妈妈夸奖我500字

妈妈夸奖我

500字 四年级 叙事

一个晴朗温暖的“五一”节,我骑着儿童自行车来到公园。只见我的一个小伙伴正在炫耀他的两轮自行车,我的心里有些痒痒的。  我骑着车飞快地回家,也把自己带支架轮的儿童自行车快速捣腾成两个轮子的了。我心想:呵呵,骑两轮车有什么大不了的,不难,我也能行,我小白羊座不会低于你的水平!  我激动不已地再次下楼,也不管妈妈以前教我的骑车要领是什么,我自信心满满,三步并作两步地跨上车。刚准备启动,心里就怕了:两个轮子咋个平衡法,要三点成一面好吗!我往下看,一分神,咣当!一个“嘴啃泥”,手臂也磨破了,真痛啊!  “男子汉大丈夫,那么点伤算什么,冲洗一下,继续来!”在妈妈的鼓励指导下,我又跨上了车。我这次一开始就顺利了很多,心中有些得意,可估计太骄傲,“成功”两字还未出口,只听得一声大叫:“小心啊,人!”我一个急转弯,吱——,又是个刹车,避过了人。可是车也变得不听话了,抖了一下,倒下去了,我也摔得“四脚朝天“。“算了,明天再练吧,”我泄气道。“哪有这一说,只有一鼓作气才能打胜仗,搞定它!”在妈妈的催促下,我又一次跨上车,一蹬又一蹬,越来越熟练……  “胜利了,成功了!你真棒呀!”妈妈的夸奖,让我高兴极了。通过这次学车,我的感悟是:无论小事还是大事,只要坚持,一鼓作气,必能成功。

怪箱探险

600字 四年级 叙事

今天,我们班进行了一场特别的游戏——怪箱探险。  老师拿来了个大盒子,上面有一个小洞,前面有个可爱的小猫咪图案。老师笑着说:“谁敢来试试看。放心,里面的东西很好玩的。”同学们争先恐后,迫不及待的想知道有什么好玩的,老师先让我同桌出手,只见他大步走上讲台,得意的把手放进怪箱,结果碰到了一滩水,我们顿时紧张起来,因为水是一个不祥之兆,可他还是摸了下去:“全身很光滑,有四只扁扁的脚和长长的脖子…”还没说完,大家就七嘴八舌的讨论起来,“我想是个恐龙玩具。”“是个雷龙。”就在大家你一言我一语,吵得不可开交的时候,老师把箱子转到反面,出现了个可怕的骷髅头,我同桌说:“不会是“水怪”吧。”  老师又问谁敢上来试试?我们你推我挤,生怕要喂“水怪”老师叫了个女同学,我听同桌说她在他班里是出了名的胆小,我心想有好戏看了,只见她左看右看,直到老师再报了他的名字,才一步三回头地走上了讲台,把手放了进去,可又犹豫不决的收回来,最后他干脆闭上眼睛,把手伸下去了,可不知谁又阴阳怪气地叫了一声,吓得她慌忙缩回手来。叫的人幸灾乐祸,手舞足蹈。  我可不相信有什么妖魔鬼怪,自高奋勇的想前来试试,老师果然叫了我,我深吸一口气走上讲台,把手伸进怪箱,我摸到了个可以弯曲的,上面有一些小刺,像个钳子,我想应该是个螃蟹钳子。我又摸到了他们所说的“水怪”,我最后把他们拿了出来才明白,他们说的“水怪”其实是恐龙玩具而已。  这次怪箱探险,让我明白了耳听为虚,眼见为实的道理。

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