诗神、诗韵、诗魂
诗韵,一个本身就十分怡然、让人感到安逸的诗词。
散文诗的神啊!是那阳光的奔放,是那树阴的快意,是那丁香的忧伤!
散文诗的韵啊!是那溪水流过桥下,是那雨水敲打着芭蕉叶,是那清晨的鸟鸣!
谁的诗神,敲开了心灵的门,推开了情感的窗。去探索,去发现,那隐匿在文字间的底蕴,含着诗人窗前的泪水,月下的忧伤。
游子说:……而最该喊疼的,是那个把异乡的月亮当作月饼,或把故乡的月饼当作月亮,狠咬一口的人。但他的疼藏在喉咙的深处,喊不出来!
清新的文笔,寄托的是对故乡的怀念。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……不同的感想:那月亮是被思乡之人,当作月饼要去了一块。不是千篇一律的复制思乡,同样是比做月饼,却有不同的感动、感觉——会疼!
懂生活的人说:……是谁失手打翻了天堂的玉盏?打翻了一场炙手的爱?这一地的碎玉琼花,叫小小的心灵如何掩敛?
雪来自天堂,用洁白的心打造一方净土。
雪是圣洁的,比云还要更加具有神韵。我乘着洁白的雪花,来到这个喧嚣的世界。每当立于雪中,总有一种莫名的归属感,是因乘着雪而来吧!是因为看到那被雪打碎的阳光吧!总想随着它,一同飞舞天际,洋洋洒洒!
诗的魂,是天边云霞,短暂而浪漫……
诗的神,是碧水无痕,用心灵的最深处去磨合、品味……
诗神,诗韵,诗魂。
我要做一个微笑的天使
即使你有一千个理由哭泣,你也要找出一千个零一个理由微笑。让鲜花在你甜美的笑容中绽放,让冷酷在你的微笑中融化,让心灵在你的微笑中拥有天使的翅膀。
人这一生,会有许多挫折,看似简简单单的生活,却充满了异常的艰辛。有一次考试,我考得很不理想,我没有哭泣,但我第一次有了心痛的感觉。那疼痛不同于肉体上的,更是精神上的,如同一把齐排排的针深深地扎在了我的心里。“一个浪,一个浪,无休无止的扑来,每一个浪,都在它的脚下被打成碎末,散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样,但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……”艾青的诗在我的耳边回荡。遭到挫折,不要放声大哭,那样会更加痛苦,我们应该用微笑去面对挫折,它能让人的心变得温暖。
宽容是微笑的具体表现。当弟弟摔坏你心爱的玩具,当同学不小心把水洒在了你的衣服上,当……,我们要宽容、要大度,我们仍要微笑。你的浅浅的一笑,就能化解许许多多放在人的心底的“石块”,宽容是如此美丽,难道我们不应该嫣然一笑?
微笑,对于高兴着而言,是天上的太阳,每时每刻都能看到;然而,对于一个失意者而言,却是繁杂的小星星,整天都呆在家里。而我觉得微笑无处不在,它不分富与穷,不分好与坏,不分男和女,只要人人都微笑,那么这个世界就会充满了温暖,就会多了一些快乐,就会多了一些温馨。
我要做一个微笑的天使。也许,我不是那么的美丽,但是,我会用微笑来展现我心灵深处最美丽的一面。
永远微笑吧!
人生旅途中最好的身份证——微笑。
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诗魂常坐角屋斗桌旁,在幽幽的灯光下,捧本诗集,跨过千年之桥,将自己融入百年的唐风宋雨,洗礼,于是——十年相死两茫茫陌上的花又开了。站在桥上,我看见你青青的竹仗,你的芒鞋,你在雨中淋得湿透的蓑衣了。你的微笑总是那样幽然超脱,你的眼中只有秋风洛水清波,不禁想穿越时空问你一句:“江南的父老可为你准备好了鱼蓑?”可这千年的桥我又怎样穿越?只有在夜阑风静之际,只有在缺月挂疏桐之际,你才会想起那个烟波江上的小舟。你原是那样的孤傲,你原是不肯停栖在洲上的寒枝,你原是孤寂缥缈的鸿影,你原来也会一梦十年,为失去的爱人而痛苦一场。转眼,流年偷换;转眼,你便垂垂老矣。任由那大江东去,只留一回醉,一回病,一回慵。千年之后我唤你,却只留一犁春雨。一弦一柱思年华千年之后,我在桥上唤你回来。唤你归来,唤你孤寂的魂灵,你的诗早已随风散,相思一寸,灰亦一寸,但留那清影,但你却早已归去,在洛田,或蓝田。千年之后我化作一支天涯断香,将血啼在紫玉香罗上,凝成一朵永无消息的落红。我只是你修长十指下五十弦中唯一的断弦,同你归去。你只能独自归去,独自归,万里云罗一雁归,化作一曲永远成谜的诗魂。举杯销愁愁更愁当读到你的诗篇,我便置身于唐宫。你总爱坐在花园里,痛饮。你说:“举杯邀明月,对饮成三人。月既不解饮,影徒随我身。”你总埋怨长安城小而壶中天长,殊不知,当你举起酒樽时,你只是微醺,而我早已酩酊。我执着地在青莲乡或落叶城中寻找你的身影。你可想摘下那日月,只怪你身躯太伟岸,才气太惊人。那日月星辰早已躲进那云堆。你不是剑客但是你抽刀,斩不断,那亘古离愁:你不是将军但你咽断荒喉,关那千古登临之口。水晶绝句叩我头,于是我也邀你,邀你明朝散发弄扁舟。我站在千年之后的桥头,心中满溢诗情。700字 高二 叙事
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诗中华民族的文化悠久流传,特别是中华民族的诗文化,更是从古至今,不曾间断,早在唐朝之前就开始了那绚丽多彩的漫漫诗之路。而且还出现了一批又一批博学多才的诗人,如:李白。杜甫。陆游。李商隐……他们站在高地,鸟瞰全局;他们游山玩水,走边大地;他们满腔豪情,热血沸腾。用他们的心血将世间的景与物,人与事用断断的几行字包容了进去。一直到现在,仍然被人们所传诵,品位。在古代有诗人,在现代,也有,他们仍在继续着他们的工作,为世界多添加一分美丽。也许有些人会不理解为什么要背诗,认为那些东西非常乏味且没有意义。可是,你是否想过,当你来到一个美丽的地方,心中感慨万千却不知用什么语言表达你的感受时,一个优美的诗句从你的嘴中吐出,那是多么的令人愉快啊!学会读诗,并且懂诗将会使你的生活多一分色彩,多一分美丽。让自己融入诗的世界,你会发现世界原来如此的多姿多彩。350字 初一 散文
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诗魂有人说:一个人的寂寞不可怕,可怕的是身边有人时的那份寂寞。但对于一个诗人或是像我这种欲成为诗人的小家墨客来说,当寂寞,悲伤还有那撕心猎肺的痛苦像洪水泛滥一般一拥而至的时候,人世间所有被人们忌讳的伤都成了诗人的灵感,诗歌深处难以磨灭的疤!白天,是谁在指尖,在笔头流泄下满心的惆怅?!咏叹中没有悔意,是因为受伤太多,灵感的源泉才会奔流不息,夺路而行;夜晚,是谁将唯美的夜雕琢成一个失魂鬼魅?空灵的目光已成为诗人的绝技,即使是想要遁逃,才发现夜未央,路还长。诗人,大概就是上帝创造的画笔。清绝灵秀的山水自有诗人的闲情逸致来描绘;豪壮如洪的气势自有诗人的兼容并蓄来解说;感天动地的爱恋自有诗人的余情幽梦来编织;催人泪下的的感伤自有诗人的思絮之逸来描绘!最美的诗韵是心灵深处的真情流露,因为没有情感才会用机械的语言来表现。我把自己所有的梦都锁在那漫漫的诗情画意中,任春风肆意的留情,秋雨渐渐尘封……“蝉声断续悲冷月,萤烛高低照幕空”,凄然的意境,散落着花的韵致。独自醉墨书香,清茗晓月。爱那有着兰芯之洁的诗歌,是我人生中最美的驿站。长歌短诗路漫漫,论今后多少次命运轮,愿诗歌的悠扬能伴我长吁短叹,朝曦幕雨,陪我走过每一个萧廖清寒的夜……450字 初二 散文
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诗诗日记我心里想,既然大家都这么希望我跟雄好的话,嘿嘿!我就对症下药!我冲雄眨了眨眼睛,表示,我向想到办法了。他有笑咪咪地冲我眨了眨眼,我说道:“怎么样,就是情侣装,羡慕吧!?”雄虽然知道我的招都是希奇古怪的,但没想到那么决,不过,他还是很配合我。“对啊,我们俩就穿情侣装!怎么样!”耳边一下传来尖叫声,鼓掌声……我又说:“我和雄要好!就是要好!你们那么高兴干嘛?又不是我们家亲戚!还是,现在就要认干爹干娘了?来来来!快跪下吧!”大家沉默了……嘿嘿!我这找还真有用,又些人好象要说什么,又闭上了嘴,后来,人群总算是散开了。我常常地舒了一口气。雄凑了过来,说:“你刚刚叫我什么?”我漫不经心地回答了一句:“雄。”说完我才反应过来!我叫得竟如此亲密!而且,叫得N自然!不过,这就是说,不叫姓,只叫名嘛……只不过是雄的名字只有两个字,才回这样滴……雄“哦”了一句,我打开水瓶,开始喝水,他说道:“诗,交作业。”我一下把水吐了出来!天哪!诗?他看着我,奇怪地说:“怎么了?”我赶紧说,“没,没……呛到了而已……恩……”他关切地问:“没事吧?”我摇摇头。哦!天哪……诗!?……晕!从小到大从没有人那么叫我……晕!听得真别扭啊……不过,我想从小到大也没人叫林雄“雄”吧!~~(未完:待续) 好看吗?好象有点偏爱情小说诶!不过,现在哪个班级没有出过这种事。再说……这应该不算爱情小说哦!~~~^_^450字 五年级 叙事
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诗我深感我们学校一位语文老师是了不起的人物。曾看过韩寒的书。他书中说,其实散文拆开了就是诗。我觉得那有意思。某日,我想了几句话,试着把句子拆开果然像模像样,有诗的味儿。名为《篝火》。相比之下,韩寒不过是在拆散文,我是试着拆句子。那老师厉害的让我五体投地外加身体其他部位投地都不能表达佩服。他是语出成诗——确实超过了常人都不能达到的语出成章的境界。我听他的课,脑子会发光,头顶会多很多的星星和小鸟乱飞。老师太飘逸了,除了“下课”“下课交作业”“下课后全部作业交齐”和“那谁谁谁睡觉的滚出去睡”几个单句说的像句子外,别的每句话都说得跟一节诗一样,而且是那种难以理解的拿捏不准是哪种风格的。最离谱的是,最后他总能在说完诗时,不失时机的添上一句“是不是”大煞风景。若苏轼和辛弃疾来听上一节,恐怕豪放派就会在中国文学史上消失,婉约派也会因这俩人的加入而名声大跌,以至于出现灭派危机。好在有李清照和柳永的牌子比较硬,支撑着婉约的风格不倒!我每每听他出口的诗都会欲哭无泪,只想大呼:勿言,汝甚深,吾欲睡也。我写出一小节,作为举证。原诗如下:这句子是非常重要的表达了中心是不是我已欲说无言,只好感叹。是不是?450字 高三 议论文
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诗一句“海内存知己,天涯若比邻”述说出了深深情义;一句“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”道出了浓浓思念;一句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”绘出一幅恬静的春色。中华民族的文化悠久流传,特别是中华民族的诗文化,更是从古至今,不曾间断,早在唐朝之前就开始了那绚丽多彩的漫漫诗之路。而且还出现了一批又一批博学多才的诗人,如:李白。杜甫。陆游。李商隐……他们站在高地,鸟瞰全局;他们游山玩水,走边大地;他们满腔豪情,热血沸腾。用他们的心血将世间的景与物,人与事用断断的 几行字包容了进去。一直到现在,仍然被人们所传诵,品位。在古代有诗人,在现代,也有,他们仍在继续着他们的工作,为世界多添加一分美丽。也许有些人会不理解为什么要背诗,认为那些东西非常乏味且没有意义。可是,你是否想过,当你来到一个美丽的地方,心中感慨万千却不知用什么语言表达你的感受时,一个优美的诗句从你的嘴中吐出,那是多么的令人愉快啊!学会读诗,并且懂诗将会使你的生活多一分色彩,多一分美丽。让自己融入诗的世界,你会发现世界原来如此的多姿多彩。450字 初一
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诗其一秋浦长似秋,萧条使人愁。客愁不可度,行上东大楼。正西望长安,下见江水流。寄言向江水,汝意忆侬不。遥传一掬泪,为我达扬州。其二秋浦猿夜愁,黄山堪白头。清溪非陇水,翻作断肠流。欲去不得去,薄游成久游。何年是归日,雨泪下孤舟。其三秋浦锦驼鸟,人间天上稀。山鸡羞渌水,不敢照毛衣。其四两鬓入秋浦,一朝飒已衰。猿声催白发,长短尽成丝。其五秋浦多白猿,超腾若飞雪。牵引条上儿,饮弄水中月。其六愁作秋浦客,强看秋浦花。山川如剡县,风日似长沙。其七醉上山公马,寒歌宁戚牛。空吟白石烂,泪满黑貂裘。其八秋浦千重岭,水车岭最奇。天倾欲堕石,水拂寄生枝。其九江祖一片石,青天扫画屏。题诗留万古,绿字锦苔生。其十千千石楠树,万万女贞林。山山白鹭满,涧涧白猿吟。君莫向秋浦,猿声碎客心。其十一逻人横鸟道,[1]江祖出鱼梁。水急客舟疾,[2]山花拂面香。其十二水如一匹练,此地即平天。耐可乘明月,看花上酒船。其十三渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女,一道夜歌归。其十四炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。其十五白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。其十六秋浦田舍翁,采鱼水中宿。妻子张白鹇,结?映深竹。其十七祧波一步地,[3]了了语声闻。黯与山僧别,低头礼白云。450字 五年级 叙事