期望
650字
初二
议论文
走过去了一看,竟是风!他怎么提前回来了.
：“你是谁呀?
”我试探着问.一个月不见,我也有点吃不准,教室里只有我们两个人.他猛得一回头,把我吓了一大跳.
“罗班长,来的早呀,不认识我了吗?也对呀
……
我是新同学.我来做一下字我介绍.我叫杨……
”
“杨风!
”我接过他的话,“你不是要一个月之后才回来吗?怎么现在?
”
风指了指我的坐位：“坐下来嘛,我在说,一个月不见你张高了那么多,真是想不到啊.
”
我坐了下去.
“
其实,我没转学.只是我爸爸带我到山区去了,说是让我体验一下山区孩子得逞生活,我就在山区待了一个月.至于那封信嘛,是我没是写来玩了.在山区想要寄一封信,要跑N里山路,有每有觉的我变的很黑,我每天都要走几是里山路去上学,那也不叫什么学校,就是几间破房子.还要漏雨还是回来好啊!”
原来是这样.
这时,青米姜来了,进了教室,发现了风,他揉了揉了眼睛仔细的看者风.风走了过去,一只手楼着青米姜的肩膀：“怎么了哥们不认识我了?
”
“不是的,我
……
”青米姜的样子好想没谁醒.
“你那么紧张干嘛,风又不会吃了你.
”青米姜一紧张就结巴.
“算了,哥们我们到广场上去说.”青米姜与风勾肩搭背的出去了.
他们回来是,欧阳老师已经来了,当同学们看见风时,全班一片哗然.：“安静!杨风,青米姜你们先回到座位上.好了,安静!”
风走过来了,小声的说：“还是没变.”
“恩
”算是对他的话的认同.
“9月30日我公布下成绩：罗轩第一,语文145,数学150,英语143,物理149.白微娜第二语文146,数学139,英语148,物理146,韩越飞第三语文137,数学149
……
青米姜十二语文125,数学135,英语114,…………总体来说我们班这次来是不错的,尤其是……
好了,今天我就说这么多,你们自己想一想吧”说完她走出了教室.
教室里立刻沸腾起来了.但是没人议论风,所有人都在说成绩.,是呀,现在在老师与家长眼里,什么最重要?
——成绩
未完待序
莲花山
250字
三年级
记叙文
一个风和日丽的星期天，我和家人去莲花山公园玩。到了莲花山的草地，那里空气宜人，风景优美，人山人海，非常热闹。有些人在踢球，有些人在打羽毛球，也有些人坐在草地上聊天……，最有趣的是放风筝。天空中有各种各样的风筝，有的五光十色，漂亮极了。有的像老鹰，有的像蝙蝠，非常逼真。在草地上远看莲花山就像一个绿色的面包，一簇簇红色勒杜鹃花就像美味的火腿点缀在上面。
沿着上山的台阶，到了山顶，一眼就能看到邓小平爷爷的塑像。从山顶望去，只见市民中心像一只展翅的雄鹰，非常壮观。从山顶的小路下去，山下有个人工湖。湖边经常聚集一群爷爷奶奶在唱歌，悠闲自在。湖里有好多鲤鱼，只有有人扔些面包渣，它们就会争先恐后抢着吃。这就是美丽的莲花山。
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期望今天天气很好，我跟着同学欣欣一起去了文化公园溜冰，除了溜冰之外，我们还认识了几位新朋友，让我很开心！我们来到溜冰场，付了钱之后，我们就开始溜，也许是太久没溜的缘故，害我现在一溜就跌，真是气死人了，不过能这样，还是不错的感觉。呵呵！溜着溜着我不小心推到了一个小妹妹，我忙跟他说了声对不起，她说没关系，之后，他们来邀请我们一起跟他们溜冰，我们最后就答应了，我认识了比我小一岁的女孩，不知为什么，感觉我们很投缘，我们就渐渐聊了起来，并记住了对方的Q号和电话，差不多4点的时候，我们该回家了，我们怀着离别的感情离开了这，期望着自己能再见到他。我回到家，躺到床上，慢慢的去回忆着刚才的事情，觉得很开心。希望下次还能再见到他啊。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。400字 三年级 叙事
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沉重的期望在这个炎炎夏日，妈妈又要给我买参考书。看着眼前堆积如山的作业，我抬头望起了碧蓝的天空，只见一只只小鸟在天空中自由自在地飞翔，他们是多么自由啊！而我却像一只被囚禁的小鸟，得不到自由，享受不到快乐。我灵机一动，眼珠子一，想起了一个锦囊妙计。现在妈妈走了，我何不趁机玩一会儿电脑。在电脑里，我就像一头发狂的野兽，到处杀敌。突然，一声“叮咚”响，妈妈回来了，我心里一惊，吓出了一声冷汗，连忙把电脑给关上了，然后装出一副读书的样子。妈妈一看见我在读书，非常高兴。和颜悦色地说：“你真是个乖儿子。你看，妈妈给你买了许多参考书，这可是我花很多钱买来的，你要好好看哪！”我紧皱着眉头，撅着嘴，不耐烦地说：“妈妈，我已经做了一上午的作业，你就让我打一会儿电脑吧！”妈妈的脸色由晴阴，桐桐有神的眼睛里看出了沉重的期望，而我却拿出了小手，委屈地说：“不要叫我做了，不要叫我做了嘛！”妈妈见我死活不做，便又发起了牛脾气，大声训斥道：“你这小子，妈妈妈妈辛辛苦苦给你买许多书，都是为你好啊！可你还是不明白。”妈妈越来越向电脑靠近，突然，她在无意中摸到了电脑，咦，这电脑怎么是烫得呢？妈妈在肚子里打了一个大大的问号，但是她眼珠一，就明白了事情的经过。只见妈妈紧皱着眉头，根根怒发都竖起来，大声说：“好小子，你敢在我买书的时间里偷打电脑，现在从今往后，我再也不允许你打电脑了。”我一点也不害怕妈妈的神情，也红着脸说：“不嘛，我要反抗，我就要反抗嘛！”妈妈怒气冲天，她像一位战神一样，冲过来，狠狠地给了我一巴掌，在我脸上留下了永远的痕迹，然后关上门，一声不吭的走了。我既愧疚又生气。愧疚的是，我不应该骗妈妈，让妈妈生这么大的气。妈妈再也不允许我打电脑了。想当初，我真不应该打电脑，应该好好学习。可是这些到底能不能挽回呢？650字 六年级 记叙文
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老师的期望老师的爱，像冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒风；老师的爱，像久旱后的一场大雨，滋润了干涸的土地；老师的爱，像人生旅途中的一处航标，指明了前进的方向。然而，老师的爱更像那在教室外向里面张望的我们学习时的身影，时刻监督我们的学习，引导我们在学习的海洋里茁壮健康的成长。自从我上了初中后，我就发现了一件事，每个老师都喜欢在通过门外的玻璃窗向教室里面张望，似乎在寻找着什么似的。但过了一段时间，我才发现，老师张望的是哪个同学习上课不认真听讲了，搞小动作了，做与学习无关的事了。每次玉主任张望一次，就会有几个同学被告叫了去，进行一次严厉的批评，久而久之，同学们发现了这个小秘密，但大家也都变得越来越来越认真的听讲了，不再搞小动作了，课堂纪律也越来越好了。有一次，上体育课，正当我们在操场上玩得开心的时候，不知从哪里冒出一个声音：“快看，老师在那里偷看咱们呢|”！同不们齐唰唰的目光都投向了教学楼，果然班主任正在楼里的一个角落里张望我们呢，看到大家都看向她这里，似乎生气了，但又假装有事走开了。同学们也都心知肚明：老师这是在看我们在体育课的上表现呢。下课后，同学们都有些心虚的回到教室，心里面各自敲着小鼓，唯恐老师会批评我们。果然利用自习课的时间，老师给我们开了一个班会，在会上老师语重心长的给大家讲了很多，并且告诉我们：老师只希望我们能努力学习，认真听讲，以一个优异成绩考上一个理想的学校。同学们也都进行了认真的反思和自我检查。通过这次班会，同学们的学习精神及动力都有了飞跃式的提高。老师们无数次的张望，实际上是无数次的检查与期望并寄与厚望。老师为我们指明了前进的方向，为我们创造了浓厚的学习氛围。敬爱的老师，我们希望您一直为我们张望下去……650字 初三 叙事
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妈妈的期望自从我来到这个世界上后，妈妈就盼望我长大能当个举世闻名得文学家。从我读六年级开始，妈妈的盼更强烈了：作文书买了一大堆，课外练习是每做完一本接一本。这还不算呢！每个暑假都让我去补习作文。按妈妈的话说：“只要作文好，当上个文学家是没问题的。”妈妈的盼虽然是美好的，但给予我的却是最痛苦的“折磨”。懂事以来，我就迷上了发明创造，只要有一个玩具，不出两天，就被我拆得七零八落，妈妈每次看见了，总是怒气冲天，那样子好像是要把我吞掉似的。而我，却嘻皮笑脸地把玩具组装起来，兴高采烈地玩着，让站在一旁地妈妈目瞪口呆。可是，妈妈的盼却促使她三天两头地来到我的房间搜查，想看看我有没有专心做练习、看作文。就这样，我的兴趣爱好被强迫“终止”了，不过，我也会找时间好好地过上一把发明瘾，但……这天，我趁妈妈休息的时候，躲在房间里摆弄我自己发明到一半的玩具。正当我在兴头上时，突然，一双大手猛地从我背后伸过来，一把夺过我地发明。我刚要发作，回头一看，啊！是妈妈！她什么时候进来的呀？妈妈虎着脸，扔过来几本作文书，说了一句：“这是刚买的书，给我慢慢看！”就拿着我辛苦做好的玩具，走出了房间。许久，传来几声清脆的“啪”声。我知道，我花心血做好的玩具，已经被毁了。我“哇”地一声哭了。不知是为玩具地短暂生命而哭，还是为妈妈的行为而哭……总之，这都是妈妈的盼惹的祸啊！当我听着邻居的孩子在家里的笑声，看着邻居全家人有说有笑地聚在一起看电视，心里的委屈油然而生：那该死的“盼”啊，怎么不找别人，偏偏找到我头上来了呀！真希望“盼”这个东西，能够从这个世界上消失，永远别再出现，让更多的人享受自己的兴趣，享受自己的欢乐……不仅是人，即便是物，也都会有各种各样的“盼”。这些“盼”都是美好的，而妈妈的盼，是属于美好的，还是……650字 四年级 叙事
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风铃——无限的期望夏日炎炎，一阵风吹向我们，可真是凉快呀！伴着这“叮叮当当”的风铃声，我的这一段美好而又兴奋的思绪又拉了过去……那一天，我和妈妈来到沈园。这里风景优美，竹林茂盛，还留着陆游和唐婉的几分爱情之意。我们迈着轻快而悠闲的脚步，品味着沈园。我们迎着风，只听到几阵清脆的风铃声，我们顺着这美妙的乐曲，寻找着。找到了！找到了！一排排风铃井然有序地排列着。风往这边吹，风铃往这边演奏；风往那边吹，风铃往那边演奏。而一边的竹林与小鸟都是它们的伴侣。风一吹，竹儿翊翊作响，轻轻地摇摆。鸟儿喳喳地叫着，也在为它们歌唱，唱着优美的赞扬之歌。每一个风铃上边画着的图案都不一样。有的是一个小太阳，金灿灿的，好像为我们照耀着人生；有的是一条永无止境的路，好像说明了人生路的遥远；还有的是大眼睛萌少女，长发飘飘欲仙……还有许多许多。我看着感到十分喜欢，手不释“铃”。最后还是忍不住告诉妈妈，自己想买一个。但妈妈出乎意料没有同意。她说，我们家的小玩意太多了，这种小风铃家中也有，不用买了。我顿时感到天都塌下来了。我十分伤心，眼前灰茫茫的一片。我失落地坐了下来，只是静静地看着这一片风铃，是那么的的留意，只愿再多看一眼。我只是看了看妈妈，不明白自己做了什么错事，还是希望得到妈妈的允许。最终，妈妈的眼神变得温柔了许多。她同意给我买了，但前提是要争取进入全班前5名。我愉快地答应了。天空变得木格外得蓝，蝴蝶也在为我舞蹈。我的心只是一个字：喜。风铃儿“铃铃”地响着，我的思维又拉了回来。我的心告诉自己：好好学习，天天向上，绝不辜负妈妈对我的期望。650字 六年级