获奖感言发言稿
400字
六年级
演讲稿
老师们、同学们：
你们好！
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。
五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。
我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。
在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。
在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。
我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！
六年级:尚磊
我的课余生活
300字
四年级
散文
我的课余生活，既不是那诱人的电视机前，也不是那喧哗的游乐场所，而是在“书堆”里。
一放学，我就一头扎在“书堆”里，在我的书架上，堆这看不玩的书。童话书，把我带到令人神往的仙境，智力拼图，又使我绞尽脑汁。生动有趣而富有教育意义的漫画书，又使我笑得前仰后俯。小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《伊索寓言》，看过《木偶奇遇记》，还看过《机器猫》……多少本书啊！
书是我最亲密的伙伴，是使我对未来我无限向往；书使我的知识更加丰富。不管是孩子们的嬉笑声，还是那喧闹的嘈杂声，都不能打扰我。我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完了一本又一本，总贪婪地看不够，看不厌。书包了放着《中华成语典故》；堆着《古诗三百首》，《动物故事》。书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
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六年级
演讲稿
400字
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获奖感言我能够获得这个奖项，离不开支持我的母校，对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。点评：这一篇文章叙述了获奖感言，全文叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感。650字 六年级 叙事
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获奖感言首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持，因为我知道我的作文能够获奖，并不是我一个人的努力的成果，这背后有多少人的辛勤付出啊！老师的不辞辛苦，总是耐心地教导我如何写作，告诉我写作的技巧，指出我作文的缺陷，并指导我如何修改。当我已经放弃写作时，是妈妈告诉我要坚持不懈；当老师说我作文写得枯燥我很伤心时，是朋友我鼓励我不经历风雨又怎会见到彩虹呢；在我的作文没被录取时，是爸爸告诉我再接再厉。是他们的鼓励，给了我自信，给了我支持和勇气。如果不是这样，或许，我根本没有机会站在这里。“草木为了感激春的到了而生根发芽，鲜花为了感激夏的到来竞相开放，硕果为了感激秋的到了挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地银装素裹。”正是为了感激他们的帮助，我才能展开丰富多彩的想象，饱含激情地写出如此完美的作文，展现在大家面前。今天这个成绩就是给他们的报答。我想，他们都会为我感到自豪。在此，我想大声地对他们说声谢谢！成绩只代表过去，我会把这学期当作新的起点，朝更高更远的目标去奋斗。我的演讲到此结束，谢谢大家。点评：这一篇文章叙述了获奖感言，本文用词准确，严密，语言平实自然。450字 六年级 叙事
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