过好初二转折关
时光荏苒,一年的时光无声无息地流走了。我们从浑不知事的初一师弟师妹成了经验丰富的初二师兄师姐。这仿佛一瞬间的时光,我们就变化了这么多,真是时间不等人啊!
人们都说,朝花夕拾,捡的尽是枯萎。但我觉得我们捡的是经验,是智慧。经过一年的磨练,我们已经可以很好的在这个学校里生活下去了。我们应该为这样的转变感到高兴,为成长感到喜悦。
初二年纪的中学生,比以前多了一分成熟,一分懂事,也多了一分学习的乐趣。在初二这个阶段,承接初一又准备初三,是个转折点。那我们是不是要过好这个转折关呢?为自己负责,为自己奋斗呢?!
来到学校,我们首先要懂得做人的道理。以前贪玩的同学就要一改陋习,渐渐把爱玩的心收回去,把爱惹事生非的念头消灭。好人算不上,但起码也不要做个坏人。前几日初一新生浩浩荡荡地进军到了我们的校园。我们也怀着好奇的目光看待他们,但我觉得毕竟是我们的师弟师妹,应以友善、宽容的对待初一新生们。这也是我们在初二学年开启做人的道理的第一步。
拥有了好的心灵,接下来就是学习了。大了一岁,也更明白了学习的重要性。知识就是力量,只有拥有更强大的能力,才能打败别人,登上巅峰。初二是一个重要的时期,初三学的好不好就要看初二的基础。初一的知识如若没学好不要紧,因为在初二还有很大的空间,在未来一年里,就更要抽出时间学习了。因为初二的日子里早上要上五节课,中午必然没那么充足时间去学习。那就要靠我们本身的毅力了,上课认真听讲,课下一定要把不会的问题弄清楚……在如此重要的转折关,过好了就是闪光点,就是登上巅峰的重要关口。
现在我在这儿能畅发对未来的遐想,我感到很开心。仿佛看到了未来初二的生活一样。但不管如何,我们都要对未来充满信心,对生活充满热情,对自己充满自信。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。让我们从今天开始努力,迎着阳光,为自己的生活谱写一曲更快乐的乐章。
过客
每天早晨五点半,我都会被闹钟叫醒。懒懒散散的开始打理着自己,想着今天会不会有体育课,好想在体育课的时间里大睡一觉。出门前我都会背上书包,看着镜子里的自己,发呆一会儿...每天我都会六点准时出门,六点十五走到车站,等待着开往我们学校的公车。那时的我从未想过会有谁,能让我脱离早晨的困意,每天早上起床都是一种挣扎...但是,自从那一天我遇见了她...每天,便开始变得不一样了。我开始变的爱早起,爱臭美...每当闹钟一响,我就立刻睁开眼睛,开始用最快的速度搭理着自己...
那是冬季,早上六点十五天都还是黑的。她和我一样每天到那个时间,都会站在公车站。低着头,手插在口袋里。我们穿着同样的校服,做着同样的动作...我们上车都会经常坐成一条直线。要不然我在左边,要不然就是她在右边。把书包抱在怀里,我们都会抱着书包,闭着眼睛休息...说到这里,我还真的是要感谢司机。如果不是司机的一脚紧急刹车,我还真的就发现不了她了...那时,我们都哎呀了一声,用手揉着自己的脑袋瓜。我看着她,她看着我...我们面对面笑了笑。那时我一直在想,真的只是第一次见过她吗?为什么觉得她这么的亲切...笑的好可爱。当她继续抱着书包睡觉时,而我的视线一直停留在她的侧脸上。我们虽然穿着同样的校服,但却是不同的学校。她在中途就下车了,而我回到学校找了个遍...都没有找到她。自从第一次的相遇后,我发现我自己好想再见她第二次,第三次,甚至更多次...每当我那个时间去等公车,每当我不再低头被困意沉思时...我都能看见她站在我的身旁。那种心情,很激动,很开心...也很紧张...我好想和她说话聊天,问问她是哪个学校的学生。也许这也是我在青春期的情窦初开吧...没错,我想我是喜欢上她了。
自从那时遇见了她,我之后的每一天都不再用闹钟叫就能起床了。每天都会提前十分钟,二十分钟...每天晚上回去,都会考虑很久我明天要不要打个招呼。说声早上好,或者故意和她坐在一起...而我每天都会坐在她后面,或者侧面...当人多的时候,遮住我观察她的视线时...我就会躁动,怪自己为什么不敢坐在她的旁边...每当她中途下车时,我的心情就一下子会很失落。又要等到明天了...每天都是一如既往,我们的距离是如此的相近,却无法沟通。直到有一天,我终于鼓足勇气明天一定要和她说话时...她,却之后再也没有出现在我的眼前了。
我不知道她去了哪里,我不知道她是不是换了学校...或者是,换了时间坐不同的车了。可是,答案我好像一直找不到。每一段时间,每一个不同的车...都没有了她的面容。我便开始从六点十五一直等到七点半,站在曾经也有她的那个地方。等待,期待...失落,绝望...每一天早晨起来,都会看着镜子里的自己,然后给自己打气加油...“一定会遇见的!一定会遇到的!如果再次遇到的时候,我一定会鼓起勇气!一定会给她说声早上好,一定会问她叫什么名字...只要可以让我再次遇见她...我一定会的。”每天睡前,我也会这样的喃喃自语。她,也会偶尔的窜进我的梦里。只是侧脸,却已经让我觉得是那么的满足了。
高三:阿尔伯特
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转折尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼,日猎于苍野之间。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔竞死,群隼枵腹。或搏苍穹,徙鸿蒙,求索于重峦之巅;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族转折之秋也。逢此时,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。夫天地万物,转折之奥非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而不名于世,久之腐臭;择进者,遇阻无畏,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。择趋避者,散于群峦外,须臾而无形,顷刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌,每决于何择于转折也。而青史之上,举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱之重折下毅然择生,终有绝唱之史、无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休。虽夭大计于街亭,义不择退,再四出师,终塑尽瘁之名,而得千古慨叹。由此观之,转折者,多为困阻也。唯怀大志不言败者,可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者,茫茫千载之间不可计数,而留其名者未之有也!乃知骅骝骋于浩野,必有跌扑尘泥者,择偃志者死,择奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,择灰心者亡,择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者,择苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生;择傲立者跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青。余由是叹曰:适转折之地,择何方而往,人各有愿,未可强加;然播义于四海,流芳于后世,则非不畏困险、笃志愤发者莫属也!750字 初二
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转折转折人生的意义是什么?也许有很多人都在想着个问题。因此,这个问题的答案多种多样。问一问国家领导人,他们也许会回答:“我的人生意义就是把国家治理得繁荣富强。”再问一问普通老百姓,他们也许会回答:“使家人快乐就是我的人生意义。”再问一问露宿街头的乞丐,他们也许会说:“活着自由就是我的人生意义”……不同的人有不同的人生意义,但不同的人都必须经历同一件事——转折。一个人不管得来什么,或者失去什么,都是由转折——这个命运之神操控的,但也在于你的一念之间。人生有许多的 分岔路,每一个分岔路就是一个命运转折的关键。你走对或走错一步,带来的结果也就会有所不同。或使你名颂千古,或使你平平碌碌,再或者使你遗臭万年!这就要看一看你在转折上的技术如何了 ,如何判断正确的路,如何面对错误的事,如何与接触不同的人。如果在这上稍差一步,也许会酿成千古恨。我的人生阅历浅,但在一些事情上我可以去分辨,选择自己的人生道路,在窘迫的环境下,我会本能从心底发出一声呐喊:“我要转折,选择另一条人生路。”人吗!总有一定的人生经验,随着经验的积累,便会逐渐处理一些事情。屏弃歧途,归入正道。直到现在为止,人生中的最大一次转折末过于初中时期的一次转学。那还是上初一的时候我,我有小学到了某某重点中学。本以为找到了自己的栖息之所,却差一点成为了我人生路的万丈深渊。那是一天的间操,本是快快乐乐的,却遭到了老师的无理批评。当时我只是一个无知幼稚的小孩子,任何事情都由着自己的性子来,不预计后果。从那以后,我处于敌视老师,厌恶学习的状态,使我无法自拔,最终导致学习成绩一落千丈。终于有一天我觉悟了,苏醒了,认识到了,我这种无知的抗征最后的受害人是我,是我自己,和别人没有一丁点的关系。我这种举动那时候好像是给老师看的,但后来一想,和老师又有什么关系呢?我没有好好的学,害了我自己,以后也许会平庸一辈子,父母也总有一天遵守自然的法则离我而去,不会养我一辈子。最后在这21世纪,人才济济的时代,被放弃,被淘汰,被遗忘。而老师还是老师啊!只有靠自己的能力才能在社会立足。我有了这种意识,所以开始努力学习,但突然发现已经完了……我开始寻觅方法,迫不得已,选择了降级,这是唯一能使我摆脱窘境的路了。在别人眼中,这是比较耻辱的事,但和我处境相同但又有这种想法的人,简直愚蠢透顶了。我渴望转折,改变自己的人生路!我终于实现了我的梦想,转到了另一所中学,重新就读。经过这次转折,我懂得了很多的事情。这说明我选择了正确的人生路,把握好了转折!人非圣贤,熟能无过?有这么一句话:“犯错误不是可怕的,可怕的是不能正确的面对错误。”考试本来是检验学习结果的。但我当时太注重于成绩,在最后的几分中有几到题不会做,让同学帮着写,结果让老师看到了,把我叫到了办公室。因为“面子”问题,和老师狡辩了几句,但在老师感人的话语当中,我忽然被感化了,承认了错误,改变了我的学习态度。不再弄虚作假:知之为知之,不知为不知。不知的要去问,知道的`要更深刻的理解。这件事又这何尝不是一种正确的转折呢?这次转折让我知道了要敢于面对错误,然后改正!悬崖勒马,回头是岸。年龄成长,思想也随着改变。比如说,争强斗狠,打架斗殴。这些都属于我们年轻一代的愚昧思想。因而会接触一些社会上一些愚昧的人,去做一些愚昧的事,最终进入为愚昧人设置的监牢,悔恨晚矣!我也曾有这中愚昧的思想,但最后终于从这种思想中争脱出来了。所谓“悬崖勒马,回头是岸”末过于此!这也不是一种正确的转折吗?从这次转折里,摸索到的正是青少年愚昧思想的客星,也是很成功的。如果说人生的意义,每个人都可以说清。但要让说转折的意义又有几个人可以说清呢!字典?太狭义,只有靠我们来探索。如果要说人与转折的关系,到可以说清:人在转折中成长,成长离不开转折;转折是人的最好的老师,朋友;人是转折的主要操纵者,只有我们好好的把握转折,才能让转折散发出耀眼的光芒。在寒冰冰的月光下,散发出炙的光!点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初二 议论文
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转折有转折的风景是美丽的。便如黄河般百丈九回的浩荡、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇伟,都是转折造就的。更有那“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”带来的惊喜与顿悟,也都是转折的妙处。如同奇风秀景,有转折的人生才是精彩的。转折带给人的不仅仅是生活状态的改变,更有对意志、生命力和对真理认知的考验。中华五千年的文明,就是由无数个转折谱写的。中华五千年的多少英魂,就是由无数转折造就的。司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。他那依然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛,他轻轻耳语:“是转折赐予了我勇气。”有些惊讶,那种肉体的折磨和精神的屈辱竞没能在他身上留下一点痕迹?不,留下了,留下了灿烂辉煌的第一部记传体通史我明白了,如若没有转折,司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大,是转折赐予了他执着。转折是如此神奇。孔明轻摇羽毛扇翩然而出。他的眼神有些许凄凉又有些许期望。那三顾草庐后的出山究竟是对是错,给他到底留下了什么?先生喃喃自语:“转折,赋予了我真正的价值。”难道不是?如若没有那次最重大的决定,中国历史上恐怕留不下一位南阳隐士的名字,也会遗失那许多扣人心弦、惊心动魂。转折,给了孔明价值,也给了历史光彩。曹雪芹踽踽独行,在他身后树起的是一座文学的丰碑。这座丰碑上有重重的一笔,刻划出了他人生最大的转折???从富家少年到潦倒文人。这个转折,对于他来说,是一个机遇,使他创造了文学史上的神话,也使他经历了数不清的辛酸与苦楚。然而,听,他说感激命运的转折送给他生命的礼物《红楼梦》。不可思议?不,这正说明曹雪芹以伟人的姿态体味出转折的价值。人生如同一张白纸,平平淡淡便有如黑灰,安安静静却索然无味。而每个转折便如同绚烂的色彩,它会带来辉煌的金黄,也会带来血般凄惨的殷红。但我想,我们都宁可选择后者,因为我们都愿让生命多姿多彩。须知,充满转折的生命就如同充满转折的风景,一般美丽。750字 初二 议论文
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转折夜已深了,我却没有一丝困意。坐在窗边,看着无边的黑暗,回想起白天发生的事,仿佛自己被钉在耻辱柱上,身边漆黑一片。站在炙热的聚光灯下,面对台下数百人,那一刻我竟忘记了演讲词。我不知所措地向台下望去,想寻找一丝慰藉,却碰上了母亲满是期望和焦虑的眼睛。我慌忙移开视线,努力回想,思索我该说些什么……终于,我想起了那些我背得滚瓜烂熟的话。可是,说着说着我越来越没底气,慷慨激昂的话语不知咋的变得软绵绵的,到后面我甚至都不相信自己说出来的话。匆匆结了尾,嘴角勉强挤出一丝苦笑,众目睽睽之下我逃似的从台上退回到座位上。“真没想到我这么失败!以前,我是老师和同学们心目中的学霸,这下可好,我要成为被人奚落笑话的失败者和可怜虫……”演讲结束后,我一个劲地埋怨着自己,“估计以后,他们都会看我的笑话了。”放学回到家,堆满书架的奖状和奖杯仿佛一个个变了脸,都在冷笑我糟糕的表现和沮丧的神情。再次遇到这样尴尬的事情是在两星期后,只是主角不是我,是我们当红的语文老师。全市瞩目的公开展示课,很多校领导和其他学校的专家、老师都来我校参观交流。很少见这么大的阵势,教室前后都坐满了听课的人。领导和同行对语文老师期许很高,他自己也准备了很长一段时间,上课前一幅踌躇满志的神情。可就是这样一个重要而又严肃的场合,语文老师一开始竟犯了一个令人啼笑皆非的“低级错误”——他把课题“白杨礼赞”误写成了“白杨的赞”。抬头看着黑板上那四个巨大的字,我心里真为老师捏了一把汗。先前我看老师他时的目光还满是信心和自豪,此刻却只有揪心和怜悯了:“这么重要的场合写错课题,真让人下不了台啊……”本以为他会慌乱地擦掉错字,但让人意外的是,老师他竟然没有这样做。他微笑地看着大家,然后缓缓地走到黑板前“的赞”那两个字旁,在它们下方用红色粉笔轻轻地顿了顿,转身问我们:“哪位同学来说一说,文题为什么用‘礼赞’,而不是‘的赞’?”看到这戏剧性的一幕,同学们没有一个人反应过来。见没有人回答,老师一点也不慌。他先从“礼赞”的释义——“以崇敬的心情来称赞表扬某人或某物”,再滔滔不绝地说到创作背景和作品主题……原本别人看来一个教学失误,经他巧妙一转,竟然成了课堂的一个亮点。在他的激发下,同学们不仅对标题有了明确的理解,而且还对课文主旨有了更深认识。听着听着,老师和专家们都微笑着点头称赞。在老师活泼有趣的引导下,剩下的课进行的也很成功。下课后,几位校领导和专家特意走到讲台前与他握手,并热情赞扬他,肯定他带给大家一堂精彩成功的阅读教学课。这节课过去几天后,我仍在想:“如果我掌握了老师他摆脱尴尬的秘诀,如果我遇上困境时也懂得转折,那我就也一定能走出上次演讲时的阴影。”这一次我真想刨根问底一回,于是我找到语文老师。我问他:“老师,您刚上课就发现自己写错的时候,紧张吗?”“紧张啊!怎能不紧张?但我知道必须把这个错误圆回来,才能好好地讲下去。如果不能摆脱问题对你的影响,别人就会认为你没有干好这件事的能力。”老师说这话时笑眯眯的,我看到他眼里有一种光,那是仿佛看破一切的智者的光。走出办公室,我内心仍然波澜起伏。“我也一定不能让别人认为我没有干成事的能力!”走过走廊拐角时,我从墙上的正容镜里仔细地打量着自己:“人生旅途没有尽头,每一个挫败失意的地方如转折之处。谁也没有光阴颓废下去,拐了这个弯,你就能重新遇见那个更加阳光自信的自己。”自那之后,学校活动我都会积极参加,虽然主持节目时我报错过名单,表演话剧时也曾走错方向,但我再没消沉过,因为失败决不能让我放弃,它只会激励我做得更好。人生不可能一帆风顺,转折处不妨停下来调整脚步,重拾信心,只要朝着正确的目标和方向不断前行,我们一定能遇见那个最好的自己。1200字以上 初二
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转折烟雨朦胧,清风拂面,莺儿栖居梁边细语呢喃;亭台轩榭,古宅旧楼,雕梁画栋亭亭矗立。在我未抵达江南之前,这便是心中江南的模样。翻动着历史江南的画卷,渐入苏州境内,那是江南秀丽风景的代表。首先映入眼帘的,是丛丛绿意,心头不禁一恸,那绿意盎然的苏州,是梦中的江南!一路走着,却未曾发现那些古色古香的建筑,只有绿意任在。“别急,等到了园林,便可发现姑苏城的美了。”母亲劝说着。我悬在半空中的心稍降。园林中的景色的确与外界不同。沿着石子路前行便看见座座亭台,与梦中的江南尤为相似,耳边传来清脆的泉声,寻声而去,一汪小潭在汨汨地输送着泉水,自然而又宁静,人间最美,莫过于清欢。蓦然回首发现,自己不过是在围墙内兜兜转转,却忘却这并非江南,不过是前朝古迹罢了。倒也难怪玉宇琼楼间夹杂着城市的气息。我义无反顾地踏出围墙,去寻找这真正的江南。可迈出围墙,入目所及皆为高楼大厦,何以寻得江南的足迹?失望骤然涌上心头,我不肯相信这便是江南,依然四处寻找着,只是每一次的寻找都以失败而告终。每一次的失败都刺激着我那颗不甘的心……最终,心坠落谷底,痛彻心扉。望着车水马龙的柏油路,凝视那些在阳光下色彩斑斓的摩天大楼,哀婉,叹息,无奈,沮丧……哪一个能形容此刻的心情呢?我也无从知晓。那股江南的气息在城市中四处碰壁,遍体鳞伤,无助而又迷茫,最后消散在鸣笛声中,消散在高楼之间。江南,你变了!是否每个大将的成就都需要万具白骨来堆砌,是否每座城市的成长都要伴随一些事物的消亡?曾经你那朦胧的烟雨,那呢喃的莺儿,那自然的气息都到哪里去了?不!我不能称你为江南,我所爱的,是那清淡优雅的你,而如今你又是何模样?诗人曾说:“我将穿越,但永远无法抵达。”而我,永远到不了江南。它,只属于历史。700字 初二
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过关“咳咳!同学们把书合起来,开始默写《岳阳楼记》!”美女课代表甜美的声音把我从睡梦中唤醒。“什么?默写??”我大吃一惊地看着讲台上的美女课代表。“是呀!默写《岳阳楼记》呀!20分钟前张老师来过了,说先熟悉20分钟,一会儿默写。不过那时你好像在睡觉。”同桌小鸟同学好心提醒道。“那你们怎么不叫我呀?”急得我眼泪都快流出来了。(转身,往眼里滴两滴眼药水)。“我就差用石头砸你了,你睡的太死了!”隔壁的肉丸同学一脸无奈的看着我。“啊……”我的回答。“嘿嘿!早知今日何必当初?看你这关怎么过去!”肉丸和小鸟十分默契地说。完了,完了,《岳阳楼记》别说默写了!读都没完整的读过一遍呢!怎么办,我急得把语文课本从头到尾来回的翻。“哗”一张折起来的纸从书的夹层中飘了下来。咦?这是什么?我捡起来一看,哈哈!天无绝人之路,居然是我前几天抄的《岳阳楼记》!!哈哈,小鸟同学、肉丸同学,接着写去吧!我先睡一觉再说!谁说我过不了这道关??二十分钟后……美女课代表站在讲台上,仪态端庄地说:“同学们,如果默写完了,就对着书检查一下吧”。“好!积极响应课代表的号召”。我起哄地喊了一句。我拿起书装模做样的翻了一下,心想,我又不是近亲结合的产物(弱智),怎么可能抄都抄不对?交了默写的课文,我特有成就感:万岁!可以一次过关了。第二天的语文课上……“咳!昨天《岳阳楼记》默写不过关的同学有:猴子、小鸟、王婶、裸奔、刘小豆、84、吴小X和田猩猩(我)同学。”张老师严肃地说。不会吧!难道我真的是弱智?……回家做完作业后,我又认认真真地抄写了一遍《岳阳楼记》,连哄带骗地让家长签了字。这次总不会出错了吧!当我满怀信心地等待过关的好消息时,却等来了让我如同天打五雷轰般的消息——又没过关!——我抄都抄不过关?!!咳。太弱智了?。事情远不止这么简单,张老师给家长发了校信通!!当我的野蛮老妈看到校信通后,十分生气!要求我当着她的面默写一遍。惨!从没完整读一遍还谈什么背?在妈妈“坦白从宽,抗拒从严”的政策下,我只好对妈妈以实相告,承认原来都是抄的,根本就不会背。在我发动所有脑细胞紧急工作半小时后,我终于真正背会了,并认真地默写了一遍。哎,这次终于过关了!我长长地舒了一口气。哎!看来学习上的事情真得来不得半点马虎呀!900字 叙事
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默写过关过关,生活中实属常见。体育考试过关,游戏过关等等。体育考试,枯燥乏味;游戏过关,对于本人来说实在简单,故放下不谈,而本次话题为——默写过关。在本班,有一语文老师,姓张,很是严厉,学过的古文必须挨个过关,错一个字,哼哼,不客气,请再写一遍吧!弄的本班怨声载道,只要能过关,吾庐独破受冻死亦足! 有一次,默写《岳阳楼记》那叫一个悲壮,那叫一个惨烈,那叫一个倒霉啊!第一次……在教室默写,老师稳坐讲台,瞪大双眼环视全班,本人默写神速,十三分钟左右全部完成,看着大家埋头奋笔疾书,心中不免有些得意。仔细端详自己的新成大作,更加高兴,收的时候,一颠一颠地交了,乐呵呵的回到座位上,随手抓起语文书漫不经心地翻着,就是这漫不经心地一翻,毁了,有错字!再一细看,冷汗齐出,等着挨罚吧! 第二次…… 默写完毕,有了前车之鉴,仔细检查N遍后,一狠心,一咬牙,一跺脚,交了上去,嘿嘿,万无一失!哪知,智者千虑必有一失!一节自习课,本人正在用功学习,忽闻张老师一声大喊:“本次《岳阳楼记》默写不过关的有……”终于,点到了我的大名,妈呀,我咋那么倒霉啊!第三次……默写完毕用心对照书N遍,一个字一个字地慢慢看,终于,认为全对后交了上去,长舒一口气——终于有了个了断! 一次早读,我在读《岳阳楼记》时忽感觉不太对劲。“哎,这个“直”字里边怎么三横啊?!”同桌闻声把头凑了过来:“本来就三横嘛,你不会是……”他一脸坏笑,我苦笑三声:“哪能啊!”“没关系,一横之差,老师看不出来!”他安慰道,但这安慰更使我不安…… “本次《岳阳楼记》依然不过关的有……”听到我的名字,犹如晴天霹雳,骨头都霹酥了。毛主席,您带我走吧,我怎么还不过关啊!!当然在第四次时,我过关了!700字 六年级 叙事
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转折大江之险在于曲折。生命就像滚滚东去的长江水,奔腾在九曲十八弯的河道中。然而我们不同于江水,江河的曲折永远是曲折,生命之河的壮美就在于它能够冲破江岸与堤坝的束缚,变曲折为转折。 当巴人在绝壁上打入第一个木桩时,也许他们并没有意识到,巴蜀文明最伟大的转折由此开始了!当他们第一次沿着绵延千里的栈道走出深山,那祖祖辈辈想都不敢想的壮美山河定然赢得了世间最激动人心的欢呼。从此他们有了交流,他们的文明更加灿烂。 路,一条通往外界的路就是一次伟大的转折。 “其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。” 鲁迅说。是的,当他弃武从医又弃医从文,决意以青竹作剑,斩尽邓魔,以净化国人的灵魂为报国方式时,他的转折正是那在乱草荆棘中走出的路,转折造就了鲁迅,造就了他的呐喊,他的“俯首甘为孺子牛”。 “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照的叹惜令天下英雄垂泪。 曾经的档我者死,曾经的不可一世,曾经令秦国的虎狠之师吓破胆的西楚霸王最终选择了死,在转折和脸面之间,他选择了后者。 他本可以在鸿门结果刘郑的性命,但是他没有,多么可怕的决定!转折就这样轻易地被他拱手让给了刘郑!历史于是拟定了他兵败坟下的命运。转机是有的,只要他能够度过乌江,然而再多的江东才俊也没能盼到霸王的卷土重来…… 转折啊,项洞败就败在一次次错误地把握转折。 时光飞逝,当巴人的栈道被淹没在长江水下,楚王汉帝化作荒丘,我们也面临着新的未知的转折。我们坐在考场上奋笔疾书,三峡坝上流尚着建设者的汗水,白衣战士正用生命谱写颂歌…… 民族,个人,我们在转折面前做好了准备,中华巨龙的腾飞要求我们把握每一次转折,从失败走向胜利,从历史走向明天,从黄土地走向世界,打破生命之河的堤坝,奔腾)700字 四年级 议论文
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转折人生的进程就好像在走一座迷宫――无穷无尽又精彩缤纷,让人无法预料,正如你永远不知道在下一个转弯处等待你的是什么,你只能转过去,然后看见――命运给我们安排下无数的惊喜,挫折,重逢,别离,高潮,低谷,也顺带安排下无数的转折。每转折一次,你的生命轨迹就有了变化;每转折一次,你的人生感悟就不再相同。在转转折折,折折转转间,人生才算是完整而又丰富。所以说,转折,于人而言不可或缺。那么,当转折来临,你,准备好了吗?转折可以是个契机,也可以是个陷阱;可以轻松愉悦,也可以漫长深沉;可以荆棘遍布,也可能开满鲜花。陆游说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。当转折来临,一定要慎之又慎,然后,鼓起勇气,大步前行。眼下,一次人生的转折已在我面前铺开,正虎视眈眈地望着我的脚步,面对高考,我一如他人一样紧张,焦虑,兴奋,不安,期待,恐惧,因为它的结果将决定我的将来。也许有人会说,人生的路还长得很,这一次过了,还有好多好多次机会,不必看得太重;但要是一次次都过去了,都没有把握,没有认真,那么,人生还剩余什么?转折又转折,生命也早已划成句点。错过了,就不会有机会可以重来,转折,叫人学会珍惜。珍惜生命,珍惜现在,珍惜我们所拥有的一切。转折教人学会选择。面对它,你必须学会失去。因为你无法带着所有东西上路,所以要把某些包袱卸下,才能走的更远。放下负担,轻装上阵。也更让你了解拥有的意义,越向前进,就越不能失去,就更要努力,更要坚强,坚强得足以面对下一次的转折。转折教人学会微笑。该来的终究会来,与其拼命逃避,或不顾一切迎头冲上,不如站在原地微笑着面对它,面对挫折,要有风度。不论你经过了什么,得到了什么,忘记了什么,失去了什么;也不管还有多少次转折,下一次转折何时来临,我一样坚强,一样勇敢,一样面对,一样微笑。感谢转折!700字
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转折转折可以看做是灾难;可以看做是挑战;可以看做是机遇;可以看做是驿站……很多很多,却都在这一条通向成熟的路上不断涌现。生活的转折、社会的变革也许在一日之间爆发,人类有着应接不暇的恐惧,可就是在这措手不及的时候学会了镇定;生命的脆弱、痛苦的折磨也许萌芽在豆蔻年华,家人有着突如其来的悲愤,可就是在这痛不欲生的时候学会了坚强……转折无所谓大小,它的到来都会在人的心灵上留下印象,那是承受过的标志,是成熟后的牌坊。很多人不希望任何转折发生在自己身上。无论这即将到来的转折是意味着幸福的降临,还是意味着灾难的重演。人们似乎疲惫、惧怕应付变化,只渴求平静的生活。然而这是多么消极的态度,这事实上是没有自信的表现。迎接转折需要很强的承受力,需要担负起无限的责任,需要刻意的笑容充当自己和家人的精神桥梁……这一切就是压力,就是让人失去自信的理由。很多人在它面前趴下了,也有很多人趴下了又站起来了,他们没想到站起来后的风景比趴下前更美丽。转折往往发生在竞争之中。竞争只是过程,成败才是结果,当然任何结果早已孕育在过程中了。优胜劣汰意味着几家欢喜几家愁。对于任何一家而言都是转折。有人感谢竞争,因为淘汰了竞争对手;有人仇恨竞争,因为成全了竞争对手。但是有没有人想过此时转折才刚刚开始。淘汰了一个或几个对手,却又呈现出更多更强的力量;今日的败者为寇能否再回到成者为王的时候,乾坤只在转折中。塞翁失马,焉知非福。不要只会沉醉在失败的痛苦中,也不要侈糜于成功的喜悦中,生活永远不是个定数。只有善于反省、善于沟通,才不会成为迷途羔羊,才不会找不到方向。转折可怕么,恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面对转折,我们不能逃避,否则只会永远折在原地。没有转折就不称之为生活,其实没有谁乐意一生平淡无激情!生活变换的种种酝酿着人生体会的种种,心灵承受的种种造就了辉煌成功的种种。一切在路上,行者无疆;一切在成熟,痛并快乐着!700字 高三 议论文
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转折尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼,日猎于苍野之间。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔竞死,群隼枵腹。或搏苍穹,徙鸿蒙,求索于重峦之巅;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族转折之秋也。逢此时,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。夫天地万物,转折之奥非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而不名于世,久之腐臭;择进者,遇阻无畏,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。择趋避者,散于群峦外,须臾而无形,顷刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌,每决于何择于转折也。而青史之上,举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱之重折下毅然择生,终有绝唱之史、无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休。虽夭大计于街亭,义不择退,再四出师,终塑尽瘁之名,而得千古慨叹。由此观之,转折者,多为困阻也。唯怀大志不言败者,可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者,茫茫千载之间不可计数,而留其名者未之有也! 乃知骅骝骋于浩野,必有跌扑尘泥者,择偃志者死,择奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,择灰心者亡,择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者,择苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生;择傲立者跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青。余由是叹曰:适转折之地,择何方而往,人各有愿,未可强加;然播义于四海,流芳于后世,则非不畏困险、笃志愤发者莫属也!700字 初一 说明文
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