心中的彩虹900字

心中的彩虹

900字 初一 散文

甘肃临泽县沙河中学七(1)班:雒莎莎

是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起了所有色彩的轻舞飞扬;是什么,走得不留痕迹,却留下了释放绿色的青春活力;是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在告别的季节留下了希望的橙色;是什么,悄悄地来了,又轻轻地走了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想……

是花季的真情,这涌动在我们心中的真情如彩虹般炫目。

13岁织白色的梦

刚刚踏入初中生活门槛的我们,对一切事物充满好奇。还记得我和同桌常常因为书桌上的界限而争吵,却又在彼此生病的时给予最无微不至的关怀;a还记得我们常常因为考试的对错而争论不休,却又在彼此获奖时给予最真挚的祝福;还记得我们常常为谁先看一本小说而争抢,却又在放学后手拉手去看西下的夕阳……我们一起幻想童话故事中美好的事物会降临到我们身上,一起编织一个又一个白色的梦,而这些不断涌现出的友情不正如白色般圣洁吗?

14岁释放绿色的青春

走到童年的终点,撵着青春的后跟,当我们还沉浸在小女孩似的纯真时,青春已扣开我们的心门。进入初一,我们少了几分怯懦,多了几分活力。我们习惯在操场上奔跑,享受着青春的飞扬。还记得文艺汇演中那一段段优美的旋律,还记得国旗下那一次次激情澎湃的演讲……最使我难忘的还是拔河比赛失败后同学们眼中禽满的泪水,40颗心紧紧相连,没有抱怨,只有贴心的安慰和鼓励,虽然我们失败了,但绿茵场上留下我们无悔的青春,浪花只有在奋斗中才能常开不谢,青春只有在奋斗中才能才能焕发光彩,而这舞动的青春不正如绿色般鲜活吗?

15岁放飞橙色的梦

眼间,站在初二的门口,我们有了自己的追求与奋斗,于是尝到了“刻苦”的滋味,虽然整日投身于题海之中,却明白今日所做的一切为了明日更好的现实;于是我们没有退缩,我们像雄鹰在空中展翅飞翔,冲破风浪,骄傲地飞向太阳,现在的我们彼此间虽然没有过多的话语,但是,一个肯定的眼神,一句诚恳的劝慰,一个会心的微笑将我们的心紧紧相连,如今,虽然我们即将告别一年同窗,告别那些甜涩亲密的梦想,但我们不曾后悔,因为飞扬的青春必定向着旭日扬帆远航,在那橙色的天空中寻一轮火红的太阳。而这些燃烧的激情不正如橙色充满希望吗?

生活就像一道彩虹,只要我们努力,就会品味到情如夏花般绚丽的青春魅力!

(指导老师:豆玉华)

心中的思考

600字 六年级 叙事

记得6岁时,我和妈妈在儿童中心玩时,看见有做陶器的,便立足看了起来。看着师傅得心应手的玩着泥巴,便激起了我的好奇心,对妈妈说我也想做一个。妈妈爽快的答应后,我高兴极了。

我捋起袖子,系上围裙,坐在师傅对面的凳子上,看着师傅演示起来。随着下面底盘的转动,师傅先把泥捂住,转了起来。一会把泥拉高,一会压扁,一会扣肚,一会磨口,灵活自如,我羡慕极了。我跃跃欲试的劲头更大了,恨不得马上做起来。轮我做了,我先把手在水中涮了一下,便用双手捂住了泥。开始,泥欺负我人生,就是不听话,让它往东,它偏往西,我费了九牛二虎之力,它才稍微合作起来,变圆了。该做产品了,我想做个小葫芦。首先,我把泥拔高,可拉了半天,没变。师傅说用力一些。我便用力捂住泥,手使劲往上拔,终于出来圆柱状了。接着扣肚。扣肚有技巧,用力要正好,小了肚壁扣不出来,大了肚壁就破了,整个工程也就报废,前功尽弃。我小心翼翼地拉着,压着,扣着,小葫芦的基本形状终于出来了。我捏好了葫芦的肚子,开始捏上面的口,难度就更大了。葫芦口不能太靠上,太靠上口合在一起了,太靠下很不美观。我捏了合,合了捏,在师傅的帮助下,终于做好了。这时,摆在我面前的已不在是一堆烂泥,而是一个精美的小葫芦了。我很高兴,急忙喊妈妈看,顺手擦了下我额头上的汗,没想到这时我成了一个地地道道的小泥猴了。围观的人都哈哈大笑了起来。此时我才明白,做任何事情都是看起来简单,做起来却很难。

后来我又给小葫芦上了颜色。为了让它更显出葫芦的特色,我先给它上了一层金黄色,觉得太单调,又在上面画了一朵小花,下面涂了一层淡淡的绿。现在看起来,一个栩栩如生的小葫芦诞生了。

看着这精美的小葫芦,我心里十分高兴,自豪!

初一:郭宇

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