儿上坡一会儿下坡，转过一个又一个的弯，终于到达“新世隆”超市我们的目的地。车子再开两站，就到艺校了。下车后，我有意识地向前方车站的方向望了望，曲折的路阻挡了我的视线，却挡不住我对美好回忆的遐想。六年级的暑假，我在艺校报了业余舞蹈培训班。艺校第一次办业余培训班，仅仅靠几份招生简章作为媒介传播，听说的人少之又少，因此，我们小班大班合在一起上课。小学毕业的我和那些小不点们一起练功，那种滋味，真是难以启齿。其实也没有那么糟，大班共有四、五个人，其中一个竟是小学和我不同班的一个朋友，我们在一起谈天说地。渐渐得，认识了其他的几位姐姐和妹妹，我们的话更多了。8月份，大班里只剩下我和那个小妹妹了，说她小，也不小，开学就上五年级了。每次到艺校去，我和她说话最多。小不点们和我们一起练功，但不同时学舞，于是，在我俩休息的时候，常常在垫子上玩前滚翻、后滚翻，玩累了，我们讲讲学校里的事或者最近的一些有趣的事。有一天，我把同学录拿来，让她填写，她认认真真地写上她的姓名、地址等一些信息。我还记得，她在背面给我留的言大致是这样的：一定要记着，我们是在学舞蹈的时候认识的，我们是分不开的死党！(本来想找找那本同学录摘录原话的，可我找了半天也没找到。1200字以上 初二 议论文
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追寻先贤的足迹漫看天外云卷云舒，炊烟徐徐升起，仿佛再度寻找到先贤的足迹。——题记我坐在窗前，漫不经心的翻看着枯燥的课本，心中有些烦闷，压得透不过气。不知过了多久，窗外斜射进三寸日光，映照在脸上。我被阳光温柔的抚摸，慢慢的闭上了眼睛，享受着阳光带给我的温暖。我完全放松了下来，贪婪的享受着阳光所带来的光和热。 我是在抵制不住这诱惑，不知不觉得睡着了。前方迷雾茫茫，让人看不清，摸不透。我独自一人在这迷雾中恐惧。我不知道前方有什么，不敢走上前去，但却又无路可退。正在我迷茫时，前方传来一种神秘的声音呼唤着我。于是我鼓起勇气，冲进迷雾。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”不知从什么地方传来吟诗的声音。但不知怎么我总觉得我与这句诗似曾相识，有着不解之缘。当我正疑惑时，突然发现之前的迷雾消失散尽了，呈现在眼前的是绿茵茵的草地，葱茏的树木。但最引人注目的是那碧波荡漾的江。这景色真的好美，我深深的陶醉了。不知在什么时候，江边出现了一个穿着复古的书生。我有些好奇，便走上前去一探究竟。这个人长得很白皙，文绉绉的。但我却从他那紧锁的眉头，看出了他的刚正不阿。我走上前去打招呼，但是他似乎看不见我，只是在一个人自言自语。我隐约听到他说：“我乃屈原，我原本是楚国的大臣，但那楚怀王却不听信我，反而将我流放。而他也因听信奸臣，客死秦国。如今楚国败了，百姓们也民不聊生。而我对此却无能为力。如今我只能投进这汨罗江，以死明志。”不要！“我从梦中惊醒了，阳光依旧照着我。自从这次梦遇屈原，对屈原的敬意油然而生。屈原使我魂牵梦萦，迫使我想要了解他。屈原是我国历史上第一个伟大诗人，他写下了《离骚》、《九歌》、《九章》等不少佳作，其中我对《离骚》颇有了解，甚是喜爱。据说，屈原出生于贵族，从小就受到楚文化的教育和熏陶。屈原又因为爷爷的正确教导，自小就决心自尊自爱，立志做个正人君子。屈原小时也是个勤奋刻苦的孩子。虽然家离学校远，但屈原却坚持每天早早上学，下午放学后，也经常在路上的一个岩洞读书。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”更是他这一生的至理名言。我要追寻先贤的足迹，将华夏文明发扬光大。让华夏文化这块金子发出耀眼的光芒。800字 初二 议论文
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追寻雷锋的足迹_600字作文网专稿 未经允许不得转载“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边，萦绕在我的脑海，沉淀在我们心田。雷锋，这个熟悉而响亮的名字，这个生活中鲜活的形象；雷锋，这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前，当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了，他那无私的精神，他善良的品德，他牺牲自我的精神，他那螺丝钉精神。那个红色年代虽然过去，但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。雷锋生活上十分简朴，他穿的袜子总是补了又补，他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是，与对自己“小气”不同。雷锋对别人却十分大方。一次，区里召开生产动员大会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的二百元钱，捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。如今在校园里，也浮现了许多“雷锋”：他们伸出勤劳的双手；捡起了地上的瓜皮果屑：他们伸出节俭的双手，关掉了教室里的“长明灯”；他们伸出关爱的双手，帮助每一位贫困的学生。就在那一天，我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍，眼看前面有一辆车就要冲来：我踌躇不前，雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前，我迅速冲上去，推开了那个小朋友。做一个“雷锋”并不难。只需要从身边的小事做起，我相信，一天，半天，一小时，一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事，终将会成为一个“雷锋”。让我们一起，踏着雷锋的足迹，去温暖他人吧！初一:1135445240600字 初一 写人
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追寻的足迹心若莲花亦倾城。仿佛是时光封尘的日记再度展开，仿佛是名家大师的画作再度呈现，仿佛是千百年前的步摇再次窸窣作响……不论是日记上的蝇头小楷，不论是画作上的细笔勾勒；不论是步摇上的的金线屡丝，都叫人惊叹着一个叫林徽因的女子。我合上书本，就好像一场盛宴谢了幕。心中不断念叨着她的名字，那一颦一动，一言一语，都让我找到了可以追寻的东西。我贪恋她的文采。“你是人间的四月天”唱动了多少人的心。于是，我发了疯似的搜罗的书籍，企图把它们都灌进我的脑海里，日夜不停，觉得只要看下这书就会如徽因一般有文采。至不济也会如香菱一般“不会作诗，也至少是个诗翁了。”那些与书为伴的日子里，《名人传》里贝多芬的不羁，米开朗基罗的追求，托尔斯泰的坚定如不朽的雕像伫立在我的心中不倒；《红楼梦》中晴雯的真性情，黛玉的孤傲，宝钗的温……如一幅幅仕女图悬挂于心……待看完这些书后，满心欢喜的提笔，但手指僵硬，连写出的文字也喑哑歌不成调子。我放弃了，明白徽因的才华想必也非一日之寒。但追寻她的才情时，总算也得了个“腹有诗书气自华”可以来炫一炫。毕竟，她十几岁便游历欧洲各国的经历也怕是常人难有的。我羡慕她的生命。出生于世代名门，即便是女儿身也得长辈器重。更有梁启超这样的公公，更有梁思成这样的丈夫。当月光如年老的海盗退守砖墙的角落时，有徐志摩的挂记；战火纷飞，颠沛流离时有金岳霖的照料。这些都是人们提到林徽因时所会想到的。我知道，徽因是徽因，会为了不重他人“徽音”之名而改。我也是我，我追寻着她那份坚守自我。我有疼爱我的父母，和睦的家庭，有互相分享的挚友，有尽职教育的老师，即使生活平淡，却远离战火。我追寻她的“自我”。不会为了什么而随意改变。我敬重她的恬静。一点也不奇怪，她的恬静的确让人敬重。赛珍珠说她从一位河边捶洗衣物的老妇人身上找到了法国，我说我从恬静的林徽因身上找到了民国巾帼。民国军阀混乱，抗战之势愈演愈烈。林徽因没有如其他深宅大院里的妇人女子一般哭喊，她镇定的将重要的考察资料存入银行的保险库，义无反顾地同丈夫奔波于枪林弹雨里……我敬重她，在纷扰里为他人开出一片安静之地，我反省自己的任性胡闹，安静下来，淡然处之。即使我现在还不够那份“恬静”，但我已有了迈向成功的诀窍，不骄傲，不气馁，坦然。我追寻她的气魄，她将带我走向成功。我追寻着林徽因的脚步，向前迈进。但我不会踏在她已经踩出的脚印里，我在一旁开出自己的路，方向一致，却不尽相同。我相信，这足迹会带我走向成功的地方。那里天空湛蓝，偶尔有海鸥掠过，日出之时，仿佛冰与火的诞生.1000字 初三 记叙文
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追寻红军足迹今天是八一建军节，是建军88周年的日子。这个日子，我想过得比以前更有意义。在妈妈的带领下，我和表哥阳阳一起去了鄂豫皖革命纪念馆。我们去追寻红军的足迹，去缅怀先烈，了解历史。追寻红军的足迹第一站——红军广场，我一眼就看见了广场中停放的那架飞机，那是列宁号侦察轻型轰炸机。这是红军缴获的国民党的飞机，也是红军的第一架飞机。我抚摸着机翼，一种自豪涌上心头。抬头一望，正对面的建筑物上几个醒目的大字映入眼帘——鄂豫皖革命纪念馆。这是江泽民的题词呢!我们快步上前，拾级而上，旁边雕花的扶手十分古朴。从入口进去，我看见一个大大的电子屏幕，上面介绍了纪念馆的参观路线和七部分的内容简介，从这里我也学到了不少知识。纪念馆里一尊尊雕像吸引了我的视线。在第一展厅中一排伟人的雕像屹立着，正是他们开创了中国历史的新纪元。再往前走，我看见了徐向前的塑像。徐向前原名叫徐象谦，因为他自己的永远向前的革命精神而将名字改为“向前”。他用自己的一生对“向前”作了最有力的诠释。我们还看见了沈泽民临终前写报告的雕像。他坐在简陋的屋子里，斑驳的墙壁，昏黄的油灯….虽然有一盆炭火，但从他单薄的衣物上可以想象他的寒冷。这至死不渝的精神让我感动。革命的成功不单单靠领袖人物，人民大众的力量也是必不可少的。京汉铁路工人罢工的雕像同样让我感到震撼。1923年2月4日，京汉铁路信阳站工人2000余人提前拉响了罢工的汽笛。截住了一列由南往北的列车，与前来镇压的反动军阀进行针锋相对的抗争。虽然林详谦、施洋等献出了宝贵的生命，但他们的精神永留人世间。给我印象最深的一组雕像是“柳林起义”。红军用“土坦克”打败敌人的“洋碉堡”。“土坦克”就是把棉被浸透水，蒙在一张方桌上。就这样居然把火力猛烈的“洋碉堡”打败了。真是令人拍手称快!在当时红军要取得胜利非常不容易。我们看到展出的实物有：大刀、长矛、红缨枪头、脚鱼叉等，比起日本的东洋刀差远了，更不要说洋枪大炮了。我们还看到了红军穿过的草鞋、军装等。看着这些我心潮起伏，这些锈迹斑斑的武器上不知洒下了多少红军的热血与汗水，我也不由得想起红军与敌军搏斗的场面。我的眼睛湿润了。今天我认识了信阳的革命背景，知道了我们的现在的生活是伟大的红军和广大的农民工人用大刀长矛打拼出来的，是多么的来之不易。我不由得对他们肃然起敬，我们又有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢?让我们一起去追寻红军的足迹，永远铭记他们的精神吧!让我们更珍惜现在的生活，为更多的人创造幸福吧！1000字 高一 记叙文
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追寻红色的足迹我曾去过一个被神奇云雾包围的地方，一个一代伟人出生的地方，一个遍地布满了红色足迹的地方!这里就是韶山冲，位于湖南韶山。这里诞生了解放全中国的毛泽东主席。我怀着崇敬的心情站在这里，站在毛主席铜像面前。他高大的身影周围被一圈一圈、一层一层的花环包围，如一个巨人矗立着，脚下踩着斑斓的云彩。听导游讲解，在运送毛主席铜像的路上，曾发生了一些神奇的故事呢!当毛主席铜像运到江西井冈山时，装载车突然抛锚，开不了，怎么查都查不出原因，江西人民感慨地说:这里是毛主席第一次闹革命的地方，主席想在这里住一晚。于是车就在井冈山停了一夜。第二天，车竟然奇迹般地好了，到了韶山，等安置好铜像，天空中神奇般地出现了日月同辉!寒冬腊月，漫山遍野的杜鹃花竞相开放!毛主席真伟大，他能使天随人意变，花伴天意开!毛主席，我们伟大的领袖;毛主席，我们不灭的内心寄托;毛主席，我们永远的精神依靠!您与天地同在，与日月同辉!您的传奇故事，将在我们内心一代代传递!接着，我们又参观了毛主席生活的地方，以前我看书得知他生活简朴，去了我才知道，他的家非常小，除了床就是一张桌子，再无别的东西了，毛主席正是在这样的环境下发奋读书，做了如此多对国家有益的事。450字 四年级 叙事
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追寻党的足迹今天，戴上医组织了假日小队活动，有许多人去参加，我们先去参观了雄伟壮观的秦邦宪故居，秦邦宪（1907～1946），中国共产党早期领导人。又名博古。江苏无锡人。早年就读于苏州工业专门学校，积极参加学生爱国运动。1925年入上海大学学习，参加五卅运动。同年底加入中国共产党。1931年4月任社会主义青年团书记。之后又任中共临时中央局成员、临时中央政治局书记和负责人。1934年10月参加长征。1935年在遵义会议上被解除中共最高领导职务。后任中共中央政治局常委、红军野战部队政治部主任。1946年4月8日由重庆返延安汇报工作，因飞机失事在山西兴县遇难。我们参观完了秦邦宪故居后，我们又乘着公交车来到了一位优秀劳动人民的家里，讲述他为共产党的付出，又展示了他得到的许多证书、奖状、论文和宣章。通过参加假日小队活动，追寻党的足迹，让我知道了是革命烈士的鲜血，才让我们过上了幸福的日子，我们一定要好好学习，天天向上，回报祖国！锡师附小四年级：九月秋风400字 四年级 叙事
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追寻生命的足迹作文网专稿 未经允许不得转载“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。”人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗？他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹！潮起潮落月缺月又圆，花开花落春去春有归。只留一片足迹在人间。涪陵14中二年级:吴奇翰800字 二年级 想像作文
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追寻你的足迹与你别了许久了，一下子把你从人海里找出，真是让我不知该怎么面对你。那些年岁，那些光阴，都让我无法回忆，有些时候都感觉有些陌生，冰冷冷的，却无办法在让它恢复从前的热量了。也许太奇怪，在我的生涯中，一直都没有把你看懂，那又谁叫你来到我的心灵里做客呢！仿佛是我邀请你似的，弄的我们都太僵硬了些，心意也渐凉了。只要是你去过的地方，我都知道，因为你就藏在我的脑海里，时不时的晃动一下，那一丝感觉都十分准确的发送到了的感觉之中，所以，你也不必在对我有什么隐瞒和过分的要求了。当然，你的想法我也是晓得的，无非就是想毁灭一些可值得回忆的事物，无论是怎样的悲凉，还是怎样明了，我都觉得太晚了，实在没有一点含义了，你的足迹，我看的是一清二楚，请你也不要在继续躲藏！当我找不到你的时候，或许是我的错误，或许是你的思想太顽固，无法与我正面交谈！我太理解了，不，应该说是太敏感了吧！我这人从不轻易的相信任何人对我的看法，只是觉得你太不同寻常罢了，自然，你也不要在我面前感到有一丝的骄傲和自豪，无用，无用也。请你真实一些，把你的那套思维传递给我，让我知道你在想什么，在对我有哪些不满，我想我有权利知道吧，虽然你不出来，但我也会等待，我在也不能容你在我的世界里乱搞乱来，不仅我承受不起，而且还有太多的人等着我做事，如果在这个时节里出现任何以外，那是时空也改变不了的，你说呢！朋友，请你归来吧，你是属于我的，我的灵魂和我的思维都是随着你走的，尽管你想摧毁我，但也没有必要在从我这里带走任何事物，在我意之下，你应该是温柔、善良，让人通俗易懂的人，怎么会说走就走？难道你也想做出“人走茶凉”的事，就算我流在多的累也没用了是吗？望你能保全我的一切，不要在扼杀我的时光和梦想，让我从黑暗走出来，准确的说是逃出来。你看那，那人也在追寻他的足迹，那世界也想从自身找出点宝藏来，那鸟儿、那花儿、那狗儿…多么的真实啊，难道你还不出现？也好呀，你好好的思考吧，我等待着你的回音，我的“她”我在追寻着你的足迹，好象，你的脚有长了一寸似的，下回买鞋子，应该大一号了。800字 初三 叙事
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追寻你的足迹与你别了许久了，一下子把你从人海里找出，真是让我不知该怎么面对你。与你别了许久了，一下子把你从人海里找出，真是让我不知该怎么面对你。那些年岁，那些光阴，都让我无法回忆，有些时候都感觉有些陌生，冰冷冷的，却无办法在让它恢复从前的热量了。也许太奇怪，在我的生涯中，一直都没有把你看懂，那又谁叫你来到我的心灵里做客呢！仿佛是我邀请你似的，弄的我们都太僵硬了些，心意也渐凉了。只要是你去过的地方，我都知道，因为你就藏在我的脑海里，时不时的晃动一下，那一丝感觉都十分准确的发送到了的感觉之中，所以，你也不必在对我有什么隐瞒和过分的要求了。当然，你的想法我也是晓得的，无非就是想毁灭一些可值得回忆的事物，无论是怎样的悲凉，还是怎样明了，我都觉得太晚了，实在没有一点含义了，你的足迹，我看的是一清二楚，请你也不要在继续躲藏！当我找不到你的时候，或许是我的错误，或许是你的思想太顽固，无法与我正面交谈！我太理解了，不，应该说是太敏感了吧！我这人从不轻易的相信任何人对我的看法，只是觉得你太不同寻常罢了，自然，你也不要在我面前感到有一丝的骄傲和自豪，无用，无用也。请你真实一些，把你的那套思维传递给我，让我知道你在想什么，在对我有哪些不满，我想我有权利知道吧，虽然你不出来，但我也会等待，我在也不能容你在我的世界里乱搞乱来，不仅我承受不起，而且还有太多的人等着我做事，如果在这个时节里出现任何以外，那是时空也改变不了的，你说呢！朋友，请你归来吧，你是属于我的，我的灵魂和我的思维都是随着你走的，尽管你想摧毁我，但也没有必要在从我这里带走任何事物，在我意之下，你应该是温柔、善良，让人通俗易懂的人，怎么会说走就走？难道你也想做出“人走茶凉”的事，就算我流在多的累也没用了是吗？望你能保全我的一切，不要在扼杀我的时光和梦想，让我从黑暗走出来，准确的说是逃出来。你看那，那人也在追寻他的足迹，那世界也想从自身找出点宝藏来，那鸟儿、那花儿、那狗儿…多么的真实啊，难道你还不出现？也好呀，你好好的思考吧，我等待着你的回音，我的“她”我在追寻着你的足迹，好象，你的脚有长了一寸似的，下回买鞋子，应该大一号了。800字 初三 散文
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追寻法老的足迹追寻法老的足迹1.博物馆里的奇怪文物一个晴朗的星期天，沃克、蒂利和法奇三个人聚在了位于法奇家下面的地下室中聊天。沃克说：“今天天气这么好，我们一起去文物博物馆吧。”“好极了！听说博物馆里新出土了一批文物。”蒂利说。“好吧，我也赞成。”法奇说。他们三个骑着自行车，一路有说有笑地来到了博物馆。沃克拉着两个好朋友的手迫不及待地走进了博物馆。一走进博物馆，他们就走向了新出土的文物。只见玻璃柜里摆着一枚古代的钱币，一把像祭司杖一样的东西，一个罗盘和一张写着一些咒语的纸。“据说这些东西距离今已有3000年了。”“喔！”蒂利说，“那这张纸是怎么保留下来的呢？”“我想它一定经过特殊处理。”法奇说。“文物看完了，我们回去吧。”沃克说。2.一个可疑的男子“等等，你看那个人。”法奇说。沃克和蒂利都朝法奇指向的地方看去。“那个戴棕色帽子的男子一直站在那里，都已经两个多小时了。”法奇又说。“他在干什么？”蒂利问。“只有他自己知道。”沃克说，“走吧！”说完拉起法奇的手就要走。那个男子好像看到了他们三个，立刻转身跑了。“走吧。”法奇说。正当他们要走的时候，突然，博物馆里的警铃响了。“去看看！”法奇大声说。于是他们狂奔过去。3.文物被盗他们走过去一看，只见摆放文物的玻璃柜被打碎了，里面的文物全被盗走了。据目击者说，他当时就在不远处，只有一个戴棕色帽子的男子在观赏那些文物。“是刚才那个男子|”法奇恍然大悟。只见一个男子从人群中逃了出去。“追上他！”法奇大叫。他们三个从人群中冲了出去。4.极限追踪他们追上了那名男子。蒂利说：“我们先隐蔽起来。”于是他们躲在了大门后。那名男子坐进了一辆私家车。车子如风驰电掣般地开走了。“跟上去！”沃克喊道。于是他们骑上了自行车一路狂追。法奇远远地看见那辆车停在了一家商店门口，他走了进去。“他要干什么？”蒂利好奇地问。还没等他们回过神来，法奇发现那人又匆匆走了出来。他们三个追了上去，也进了那家商店。“阿姨，刚才个男子和你说了什么？”蒂利问。“他呀，把一把钥匙让我替他保管，明天上午9点来取。”阿姨答道。“谢谢阿姨，阿姨再见！”蒂利说。800字 五年级 叙事
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寻找雷锋的足迹当残疾人行动不便时，你会热心帮忙吗？当老人摔倒在地时，你会扶她起来吗？当乞丐乞讨时，你会献出一份爱心吗？……最近有些新闻报道：真假乞丐难分辨，有些乞丐其实是“富人”。当今社会，骗子的手段五花八门，不得不使那些爱心人士小心行动了。虽然爱心人士越来越少，但他们还存在的……有一日，我来到了天桥旁的面包店内。我坐在了靠门的地方，眼角一瞥，忽然间看见一位年过花甲的老人正在乞讨。她一身的衣服破烂不堪，满脸皱纹，白发苍颜。她看着来来往往的人群，嘴里说着：“好心人，帮帮我吧！哎。”在这熙熙攘攘的人群中竟无一人帮忙！这些人也算是社会中比较富裕的人吧，可他们为什么不愿献出一份爱心呢？一份也好！这时，我忽然看见老人黯然神伤，心事重重的样子，不禁有几分可怜，有些想上前施舍她。可是我不敢呀！我对自己说：“你呀你，怎么这么胆小！这点事都不敢做！”“谁知道这个人是不是真乞丐，或许就是假扮的！”一个妇人在小声嘀咕着。“对呀！对呀！”、“也说不定呀！”许多人附和着。过了好长时间，也没有一人施舍：有的人感到恶心，绕过老人，当做什么也没看见；有的人径直走过老人，一脸鄙视；有的人面露难色，想施舍，却踌躇不决……这时，一位小伙子站了出来，说道：“老奶奶，您坐在地上，小心着凉了！”旁人用异样的眼光看着小伙子，无情地嘲笑：“哼！你可真傻！”小伙子有点犹豫了，手里紧紧地攥着钱，想施舍，却又怕这是个假乞丐。过了许久，他坚定地说：“真的假不了，假的真不了。难道，每一个乞丐都会是假的吗？你们难道就不愿意奉献一份爱心吗？”他将手中的钱给了老人，眼中充满了坚定。我听了他一番话，不禁羞愧难当。老人的眉头舒展了，说道：“谢谢你，好心人。看来这世间还是有雷锋的！”我们从小听着雷锋的故事，整个社会也在倡导着雷锋的故事，可真正拥有雷锋精神的人越来越少，但还是存在的，他们也许就在某个角落，帮助着别人，不图名利……当别人遇见困难，你会把这个困难当做自己的困难吗？我想，你会！踏着雷锋的足迹，我在追求，脚步坚定而执着。让我们做雷锋的接班人，让雷锋精神永远在我们心中，越久越枝繁叶茂！800字 六年级