童年550字

童年

550字 初二 记叙文

在人生的路上,不知要遇到多少人,然而,最终能留下记忆的并不太多,能够常常眷念的就更少了。那夜花开,星光满载,我却没有细看。如今花残,星光依旧,我追悔莫及。风吟细细,雨舞翩翩,红消香断。童年一去不回,如今,我也成了一个14岁的少女了,回忆童年的许多往事,在脑海里总是挥之不去

我最喜欢的一首歌是《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有SHE的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多。

老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着我的童年听着…

真的非常想念童年时的朋友,回忆那时我们玩的花样很多:打铃角、抽贱骨头、滚圆圈、飞香烟牌子、最有趣的是“官兵捉强盗”。女同学们跳橡皮筋、拍皮球、挑游戏棒。也有男女同学共同玩“丢手绢”的游戏:在校园的草坪上,大家围一大圈,席地坐下,有一个同学小跑步围着大家,大家拍手唱:“丢手绢,丢手绢

,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他(她),快点快点抓住他(她)”。抓住了就罚他(她)当众表演一个节目:唱个歌;或学小猫、小狗、叫都可以。

春天,桃树开花了。我和几个小伙伴来到桃林,找那棵贴着地面长的老桃树。找到了,我们手拉手向上爬,小伙伴爬到一半就下去了。我太喜欢那粉红的、娇艳的桃花了,不怕失足摔下,继续向上爬去。爬到枝丫上了我就在枝丫间摘下朵朵美丽的桃花,向树下的小伙伴们扔去。小伙伴们争着抢啊抢啊……欢乐的时光就这样度过!

童年,请问我还能将你找回吗?

童年

1000字 初一 记叙文

每当想起童年的作文,心里就会有一种复杂的感觉,岁月悠悠,留下的总是一份无奈。

我是在上世纪的74年进学校念书的,那时文化大革命的运动还没结束,很多大会小会轰轰烈烈的进行着,就连我这个刚进校门的小学生也有很多政治任务要完成。字没识几个,就开始写"诗",老师说是开批斗会时发言用的。大家都懵懵懂懂的,不知道又要批谁,也不知道被批的人做错了什么事,更不知道怎么写。老师写了一首"诗"作示范念给我们听,直到现在我还记得其中两句:某某某矮子矮,他是某某某的狗崽崽。很押韵,很通俗,口语化的。站在那激烈的批斗会上,读上这样的"诗",一定会让会场沸腾起来吧。记忆中,好象我们都没写出来,被叫去发言的同学一定是照老师写的去读。那个年代到处是歌,到处是会,人人都想当歌手,人人都想当诗人。那种壮观,那种热列充满了人们的精神世界。

三年级的时候,粉碎了"四人帮",要求写一些大快人心的作文,贴在墙上,作壁报,人人都要写,看谁写得深刻。也不知道"四人帮"是怎么一回事,虽然大会小会,广播里,墙壁上到处在宣传这件事,在我幼小的心灵里,始终没弄明白。倒是美术老师的一幅画给了我想象,从而认定了就是那么一回事吧。老师画的是一幅漫画:一张桌子,桌子上站着的是华国锋主席,桌子下,佝偻着身子,鬼鬼祟祟的四个人就是我们天天喊着要打倒的"四人帮"。看了这幅漫画后,我就想:原来是华国锋主席一站到桌上,就发现了有四个坏人躲藏在桌下捣蛋,并被他捉住了。想明白了,心里不禁释然了。只是仍然找不到大快人心的感觉,找不到不要紧,广播里不停在播呀,还有老师的范文,东抄一点,西抄一点,总能完成。

以后的日子,没多少会要开了。我们也开始"正儿八经"的写作文了。但每次的作文仍免不了要进入一个圈套,怎么绕也出不来。第一段必定是写形势:锣鼓咚咚敲,红旗哗哗飘,在英明领袖的领导下,祖国形势一片大好。结尾就表决心:争做又红又专的接班人。那时候没有课外书看,也没机会接触外面的世界。老师念一篇范文给我们听,然后就一窝蜂的照搬。记得有一次写"记一件小事",同学写的都是在上学的路上,看见了一头牛在吃生产队的禾苗,下不下田去赶牛呢?去的话就会迟到,不去的话,生产队的利益就会受到损失。进行一番思想斗争后,最后还是以集体利益为重,去了,迟到了,受批评了。然后就是老师了解情况后又得到表扬了。还有一次,是写"我的理想",我特别茫然。不知道山外还有些什么人,做的是什么事,生活方式是怎么样的。每天接触的,不用干农活的就是老师。我从小就体力差,恨透了干农活,又实在想象不出还有什么职业,虽然老师举了些例,必竟太抽象了。于是做老师就天经地义的成了我的理想。学习的目的也慢慢的变得清淅起来

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