鸟的爱
前夜的一场大雨,让空气凉爽了许多,昨天清晨起床,看到绿绿的小草上晶莹的露珠,让人的心情顿时好了许多,就在这时,门前草丛中有些异样的声音,于是走过去看个究竟,原来是一只小鸟,在草丛中无力的拍打着幼小的翅膀,大概是夜里的一场大风大雨,让它离开了温暖的家,好可怜啊,于是把它捡起来,放到鸟笼里,再给它拿些吃的,也许是太小,还不会独自吃东西,也许是想念妈妈了,一个上午都没有吃。中午吃饭的时候听到它叫了几声,不一会,门前的大树上就飞来了两只鸟,在树上叽叽喳喳的叫,当我不注意的时候,那只鸟就飞到鸟笼旁边,哦,原来是来找它们的宝宝来了,大概看到宝宝很可怜,于是鸟妈妈鸟爸爸就飞出去捉虫,回来喂它们的宝宝,不一会,鸟宝宝就吃饱了,于是鸟妈妈就在鸟笼的四周飞过来飞过去,它在找门,它想把宝宝救出去,可是它没有办法,于是一会飞走,一会回来。
邻居家的孩子看到这只小鸟,大概是很好奇,所以到鸟笼旁边,想摸摸小鸟,大树上的鸟妈妈,大概是怕宝宝受到伤害,爱的力量使它不顾危险的俯冲下来,照着孩子的手上就捉了一下,孩子大哭起来,我把他拉到一边,趁着鸟妈妈不注意,我把鸟笼的门打开,我希望鸟妈妈找到门,把它的宝宝带走,于是,丢下它们就吃饭去了。过了一会,听到一声兴奋的叫声,我以为是鸟妈妈把小鸟带走了,出来一看,爱的力量让鸟妈妈不顾危险也钻到笼子里了,那兴奋的叫声就来自孩子,他把鸟笼的门合上了,然后得意的在一边看着笼子里的两只鸟,宝宝有妈妈在身边,便不再叽叽喳喳的叫了,鸟妈妈大概意识到了危险,于是用力的撞笼子,可惜头都撞破了,还是不能带着孩子冲出牢笼。我的劝说在孩子的好奇心前显的那么无力,任我怎么说,他就是不肯放掉那两只小鸟,看到孩子的妈妈一脸不悦,我就不再说什么了,我希望他能够好好的照顾它们。可是失去自由的两只小鸟,拒绝进食,到傍晚的时候,那只小鸟就失去了生命,今天早上就听到孩子的哭声,原来绝望的鸟妈妈也在夜里失去了生命,如果我早点放掉小鸟就好了,好可惜啊!现在还能听到鸟爸爸在树上孤独的叫声,爱的力量好伟大,鸟类都可以不顾危险,不惜生命,可惜人们却不能施舍那一点点的爱……
我的弟弟
我的弟弟叫乐乐,大名叫王翊庭,是个开朗的男孩。他和我一样喜欢上网。我俩总是很开心。记得那一次…
弟弟去学美术,我就是弄不明白,我那么喜欢画画,他们怎么就不给我报个美术班?非给乐乐报上。每次乐乐画完画,我和姥姥就去接他。乐乐出来以后,我就抢着看他的画,一不小心“刺啦一一”撕烂了。弟弟没有怨我,他对我说“没事,我画得不好,撕了就撕了吧。”我看见他眼里含着泪水。我心想:乐乐那么大度,我却…顿时,我心里有种自卑感。
其实,乐乐还有一些常人没有的特征,比如:头大。乐乐虽然比我小一岁半,可头却比我大。那次,老爷给我俩买了一个圈圈玩。我们试着把头伸起去,我可以伸进去,可乐乐却伸不进去。这还不能证明乐乐头比我大吗?
在他们班里,他还有个外号,叫“大头儿子”。他们班上没几个人叫他“王翊庭”,大多都叫他的外号,
乐乐非常要面子,他敢做一件别人都不敢做的事:和老师顶嘴。老师批评他了,他就敢和老师顶嘴。他学习挺好的,以前还当过小队长了,就应为和老师顶嘴,给撤了小队长。去年寒假,我和姥姥送乐乐去上语文。路上碰到了以前和他一起当过小队长的人一一马宇清。乐乐看见他,他还没看见乐乐,乐乐就绕看他走,好像没脸见马宇清似的。
这就是我的弟弟。一会儿那么大度,一会又那么大胆,一会儿又那么要面子。他的性格真是让人无法理解。
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鸟的爱我在竹子后面小心地看者这一切,心中喜欢极了!过了好一阵子,鸟妈妈回来了,不过,不是飞回来的,而是一瘸一拐地走回来的。我有些惊讶。只见鸟妈妈试着往空中蹦一下,却又摔在地上。它喘了口气,又用力拍打翅膀,奇迹般飞回鸟巢中,从嘴里吐出条小虫子来。这时,我才发现地上有几片羽毛,还浸湿了几滴鲜红的血。那鲜红的颜色衬托着白羽毛,和竹林零零碎碎的阳光显得格外耀眼。我不禁大吃一惊,鸟儿受伤了!紧接着,一群土匪似的男生举着棒子和弹弓冲了进来,领头的那个骂着:“臭鸟,害我追你这么久!”旁边的人跟着起哄:“没关系,今个儿我们用石头把它打下来!”“噢——好好!”我还没来得及阻止,无数小石子已经扔向鸟巢,只听见鸟妈凄惨地一声“唧”,便直线坠落下来,重重地摔在地上。我这时才看清楚,鸟妈妈的左翼已经严重受伤,鲜血染红了它整个身子。天啊!我真不敢想象刚才它是怎么逃脱魔爪,回到鸟巢的!我冲了过去,一声怒喝:“慢着!”我不忍心去看头顶上的小雏鸟绝望地望着地面,撕心裂肺地乱叫。那领头的男生手里捉着鸟,手心都冒出了汗,问道:“你是哪里的?干嘛!”我语无伦次地回答道:“我——我——放了鸟!”我愤怒的指着他的鼻子。“好啊!哈哈!十块钱!我可要去换鸡蛋和肉呢!”我递给了他钱,他有些由于地把鸟递给我。我紧张地低下头,抚摩鸟的羽毛。只见鸟妈妈头也不回的扑打翅膀,对着蓝天长鸣一声,飞回鸟巢。我怔住了。眼眶里早已浸满晶莹的泪珠。鸟妈妈仍在一如既往地梳着小鸟的羽毛,我忽然看见,鸟妈妈又从嘴里吐出一条小虫子,等看到小雏鸟慢慢吞了下去。鸟妈妈再也无力了,从空中箭一般落下来,倒在了血泊中。我流泪了,心中早已被鸟妈妈这伟大的母爱所感动!鸟,都能有如此的爱,为什么我们人却不能呢?我永远也忘不了那一个下午,那个感人肺腑的下午,那个我为鸟妈妈的母爱流泪的下午!750字 六年级
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鸟的爱前夜的一场大雨,让空气凉爽了许多,昨天清晨起床,看到绿绿的小草上晶莹的露珠,让人的心情顿时好了许多,就在这时,门前草丛中有些异样的声音,于是走过去看个究竟,原来是一只小鸟,在草丛中无力的拍打着幼小的翅膀,大概是夜里的一场大风大雨,让它离开了温暖的家,好可怜啊,于是把它捡起来,放到鸟笼里,再给它拿些吃的,也许是太小,还不会独自吃东西,也许是想念妈妈了,一个上午都没有吃。中午吃饭的时候听到它叫了几声,不一会,门前的大树上就飞来了两只鸟,在树上叽叽喳喳的叫,当我不注意的时候,那只鸟就飞到鸟笼旁边,哦,原来是来找它们的宝宝来了,大概看到宝宝很可怜,于是鸟妈妈鸟爸爸就飞出去捉虫,回来喂它们的宝宝,不一会,鸟宝宝就吃饱了,于是鸟妈妈就在鸟笼的四周飞过来飞过去,它在找门,它想把宝宝救出去,可是它没有办法,于是一会飞走,一会回来。邻居家的孩子看到这只小鸟,大概是很好奇,所以到鸟笼旁边,想摸摸小鸟,大树上的鸟妈妈,大概是怕宝宝受到伤害,爱的力量使它不顾危险的俯冲下来,照着孩子的手上就捉了一下,孩子大哭起来,我把他拉到一边,趁着鸟妈妈不注意,我把鸟笼的门打开,我希望鸟妈妈找到门,把它的宝宝带走,于是,丢下它们就吃饭去了。过了一会,听到一声兴奋的叫声,我以为是鸟妈妈把小鸟带走了,出来一看,爱的力量让鸟妈妈不顾危险也钻到笼子里了,那兴奋的叫声就来自孩子,他把鸟笼的门合上了,然后得意的在一边看着笼子里的两只鸟,宝宝有妈妈在身边,便不再叽叽喳喳的叫了,鸟妈妈大概意识到了危险,于是用力的撞笼子,可惜头都撞破了,还是不能带着孩子冲出牢笼。我的劝说在孩子的好奇心前显的那么无力,任我怎么说,他就是不肯放掉那两只小鸟,看到孩子的妈妈一脸不悦,我就不再说什么了,我希望他能够好好的照顾它们。可是失去自由的两只小鸟,拒绝进食,到傍晚的时候,那只小鸟就失去了生命,今天早上就听到孩子的哭声,原来绝望的鸟妈妈也在夜里失去了生命,如果我早点放掉小鸟就好了,好可惜啊!现在还能听到鸟爸爸在树上孤独的叫声,爱的力量好伟大,鸟类都可以不顾危险,不惜生命,可惜人们却不能施舍那一点点的爱……800字 高二 日记
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鸟的爱我去过一家农家乐,草草地吃了午饭,我便独自到后院篱笆外的竹林散步。无意中,我听见几声清脆的鸟鸣,抬头一望,瞧,那儿有一个鸟巢!鸟妈妈正温柔地用嘴梳理着几只小鸟的毛。小鸟们兴奋地四处张望,不时从巢里探出小头来,它身体毛茸茸的,十分可爱!我悄悄躲到竹子后面,惶恐惊到了它们。鸟妈妈安抚了一会儿,小鸟们渐渐不那么吵了,鸟妈妈便“扑哧”一声,扑打着翅膀离开了。小鸟们听话地巢里,不停叽叽喳喳地吵闹着。我在竹子后面小心地看者这一切,心中喜欢极了!过了好一阵子,鸟妈妈回来了,不过,不是飞回来的,而是一瘸一拐地走回来的。我有些惊讶。只见鸟妈妈试着往空中蹦一下,却又摔在地上。它喘了口气,又用力拍打翅膀,奇迹般飞回鸟巢中,从嘴里吐出条小虫子来。这时,我才发现地上有几片羽毛,还浸湿了几滴鲜红的血。那鲜红的颜色衬托着白羽毛,和竹林零零碎碎的阳光显得格外耀眼。我不禁大吃一惊,鸟儿受伤了!紧接着,一群土匪似的男生举着棒子和弹弓冲了进来,领头的那个骂着:“臭鸟,害我追你这么久!”旁边的人跟着起哄:“没关系,今个儿我们用石头把它打下来!”“噢——好好!”我还没来得及阻止,无数小石子已经扔向鸟巢,只听见鸟妈凄惨地一声“唧”,便直线坠落下来,重重地摔在地上。我这时才看清楚,鸟妈妈的左翼已经严重受伤,鲜血染红了它整个身子。天啊!我真不敢想象刚才它是怎么逃脱魔爪,回到鸟巢的!我冲了过去,一声怒喝:“慢着!”我不忍心去看头顶上的小雏鸟绝望地望着地面,撕心裂肺地乱叫。那领头的男生手里捉着鸟,手心都冒出了汗,问道:“你是哪里的?干嘛!”我语无伦次地回答道:“我——我——放了鸟!”我愤怒的指着他的鼻子。“好啊!哈哈!十块钱!我可要去换鸡蛋和肉呢!”我递给了他钱,他有些由于地把鸟递给我。我紧张地低下头,抚摩鸟的羽毛。只见鸟妈妈头也不回的扑打翅膀,对着蓝天长鸣一声,飞回鸟巢。我怔住了。眼眶里早已浸满晶莹的泪珠。鸟妈妈仍在一如既往地梳着小鸟的羽毛,我忽然看见,鸟妈妈又从嘴里吐出一条小虫子,等看到小雏鸟慢慢吞了下去。鸟妈妈再也无力了,从空中箭一般落下来,倒在了血泊中。我流泪了,心中早已被鸟妈妈这伟大的母爱所感动!鸟,都能有如此的爱,为什么我们人却不能呢?我永远也忘不了那一个下午,那个感人肺腑的下午,那个我为鸟妈妈的母爱流泪的下午!900字 六年级 记叙文
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鸟语从前,河南境内有位道士在乡村化缘。他在一个人家吃完饭后听见黄莺叫,便告诉这家主人要注意防火。主人问是什么缘故,道士回答说:“刚才树上的鸟叫着说, ‘大火难救,可怕!’。”这家人听了都笑话道士胡说八道,根本不采取防火措施。第二天,这人家果然发生火灾,大火漫延着烧了好几户人家,人们这才惊异道士的确神灵。好事的人们便追赶道士,称他为神仙。道士说:“我不过是懂得鸟语罢了,哪是什么神仙!”这时恰好有只黑花雀在树上叫,众人问他鸟雀在说什么?他说:“雀子说:‘初六生的,初六生的,十四、十六就死。’大概有人生了双胞胎,今天是初十,不超过五、六天,两个都要死的。”人们一打听,果然有户人家生了一对双胞胎。不多久,两个孩子都死了,与道士讲的时间正好吻合。县令听说道士有这种神奇的本领,便把他招来,敬为上宾。当时有一群鸭子路过,于是县令就问他鸭子说什么,道士回答说:“大人的妻妾,一定在拌嘴。鸭子说: ‘算了,算了,偏向她,偏向她!’。”县令听了很敬服,原来县令的大小老婆在家吵架,县令就是因为被吵得不耐烦才出门的。于是县令便将道士留在衙门里居住,以优厚之礼待他,时常让他辨别鸟禽在说些什么。道士每次都说得出奇地准确。然而这个道士既质朴又耿直,常常无所顾忌。这个县令很贪婪,地方上供给衙门的一切东西,他都折变为钱塞进了自己的腰包。有一天,道士和县令正坐着,一群鸭子又来了,县令问道士,道士说:“鸭子今天所说的,与以前不一样,是在替大人算帐呢。”县令问:“算什么帐?”道士说: “它们在说:‘蜡烛一百八,银珠一千八’。”县令感到很惭愧,怀疑道士是在讥笑自己。道士也觉得这个县令太贪太黑,不愿与他为伍,请求离开县衙,但县令不答应。过了几天,县令请客,席间忽然听见杜鹃叫声。客人问道士杜鹃在叫什么。道土回答说:“鸟儿说:‘丢官而去’。”众人听了,大惊失色。县令大怒,马上将他赶出了衙门。可是过了不久,这个县令果然因为贪污而被罢官。唉!其实这都是仙人在警告他,只可惜身处危境而利欲熏心的人,不能醒悟。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初三 记叙文
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画眉鸟仰头歌唱一阵,一会儿翘翘尾巴,向我张望.它那得意洋洋的神态,确实招人喜爱这只画眉住的笼子,若与住房比拟,可算得上是一栋相当豪华的住宅了.涂了漆竹条,根根洁净整齐.顶上还有一个鲜明透亮的钩儿.爷爷有为喜爱画眉,他说;"画眉不仅寿命长,歌声还很婉转.可是画眉鸟好斗,俗话说的好:一山容不下二虎.而画眉鸟却是一笼容不下二鸟,否则........没想到画眉还是个淘气的家伙呢!画眉鸟也很贪吃,虫子,面包,苍蝇.....它都能咽的下肚.那食物罐里不知被爷爷放了什么"迷魂药"把鸟变得服服帖贴,一有食物它便忘了自己有一个好听的歌喉,和一双美丽的翅膀,也便安静下来,津津有味的品尝属于自己的食物!画眉鸟真是一种被大自然宠爱的鸟,不仅有一双美丽的翅膀,还有一个能唱出优美曲子的好歌喉!250字 初三 记叙文
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鸟今天下午我在路边捡到了一只鸟,这只鸟看见人了没有飞,可能是因为他不会飞,或者其原因。这只鸟长着又黑又圆的小眼睛,头上的毛很松,呈灰色,背上的毛整齐还带有光泽,黑色的毛,中间还夹杂着许多棕色的毛,鸟肚子呈乳白色,这两个只细长的"鸡爪"如同两根细长的牙签,别提有多美了。可是在它美丽的外表下,它也有缺点,身为一只鸟却不会飞,刚生出来的小鸟不会飞还挺正常的,就它这只都开始长毛了,有拳头那么大了,居然还不会飞,挺奇怪的。我的双眼盯着这只鸟,听着他又细又清脆的叫声,心里想着养只鸟也挺好的,每天早上起来都可以听到鸟叫,生活多惬意,于是我担任起了重要的史命,鸟命官天,这只鸟居然不会飞呢,在这个城市只有死路一条。我在家里找来了剩饭还有水,用手把饭沾点水一粒粒的喂给这只小鸟吃,起初我怎么逼这只小鸟就是不张口,我只好在它叫的那一瞬间把米塞进它嘴巴里,渐渐的它明白了,我是要给它喂食,于是就大胆地把嘴张开仰着头等着饭掉进他的嘴里。晚上我把这只鸟带回了家,我它做了一个窝,以后它就在这窝里面生活,它竟然不会飞也只能停留在我留给它横的一根竹签上。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 五年级 状物
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鸟城市是人类的世界;大海是鱼类的世界;山林是鸟类的世界。鸟儿是胆小二,至少在城市里。它们到处飞,到处觅食,不时可以听见几声鸟叫:“啾啾……啾啾……”这声音响彻云霄,是那么嘹亮。它们在枝头穿行、跳跃,犹如在排练舞蹈,随心所欲,不拘一格,尽管没有任何节奏可言,却显出无限的生机。鸟类是机灵的,至少在我眼里。它们一停下来,便四处张望,瞪着一双漆黑的眼睛。左边……右边……它无休止的转动着小脑袋,无休止的瞪着漆黑的小眼睛。偶尔它停一下,低下头,用淡黄的嘴梳理一下羽毛,一有风吹草动,又重新抬起头,四下张望,然后一扑翅就飞走了。鸟类是美丽的,至少在照片里。它们站在地上,傲慢的抬着头,迈着步子前进。一步……两步……它不停的变换着姿态,一会儿迈着步子在地上散步;一会儿扑愣着翅膀互相追逐;一会儿低下头,梳理凌乱的羽毛;一会儿抬起头用好奇的眼神四处张望。鸟啊!树林的主人。春天有了它们,才有了春天的生机;夏天有了它们,才有了炎夏的欢乐;秋天有了它们,才有了金秋的喜悦。我想,一年四季的树会感谢一年四季的鸟。人也会的。450字 五年级 状物
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鸟前年秋天,我和堂哥哥在爷爷家住着。快到深秋是那样的寒冷,我和小哥哥都穿起毛线衣来。我想:小燕子会不会也很冷?我想给小鸟做个巢,小哥哥同意了,便和我做起鸟窝来。但我们并不知道怎样做,只做了一个鸟巢的托,挂在屋檐下。过了几天我发现有几只鸟在“鸟巢”上盘旋,还“喳喳”地叫着,仿佛是在商量在不在这儿安家。又过了几天,我惊奇的发现,它们衔来泥土和树枝“造房子”。一天,两天……鸟巢渐渐成型。 我耐心地等着,终于有一天,鸟儿们在那儿住下了!一天,小哥哥起得很早来叫我,我以为发生了什么事,连忙起来,跟着哥哥来到屋檐下。我抬头一看,哈哈!鸟妈妈在巢里生了五个鸟蛋。正在旁边守护着呢。我等待着小鸟的诞生。几天后的一个晚上,奶奶把点心端出来给我们吃,我吃了几块糕,便拿着手电筒,来到屋檐下,一照,顿时,发现五个毛茸茸的小鸟头便伸出来“喳喳”地叫着。多可爱的小鸟!我真想摸摸它们。我关了灯又重新开起,对着鸟巢,一照,“喳”一只小鸟探头一叫,又把头缩回去;“喳”又一只小鸟探头一叫,把头缩回去,“喳,喳,喳”。一连五只小鸟都作了同样的反应,我连忙关了灯,因为我想:五只小鸟说不定,一只说了一个字,五只连说就是“别照我们家”。我想:小鸟一定想安静地睡觉。我还是别打扰它们吧!于是关了灯。冬天里,它们慢慢地长大……春天到了,小鸟也长成大鸟了,它们跟着妈妈学会了飞翔。每天,这六只鸟都在爷爷家上空盘旋着,好像每时每刻都保护着爷爷家。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 五年级 状物
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鸟尖尖的嘴,金黄色的羽毛,翠绿的斑点点缀其间,细嫩的脚站在树枝上,格外好看。这便是我叔叔家的宝——金玉雀。金玉雀每天呆在鸟笼里,鸟笼是叔叔用竹子编织的。它是我九岁那年来到叔叔家的,那时候它还小。每天就呆在鸟笼里,有时候叫一两声,就像轻快的乐曲。叔叔每天喂给它一些食物,玉米啊,谷子啊,有时也会有一些饲料。它就在这鸟笼里慢慢地长大了。尽管小鸟一直呆在笼子里,但是还是给我们带来了很多的欢声笑语。我不禁就想起我自己,每天待在家里学习,做作业。有一次,我和同学们出去玩。在公园里,在商场里,在我没有去过的地方,我玩得是那么的开心,有一种前所未有的兴奋感,原来世界这么大。兴奋了一天,我回到家里。家里静悄悄的,妈妈坐在沙发上,一张脸阴沉沉的。她把我叫住,狠狠地批评了我一顿。从此,我就被妈妈关在家里好好学习。金丝雀就和我一样,我们为了自己的快乐,将它关在笼子里,妈妈为了满足自己的愿望,为了我的将来,每天对我严加管束,要我好好学习,取得好成绩,不禁有一点同病相怜的感慨。400字 初二 状物
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鸟鸟是可爱的动物,它有着人类都羡慕的翅膀,让人觉得神奇和自由。鸟的状物作文清晨,我站在窗口呼吸着新鲜空气,还不时伸伸手,弯弯腰。突然,一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是,我就想去亲近它,和它一起玩耍。我悄悄地逼近它,想用手去碰碰它。这时,我想这小鸟一定会立刻飞走。于是,我想把手缩回。咦,奇怪得很,这小鸟竟然没有飞开。于是,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候,开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来,它看到我对它没有什么恶意,便向我的身边凑了过来。啊,多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!我望着它,它也望着我,小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是,我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎,还拿了一些食物准备喂给它吃。可是,等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候,小鸟却不见了。窗口上,我再也看不到它的身影了!在窗台上,只留下了一滴血迹,一滴殷红的血迹……这时,我往四周寻找,没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助,或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀!这一天,我连玩都没有什么心情,整天都在想念这只坚强的小鸟。鸟的`状物作文今天我们家的窗台上飞来了一只布谷鸟。我被它的叫声吵醒了,我把爸爸妈妈叫过来看,小鸟冲着我们叫,好像在说:“早上好”!我想小鸟一定是肚子饿了吧。最后,我们给窗台上放了一碗小米。小鸟就开始吃。小鸟吃饱了又开始叫了,我想它一定在说:“吃饱了!吃饱了!谢谢你”!真有趣啊!鸟的状物作文我家有一只可爱的小鸟,给它取名叫阳阳,它是鹦鹉中称作金太阳的品种。它长着一身黄绿相间的羽毛,尖尖的小嘴巴,小小的脚丫,还特会叫,尤其是听到爸爸开门回家进来,就拼命地叫个不停,你说我家的小鸟可爱吗?但是它有一个很不好的坏毛病,就是到处拉大便,但有时侯,我们一家人把它带出外面去玩时,它就比家里听话多了。我有这样的一只小鸟,觉得太开心了,你是不是也很想见啊!鸟的状物作文鸟是我们最为熟悉的动物之一了。就连小孩都知道天上飞着的,叽叽喳喳叫着的动物就叫做鸟。看着鸟儿在天空中自由自在地飞翔,你会想到什么呢?美试想那拍打着轻快的翅膀飞来飞去,轻盈地落在电线上。蓝蓝的天空下,电线成了五线谱,燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。号称“世外桃源”的青海湖上,红的、蓝的、花的鸟儿,洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、玲珑的云雀、优雅的黑颈鹤在这里畅游嬉戏,悠然自鸣,这真是个美丽的鸟的天堂!罪恶一群排着“人”字形正愉快地在天空飞着。“砰!砰!”天空中发出一阵枪响声。一知道大雁落了下来,随着枪响声,大雁一只一只往下落……也许年后,天上会有许多人类的“飞翔器”,但是,原本这天空是属于鸟儿的。人类很自私:自己没有的东西也不让别人得到。有人说过:“人类在毁灭完一切物种后,自己也会像最后一快多米诺骨牌随之倒下。”天上的“人”没有了,地上的人也会消失的。那么,请让我们的世界多一点鸟叫声,少一点枪声吧!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1200字以上 六年级 状物
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鸟我们家养了两只鸟,没有什么特别的,就是很普通的那种,连价钱也很普通。甚至连名字也逃不过普通的命运,普通的让人遗忘。但是就是这两只普通的鸟,却有着不普通的命运。公元2006年7月31日上午10点,“囚犯”开始蠢蠢欲动。下午,一囚犯正式逃跑。本来,我以为这只小鸟飞走以后就不会再回来。但是,过了一会,它竟然又飞回来了!在我家那护栏上啾啾的叫着,我走了过去,它也不跑开。哦,我明白了,它回来,一定是要找到它的同伴,和它一起飞翔。我把装着另一只小鸟的笼子拿了过来,它立刻就飞了过去,两只鸟唧唧喳喳的叫着。在笼子里的鸟,明显是想飞出来,和另外一只一样,拥抱自由。看着他们可怜的样子,我不由的动了恻隐之心。但是,我的意识很明确的告诉我:放它们走,这样做是对它们不好。于是,我狠下心,竭尽全力去抓那只逃亡的鸟。我看了看这两只鸟,就在这时,一个主意冒了出来。为什么不用在笼子里的那只鸟,来把另外一只鸟给“骗”回来呢?于是,这个“利用”这两只鸟之间的“友情”的计划,就诞生了。或许这样做真的很残忍,但是,我还是“下手”了。首先,我把笼子放在阳台上,那只鸟立刻就飞了过来。我把谷子一点点撒在那里,它四下看看,就开始吃了起来。我看准时机,拿东西罩住它。但是它狡猾的很,看到我向它扑过来,就飞走了。看到它在护栏上挑衅的样子,我气急败坏的拿着扫帚赶跑了它。真是气死我了!随后,我坐在沙发上,心神不宁的看起书来。过不了多久,这只鸟又飞了回来,继续“拯救”它的同伴。我试图赶了它好多次,结果都是一样。看到这两只鸟这么想在一起,我只能把另外一只捉回来。因为我不想,也不愿意让它们孤独的在外面飞。经过一个下午努力,我终于把逃犯捉拿归案了。当我把它重新放回笼子的时候,我似乎看见了它的眼底有着对我深深的埋怨,以及一种绝望的心情。我当时想:没错,我没有权利,去剥夺它享受自由的权利。没有谁可以赋于我这种权利。我没有,永远。要知道,有翅膀而不能飞翔,是世界上最痛苦的事。800字 初二 叙事
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鸟?!……2008年,汶川的一次大地震,使映秀山林里的一只鸟昏睡过去,开始了它的长眠……2508年,一次房屋爆破,鸟从石缝中飞了出来。它身个懒腰高声说道:“这一觉睡得真舒服呀!”可是,哦?四周怎么如此昏暗,难道现在是夜晚?不对,我看见了工作的人们(不过他们都是灰头土脸的),这应该是白天。不想了,看我一飞冲天!正在工作的工人忽然指着天空大叫道:“天那!那是什么,不是鸟吗!”“大白天的,你做梦呀!鸟不是两百年前就灭绝了吗?”同事半信半疑地说。“真的,我真的看见了,跟书上的照片一摸一样。不信你看呀。”不过再抬头时,什么都没有了,有的只是黑乎乎的天空。“这一定是世界上最后一只鸟。我一定要赶快向上级报告。”工人赶忙跑去打电话。那只鸟总觉得怪怪的,什么都不像以前:空气怎么这么差,它一飞居然进入一个油腻腻的大黑云,真恶心,它差点就窒息了。“什么?再说说,你居然看见鸟了?真是一派胡言,谁不知道鸟早已灭绝了。”领导也大惊小怪的说。不过,窗前真的有个黑东西飞过。“咦,窗外真有只鸟!”领导眼睛瞪得大大的……“赶快……赶快,通知电视台记者……”晚上电视里就播出头条新闻:“重大消息!我们发现了一只鸟。椐考证,那是被叫做“鸟中精灵”的麻雀,它有着动听的歌喉和灵巧的身躯。接下来请着名生物学家艾鸟先生来详细说明这鸟的习性。一位头发花白,衣着整洁,戴着一副高度眼镜的德高望重的科学家出现在镜头面前:“发现这只鸟对生物界来说意义非凡,我们一定要保护它……”可是那只鸟呢,由于空气里氧气太稀薄了,食物也找不到。它要不行了!“救救我!”它发出了求救声。它的飞行速度越来越慢,越来越慢……最后它没有力气了跌落在了一个实验室门口。科学家们,一出门便看见一个油乎乎的东西,捡起来一看居然是一只鸟。他们急忙把它洗干净,放入氧气箱内。经过x光透视,核磁共振、B超……发现它有五处骨折,脑部积血压迫神经,肠胃空空,呼吸道严重感染……他们急忙把它送进了急救室,想竭尽全能救治它。可是,一切都……当天晚上的头条新闻:“世界上最后一只鸟因抢救无效而死,让我们一起缅怀这个可爱的小生命吧!”人们醒悟得太迟了……他们只知道珍惜失去了的东西。天还是那么昏暗,路过的一位哲学家哀叹道:“鸟儿已经去了。谁知道最后一个人的命运会不会也是如此?”800字 初一 议论文
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鸟那是去年暑假的一天,天气很晴朗,一丝风也没有,火辣辣的太阳烘烤着大地。我在屋里写作业,屋里闷热闷热的,由于在屋里待的时间太长了,感觉头昏脑胀,神志不清我边走出去透透风,呼吸呼吸新鲜的空气。刚走出门,就听见“沙沙”的声音,我左顾右盼,什么也没发现。这时“沙沙”的声音越来越大,几片细小的羽毛在我面前缓缓落下。我恍然大悟,抬头一看,原来是一直幼小的麻雀,它的头被房梁上的木头卡住了我心里惊奇的想到:“这只小鸟为什么要上吊哪?”仔细一看,小鸟还在拼命挣扎,一定不是上吊。难道是在飞行中无意被木头卡住了吗?唉,管它三七二十一,救命要紧,还是先想办法把小鸟救下来吧。我就把正在玩耍的弟弟叫了过来,让他帮忙。我两先去来一根细长细长的木棍,想把小鸟勾下来没想到不但不管用,反而更加严重了。小鸟挣扎不动了,一堆花纹交错的翅膀无力。地扇动着,仿佛在向别人呼救。我和弟弟心急如焚;不能让这条小生命在我眼前瞬间凋谢在这紧急关头,我的头猛的向后一转,恰好看到了一把梯子,啊,真是天助我也呀。我马上把跑过去把梯子拿了过来然后小心翼翼的把梯子靠墙立起来,我急忙爬上了高高的梯子,站在梯子上往下看,只感觉天旋地转。我缓缓伸其那双胖乎乎的手,轻轻地把木头拨开,把小鸟的头慢慢地取了出来。它受伤了,细小的脖子处有一条深深的伤痕,他慢慢的闭上了眼睛,休息片刻,此时,我的心慢慢的平静下来了脸上露出了喜悦的表情。可是一个问题有把我难住了——把他放走还是留下呢?我望着手中的小麻雀陷入了深深的沉思。俗话说“救人就到底,帮人帮到底”还是先把小鸟养下来吧,等他伤好了,在放它回去……小鸟得上渐渐愈合了,它能轻松的飞起来了。一天中午,小鸟飞出了笼子,它要离开我了,我有点恋恋不舍。可是我一想到小鸟需要自由,需要自己的亲人,便把小鸟放走了,临走前,小鸟在我身旁盘旋了几圈,含着感激的泪水用亲切的目光望望我。然后就飞向空中。我站在那儿久久望着,小鸟越飞越远,不一会就消失在蔚蓝的天空中。小鸟飞走了,它去找自己的伙伴了,它去和自己的亲人团聚了,他又重返美丽的大自然啦。800字 四年级 叙事
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打鸟·放鸟湖北省黄冈市蕲春县 漕河镇第一小学六年级一班 陈卓 经过我的一番焦急等待,终于放学了。回到家中,我挥挥洒洒做完作业,拿起冷落许久的弹弓,走到近来小鸟密集的后院,“张弓搭箭”,准备打鸟。“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看,好漂亮的鸟!我仔细打量着它, 真美呀!白白的羽毛好似洁净的雪花,红红的尾巴又如鲜活的火,那么小巧。“就是它了!”我兴奋地大叫,“看来,你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓,悄悄瞄准了它。“嗖——”唉,石头打偏了点儿,只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马,焉知祸福”呀,刚好把小鸟给震晕!我欣喜若狂,三步并作两步,冲上前去,连忙拾起这只小鸟,快活地哼着曲子上楼了。半路,小鸟醒了,惊恐地睁圆眼睛望着我,可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中,丝毫没有感觉到它的害怕,它的颤抖。突然,一声嘹亮的长鸣吓了我一跳,声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子,只见一只大鸟在枝头上,也是白羽毛红尾巴,和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急,这迫切的叫声,充满了母亲的呼唤,大概是在召唤小鸟回归吧!此时,手里的小鸟也应了一声。没错!它们俩是母子!沉默。此时,安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐,可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢?这只需一两个字回答的问题,却是那么的难——还吧,这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢,那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗!一分钟很快地过去了,两分钟也整装待发,即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里,沉思着。终于,爱心战胜了私心。我恋恋不舍地望着这只小鸟,忍痛割爱,把小鸟放了。就在这放鸟的一瞬间,不知怎么的,原先的痛心完全 。看着它们母子团聚的开心的样子,我如释重负,舒了一口气,觉得身心轻松了不少。此时,天空西边有一片红霞,红得可爱,红得愉快,仿佛一张脸,朝着我微笑,似乎是为我的决定感到欣慰。看着它,我笑了,笑得很开心很开心……指导教师:程娟文章不仅语言形象,更包含着小作者的情感。打鸟·放鸟800字 六年级
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打鸟·放鸟打鸟·放鸟 湖北省黄冈市蕲春县 漕河镇第一小学六年级一班 陈卓 经过我的一番焦急等待,终于放学了。回到家中,我挥挥洒洒做完作业,拿起冷落许久的弹弓,走到近来小鸟密集的后院,“张弓搭箭”,准备打鸟。“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看,好漂亮的鸟!我仔细打量着它, 真美呀!白白的羽毛好似洁净的雪花,红红的尾巴又如鲜活的火,那么小巧。“就是它了!”我兴奋地大叫,“看来,你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓,悄悄瞄准了它。“嗖——”唉,石头打偏了点儿,只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马,焉知祸福”呀,刚好把小鸟给震晕!我欣喜若狂,三步并作两步,冲上前去,连忙拾起这只小鸟,快活地哼着曲子上楼了。半路,小鸟醒了,惊恐地睁圆眼睛望着我,可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中,丝毫没有感觉到它的害怕,它的颤抖。突然,一声嘹亮的长鸣吓了我一跳,声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子,只见一只大鸟在枝头上,也是白羽毛红尾巴,和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急,这迫切的叫声,充满了母亲的呼唤,大概是在召唤小鸟回归吧!此时,手里的小鸟也应了一声。没错!它们俩是母子!沉默。此时,安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐,可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢?这只需一两个字回答的问题,却是那么的难——还吧,这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢,那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗!一分钟很快地过去了,两分钟也整装待发,即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里,沉思着。终于,爱心战胜了私心。我恋恋不舍地望着这只小鸟,忍痛割爱,把小鸟放了。就在这放鸟的一瞬间,不知怎么的,原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子,我如释重负,舒了一口气,觉得身心轻松了不少。此时,天空西边有一片红霞,红得可爱,红得愉快,仿佛一张脸,朝着我微笑,似乎是为我的决定感到欣慰。看着它,我笑了,笑得很开心很开心…… 指导教师:程娟文章不仅语言形象,更包含着小作者的情感。800字 六年级 记叙文
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