毛笔字作品展示
350字
六年级
日记
今天下午第四堂课，朱老师突然说要让我们欣赏一下毛笔字作品。咱们学校三年级及以上的小朋友们都要写毛笔习字册，我特讨厌这规定，不过还是得遵守啊嘤嘤嘤。
老师出示的第一幅作品是点点(昵称)的。点点是咱们班上顶认真的好娃儿，她钢笔字很认真但不咋好看，不过毛笔字着实干净漂亮。令人意外的是平时没展露半分才气的北斗(昵称)居然也写得一手好字，哈哈哈。一般来说最喜欢讽刺别人的朱老师说“欣赏”这词儿，肯定要把褒贬两义都给我们展示一下的。她会展示两个极端：好极了和差透了。好极了展示完了，就应该展示差透了的作品啦。老师刚把鹿宝宝的本子翻开，同学们就哄堂大笑：那分明是用刷子刷出来的作业嘛!能写成这样，也算高水平了。鹿宝宝的字实在是“漂亮”到无法用语言来形容了，挤在一块儿让人看不清楚，粗的粗细的细更是奇奇怪怪。
看来毛笔字考验的是耐心，这些字的好坏都是由态度决定的。我回想到自己丑不拉几的字儿，不禁暗叹一口气：看来我也要端正态度罗!
那一次，我选择了坚强
600字
初一
记叙文
人生中，有许多时刻面临选择：有的选择可能会助我们走向成功，有的选择可能会使我们跌落谷底。而许多年前的那个选择，则让我学会了坚强。
烈日炎炎的一个下午，刚上小学的我看其他同学都会骑自行车，便也兴致勃勃地想去试一试。父母一向是鼓励我的，他们先用手扶着自行车，再慢慢地放掉，我不知不觉地便学会了骑车。
也许是因为觉得新鲜，也许是因为太有成熟感，我骑着骑着便加快了速度，却没有听到背后传来的“慢一点”。自满总是要付出代价的，在一个角处，我因为骑行速度太快而连人带车地摔到了地上，膝盖传来一阵剧烈的疼痛。
看着膝盖上不断涌出的血，我立刻大哭起来。本以为父母会立刻抱起我回家，没想到哭了半天，我却依旧坐在滚烫的水泥地上。耳边传来父亲的声音，与往常不一样，冷冷的让我心寒：“不是让你骑慢点吗？自己站起来，快一点！要坚强！”
本来就委屈的我听了这话更委屈了，但父亲话中的最后几个字却触动了我心中的某根弦。坚强，就是这样的吗？在受伤时忍住泪水，在摔倒时自己爬起来？一旁的母亲伸出手想扶我，而我却选择忍着疼痛，自己站了起来。泪光中，父亲的嘴角，似乎泛起了一丝笑意。
那一刻，从我选择不接受母亲的帮助，而是自己站起来时，我便选择了坚强。那时的我还太小，并不能理解这意味着什么，也不知道在以后的日子里，“坚强”对我来说有多么重要。但至少在那一刻，我觉得自己似乎长大了一些。
在以后的生活中，每当我遇到挫折，便总会想起那一次的经历。小小的我在剧烈的疼痛下都能选择坚强，而现在的我，又有什么理由逃避和退缩呢？
人生中总会经历挫折，而我也会一直像那一次一样选择坚强，在挫折中不断磨炼，愈战愈勇，总有一天能够成为在天空翱翔的雄鹰。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
日记
350字
-
练毛笔字突然对写毛笔字很感兴趣，于是自己到书店随便买了一支毛笔，一本字帖，很专注的练了起来。临着帖写，但抓笔的手很抖，笔画也写的歪歪扭扭的，还不均匀，看起来特糟糕，即使是一笔一划的描，也写不好。才知道写毛笔字并不像想象中的简单。回到家，问爸爸会不会写毛笔字，他说：他曾经学过，但没有坚持，最后就放弃了。爸爸说，学毛笔字最重要的是有持之以恒的决心，还要静得下心来，只有这样才可能练得一手好字。听了爸爸的话，我点点头，然后信誓旦旦的说：我一定会好好坚持，把毛笔字练好。虽然没有做到每天都坚持练习，但每周都至少会练三次，现在已经能控制好笔了，写出来的字虽然没有笔锋，毫无章法，但一个字一个字，都能写正了，笔画也均匀了，这就是我坚持了一个月的效果，有了明显的进步，也收获了成就感。我会继续坚持下去的，所谓：有志者，事竟成。我还听说写毛笔字可以修身养性，所以对毛笔字更加喜爱了。其实不只是写毛笔字需要持之以恒，需要静下心，要想做好一件事情，都会需要到这些精神。我相信，坚持就会胜利。400字 六年级 记叙文
-
毛笔今天是我学毛笔的第三周，今天我更了解了，毛笔有兼毫羊毫和狼毫。其中兼毫比较软。现在我终于会写了三下王十左天在入上士士大。我还发现纸上有粗糙和光滑的一面老师说我们只能写粗糙的一面。老师还说有一中方法那就是看格字，看那面红就写那面，这就是我学到的知识100字 六年级 叙事
-
学写毛笔字我的毛笔字写得老是东倒西歪的，总被同学嘲笑：“这是什么“鬼”字啊！谁看得都啊！给“鬼”看去吧！”我听了之后火冒三丈，于是下定决心，写好毛笔字。那天下午一放学，我像只蜜蜂一样“飞”了回家。过了几分钟，我就回到了家，连书包都没放，就来到书法家——哥哥的房间。一进门，只见他懒洋洋地趴在床上，然后我大叫道：“哥，快来教我写毛笔字。”哥哥一听，吓得从床上爬了起来，瞪大了眼睛，说：“你竟然会主动要求我教你写字，恩……，是个好主意，那我就教教你把。”说着，他便教起了我。他先教我怎么拿毛笔。只见他把食指、中指并在一起，握住笔中间，然后将无名指和小拇指抵在下面，接着用大拇指抱住中指，最后要把弄笔正着才开始写。我按照哥哥所说的方法写了起来。刚开始写手有点颤抖，当笔接触纸张时，那更颤抖了。我写呀写，觉得自己写的字像一条黑蛇在纸上蜿蜒盘旋，一不小心还会跳上来咬到我。于是，我不敢写了，哥哥一看灵机一动，说：“写毛笔要专心致志，不能胡思乱想。”我一听，心想：没错，管它什么蛇不蛇的。忽然，我心里来了一股力量，便又开始写了起来，一瞬间，便写完了。然后，我放下笔，看了看，感觉自己写得字比以前好看多了，不在笔走龙蛇而是龙飞凤舞。既端庄又好看。于是，我一蹦“三尺”高，哥哥看了，点了点头笑了笑……没错！从这个故事中我悟出了一个道理：写毛笔字要专心专心再专心，这样才能写出好看的字来！500字 六年级 记叙文
-
学写毛笔字我爸爸是一名教师，可会写毛笔字了。看着他写字时全神贯注的样子，看着他写的那漂亮的毛笔字，我的心痒痒的，便缠着爸爸教我写毛笔字。宝贝女儿开了口，爸爸自然不敢怠慢。他铺开宣纸，摆好砚台，倒进墨汁。爸爸首先教我怎样握毛笔，他说握毛笔与拿钢笔的姿势是不同的。接着爸爸教我基本笔画，包括横、竖、撇、捺、点、钩、折、挑等，说什么逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔，一边说一边示范，我都听得有点烦了。当我迫不及待夺过毛笔时，才觉得这根长家伙一点也不好玩，拿着真别扭。我好几次偷偷改成握钢笔状，都被爸爸发现，并被严厉纠正，我只得老老实实按爸爸的要求握笔。一横写过去，中间大，两头小，像一条泥鳅；一竖下来，干巴巴的，像一根枯枝。我的心凉了半截：这毛笔字可比钢笔字难写多了。爸爸大概看出了我的心思，笑着说：“爸爸刚开始练毛笔字时也是这个样子，不要着急，慢慢会好的。”我这才重新鼓起勇气继续练习。我写了“三”“下”“王”“十”四个字，爸爸要我挂在远处仔细看。我的妈呀，这四个字有的太大，有的太小，有的偏左或偏右，有的偏上或偏下，真是惨不忍睹，一点也不像爸爸说的毛笔字应该圆润丰满、内紧外松。奇怪的是，爸爸竟能发现这四个字的优点，说什么逆锋起笔比较到位，“十”字的悬针竖写得好，甚至说他刚开始写毛笔字时写得还没有这样好看呢。妈妈这个门外汉也过来凑热闹，竖起大拇指一个劲猛夸。我不由大喜，一下子觉得这四个字跟我的芭比娃娃一样招人喜爱了。看来，这毛笔字并不难写嘛，莫非我遗传了爸爸的书法基因？在后来的练习中，有时我一边写，爸爸在旁一边指导，有时爸爸握着我的手写，有时爸爸写，我在一旁认真看。每次练习，我都能得到爸爸的表扬和鼓励。爸爸从来不要求我每天得写多少张纸、写多少个字，我总是想写就写，不想写就拉倒。有时连续两三天不写，爸爸也不逼我。倒是妈妈着急，爸爸说：“练毛笔字是一件修身养性的事情，静不下心、没有兴趣是练不好的，千万不能让练毛笔字成为孩子的一种负担。”几个月过去了，我的毛笔字大有长进，有两张字还被贴在班上的专栏里展出，我心里欣喜不已。现在，我已经能自觉坚持每天练毛笔字了。爸爸说，书法艺术是我们的国粹，还说字是人的第二张脸。人人都说我是一个漂亮的小公主，那是爸爸妈妈的功劳。我要靠自己的努力，把我的第二张脸打扮得漂漂亮亮的，把祖国的书法艺术发扬光大。900字 六年级 记叙文
-
学写毛笔字看见邻居何伯伯写的毛笔字是那么刚劲有力，多么令我羡慕啊！要是我能写出这样的字该有多好呀！第一堂写字课上，老师先教我握笔姿势，然后让我们先写点，横，竖这三个简单的笔画。我想，这也太容易了吧！我沾上墨水，用力一点。夷！用力过重占了全格。那就轻一点吧，呦！又成“小蚂蚁”了，写了几个都不得要领。“点”字太难了，不如练写横吧，我想。用力不能太轻又不能太重，写了几个横，可毛笔总是不听我使唤，成了一条弯曲的小蛇。在此之前我一直以为写毛笔字是一件非常简单的事情，可事实不好似我想的那样。我回到家问妈妈：“妈妈那何伯伯那么漂亮，为什么我连这么简单的笔画都写不成呢？”妈妈说：“冰冻三尺，非一日之寒……”听了妈妈的话，我又拿出比来练。通过一段时间的练习渐渐地感觉用笔自如，得心手，可写起字来与何伯伯相比还差远了呢！为了实现自己能写一手漂亮的毛笔字的梦想。我一定要坚持天天练，因为我相信“只要有恒心，铁棒磨成针。”丰良中心小学六年级 吴佳400字 六年级 叙事
-
毛笔字周老师让我回家写毛笔字，然后让她拍成照片，发到《新苗月刊》上。我开始向周老师推荐了几个写得好的男生，可是老师就让我写。我在星期六早上的书法课就让韩老师帮我写一下关于春天的行草。到了家，妈妈竟然不同意我交这张作品，竟然让我重新正楷。我怎么能不气！一、我不高兴写二、没材料写三、写得没老师好。哎呀！我熬啊熬，到了今天下午，实在忍不住了。算了，写了吧。不然明天到学校里没交代，会挨鄙视的。我先把“等闲识得东风面万紫千红总是春”练了好几遍。而且是很大的字。突然发现，我大字写得比小字好看的多啊。差点被妈妈误导了，妈妈说红下面4点，事实上是3点。啊，狂抓！就这样吧。250字 五年级 日记
-
写好毛笔字7月23日今天，我去写毛笔字，一进教室，一股墨香扑面而来。学生们都安安静静地写字，坐得端端正正。他们都一丝不苟地写字。老师说；“写好毛笔字，铅笔字和钢笔字自然会写得很好。我们一定要写好喔！”50字 一年级 日记
-
写好毛笔字作文网专稿 未经允许不得转载7月23日今天，我去写毛笔字，一进教室，一股墨香扑面而来。学生们都安安静静地写字，坐得端端正正。他们都一丝不苟地写字。老师说；“写好毛笔字，铅笔字和钢笔字自然会写得很好。我们一定要写好喔！”武汉市江岸区新村小学一年级（3）班 一年级：何乐天100字 一年级 日记
-
学写毛笔字2011年05月13日星期五天气：晴在生活中有许许多多的第一次，每个人也有许许多多的第一次，我也不例外。第一次总是以奇妙而开始，有以回味无穷而结束。第一次看电视、第一次看雪、第一次走到繁华的街市……第一次的经历不一定愉快，但是它总给我们新鲜、刺激的感觉，让人回味无穷。第一次犹如一片片绿叶，许许多多的绿叶凑成了记忆收藏的大树，在众多的绿叶中，我寻觅到了那片最令我动心且带霜的绿叶，看见了这片绿叶所记载的情景。记得那还是我九岁时，有一天，我刚把作业写完，要出去玩。突然爸爸叫住了我，让我写毛笔字，我很不情愿。但爸爸说了：“把字写好了，别人会夸奖你。”我听了爸爸的话，回答了一声“哦，我明白了，我一定写得很好。”于是我便立刻回到了房间等着爸爸来教我，可是等了许久也没等到爸爸。我就去把四大写字法宝拿了出来。我实在坐不住了，看了看爸爸在干什么，原来，爸爸被妈妈叫去晒衣服去了，我趁爸爸不在，打开笔帽，在舌头上把笔尖添得尖尖的，看起来有点像针，然后我有学着唐爷爷执笔的样子，蘸上墨水在纸上写起来，谁知毛笔字真不好写，我想“可能是毛笔太补听话了吧，或者太调皮了，就像小孩子一样吧。”不是重了像只蝌蚪，就是轻了像一条蚯蚓，总之是不好写的。怎么也写不到向钢笔写字那么优美。我真是泄气了，像极了被放气的气球，扁扁的。我索性将笔一丢，坐在地上，噘起嘴巴。此时，爸爸进房了，看着我那样儿，开玩笑的对我说：“小熊猫噘起嘴巴真可爱。”“爸爸，你说的谁呀！”“是你呀！”“我？”我不明白的说。然后我又立刻跑到镜子旁看看自己的样子，不由自主的笑了起来。回到桌子旁，爸爸有让我练字。“不，我不想，写毛笔字实在是太难了。”但是经过爸爸的劝说，我勉强同意了。“那好！你看着我写，看看是怎么写的。”后来，在爸爸耐心、细致的指导下，我写的字比前一次好看多了，爸爸还鼓励我“真不错，继续努力。”听了爸爸的话，我开心极了。这就是我第一次写毛笔字的情景，很搞笑，也很有收获。我明白了无论做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定会成功。我真怀念那样的时光，可是时光不会倒流，过去时永远静止的，现在正在像剑一般飞逝，愿我们好好珍惜现在，好好珍惜时间，努力尝试一个又一个第一次，珍惜每一个第一次。800字 初二 日记
-
精美的作品今天学校举行了泥塑比赛，我们全班同学都参加了，多热闹呀！开始比赛了，大家纷纷把自己心爱的彩泥拿出来。我知道做彩泥必需心要静，因此我全神贯注地做了起来。我第一件做的是栩栩如生的鹅软石，不费吹灰之力，我便作出了各种各样，五彩缤纷的鹅软石，堆在那里，我一看还真是千奇百怪呢！第二件我打算做一朵盛开的花朵，我费了好大工夫才把它完成，但我一看，它却什么也不像，不过我还是很高兴，因为它是我亲手做的，而且我还给它取了个好听的名字，叫“奇怪小花朵”。我还要做一只只在空中自由飞翔的小小鸟，因为它代表我的心愿：它就像我和我的小伙伴们，学得知识越多，飞得越高。这不是很有趣吗！再看看别人的吧。你瞧，同学们做的多认真呀，因为大家都想得一个集体奖。这一切的成功皆有可能，这可是要靠大家一起齐心协力的啊！泥塑作品都完成后，汪老师来给我们拍照片。那一个个精美的作品展现在我们的面前，它带给我们无尽的想象力和无穷的乐趣。啊，泥塑大赛多神奇多有趣啊！400字 四年级 日记
-
练毛笔字突然很感兴趣写毛笔，所以他去书店随便买了刷子，一本习字集，非常专注于练习。但是手的笔画很颤抖，笔画也写得弯曲，甚至没有，看起来特别糟糕，甚至笔画的笔画，也写得很好。只知道写毛笔不像想象的那么简单。回家，问我父亲不会写毛笔字，他说：他学了，但没有坚持，终于放弃了。爸爸说，学习最重要的是要坚持坚持的决心，而且在心里静静地，唯一能够实践好话的方法。听了我父亲，我点了点头，然后发誓说：我会很好坚持刷笔的做法。虽然不是每天都练习，但每周至少三次能够控制一支好的钢笔，并且写这个单词虽然没有钢笔，没有规则，但一个字一个字，可以写，笔画也是统一的，这就是我坚持一个月的效果，取得了显着的进步，同时也获得了成就感。我会继续坚持下去，所谓的：我也听说写笔可以自我修养，所以头发 笔更爱。其实，不只是写刷字需要坚持，需要停下来，为了做一件事，就需要这些精神。我相信它会赢。350字 五年级 日记
-
学毛笔字我的课余生活丰富多彩，最有趣的是学毛笔字。去参加学毛笔字的第一天，我在家里一会儿摸摸毛笔，一会儿摸摸墨盘，觉得很新鲜。上课的时间到了，然后我到学毛笔字的教室，兴奋地拿出笔墨准备写字，首先老师发给我们一张字帖，教了怎样握笔，然后照着字帖上的字教我们怎样练好毛笔字。接着开始写字了，当我刚拿起笔开始写字，突然我觉得屁股上有点不对劲，感觉凉凉的，过头一看，我吓了一大跳，原来坐在我后排的同学不小心倒翻了墨瓶，把墨水洒在我的屁股上。裙子成黑色的了，我赶紧跑进洗手间里洗，可是怎么也洗不掉了，这下把我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。下课了，我立即跑回家马上洗澡，我边洗边看哪些部位没有洗干净，我看见自己的屁股黑黑的一团，像熊猫一样，这时我又使劲地洗，终于洗干净了。洗完澡我觉得这件事真好笑，学毛笔字的第一天差一点把我变成大熊猫啦！350字 三年级 记叙文
-
写毛笔字在今天下午的写字课上，我们写了一页毛笔字。前几天，老师跟我们说过。今天来写毛笔字，叫我们准备一下纸、毛笔和墨汁。我家原本就有墨汁和毛笔，至于纸嘛……只好去买了。于是，在上学时，我和爸爸买了一大袋子写字“专用”的纸。但是等第三堂课写字的时候，我才知道了这种纸到底有多么“好用”。第三堂课很快就到了。当我拿出墨汁和毛笔时，我突然发现我居然忘记带装墨汁的器皿了！这可急坏我了，好像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。正当我急得直骚耳朵时，我的同桌好像变戏法似的，不知从哪儿变出一只纸杯，将它递给了我。我说了一声“谢谢”，就将墨汁倒在纸杯中，开始写起了毛笔字。没想到，这一次我们买的纸居然如此不好用。纸十分光滑，而且十分薄，好似一张薄纸片子，极其容易穿透纸，将痕迹留在下面的物体上，导致我的好几个字都没有写好。最后只得了一个“良+”，真是倒霉！这一次写毛笔字真是让人感到无趣啊！希望下一次会好些吧！350字 四年级 日记
-
毛笔HELLO！我可是一支特别的毛笔。我告诉你的事情你一定不知道的。我长有4分米高，还有3厘米宽呢！我是毛笔中的“无战界王”——巨型毛笔。你难道不觉得我是文具中的巨型大块头吗？我的头顶上有一个棕色的“小帽子”，上面有一根细细的绳子，就像一条短短的小尾巴。笔杆呢？你看呀，笔杆可不是用竹子做成的吗？笔杆颜色可不是土黄色的吗？每当我的小主人练字的时候，他就会大声地说道：“银毫大笔！”我的毛——细细的、白白的，多么美丽呀！我也有“家”。那就是笔帘。它是用竹子做的，小主人把我轻轻地卷在这里，我就可以睡大觉了。小主人把我给拿出笔帘。又轻轻地用我蘸墨，我的小主人让我画小鸡。小鸡对我来说可是小菜一碟。你看，我几笔就画出来了。我画的小鸡有的在追逐打闹，有的在飞……，我写字呀，也是一流，它们有的俊秀典雅，有的刚劲有力……我可是文具中的老大哦。我可是小主人的好帮手——一支大毛笔！350字 三年级 状物
-
毛笔毛笔只不过是一种人不在意的一种笔，但它其实蕴含的精神和意义是不可估量的。它用竹子做成，头上有毛，但它能写书法，能写出涵盖了中华五千年的文化观念与思想，能体现出民族精神和文化品位。它的精神在笔身，它那直直的笔杆，像中国人不轻易不挠的精神中国人在面临挫折时，永不屈服永不服输的精神。它那柔软的笔毛，单独看柔软细小而又渺小，但当将它们粘在了一起，它们能用自己柔软的身体写出刚劲有力的汉字。这就是中国人民团结的精神。每根毛笔必须具有“尖、齐、圆、健”的特点，“尖”毛笔是整枝毛笔的笔头，毛笔的重要，这是在告诉我们每个人要积极做到最好，去用笔尖完成字的最好一笔；“齐”就是修削整齐，告诉我们大家心一定要齐；“圆”笔头圆润告诉我们生活圆润饱满充实；“健”就是毛的弹性，告诉我们生活不要死板偶尔需要调节。毛笔一个容易被人忘记，却拥有不可估量的意义与精神的传载。350字 三年级 说明文