批评也美丽
500字
高二
记叙文
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美丽离我们并不是遥不可及的，生活中处处拥有美！
美丽，多么可爱的字眼啊！还记得那一天，伴随着窗外时大时小的风，我的心忐忑不安，仿佛会有什么灾难似的……
窗外的风依然“淘气”，门外来了一位同学：“老师叫你们班某某！”踏上去老师办公室的道路，我的头发在风中肆意的飘散着。
老师批评了我……
走出办公室，心里难受极了，不禁鼻子一酸，泪水充满了眼眶，就在那一瞬那，我的泪水止不住的往下流，就想断了线的珠子，一滴接一滴的打在冰冷的地面上，等我坐在座位上的时候，我看到了自己的悲哀——作业本上狂傲的红叉叉，我再也没有心思去想别的，只是呆呆的望着窗外，一时间，发现了所有的一切都嘲笑我，看看“眉开眼笑”的高楼大厦，看看幸灾乐祸的树，而我却是多么的可笑啊！
这时，我的泪水又一次的从脸颊划过，他们（它们）肆无忌惮的“爬”在作业本上，作业本被浸湿了……
看着窗外绿油油的松树，我不解的问他：“你怎么还是如此之绿？”
……
“叮叮叮”上课了，我回过神来，是的，这么冷的天松树可以依然健壮挺拔与苍翠，那我为什么不可以的。（而我为什么不可以？）
甩掉作业本上泪水的身影，我开始奋笔疾书，加油！我可以成功！
每一天，每一天，我都去努力，每一天，每一天我都去争取，每一天，每一天我都鼓励自己勇往直前，永不言败。
考试了，我取得了优异的成绩，真不错，“批评，谢谢你！”顿时，我的心像抹了蜜似的，我仿佛在云中起舞。
……
原来批评也美丽。
找不回的快乐
800字
初二
散文
曾经的快乐，都去哪了？
是不是像岁月的列车一样，向着没有尽头的世界的另一端驶去了？我只知道，他不会回来了。
幸福和快乐这两种东西，一点也不符合牛顿的惯性定律，总在滑腻最流行的时候戛然而止。小时候，幸福很简单，长大了，简单很幸福！
忆流年。曾经在我最需要你们的时候，你们却不在，泪水和委屈只有我自己咽！而现在，我已经长大了，已经不是最初那个牙牙学语的小孩了，我有自己的思想，有自己的看法，但是，这些幻想却遭到了你们的干涉。我想说，你们可不可以不要这么烦人，离我远一点好不好！爸妈，我希望你们让我快乐一点行吗？
学习，是为我自己学的；兴趣，是为我自己培养的。可是你们都知道些什么。任意的剥夺我喜欢一切的权利，我不是机器，没必要按你们的规划来做事。这世界上，原来我最依赖的是你们，现在，最讨厌的也是你们，假若听到这些，你们又会作何感想？
最害怕在别人口中听到如何优秀的我，因为得到太多，习惯太长，所以我也会害怕失去，光环，又如何？我只想要快乐。
表象。也许在我身边的人看来，我是幸福的，有同学的陪伴，有老师的信赖，还拥有一次又一次的荣耀，我很快乐。但在他们眼里，我还是微不足道。在他们面前，我早已感觉不到快乐所言。算了，尘埃终究还是尘埃，我达不到你们的要求。对，我从不否认我在家里是外在形象，因为我不想让你们进一步介入。为什么，纵使是知道我讨厌你们，不想按你们的规划来办事，又为何总要掌握我的主权！
我是一只骁勇山鹰，但却是被关在笼子里的山鹰，这又有何意义？我不禁扪心自问，生存，真的很难。难道生活真的不是一种宿命，而是一种选择？
我渴望快乐与自由，痛恨背叛。也许你说得对，自己没有经历过的，不知道失去的痛的滋味，但我不后悔，因为我有你们（挚友，终生不忘），这么多年来，真真假假，是是非非，我也懂了。多年后，再一次相遇，是谁待你如初，又是谁笑问你名？
记得有位老师说过，现在的孩子，多多少少都在父母的管辖内，人生路，大多都不能按自己的规划来完成。细想想，现在的我，难道没有验证这句话吗？我不快乐。
爸，妈，我已经长大了，别再拘束我了好吗，给我一点属于自己的空间好吗？让我找回属于我自己的快乐好吗？
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记叙文
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谢幕也美丽灯灭了，大幕缓缓拉上------______题记菊花残，满地伤轻轻地，微风吹过，坚持了一个秋季的菊花便凋零了。昔日饱满的花瓣打着卷儿，迎着瑟瑟秋风起舞，“傲霜的战士”，人们给她起了一个刚毅的名字，她便为此而坚持，任凭秋风吹乱她的发，吹痛她的脸，她仍然挺立着。可如今，她凋零了。人们不禁叹息：唉，挺了一个秋天，却不能接下来挺过一个冬天。不，她是将这美好全部留给了“傲雪独自开”的梅花，昔日的她不自怨自艾，毕竟这些美好她都拥有过，又何必在乎是过去还是现在。何况，为了明年的盛开，她也该谢幕了，再来个华美的道别，让风载着她在空中起舞，向世界说再见，再见，再见在下一个秋季。孔子曰，圣人云再平凡不过的一天，一代圣哲孔子离去了，在周游了列国后，他却未能如愿让各国君王都采纳自己的建议，不能不说是一种遗憾，可他收了一群好弟子，他们收集并整理了孔子的言行，汇成了儒家经典《论语》，位列“四书”之首。孔老夫子定会含笑，因为，仅管他的大幕拉上了，却又将儒家的大幕拉开了，也拉开了民众学习他思想的大幕。“温故而知新，可以为师矣”“三人行，必有我师焉”------群童书声琅琅，吟诵着“仁”“礼”，或许他们暂时对“之乎者也”并不熟悉，但他们终究会从中学到该如何学习，如何成人，如何将民族精华传承。紫禁城，今犹在当八国联军排列着整齐的队伍，耀武扬威地穿过紫禁城，国人的心都痛了。紫禁城，明清两朝帝王的处所，中华儿女智慧的结晶，就这样被蛮夷给糟蹋了。一阵洗劫过后，它又恢复了平静，只是它作为皇宫的那幕戏结束了。落后腐败昏庸的封建王朝已不配再拥有它，它被交还给了人民政府，交还给了人民。现在，它的角色已经发生了改变，它是故宫，是旅游胜地，是爱国主义教育基地。环绕故宫，便有一种力量，是中华文化的力量，是民族的力量。它教育着每一个国人要勿忘国耻、努力奋斗、自强不息，要为国争光。幕起了，众人笑，幕落了，众人也不应哭，谢幕也是美丽的，它让美好留在你心中，让下一场美好上演。灯灭了，大幕缓缓拉上------800字 高二 议论文
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落花也美丽不去惊叹那争奇斗艳的百花，不去赞美那些惊世骇俗的美丽，只愿捧着这朵朵落花，追忆那份逝去的青春，品位那点点情思！——题记曾几何时，你把目光从那傲然绽放的花朵移到墙角的朵朵落花；曾几何时，你拾起那枯萎的落花，细细品位那份黯然，也许你曾采集下那朵朵鲜花，也许你曾赞颂那苍松翠柏，但你却从未品读那朵朵落花！我记得小时侯，初读《红楼梦》，那时年纪小，对内容总是一知半解，但当我读到黛玉葬花时，我的心仿佛怔住了，随着黛玉一起去怜惜那些枯死去的落花。忽然间，我发现人生就如同那落花一般，即使有过美丽的瞬间，但也会转瞬即逝，惟独留下那份伤悲，那份惋然！花如此！人生如此！生命如此！儿时，家中庭院里有一棵栀子树，每当季节到来，枝枝丫丫的开满了洁白的栀子花，花瓣洁白，绿叶青翠，香气盈人，清晨和半夜的露珠凝聚在叶面上，透着清澈的美，大抵人们对美丽事物都有占有的冲动，小时侯我们也不例外，摘下一把栀子花，放在床头，甲清水浇灌，满心希望它会一整夜盛开在我的梦里，次日清晨醒来，发现一把花均已发黄枯萎，面目狰狞，不甘被折离枝端，不甘行尸走肉而自毁被弃。这无法调和的 与决绝使我心悸，从此，我坚信，这些柔弱的花朵必定有着坚强的灵魂，仍然在枝头傲然绽放。清风袭袭，在为谁唱着挽歌；笛声萧萧，再为谁诉说哀愁？为那明艳的百花，为那青葱的竹柏，还是为那另人惊羡的美丽？不！古往今来，大概只有黛玉与我知道，这一切都是为那朵朵落花吧！！！后记愿君捧起那朵朵落花，你是否看到那发黄的花瓣刻载着她曾经的美丽；愿君轻嗅那朵朵落花，你是否闻到那曾经的馥郁芬芳。她曾有过那美丽的容颜，她曾有过怕人的芬芳，但最终却被人遗忘，愿君细品那份怅然！人生如花！花如人生！600字 高二 记叙文
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