读书伴我成长650字

读书伴我成长

650字 六年级 写人

书籍是人类进步的阶梯,她给我们快乐,给我们理想,传授给我们知识……可以说,书无时无刻不在伴随着我们。

在我很小的时候,我就开始看书了,不过那是仅仅是图画书。在邻居家的小孩子玩玩具,打打闹闹的时候,我总能抱一本图画书看上半天,并被书里的人、事逗得捧腹大笑。图画书带给我了无尽的乐趣。

我五岁的时候,姑姑送了我一套《经典童话》从那时起,我才第一次接触了文字书。那时你会经常看见我捧着一本书在读,其实说我在读书时抬举我了,我哪是在读书,其实是在书里寻找自己认识的字罢了。每找到一个字,我都会在像找到宝藏的海盗一样,高兴得难以言状,有时我会蹦蹦跳跳地去向爸爸妈妈炫耀,但更多的时候,我会“化快乐为力量”,继续寻找下一批宝藏。

刚上小学的时候,我开始让爸爸妈妈给我读故事,《灰姑娘》、《白雪公主》,这一个个经典的童话给我了无穷的乐趣。有时我会为《卖火柴的小女孩》中的小女孩而潸然泪下,有时我又会为《皇帝的新衣》中的皇帝而捧腹大笑;有时我会为《海的女儿》中的小公主而黯然神伤,有时我又会为《公正的法官》中法官的公正裁决而拍手称快……这一个个生动有趣的故事伴我走过了愉快的小学初期。

现在我上六年级了,所看的书也不仅仅是故事了,一本本小说、故事,都向我袭来,而我也是来者不拒,把它们都统统收入囊中。其中让我最着迷的应该是J·K·罗琳写的《哈利波特》了,我是每天都看,上学前、吃饭时、睡觉前……即使是妈妈要把这本书扔下楼去,我也是千方百计地看。看这些书给我的好处也不小——我的写作水平有了飞一般的提高,每次老师在课堂上读我的文章,同学们纷纷投来羡慕的目光时,我的心里都高兴极了。

读书给了我无尽的乐趣,让我受益匪浅,书,让我明白了善与恶、是与非,是我成长道路中不可或缺的一部分,读书伴我成长,让我受益一生。

我换同桌了

550字 二年级 写人

今天,我换了同桌。她是我们班上被孤立的一位同学——丁若瑾。一开始,我有点讨厌她成为我同桌,担心同学们会因此孤立我。

记得我刚到暨阳学校的时候,大家都很讨厌她,常常欺负她,对她拳脚相加,还常常说她神经病。丁若瑾常常很伤心,有时还手,有时一个人躲在角落里偷偷哭一场。有一次,丁若瑾被一群同学关在门后,就像一个可怜的动物,看着笼子外面的人群朝她张牙舞爪。同学们都朝里面扔粉笔头、橡皮头,有的人还快速打开门,踹一脚后迅速关上门。我看了觉得这些人的人品实在是太差了,很同情丁若瑾,就跟她玩得非常好,同学们也因此孤立了我,时间久了,我发现被孤立的滋味不好受,所以军心动摇,再也不敢跟她玩了。

今天写课堂作业时,才发现忘了带笔,我赶紧问周围同学:“谁能借我一只笔?”周围没人借我笔,只有丁若瑾雪中送炭,借给我一只笔。我觉得她很不错,很快认可了这个朋友。

下课了,正当我们玩得开心的时候,男同学黄思龙突然踢了丁若瑾一脚,然后赶紧跑开了。我看到丁若瑾心里很难受,安慰她说:“没关系,一定是你哪方面做得不好,他们才讨厌你的。”上课时,丁若瑾在抽屉里玩小东西,我立刻纠正她说:“上课该做什么就做什么。”

第三节课,班主任李老师在讲纪律时,对胡文丽说:“以后嘴巴放干净点,别总是对丁若瑾说死开点死开点的。”我很高兴,本以为丁若瑾马上就可以和同学处理好关系,可是一下课,胡文丽就把老师说的话忘到九霄云外,和别人一起来欺负丁若瑾。

本来作为同学应团结友爱,可他们偏偏喜欢欺负弱小。哎!我真希望老师看到我这篇习作,能让同学们有所改变。

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