一个有趣的游戏
350字
四年级
叙事
几个月前，老师带领我们做了一个游戏，让我们写出自己关系最近的十个人 ，我写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爱人、孩子、朋友、邻居。然后让我们划掉其中一个，我不舍。
亲情代表着我的生命，是父母给予了我生命，划掉他们，我不舍。而父母的亲人，因为养育了我的父母，我才能来到这个世界上，而且对我也很好。他们年纪大了，想看自己的子孙能完成他们未完成的心愿，如果划掉他们，就看不到了。
友情代表着我的快乐。因为有了友情才能丢掉繁重的作业；因为有了友情，笑容才会洋溢在我的脸上。让我划掉他们，不可能！！！
爱情代表着我的感情，如果没有了感情的人就成为了行尸走肉，一个完完全全没有感情的人。我不舍。
但老师非让我划掉他们，只留一个，我无奈，只好先后划掉了：姥姥、姥爷、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、爱人、孩子、邻居。只留一个朋友，因为朋友里面也许会有我喜欢得人，我也可以把朋友当成我的亲人。
无奈之中，只好如此。请你们原谅我的不孝!
《殇情》第一章
700字
四年级
叙事
“呵呵，今天是你逼我手下不留情面的，这可不能怪我哦！”一位有着褐色大波浪及腰长发的15岁女孩嘲讽的对地上的人笑道。
她是：殇颜。自小被父母抛弃，因聪明伶俐，样貌倾国倾城，被亚洲第一富家：殇家收养。两年后，殇颜果然不负养父养母的期望，学习好，长相好，体育好，总之是样样都好。
不过谁又能想到？一个年仅15岁的小女孩，一个看起来天真无邪的女孩除了乖巧的一面，竟然还有……
殇颜拿出手机，打给了管家：“喂，苏管家。你要潇把我的法拉利开来。十分钟，如果她没到，你记住了，是你，后果自负。”“是！”苏管家应道。
10分钟后……
”殇！我到了！”潇兴奋的说，除了殇颜的养父养母，也只有潇敢这么对殇颜说话了，谁叫她是殇颜唯一的朋友呢？“恩。”殇颜轻笑道，“我来开车吧！”“好啊！”潇兴奋的说，“我们去哪呀？”殇颜思考良久，说：“恩……瑾年公园吧！怎样？”潇瞪大了眼睛“殇，那里收费好贵的！”殇颜笑笑，说：“你忘记了我的家境了么？”潇挠挠脑袋，说：“是哦！我又忘记了！嘿嘿……”殇颜望着她，笑而不语，她就是喜欢潇这天然呆的样子。“走吧！上车！”殇颜说。
(到了瑾年公园)“耶！终于到了！”潇下车后，兴奋的叫着。殇颜交完费，走向潇那边，“去樱花树下坐坐吧。”殇颜说着，就已经走向了樱花树的方向。
此时，正是樱花盛开的季节。一片又一片的樱花瓣掉落下来，殇颜轻轻用手接住一片花瓣，喃喃道：“背上也有樱花盛开的胎记呢。”说着，嘴角荡漾起一股浅笑。走着走着，突然感到后面有一股推力，一不小心的，摔倒了，头落在椅子的边角上，血扩散开来。殇颜临死前清楚的看到，潇嘴角旁的那一丝邪笑。
“恭喜皇后娘娘，皇上！是个小公主！”一道动听的声音响起。“啊！朕终于有个女儿了！”皇上兴奋的说。(殇颜内心独白：怎么回事？穿越了？那也不错！我的身份貌似挺高的，这次，我可不会那么软弱了。)“皇上……皇上。”一个娇弱的声音缓缓传来。“皇后，怎么了？朕要好好谢谢你，给我生了个聪明伶俐，倾国倾城的孩子！”皇上笑笑道。“皇上，我们的孩儿叫……叫什么呢？”刚生完孩子的皇后用娇弱的声音说。皇上沉思良久，说：“就叫……就叫翎芊绫吧！赐号：翎羽！”
四年级:殇挥之晦暗，笔名唯奈雪
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一个有趣的游戏中国文化博大精深，其中有许许多多的成语，当然很多的成语我们还不理解，老师为了让我们更加理解意思，专门为我们安排了一节游戏课——“你来比划我来猜”。这个游戏的规则是这样：三个人一组，排成一列，一个面对老师，两个背对老师，然后老师会亮出一个成语给第一个人看，接着第一个人给第二个人比划出那个成语，尽量让他懂得意思，第二个人再把刚才的东西做给第三个人看，最后让第三个人猜。游戏开始了，我和我的伙伴是第一组，而我是排在第三位，我们兴奋地走上台，当老师亮出第一张牌时，全场顿时哈哈大笑，我的好奇心催使着我回头看，但是我还是遵守了游戏规则。到了第二个同学向我表演了，只见他思考了一会儿，然后一下眼前一亮，马上开始了表演：他先用一只手比划出一个两只腿的动物，然后在桌子上跑得很快，我心想：这个难道是一只兔子？后来又有一个五只脚的动物跑得很慢，我见到这个时，一下子懵了，我想：哪有一个动物有五条腿，而且还跑得很慢？但是后来那个同学又急忙摇了摇头，又比划出一个两只腿的动物跑得很慢，回头看了看又倒下了，又有一个四只腿的动物慢慢地超过了它。我感觉这是一个成语故事，以前看过的故事马上在我的头脑之中又“回放”了一遍，最后我脱口而出——“龟兔赛跑”，随着一声：“对啦！”我们三个高兴地跳了起来，兴高采烈地下了台。“你来比划我来猜”我觉得有三个好处：第一，可以让我们高兴，是娱乐项目；第二，可以增强我们的表演能力；第三，可以加深我对成语的印象。我喜欢这个游戏。600字 四年级
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一个有趣的游戏今天，我在学校里，在老师的带领下，玩了一个有趣的游戏——抢水果。游戏还没开始，同学们就站得笔直，认真地听着老师讲述规则，老师清晰地说：“我要把你们分成两组，你们两组各选出一位同学，我在桌面上放一个芒果模型，在我说了开始后，就可以抢了，谁先抢到谁就赢，三局两胜。”同学们听了后，议论纷纷。我们组选了我，对面的同学也选出了代表。游戏开始时，我们两个人坐在椅子上，目不转睛地盯着那个“芒果”，我的心脏好像有成千上万只兔子在踹一样，十分紧张。突然，老师大喊：“开始！”我先是一愣，然后就用全身地力气去抢那一个“芒果”。可是慢了半拍，还是被另一个组的同学抢去了。第二局老师又大喊起来：“开始！”我这次没有发愣，而是直接去拿那个“芒果”，好像和它有什么仇，要打它一样。终于，我拿到了那个芒果，心里像吃了蜜一样甜。最后，我们来到了决胜局，我们都盯着那个芒果，生怕被抢走了。老师的声音也急切了起来，急切地说：“开始！”我们的手像一道闪电似的，冲向那一个黄澄澄的“芒果”。幸好，我先抢到了那个芒果，我们组的同学开心地叫了出来。这次抢水果游戏，让我感到了快乐，更让我体会到了一个哲理：不到最后就不知道结果。我以后还要再玩这一个有趣的游戏。500字 四年级
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一个有趣的游戏“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”这是怎样的一件事呢？原来我们在玩贴鼻子游戏。老师面带笑容地走进了教室，然后在黑板上画了一个小猪，说：“今天我们玩一个游戏，玩什么呢？你们猜。”“玩贴鼻子游戏”，同学们异口同声地说。“你们可真聪明！”同学们一听是玩游戏就争先恐后地把手举了起来，刘远这个“幸运观众”被选了。只见老师把红领巾放在刘远的眼睛上，还拉着他像秒针一样不停地旋转，老师让他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一样，不停地乱走。刘远他不知道自己已经走错了，同学们就大喊“左、左、右、右！”那场面就像大闹天宫一般，老师一看场面有点失控，就拍了拍手。我猜刘远心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就开始找方向，找到后一脸坚定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都贴到猪头上面去了。”众人笑到肚子痛。何少琦把猪鼻子贴到耳朵旁边去了，成了小猪的第三只耳朵。哄笑声一个比一个高。这次的游戏让我学习到做事要好好地观察，不能随便做事，也不能有骄傲之心。400字 四年级
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一个有趣的游戏周五放学后，我写完作业，和小伙伴们玩起了“坦克点点轰”的游戏。我们先剪刀石头布确定角色，结果姐姐是“怪兽”，我们是“坦克”。游戏开始了，我们这些“坦克”左跑右跑，乱作一团，可是“怪兽”却没有理会我们，而是在那里悠然自得地散着步。我们一开始还非常警觉，可是看到“怪兽”的样子，我们渐渐放松了警惕。突然，“怪兽”像离弦的箭一样，迅速地扑向我们，很快，我们被一网打尽了。就这样，我们玩了四局，每次都是姐姐大获全胜，我们都以失败告终。第五局开始前，我们“坦克”们聚在一起商量对策。“怎么办？这样下去，我们会一直处于被动状况的。”一辆“坦克”焦急地说。我仔细想了想，说：“我们可以进行分工作战。"“怎么分工啊？”大家都用疑惑的眼光看着我。我不紧不慢地说道：“我不紧不慢地说道：“我们分为‘坦克手’和‘点手’，如果‘坦克手’喊过‘坦克’，‘点手’就要赶快去点‘坦克，打‘怪兽’个猝不及防。”“好！”大家一致赞同。第五局开始了，我和另一辆“坦克”充当“坦克手”，其它四辆充当“点手”。一开始，“怪兽”精力充沛，不到十分钟就淘汰了两位“点手”。到后来，“怪兽”渐渐体力不支，可我们还十分精神，通过我们的默契配合，“怪兽”节节败退，我们却势如破竹，最后，我们终于获得了胜利。通过这次玩游戏，我明白了：做什么事都不能埋头苦干，要有一定的方法和计划，随机应变，最后一定能取得成功。550字 四年级
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一个有趣的游戏“哈” 从奇趣作文班里传出一阵阵欢笑声。原来是林老师在和学生们做游戏呢！游戏开始了，老师事先宣布游戏规则：“这个游戏是由两个同学来完成，一个同学看黑板上的词语，做出相应的动作，让另一个同学猜出。’’老师让我们两个人一组，剩下的小玲就要在黑板上板书出十个词语。第一位选手上场了，他们商量了一会儿，决定了谁做谁猜。第一个词语是“跳高”，只见那位同学在原地蹦呀跳呀，可是猜的同学还是一头雾水，唉！这可把它急的，同学们也十分激动，老师忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后还是放弃了。在欢声笑语中，终于轮到我了，我的心里无比地紧张，像十五个吊桶打水一样—七上八下，我生怕自己的动作做不到位，伙伴猜不出来，那我岂不是要遭到同学们的嘲笑。第一个词语是“爬行”，怎么办？难道我真的要跪在地上爬行吗？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起来了。没想到，他一下子就猜出来了，真是不负我重望啊！同学们见我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的紧张赶跑掉了。接下来，我又遇到了难题，那个词语竟然是“种树”，我忙做出挖土、浇水施肥的动作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我气坏了。一小时过去了，我们的游戏结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐的气氛中，这让我们更加期待下一次游戏的到来！450字 四年级 记叙文
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一个有趣的游戏今天钱老师向我们介绍了一个很有趣的游戏。她先让我们学了一首儿歌，名叫《瞧！这位老公公》。老师把歌词贴到黑板上，我们大声读起来，“一个老公公，借我两个蛋，他说三天还，可是四天还没还，我气得把他关起来，加上两把锁，插上三根毛，叫他以后别胡说。”我们读到第五句时，竟忍不住地哈哈大笑起来，笑得隔壁都能听见，因为这实在太夸张了，老公公只不过欠两个鸡蛋，他就把老公公给关了起来。儿歌学了，钱老师要开始画这位老公公了，她请顾佳娴来背歌词。顾佳娴背了前两句，她写了个“公”字，还在“公”字的撇捺下面分别画了个椭圆，又在里面分别点了个点，我一点儿也看不懂，心想：钱老师说是画画，怎么又在写字又在画画呢？接着顾佳娴又开始背下面两句了，钱老师在刚刚画好的图案上面和下面分别写了“三”和“四”，这下我更看不懂了，便想：钱老师怎么又在写字了？顾佳娴开始背后面四句时，只见老师把刚画的图案圈了起来，在两边分别写了正“3”和反“3”，圈上面画了三根直线，下面画了五根直线。那老公公的脸形就出来了。同学们一看这个老公公，就大笑不止，因为这个老公公长得好丑呀，他只长了三根头发，像《三毛流浪记》里的三毛一样。脸下面是三条皱纹，下面的八字眉显得他很苦恼，耳朵就像两把锁，嘴巴里露出两颗大板牙。脸下面还有五根长长的胡子。我们都觉得这个游戏好有趣呀。一首儿歌就是一幅画，儿歌里藏着一个借蛋的故事。我们都拿起笔画起来。四年级:蒋陆洋550字 四年级 叙事
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最有趣的一个游戏在我心中最有趣的一个游戏就是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏过程是：选一个人当“老鹰”、“母鸡”，剩下的当“小鸡”。开始游戏时“老鹰”去捉“小鸡”必须捉最后一只“小鸡”。“母鸡”得掩护“小鸡”们让“小鸡”不受到伤害。第一只“小鸡”抓住“母鸡”，后面的“小鸡”则抓住前面一个“小鸡”有一点要注意你的手不能松开，如果一松开你就要和你后面的“小鸡”一起当“老鹰”的午餐了。不能再进行游戏了。还有一种情况是：“老鹰”，捉住了最后一个“小鸡”那么那只“小鸡”就得当“老鹰”，原来的“老鹰”就得当“母鸡”了。我把过程都说完了，来听一听我是怎么玩的吧！我被选上当“母鸡”，李心怡当“老鹰”。其余当“小鸡”。哇；“老鹰”开始进攻了。我首先给“老鹰”来了个假动作，我往左边护。“老鹰”中计了，没有捉到“小鸡”，“老鹰”没有生气，只是告诉自己想得太简单了，加油！我看“老鹰”这么有信心，我的心里开始打鼓了，万一我的“小鸡”们被吃掉怎么办？“老鹰”看我在想些什么，还那么入神，就小心翼翼地跑到最后一个“小鸡”那儿，刚准备去抓，我正好回头看见，啊！不好我马上带着“小鸡”们逃跑才免于此难，要不然剩我下我一个多孤独呀！最终“老鹰”被我弄得没有精神了，太好了，我们没有被“老鹰”吃掉。“老鹰捉小鸡”这个游戏给我们带来了无尽的快乐！南京财大附小四(3)班 陈征宇450字 四年级 叙事
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有趣的游戏在晴朗的一天，我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我们约好了“捉迷藏”的规则，就开始玩了。这一次是我来捉，她们来躲。琪琪用纱布蒙上我的眼睛，让我数40下就可以捉了。49秒我很快数完了，拿掉纱布就开始寻找小伙伴们了。我首先去看了一下小院里大榕树下的大坑，我刚伸了一下头，就吓了一跳。我发现慧慧、夏天和墨妍都在那个大坑里躲着呢！我哈哈大笑：“我找到你们了，快告诉我，琪琪和子涵呢？”慧慧说：“我们什么也不知道，我们只知道她们俩是躲在一起的，好像在你的卧室里。”我赶紧跑到卧室里，看见了子涵在门后，可是琪琪不在。我左翻右找，还是没找到。我想了想，她应该在柜子里。我就大声说：“先换一件衣服，再去找琪琪。”琪琪的声音从柜子里传出：“别换，我在这。”她果然藏在柜子里，我打开柜子和琪琪相视笑了起来……这次玩得可真开心！350字 三年级
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有趣的游戏“几点钟了？”有时候不是真的再问你时间，而是我们在一个叫“老狼几点了”的游戏。上周末，我北京的朋友宁宁和安安来深圳玩了，我很高兴，约了他们到我家里玩。我提议玩“老狼老狼几点了”。讲完游戏规则以后，我们就开始了游戏。我弟弟天天抢先举手当上了老狼，而我和安安、宁宁是小羊。我们一边慢慢的跟在老狼后面，一边问“老狼，老狼，几点了？”大家都以为老狼会从一点两点慢慢说到十二点。结果听见天天一声大吼“十二点了！”大家赶忙蹲下，只有宁宁愣在那，一下就被抓住了。原来宁宁没有做过这个游戏，不懂这游戏的规则，才会这么容易被抓住。第二局，老狼还是天天。从一开始他就死死的盯着宁宁，他觉得宁宁好抓。但是这次宁宁已经明白了游戏规则，他还会迷惑老狼。老狼天天果然上当了，说完十二点之后就立刻向宁宁扑了过去，没想到扑了个空，一个急刹车差点摔跤。身为小羊的我们，都哈哈大笑起来。大家都跑的气喘吁吁的，不过今天玩的真开心！350字 三年级
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有趣的游戏作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。老师请一些同学上来做。老师喊：“举左手！”同学们举右手。最让我感到好笑的是郭翰乔，老师喊：“蹲下！”同学们都一动不动，只有郭翰乔不见了身影，原来他听话地蹲下了。这时全班哄堂大笑，有的脸上乐开了花，有的笑得直捂肚子，还有的笑得直拍桌子。他这才知道自己错了，红着脸站了起来。老师觉得第二组每一次都能答对，所以想忽悠一下他们，她神秘地说：“好了回座位吧。”他们都纷纷向座位走去，这时老师笑嘻嘻地说：“你们上当了！”同学们这时才知道他们上当了，又纷纷向黑板前面走去。台下的同学一个个笑的前仰后合，台上同学也笑得东倒西歪，乱作一团。他们终于掉进了刘老师挖的陷阱里。快乐的时光总是过得很快。我希望有时间再玩一次这有趣的游戏！奋斗小学一年级：张乐颐指导老师：刘玉350字 一年级 童话