眼泪450字

眼泪

450字 初三 书信

眼泪是我最好的朋友,从我出生以来一直伴随着我到现在。

我难过时它总是的一个跑出来从眼球至下巴不停地亲吻着我。

当我犯错时,是眼泪替我道歉解说着我的悔过。

眼泪是我的孤单伴侣:刚生入初中,面对着新环境,新老师和新同学。然而我的心却还停留在我的小学六年级。在那里我生活了四年,那里有我最熟悉的一草一木;那里有我最敬爱的老师;那里有我最可爱的同学。如今,面对着眼前的一张张陌生的面孔让我感到前所未有的害怕和孤独。我的思绪,我的心跳,我的呼吸一直停留在我的小学。在这种陌生的环境中我感到窒息,眼泪儿悄悄地伴随着我。

眼泪是我的忧伤:‘是不是你干的,你这丫头!’妈妈的河东狮吼把我吓得泣不成声。‘没有’,我含着泪说到。可是她手中的长鞭还在不停的挥舞着,那一道道伤疤连同着我的心灵创伤深深地刻在我的身上。那一次,眼泪伴随了我一夜。

眼泪是我的教师:遇到了不顺心的事我就会哭,出至烦恼;摔倒了我会哭,出至皮肉;受委屈了我也会哭,出至内心。哭吧!哭一次我可能就会明白了很多,懂得了很多。

漫漫的,我习惯把眼泪当作自己防身的武器了,用哭来证明我的无辜,用哭来证明我的忧伤,用哭来证明我的孤独。那就让我们一起放声大哭吧!那就让我们用哭来发泄我们心中的不愉快。哭吧,哭了也许会好受一些!

读《牛顿的故事》有感

450字 五年级 叙事

1642年,牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。在他很小的时候父亲就因病去世了。生活所迫,母亲又改嫁了他人。年幼的牛顿只好和外祖母一起生活,尽管家境贫寒,但外祖母还是想方设法让牛顿读书,牛顿十分喜欢数学,考试成绩总能在全班名列前茅。他还喜欢制作手工作品,每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。

牛顿经过他对周围事物的观察和思考,制作出了第一件手工作品——水钟,是计算时间用的,这件作品受到了老师的表扬和鼓励。在这之后,他又成功制作了一个小小的风筝。和小朋友们一起放风筝的时候,他望着在蓝天上飞翔的风筝,心里有说不出的喜悦。

牛顿还仿照大风车的样子,自己找材料,也造起了风车。他做了又拆,拆了又做,终于有一天他的风车做好了!他将小麦放在风车的臼里,小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。

虽然牛顿出生在贫苦的家庭中,但是他十分刻苦认真地学习,从大自然中寻找科学的奥秘,才使他成为了一名出色的物理学家。他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。读了牛顿的故事,我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭,只要你认真学习,留心观察,就会有一定的收获和成就!

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