毛泽东
350字
初二
写人
人在路途在闲暇中拾起书本安静的心竟能读得进这种大部头的书也是一种收获。
曾几何时我也是多么喜欢人物传记。他总能让我更真实更全面更捷径般的触摸到人物的世界。
毛主席是湖南韶山人，与我们家乡相距甚远，童年时代，对猫猪心，我有着深厚情感也深知他给我们国家带来文化大革命等一系列问题。
“毛泽东多姿多彩和复杂多变的个性注定他是一个平凡的人。”感悟最深的就是毛主席前半生的理想、目标不达目的不罢休的韧劲在前进途中他琢磨、探究、思考、时间终于超越很多认得预言更快的建立了新中国。他几起几落不曾退出大舞台。在延安他和蓝苹结合中央委员会讨论是反对的。但他决议一定就威胁说要回老家当农民。
毛主席曾把崇山峻岭看做战斗系列的一部分。山引发他的灵感。山容易使人产生众多的联想。周总理是稳稳地泰山，毛主席是菱角分明、热烈火爆、毫无遮拦、毫无顾忌宣泄个性的明快性格般的黄山。
享受安静才不会大步的退却。而毛主席以前都是依山旁水生活着。
年夜饭
450字
六年级
叙事
年夜饭是一年当中最让人神往的一顿大餐。平时大家庭中的每个成员，大人忙着为生活四处奔波，孩子们也为学业四分五裂。所以，平常日子要召集一家人吃顿饭可真不容易，而年夜饭则像一只吹响团圆的号角，总能把全家人团聚在一起。
今年的除夕，我们全家十六口人齐刷刷地在外婆家团聚了，外婆喜上眉梢地说：“今年的年夜饭可不能亏待大家，年货都多得可以开超市了，希望大家能者多劳，自告奋勇来做菜！”大姨夫是个烹饪高手，他当仁不让地做起了年夜饭的主厨，你看他，“乒乒乓乓”一阵忙，餐桌上就摆上了色香味俱全的“尖椒牛柳”、“椒盐仔排”、“脆皮豆腐”、“葱油扁鱼”等拿手好菜。我妈烧菜也挺不错，今天她用一只土鸡和一只土鳖为我们做了一道令人垂涎欲滴的大菜叫“霸王别鸡”。小姨和小姨夫在昆明生活多年，他们也操刀用昆明口味为大家做了一锅“酸辣墨鱼汤”。舅舅向来是个饭来张口的主顾，可今天他也卷起袖子上厨房，一阵忙乎之后，一笼清香四溢的“狮子头”出锅了，我们大家惊呼：“原来最优秀的厨师在幕后！”老舅一下子被我们吹捧得忘乎所以了。外公外婆认为年夜饭无论如何也不能丢了老传统，他们用各种馅料包出一只只象征幸福的饺子……
今年的年夜饭太丰盛了！那感觉太棒了！
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毛泽东描写毛泽东作文400字一： 东方红，太阳出，中国出了个毛泽东......每当听到这首歌时,我会想起一位叱咤风云的中华英雄-毛泽东。他，一个毕身反对剥削压迫为伟大的民族争取解放自由民主的伟大的人;一个历经二十八年艰难险阻硬是把在水深火热之中当牛做马的亿万奴隶扶为新主人而把骑在奴隶头上作威作福的各式各样的奴隶主打翻在地的伟大的人 ;一个不持枪却能号令天下，统一大中国攻无不克的伟大的人;一个不出囯门却闻天下事;胸怀谋略的伟大的人。是毛泽东是毛泽东!千无古人，后无来者。天地之奇葩,中华之骄傲! 毛泽东是革命的儿子，是革命的精髓，确实是革命的旋律和传奇，是震动世界的出色的新秩序的最高缔造者!毛泽东才华横溢，尽管在两万五千里长征路上艰难重重，也能写下一首首气势磅礴的诗词，一部部战争史记，写下一篇篇让人看后热血沸腾的书籍!像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万男女的心中留下了印记，铭记：落后就要挨打!!描写毛泽东作文400字二： 不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡古为今用，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书的人。描写毛泽东作文400字三： 人在路途在闲暇中拾起书本安静的心竟能读得进这种大部头的书也是一种收获。曾几何时我也是多么喜欢人物传记。他总能让我更真实更全面更捷径般的触摸到人物的世界。毛主席是湖南韶山人，与我们家乡相距甚远，童年时代，对猫猪心，我有着深厚情感也深知他给我们国家带来文化大革命等一系列问题。毛泽东多姿多彩和复杂多变的个性注定他是一个平凡的人。感悟最深的就是毛主席前半生的理想、目标不达目的不罢休的韧劲在前进途中他琢磨、探究、思考、时间终于超越很多认得预言更快的建立了新中国。他几起几落不曾退出大舞台。在延安他和蓝苹结合中央委员会讨论是反对的。但他决议一定就威胁说要回老家当农民。毛主席曾把崇山峻岭看做战斗系列的一部分。山引发他的灵感。山容易使人产生众多的联想。周总理是稳稳地泰山，毛主席是菱角分明、热烈火爆、毫无遮拦、毫无顾忌宣泄个性的明快性格般的黄山。享受安静才不会大步的退却。而毛主席以前都是依山旁水生活着。1200字 写人
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毛泽东曾有一人，名曰：毛泽东。因有他，才有国。十月一日，我们刻骨铭心，用不忘。抗美援朝，他挚爱的长子，牺牲了。都说儿子是心头肉，他，如何不心疼？故写下“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”为了自己的子民能安家立业，他省吃俭用，把一切关爱都献给人民，自己，却饱含风霜。曾有神圣的笔墨，刻下“数风流人物还看今朝”的思想，千古风流。虽是主席，一人之下万人之上。可他，淡泊名利，金钱，这个可恨的字眼，没能蒙蔽他的双眼。我钦佩他，不因他是第一位主席，因他笔墨出众；我钦佩他，不因他高高在上，因他平易近人；我钦佩他，不因他绝世之才，因他风流绝代。不愧是中华后世，通神透着一股非凡之气。但，落叶总要归根，人，总是会回归宿命的。虽死肉体，但毛主席的魂，这种高尚的魂，永存！让我们继承下去，高歌一曲，把他的神魂，洒向人间。你是人间四月天！点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。450字 三年级 写人
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毛泽东毛泽东爱好和平，但是也从不害怕战争，他让自己的敌人敬畏和臣服。下面是相关的范文，也许对你有帮助哦。关于毛泽东的作文一： 说起毛主席，大家一定非常熟悉吧!他是我们中国的伟大领袖，自幼以来他非常聪明!现在就听听他的故事吧!一天，毛泽东从韶山到她的外婆家去，当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟，他傲慢地说：我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出哼!你就别想回去!赵某接着说：百家姓里的赵钱孙李分开如何解释，合起来是什么意思?毛泽东稍加思索便说：赵公元帅的赵，有钱无钱的钱，有理无理与李同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理!赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。毛主席不仅爱民，还很喜欢锻炼身体。不管是刮风下雨，还是太阳高照，毛主席一直坚持着，他一直说：一个领导人，没有健强的体魄，怎们能当上主席这个重要的位子呢?到了五十多岁啦，在洗澡的时候，秘书硬要毛主席洗热水，毛主席却说：虽然我身体弱些、，不能洗冷水啦，但洗洗温水绝对是没问题的! 现在我们的中国如此强大，许多功劳还不是毛主席的吗?他是我们学习的榜样，我们是国家未来的栋梁，难道不是吗?正如毛主席说的一句话：敌人有的，我们要有，敌人没有的，我们也要有。原子弹要有，氢弹也要有。管他什么国，管他什么弹，原子弹、氢弹，我们都要超过。所以我们要经常向他人取长补短，学习毛主席身上那种非凡的品质、高雅的气质和永不言败的精神!关于毛泽东的作文二： 不知不觉间，已是一代伟人毛泽东诞辰123周年了。123年，在历史长河中，只是短短一瞬。但对于历经坎坷的中国人来说，又显得过于漫长。123年中，发生了多少血泪故事，产生了多少风云人物。然而跨过新世纪的门槛，蓦然回首，真正的传奇，仍非毛泽东莫属。从一个教书匠到革命家，从农民领袖到军事天才，从占山为王到席卷神州、执掌国柄直至步上神坛、又堕入凡尘毛泽东的一生，承载了太多的历史负荷，对他的评价，自然也伴随着针锋相对的激烈争论：顶礼膜拜者有之、全盘否定者有之、主张遗忘者有之、极力毁损者有之实际上，要消除争论，有一个比较省事的办法。虽说历史不能假设，但作为同时代人，我们不妨假设一下，如果历史上没有毛泽东，又会怎样?假如历史上没有毛泽东，就不会有井冈山的星星之火，不会有官民亲如一家的红色苏维埃，更不会有敌军围困千万重，我自岿然不动的豪迈气概;假如历史上没有毛泽东，就不会有长征路上的四渡赤水，不会有爬雪山、过草地的惊世之举，更不会有红军不怕远征难，万水千山只等闲的盖世绝唱;假如历史上没有毛泽东，就不会有来自土窑洞的战胜强敌的持久战略，不会有为民族大义、孤身犯难的挥手之间，更不会有一切反动派都是纸老虎的果敢论断;假如历史上没有毛泽东，就不会有天安门城楼上的醒世宣言，不会有北抗南援、标志着近代以来饱受屈辱的中国敢于说不的壮举，更不会有世上无难事，只要敢登攀的雄浑气魄。毛泽东接手的，是一个四分五裂、人心离散、被列强用经济直至军事手段肆意蹂躏的中国。而当他撒手人寰时，中国有原子弹、氢弹守卫国门，有卫星傲视着世界，中华民族在近代以来第一次以从未有过的尊严和凝聚力，屹立在世界舞台。假如历史上没有毛泽东，中国持续了近百年的混乱，至少还要继续数十年甚至上百年，中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。当然，假如历史上没有毛泽东，或许就不会有文革、右派这些令中国人心悸的名词儿，或许也不会有文物的大破坏、知识分子的大乱离。然而，即使在毛泽东时代的最后20年间，也就是被一些人给予很低评价的20年，连大跃进的经济灾难也估算在内，中国的国民收入在1957年至1975年仍翻了一番多人均增加了63%! 曾经长期被轻蔑为东亚病夫的中国，20世纪50年代初期以小于比利时工业规模的工业开始，到毛泽东时代结束时，却以世界上6个最大工业国之一的姿态出现了。假如历史上没有毛泽东，以中国人的聪明智慧，或许这些成就也迟早会取得。然而，我们或许却没有机会欣赏到他深邃锐利的哲学思想、高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、得心应手的斗争艺术和驾驭全局的领导才能，欣赏不到他过人的凝聚力和伟大品格的感染力，欣赏不到他作为世界级伟人的超人魅力。像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。巴基斯坦前总理本布托这样称颂毛泽东，毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。法国前总统德斯坦则如是感叹：由于毛泽东的逝世，人类思想的一座灯塔熄灭了。历史之流如黄河、长江，注定要东流入海。然而，没有了三峡的长江、不见了壶口瀑布的黄河，又会失去多少壮丽，减少多少奔放?历史是人民创造的，智慧也是集体的结晶，然而，许多思想火花、精神火炬却是毛泽东独有的，正如三峡之于长江、飞瀑之于黄河!因此，历史要感谢毛泽东，他用中流击水，浪遏飞舟的气概，推动了历史的激流。毛泽东也要感谢历史。因为后来者坚持不懈的努力，他飞溅的思想波浪才被导入流动不息而又平静的河段，更有效率地浇灌着两岸的沃土，也使静流中的人们，有可能平心静气地回忆、欣赏那激流勇进、浪花飞溅的激情岁月，洞察那里蕴藏着的不安、躁动甚至残酷，同时也从中汲取继续前进的勇气、智慧和力量。中国的历史成就了毛泽东，中国的历史离不开毛泽东。不管后来者怎样评价毛泽东，但谁也无法否认，他是一位伟大的巨人，他是一个不朽的传奇!1200字以上 写人
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毛泽东小朋友们，你们知道毛泽东是谁吗？你们听过《东方红》这首歌吗？你们听过《大海航行靠舵手》这首歌吗？我不会唱歌，更不会唱流行歌曲。但是，今天在讲故事之前，为了让大家了解毛主席这位伟大的人物，我首先给大家把这两首歌儿唱一唱，歌词是这样的：东方红东方红，太阳升，中国出了一个毛泽东，他为人民谋幸福，呼儿咳哟，他是人民的大救星。共产党，像太阳，照到哪里哪里亮，哪里有了共产党，呼儿咳哟，哪里人民得解放。大海航行靠舵手大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮，干革命靠的是毛泽东思想。鱼儿离不开水呀，瓜儿离不开秧，革命群众离不开共产党，毛泽东思想是不落的太阳。同学们！这两首歌，从新中国建立到文化大革命曾经唱遍全中国，那时候，每一个中国人都会唱这两首歌，每天都唱这两首歌。这两首歌告诉我们毛泽东是谁，毛泽东是多么伟大；也告诉我们共产党多么伟大，共产党是一个什么样的党。350字 一年级 叙事
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毛泽东毛泽东，字润之，笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高*。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一。100字 三年级 叙事
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《毛泽东》人在路途在闲暇中拾起书本安静的心竟能读得进这种大部头的书也是一种收获。曾几何时我也是多么喜欢人物传记。他总能让我更真实更全面更捷径般的触摸到人物的世界。毛主席是湖南韶山人，与我们家乡相距甚远，童年时代，对猫猪心，我有着深厚情感也深知他给我们国家带来文化大革命等一系列问题。“毛泽东多姿多彩和复杂多变的个性注定他是一个平凡的人。”感悟最深的就是毛主席前半生的理想、目标不达目的不罢休的韧劲在前进途中他琢磨、探究、思考、时间终于超越很多认得预言更快的建立了新中国。他几起几落不曾退出大舞台。在延安他和蓝苹结合中央委员会讨论是反对的。但他决议一定就威胁说要回老家当农民。毛主席曾把崇山峻岭看做战斗系列的一部分。山引发他的灵感。山容易使人产生众多的联想。周总理是稳稳地泰山，毛主席是菱角分明、热烈火爆、毫无遮拦、毫无顾忌宣泄个性的明快性格般的黄山。享受安静才不会大步的退却。而毛主席以前都是依山旁水生活着。初二:安小吢400字 初二 写人
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《毛泽东》观后感今天下午，我们观看了《毛泽东》这部纪录片在观看《毛泽东》时，我的思想驰骋在那段苦难的历史岁月中，回想着银幕中那一幕幕深刻的画面，不由得心潮澎湃、感想万千。我不时地在镜头中捕捉着伟人的光和影，被他勤俭节约、时刻身系老百姓的高贵品质所感动，同时也被他伟大的思想体系所震撼。毛泽东，被前辈提起来就是一个“神”。无论打仗写诗，那堪称一个绝!跟前辈的人提的时候，我们总是直呼毛泽东，而老人们总是深情的呼其为毛主席，就这一句主席，包含了多大的感情在里面，可见一斑。历史选择了毛泽东，就是选择了他敢于革命，选择了他敢于”小米加**“对付借助高新武器的恶势力。他为新中国的成立及发展付出了一生，尽管在晚年有些错误的举动，我们要承认的是伟人并不是圣人，他不可能不犯错误，但这些错误并不能把他的功绩磨灭，最起码对我们学生来说，他那份爱学习爱读书的热情就能受益一生了。大着胆子总结一下毛主席：毛主席，吃苦了一生，给后代留下了用之不尽的财富;毛主席，革命了一生，给中国铺好了宽广明亮的大道。对毛泽东思想的评价，我们首先要从其形成的时代背景来定位，把毛泽东思想在中国的实际中评价，只有这样才能更好地理解和评价。毛泽东首先从中国的实际出发，把马克思主义中国化，更好的指导了中国的革命的发展，在毛泽东思想的指引下，我们的党领导着全国人民找到了一条正确的革命道路，胜利的推翻了三座大山，结束了中国半殖半封的历史，开创了新中国的新纪元，找到了发展社会主义的新道路，确立了社会主义制度，接着对中国的工业和国民经济体系也进行了建立，是中国在世界上有了立足之地。最后毛泽东思想虽然形成的条件和背景与现在有很大的不同，但是他的指导意义还是很大的，毛泽东思想的价值还是巨大的。毛泽东思想中的许多原则还有理念精神都是我们的精神动力，至今还指引着我们前进。我们不能把毛泽东所犯的错误与毛泽东思想掺和在一起，两者的性质是完全不同的，是不科学的。我们要珍视毛泽东思想，正确的理解和运用，运用于实践中，毛泽东思想的光芒会永远照亮党旗的，照亮中国发展的道路。看完纪录片后，我的心久久不能平静，此时此刻我为作为一名中华的子孙而无比振奋，为有可歌可泣的革命先辈而自豪。900字 初二 观后感
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毛泽东小传毛泽东于1938年在湖南省湘潭县韶山冲。他的父亲叫毛顺生，他的母亲叫文其美。毛泽东家原是贫农，后因他父亲的克勤克俭，逐渐成了富农。毛泽东在八岁的时候上了学堂，一直读到十三岁。那时的毛泽东曾因国文教员态度粗暴严厉、常常打学生而逃学罢课；被家人寻回后又发现情形有点改善，为这次“罢课”胜利而感到开心毛泽东小时候，父亲就让他给家里记账，即使没有记账，也不让他闲着。毛泽东的母亲是一个心地善良的妇女，而她的父亲却是一个唯利是图的小人。为此，他们家分成了两“党”。执政党是他的父亲，反对党是除他父亲外的所有人（包括家里的长工）。13岁的毛泽东已经发现同父亲的辩论方法，却又因为在宴会上被父亲骂而离家并恫吓其父亲要从池塘上跳下去。最终，毛泽东有效地维护了自己的权力。少年的毛泽东喜爱看中国就小说，特别是关于造反的故事。他也在父亲和学堂禁读的情况下读完了许多“坏书和附论”。其中，《危言盛世》激起了毛泽东想要恢复学业的愿望。瓜分中国的小册子是毛泽东意识到“天下兴亡，匹夫有责”的道理。饥荒和官府的不管不顾使毛泽东意识到旧社会的黑暗。引起了毛泽东的愤怒和不满，使他下决心要推翻旧社会。十六岁的毛泽东不顾父亲的反对，执意去了新式学堂学习自然科学和西学的新科学450字 初二 记叙文
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《毛泽东选集》首先，我和很多人的感受一样，不相信这是伟大领袖毛泽东曾说过的。以为是网友恶搞。于是我专门翻阅了原版的“毛选”，确为毛选第五卷里的话，能专门收录在毛选里应当是比较慎重的。所以我觉得，这是毛泽东的本意。为什么会这么想呢，或许是时代不同了，就是某些人自以为的“素质高”了，不再有“点名批评”了，大家一团和气就真的一团和气了。比如对贪污犯取消死刑，仿佛就真的没有应该判死刑的贪污犯了！毛泽东作为国家主席，应为全国最高层，居然会点名批评同样处于“高层”的同事，后来也同样成为“伟人”的邓小平同志，这要在现今，怎么可能呢！官官相护，相互吹捧都唯恐不及呢，怎么可能批评，还指名道姓的批评，确实让人惊讶。这大约也应该归功于“受党的教育多年”罢！这样对事不对人的点名批评仿佛是毛泽东习惯用的一种方式，似乎唯这样方可不愧为同志。就在这本《毛泽东选集》第五卷里有收入《在省市自治区党委书记会议上的讲话》(一九五七年一月)“北京清华大学，有个学生公开提出：‘总有一天老子要杀几千几万人就是了！’。百花齐放、百家争鸣一来，这一‘家’也出来了。邓小平同志去这个大学讲了一次话，他说，你要杀几千几万人，我们就要专政。”又提到这个邓小平同志，他依然在“领导岗位上”，因为毛泽东前次点名批评的是邓小平同志的方法问题，按毛泽东的话说，应该是“治病救人”“有则改之，无则加勉”“有错误不要紧，只要改正，就是好同志”。可见毛泽东对邓小平并不像很多自以为自己是大人物的那样对某某有成见之一说。毛泽东才是真正的大人物，一个真正的伟人！在他心里的词典里就根本没有某些自以为大人物的小人们总想着的那个词。现在为什么不太批评或者不点名批评了呢，是不是现在的“领导者”们没有错误，或者犯的都是“普遍错误”而不是“个人错误”呢？很显然不是的。这个问题要深入说开去是相当复杂的，我辈非领导者，更不是所谓的“高层”大人物，信息少，孤陋寡闻，就更只能说一些毛皮，所以也就只好让大家姑且听之，权作闲聊而已。首先，中国共产党夺取政权以后，经过几十年的建设，生产力发展了，人民生活确实得到了巨大的改善，“朱门酒肉臭”虽然比比皆是，“路有冻死骨”确实较少了，从世界范围里，中国人是最好管理和忽悠的(这有赖于儒家思想的伟大教化)，只要给口饭给片瓦，基本一辈子不会造反，也不太会提意见，当然，也可能是因为他们被听不进意见的领导们领导惯了，知道反正提了意见也没人理会，干脆就懒得提了。但千万别以为他们没有意见，没有委屈，更不要触碰他们的底线，即，不要砸他们的锅，不要揭他们的瓦！底层生物(原谅我说出真相)在生存底线遭受挑战时，会迸发出比高等生物更可怕的战斗力，会以伤害自己及对手的方式解决问题，在枪弹和刀剑面前，人的生命都是同样的脆弱。所以毛泽东把中国人民比作巢里的雀儿。从主席的这段话中能亲切体会到他对中国人民的真实情感，但他又深谙“水可载舟，亦可覆舟”的道理。是啊，中国人民确实很卑微，他们大多不会关心政治，只关心粮食和蔬菜、房子、生产工具。但如果建设了几十年近百年的中国，连老百姓最起码的生活还保障不了，我们不觉得这个党无能吗？我们不觉得作为这样一个党的党员感到羞愧吗？第二，是党内，特别是所谓“领导”们，他们总保持“一团和气”，甚至打着“维稳”的旗号，官官相护。自己身边的部下或者同事出了问题，能掩饰且掩饰，对待“民怨”能压制就压制，能逃避就逃避。从不客观地进行批评和自我批评。这种情况出现大致有两种可能，一是今天看到别人的错误害怕就是自己的明天，今天我护着他了，寄望着下次他保住我；或者本来就有自己的一份，不先死保护他自己怎么办？批他就等于批自己，所谓要倒大家都得倒！所以，现在常常一犯案就是大案，窝案；让老百姓都误以为共产党怎么啦！仿佛都坏了似的，长期的捂住盖住堵住，势必“积重难返”，都下刀割肉了，岂有完肤！第三，有些所谓的领导，自己没有什么能力，看不出贪污腐败分子的丑恶伎俩，或者看出了也没有足够的证据和解决问题的方法，不像毛泽东那样一针见血批评了人，还可以给人指明一个解决的办法，哪怕例举另一个有利的案例。这样的人原本就不能做领导来代表中国共产党的，错误的当上了领导，也许不是你一个人的错，但你没能耐，占着茅坑不拉屎，还自以为屁股坐在领导位置上就人五人六，小丑腐败分子明目张胆在你面前耍花枪，严重危害党的形象，你居然毫无察觉或者束手无策，那就是你的错！有错就改，犹未为晚。所以，领导者一定是有点才能，庸才最好趁早下台。共产党是要得到教训的。不要以为物质生活比较丰富了，人民生活有点保障了，不造反了，这个官就容易当了，就不需要努力了。长江后浪推前浪，做人做事，时代的发展都是这样的，你不学习，人民学习，他们的思想，他们的要求，他们的处事方式和方法就会跑到你的前面去，靠压制，靠蒙骗，靠和稀泥打哈哈都不可能是长久之计，依靠粉饰终究不可能有长治久安。所以毛泽东说“共产党是要得到教训的。”他的话不是没有得到过验证。只是，作为共产党员的我辈，不希望我们的党，接受这样那样的教训太多，特别是不要太严重，一个受伤过重的身体是要损害根本的。把教训尽量吸取在最初阶段，把产生教训的行为和思想消灭在萌芽阶段，则应是我们每一个党员的责任。“现在，在所有制方面同民族资本主义和小生产的矛盾也基本上解决了，别的方面的矛盾又突出出来了，新的矛盾又发生了。县委以上的干部有几十万，国家的命运就掌握在他们手里。如果不搞好，脱离群众，不是艰苦奋斗，那末，工人、农民、学生就有理由不赞成他们。我们一定要警惕，不要滋长官僚主义作风，不要形成一个脱离人民的贵族阶层。”这些震耳欲聋的囊囊诤言，被不少党员干部耳边风，当成了不合时宜。不知道他们“与时俱进”到何处去了，餐馆酒肆里还是娱乐城休闲中心去了？长此以往，还是毛泽东的那句话“共产党是要得到教训的。”至少，也如他所说“谁犯了官僚主义，不去解决群众的问题，骂群众，压群众，总是不改，群众就有理由把他革掉。我说革掉很好，应当革掉。”毛泽东是一伟人，一巨人，凡夫俗子难以能及，但很多共性是不可更改的，比如“身正不怕影子斜”“无欲则刚”等等，毛泽东作为国家主席，吃穿住行与常人一样艰苦朴素，战争时期，他一共有六位亲人为共产主义事业献出生命且不说，建国之后，唯他的亲属基本上没有得到显赫的“高位”，没有什么“富二代”。请问：我们如今的“公仆”们怎么样？又有谁能比他更有资格使自己的后代成为“富二代”？中国共产党之所以能建立自己的政权并在强大的对手面前取得胜利，很大程度上是当年有一大批大公无私的优秀的共产党员，一批先人后己，甚至从来就不想自己的优秀的共产党员！如今怎么样？什么“当官不发财请我都不来”什么“忙碌的公仆在包厢里，重要的工作在宴会里，该抓的工作在口号里，妥善的计划在抽屉里，应煞的歪风在通知里，辉煌的数字在总结里。”等等等等。长此以往，如何得了！杜牧云：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”毫无“怕怕”乎！1200字以上 初二 议论文
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毛泽东选集读后感每次拿起《毛泽东选集》，都会被伟人毛泽东那朴实的文风和字里行间透出的果断刚毅的风范所折服。毛泽东的人格魅力、领导风采、丰功伟绩……时时萦绕在耳边、浮现在眼前，重重地震撼我的心灵。打造一个为人民服务的我在阅读《毛选》中的文章时，民主的群众观时时刻刻在文字间跳跃，这是一种内化的思想的体现。《毛泽东选集》第三卷《为人民服务》一文中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。”在《论联合政府》的政治报告中又再次强调：“全心全意为人民服务”是中国共产党的唯一宗旨。在《在延安文艺座谈会上的讲话》中，毛泽东同志也曾经指出：“为什么人的问题，是一个根本问题，原则问题。”一名党员干部如果在“是不是真心实意地站在人民大众的立场上”、“是不是拥有热爱人民的思想和感情”、“是不是真心实意关心人民群众的疾苦，想人民之所想，急人民之所急”等这些根本问题、原则问题上过不了关，也就不能成为一名合格的党员干部。我们学习“三个代表”重要思想的根本目的，也是为了解决好这个问题。作为一名共产党人，彻底地为人民服务，是大公无私的，是舍小家为大家的，是全心全意的，是处处装着人民、事事想着人民的。一所学校的发展需要一位有创新教育理念的校长，也需要一位为人民服务的校长。因此，在工作中，我们想问题、办事情，时时刻刻都要把为学生服务、为教师服务放在第一位。每遇学校的重大决策就先充分听取意见、建议，一切着眼于学校的发展、学生的发展为出发点。在工作中坚持“从群众中来、到群众中去”的群众路线，尊重广大教职员工的创造，虚心向他们学习，倾听教职工的呼声，反映他们的意愿，集中全体教职工的智慧，发挥群众的优势，团结一切可以团结的力量，更好地带领广大教职工为实现学校的发展目标而努力奋斗。学校在设计、开展各项工作和活动时，必须进行充分的调查研究，从群众中来，到群众中去，深入群众，广泛调研，了解教师们缺什么、急什么、想什么、盼什么，并反复进行比较、鉴别和论证，使多数人的意见得到体现和表达，使决策建立在广泛的群众基础之上。民主的群众观不是空洞的、枯燥的语句，而是体现在我们工作的点点滴滴中。900字 初二 读后感
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毛泽东不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书的人。四年级:晚夏400字 四年级 写人
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毛泽东作文网专稿 未经允许不得转载泽东爱战友，帮助战友，让战友的到了温暖，让战友感动。他是诗人，又是革命家；他是战士，又是统帅。他指挥千军万马，与战士情同手足；他缔造新中国，全心全意为人民谋幸福。他就是我们伟大领袖：毛泽东。我心中的毛泽东是一个特别知道感恩的人，有一次，毛泽东去看戏，看的是《白蛇传》，当白蛇传开始的时候，毛主席特别投入，等许仙和白娘子分离时，毛主席哭了，好好的一对年轻人为什么要生死离别？在这一点当中，我就觉得毛主席懂得感恩的精神值得我们学习。在新中国还没有正式成立时，毛泽东带领着战士一同去打仗，在同一个屋檐下，有的同志脚受了伤，腿摔坏了，再加上晚上天气冷，毛主席看见同志们痛苦的样子，很不忍心，就从自己口袋里拿出两个红辣椒，分给那些同志，说：“红辣椒驱寒，可以让你们身体暖和起来。在我的心里，毛泽东就像上面所说的那样，爱战友，还是个懂得感恩的人。俗话说：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。这是少年毛泽东离开韶山时的励志诗，虽然说毛泽东已离开人世，但是他永远活在我们心中。五年级:我987654321450字 五年级 写人
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毛泽东作文网专稿 未经允许不得转载不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书的人。四年级:晚夏400字 四年级 写人
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毛泽东滚滚的历史车轮在不断前进，孔丘、秦始皇、汉高祖、唐太宗、成吉思汗、康熙大帝……都成了历史的过客。岁月悠悠，值此举国喜庆60华诞之际，不禁想起新中国的缔造者---毛泽东。回眸历史风云，追溯伟人毛泽东，仿佛不经意地掀开了历史的帷幕，感受到的是对他的阵阵的敬慕与爱戴。二十世纪的中华大地上，诞生了一个可与秦皇、汉武相匹比，并高于他们的伟大人物--毛泽东。“毛泽东”石破天惊的三个巨字，在时空长寂的历史剧场里喷薄而出。一代天骄毛泽东伟大的政治家、思想家、军事家、诗人……他的思想不仅渗透到中国几代人的心灵深处，其影响的范围更是超出了中国960万平方公里的土地。是他，振聋发聩，唤起了民众奋起的精神灵魂，让国人站起，救亡图存；是他，犹如一颗流星划破黑暗，将我处于垒卵之危的中华民族拯救。他，创建了新中国，领导中国人民开创了历史的新纪元。二十世纪的历史因之增添了熠熠光辉。与任一其他国家社会变迁相比，他推动庞大的、古老的龙的国度的变革更加剧烈。使曾经是世界上最富裕的民族，摘去了“东亚病夫”的帽子，渐渐回归原有的本色。他，是一位军事战略家。他深谙军事战略，善于从宏观上把握战争全局。他身经百战，百战不殆。他所指挥的战役，他的战争理论，个个都是经典，堪称人类战争史上独特的奇葩，毛泽东的丰功伟绩和他的人格永远刻在历史的丰碑上。他，更是一位诗人和艺术家。他的诗词想象丰富、气魄宏大、寓意深刻；他的书法汪洋恣肆、任意挥洒、自成妙趣，将他列到中国最杰出的诗人和艺术家行列是当仁不让的。毛泽东有其伟大崇高的一面，也有平凡普通的一面。他是圣人，也是凡人，但不是神。他犯过错误，甚至是严重的错误。他对经济不是那么精通，以致在guǎnlǐ中国这个偌大的国家时出现偏差，他不断把中国这棵成长着的经济大树拔出来，以检查其健康如何。虽然毛泽东由于受当时条件的限制，犯过一点错误，但我想是人就不可能是完美的，这也包括毛泽东，尽管是这样，他还是我最崇拜的人。在我的心中，他是越不过的天。1959年至1961，中国经历了三年自然灾害，当时发洪水，粮食减产、粮食库存急剧下降、数亿农民即将进入饥馑状态的关键时刻。毛主席当时面对一切困扰，并没有向困难低头，而是带着全中国人民，发愤图强、苦度难关！向着那些大鼻子、蓝眼睛的外国人证明了自己民族的强大。人总是有感情的。毛泽东娇杨失去，爱子牺牲，众亲身殉革命，毛泽东可谓满门忠烈，悲伤也从他心底迸出。是的，无论是伟人还是凡人，生命总是在无休止的矛盾中彷徨的，心灵被物化得一点儿空隙都没有那是不可能的，然而，伟人毕竟是伟人，毛泽东化悲痛为力量，依然为国、为民日夜操劳。在他个人的身上缠绕着中国革命的故事。在为拯救危难的中国而向外部寻求灵丹妙药的很多中国爱国者中，他从欧洲借来了--不是机器、宗教或自由宪法的蓝本——而是共产主义，借助于灵活的技术，他以此酿造出拯救病入膏肓的中国的良药。我对毛泽东的崇拜，是因为他是一个全心全意为人民服务的领袖，可以说，他的一生是为人民谋幸福的一生，他最可贵之处，是他走的是一条共同富裕的道路。他反对腐败，他说过，谁搞腐败就割谁的脑袋，他还说，我毛泽东搞腐败，那人民就割我毛泽东的脑袋。说得多好啊！在那时，当官的不敢以权谋私，什么黄、赌、毒都远他而去，社会恶势力不敢抬头，社会上正气回荡，当时人们过日子虽然清贫，但也过得安稳实在。我对毛泽东的崇拜，是由于毛泽东作为中国的历史人物，他的思想、政治在中国乃至世界历史上的地位是无人可比的。他改写了中国和世界的历史，是他使长期受外国人欺负的中国人，从此真正地站起来了，并且在世界上扬眉吐气了。我对毛泽东的崇拜，在于他的文学造诣的高深。他的哲学思想，他的文章，他的诗词，他的书法……至今仍闪烁着耀眼的光芒。我对毛泽东的崇拜，在于他人品的高尚。他严以律己。他生活清贫，对亲族、好友、部下从不搞特殊化。我对毛泽东的崇拜，在于他的正气，不畏强暴。在针对当时世界上两个超级大国称霸世界，封锁中国，欺负各国人民的时候，是他向全世界人民喊出了“打倒美帝、打倒苏修”的响亮口号。“实事求是”是毛泽东思想的精髓，“群众路线”是中国共产党的根本路线，“独立自主”是中国革命和建设的基本立足点。他血液中流动的是中国农民的血液，对人民的热爱甚于他自己的躯体，更重要的在于对人民有一种责任心。为此，他自始至终将他的灵魂和他的人民连接在一起。人的生命在无限的历史长河里是短暂的，今天毛泽东虽然已经离我们而去了，但对中国人民来说毛泽东还在，他永垂不朽。他的思想将继续指导中国人民。如果仅仅从中国的范围来衡量他的划时代的功绩，那是对这位非凡人物的低估。他是一位崇高的世界级的领袖。他对当代世界格局的影响是少有人可以比拟的。像毛泽东这样的人物，或许一千年里只能产生一位，他主导了历史舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。他的强有力的影响在全世界亿万人的心中留下了印记。毛泽东是革命的儿子，是革命的精髓，是革命的旋律，是震动世界的中国的新秩序的缔造者。毛泽东的谦虚和幽默，毛泽东的光荣和伟大，毛泽东的英勇和胜利，将永垂青史。毛泽东的名字将永远是穷人和被压迫者的伟大而正义的事业的同义词，是人类反对压迫和剥削的斗争的光辉象征，是对殖民主义和帝国主义的胜利的标志。毛泽东是人类历史上最伟大的人物之一。“毛主席”是中华人民共和国的主要象征。他已经融于中国的身躯。中国今天在世界上的地位就是对他的无以伦比丰功伟绩的纪念。忘不了他老人家的话：数风流人物，还看今朝。1200字以上 五年级 写人
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毛泽东在新中国没有成立以前，出现过许多顶天立地的人物。每一个人都为了新中国的成立而献出了生命，为人民而抛头颅，洒热血。我最敬佩的是对中国有着巨大贡献的毛泽东。他为中国革命找到了自己的力量：毛泽东在革命生涯之初，就提出“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”基于这种思想的指导，毛泽东对中国社会作了一个全面的调查和分析，最终在马列主义对社会阶级划分的基础之上，对中国社会进行了更加全面准确的划分，即将中国农村社会划为六个社会等级：地主、富农、中农、贫农、雇农、中小工商业者。同时毛泽东认为革命应该尽可能多地联合大多数人，打击少数人。因此毛泽东在后来的土地革命中提出了一个基本方针：“依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主，保护中小工商业者。”对中国农村社会的准确分析与符合中国实际的土地革命路线的提出，使中国共产党得到了占中国总人口百分之九十以上的中国农民的支持，从而为革命的顺利发展提供了最可行的力量保证。他为中国的工业化奠定了初步的基础：新中国成立之初，百废待兴，而且还有国外反动势力的虎视眈眈，在这种情况下，去谈发展民用工业、改善人民的生活水平，无疑是说梦话。毛泽东一开始就看到了这点，他将中国有限的人力物力投到了发展重工业上，仅用了四年多一点的时间，就为中国奠定下了工业化的初步基础。这个基础为毛泽东时代的改革开放大业，奠定了一个坚实的物质基础。如果没有毛泽东的工业基础，毛泽东搞改革开放，用不了几年，中国就会变成西方发达资本主义国家的经济殖民地。他虽然生活在中华民族最悲惨的时代，但他的付出，他的不求名利，他的从不骄傲，一生喜欢纯字所代表的品格，他是中华民族的英雄。他的性格品质值得我们学习，我们要为他而骄傲。现在的我们，要努力学习，发奋图强，为建设祖国，尽我们的力量！700字 六年级 写人
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毛泽东的作文有一首歌这样唱道：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。”可见，毛主席在人们的心目中，是一个多么伟大的人啊！他将一生献给了革命，今天的生活，因为有了他当年的奋斗，才会如此的美好。读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。这就是毛泽东。内蒙古呼和浩特赛罕区农大附小六年级:郭译阳350字 六年级 叙事
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少年毛泽东读后感今天，我读了一本书，就是《少年毛泽东》。毛泽东是在韶山上的一个小山村出生的，小时候大人们觉得他很顽皮，就叫他石三伢牙，他觉得自己该上学了，便对爸爸说了，于是爸爸把她送进了学堂。出于对将来的考虑找来了一个识文断句的老先生，老先生给石三伢牙起了一个学名，叫毛泽东。学习了几个月，毛泽东便受不了了老先生蜗牛爬树的教学速度，在家把学过的课文背了下来，自己把课文全部学完并背完，从小就显示了他那出色的记忆能力。一次毛泽东正在放牛，忽然下起了倾盆大雨，他猛地想起晒在家门前的稻谷，就往家赶，走到毛四阿婆屋前，见毛四阿婆一个人在收稻谷，毛泽东赶紧帮忙，等忙完了，回去一看自己家的全淋湿了，回到家被父亲责骂一顿。从这里我看出了小小毛泽东很有爱心。毛泽东从不识字做到领导人，让我明白了我们从小就要像他一样努力学习，有爱心，做一个对社会有贡献的人。350字 读后感
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诗坛泰斗－毛泽东1927年春，面对风云变幻的局势，毛泽东对国共合作有了不祥的预感作出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的表态，而在1934年震惊世界的二万五千里漫漫征程中，他却写下最壮美的诗行，这里既有“不到长城非好汉”又有“奔腾急，万马战犹酣”，“金沙水拍云涯暖”，“三十八年过去，弹指一挥间”等诗句，在20世纪50年代初的困难时期，国民经济几近崩溃，国际上中苏关系破裂进而出现反华逆流，可谓“内外交困”，久有凌云志的毛泽东仍然笔耕不辍，那支沉重的笔也带出了“一唱雄鸡天下白”。对人民来说有莫大鼓舞作用。毛泽东在青少年时代，他就满怀豪情地写下“闻鸡久听南天雨，立马曾挥北地鞭”的雄言壮语，毛泽东在青少年时期就有这种不怕困难，敢于向艰难险阻挑战的精神，这是毛泽东在困难时期，还能乐观的写下精彩的诗篇的原因。总之，毛泽东是伟大的民族英雄，他不仅是中国政治上的五岳之尊----泰山，在诗坛上也是天穹的中心，指引方向的---北斗，他的功迹与文学造诣将名垂青史。350字 六年级 叙事
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记毛泽东诗词朗诵会“风雨送春归,飞雪迎春到……”听，这洪亮的声音是从哪传出来的？原来是五年级一班传出来的，快去瞧一瞧！我们班正在开朗诵会呢！快看，一组的同学表情多么丰富，声音多么洪亮。张雪梅说的是那么流利，臧昆秀是不是紧张了，脸为什么总抬不起来呢？二组组长任真好友自信，选了《菩萨蛮大柏地》与《清平乐六盘山》，我觉得这两首诗更能表现出毛主席磅礴的气概，但由于没有学过而放弃了。虽然他们由于紧张发挥得不太好，但我相信他们的实力很不错。该轮到我们组了，开始我还很紧张，但后来想起魏新妮那响亮的声音，不由得胆大起来，在心里暗暗地说：“我讲好我的就行了，让他们说去吧！”“待到山花烂漫时，她在丛中笑。我们组的朗诵到此结束，谢谢大家。一个90度的躬在我身上展现出来。九组的同学上台来了，“我们组朗诵的是……”经过这次朗诵比赛，我锻炼了自己的胆气，更了解了许多毛泽东的诗词，还明白了要多积累的道理。350字 五年级 叙事
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读《毛泽东公私分明对亲友》我读了《毛泽东公私分明对亲友》这篇文章之后，得益匪浅。这篇文章主要写了两个部分，一是毛泽东不恩赐任何亲友以“铁饭碗”。这部分讲了毛泽东的九个表兄弟多次提出要毛泽东推荐到北京工作，但毛泽东始终没答应，并说：“这样做，人民要说话。”这解放初期，毛泽东的亲戚学友来看他，摆架子，不把当地政府放在眼里，为了这件事，毛泽东严厉地批评了他们。我觉得毛泽东做得非常对，如果在现在的社会，有些地位高的人，为了儿女，常把他们弄进好的学校，好的班级，而有的人还走“后门”，他们都不如毛泽东。还有的人，亲友因为没工作，就故意地把他们弄个工作。第二部分是毛泽东不允许子女搞特殊，他的小女儿李讷在大学里读书，那时，李讷很苦，卫士长特意为她弄了一包饼干，被毛泽东知道了，他严厉地回绝，不同意。在社会上，有些人亲自送子女上学，还老师说好话，为子女送东西。他们应向毛泽东学习。毛泽东的事迹，永远刻在我的心里，我要向他学习。350字 初二 记叙文
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