我的母亲650字

我的母亲

650字 初二 写人

从前,有个人,她的骄傲从不是为了自己,她的奋斗从不会那么简单,她挥洒汗水的样子从不会消停……因为她有她最爱的子女和丈夫,她的一切努力只会是为了他们的幸福生活。——而她,就是母亲。

世上最伟大的爱是母爱,最伟大的认识母亲,她总是给予我们很多,也让我们懂得很多。

我的母亲,她很平凡,却很善解人意。在我的眼里,她犹如夜空中的那盏明亮的灯,为我照亮回家的路;在爸爸眼里,她犹如沙漠里的清泉,在爸爸最无助的时候给他一片清凉,指引他走出沙漠;而在大家眼里,她犹如角落里的一缕阳光,始终只会在哪儿给大家温暖。

我的母亲,她很傻,傻到把所有的精力都投入到我和爸爸的身上,自己却等白头空老。印象中有一次,我生病了,在发烧,少了整整一夜,母亲背着我到处找诊所,因为发烧很难受所以,我一直用脚在母亲的背上踢来踢去,也不管母亲是否难受,而母亲却什么也没说,只是背着我继续找医院。现在想起那时的自己恨不得扇自己俩个巴掌,自己那时也太过分了吧。

可找了很长时间多没找着,母亲只好自己照顾我,她从家里找出许多药,然后挑出一包退烧药就立马去泡给我喝,还一直用冰毛巾给我敷头。看我好转了些后,她并没离开,而是坐在床边,静静地看着我……

直到第二天一大早,我醒了后反现手臂有些发麻,朝哪里看去,只见母亲趴在了我的手臂上睡着了。她好想感觉到我醒了,也坐了起来,含笑看着我说:“醒了?等下我就陪你去打针,我现在去给你泡药。”

我想叫住母亲让她休息一会儿,可就是发不出声。想起母亲刚刚双眼布满了血丝,讲话时声音沙哑,没有了往日的生气。心就顿时被揪起,眼泪不知为何顺着脸颊滑落下来,渗入嘴巴里,感觉好苦好咸……

我的母亲,她总是这样,一直为别人考虑,难道她忘了自己也需要别人的疼爱吗?

安徽省安庆市外国语学校(东区)初二:程颖

美梦可成真

900字 初二 散文

生命有沉重,心会走向枯竭。

万物主宰着生命,人却不安分守己的挑战自然界。

人类的生命,思维的王国。富丽堂皇的天堂是人们向往的,暗无天日的地狱是人们恐惧的;如何走向天堂是人们该思后行的美好道路,何时走进地狱是人一路上时刻提醒和审视自己是否双脚踏入了天堂与地狱之门,也就是人们说的劈腿,接下来想劈死自己的就继续,不想劈死的就该想到底是想上天堂还是下地狱的选择,该止步向正道走的方向或警告牌咒语都在你眼前和耳边闪了又闪,你会如何做和选择呢?怎么做都对,因为你的生命由你主宰,长生存还是快死亡就是答案。

人这一生就要把握好人生四季,春夏秋冬。

春种;夏坚持,浇灌施肥,耐心等候;秋收;冬享受。

春种时不要喊“累”;夏坚持时不要“气馁”;秋收时要“及时”;冬享受时要“惬意”!

“人之初,性本善,性相近,习相远。”从这句论语中可知“说教”和“引导”是怎样的重要。“学以至用,凡学皆成性格。”这句是说何人是值得家人或学校标榜做人的榜样,是给孩子,学生提前的预告,然后就看孩子自己从学习中悟出自己的角色。

当然,除了家人和学校外还有社会这个大课堂,身处何境必有这境的特点;身处何事必有个人处事的原则和标准。

人生来就会“哭”,几个月就会“笑”;一岁就会“走”,三岁就可滔滔不绝的“能说会道”;六岁前就已注入了家族的故事,家人的教导,七岁进学校后,开始接收国家的故事,国人的教导,大学毕业后进入社会,开始有律有规的为人处事。所谓好人学坏,坏不到那里去;坏人学好,好不到高层;是有道理可寻的。所以,人们不要慌张,不要把人想的那么可怕;要认清楚一个人很容易,让他(她)讲讲成长的故事和他(她)的个人追求,就可知道他(她)是何人了!(成长故事里有成长的环境,成长的影响,成长的苦难;追求因何而起,比如家人的引导,学习中的悟理,周围人的影响等等都是促进他(她)追求的关键和他(她)为什么要追求!

人要面对现实敢说心里话,人要冲破社会的桎梏向前看;人要终止梦想落实,把“梦”变成真就不是梦,把“真”活成梦就是假人生;一个字“敢”,敢想,敢追,敢做,敢冲,敢面对苦难的降临,敢接受他(她)人的挑战,敢把梦做真落实。

有理想,有抱负,有实践,有担当;相信这样走过的人心里塌实,精神世界富有,现实生活充实丰富!

为梦想而欢呼,为真实而精彩;为完善自己而努力,为美好人生而奋争!

为在路上正走的人鼓掌,为快奋到顶点的人喝彩!

敢想的儿童歌曲《七彩梦》!

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