待到菊花烂漫时
150字
六年级
叙事
与你分别已是三年
远方的你可曾记得我
记得我们三年的友谊
思绪飞到三年前
你我分别的那一刻
在一片耀眼的菊花丛间
你说你回来找我
就在这菊花丛
以后每年秋天
我都回来到公园
在菊花丛中
静静的等你
你却从未出现
就在希望快要破灭
我收到了你的请柬
我知道
我们离重逢不远
就在这菊花烂漫时
假如我是时间超人
150字
一年级
叙事
假如我是时间超人，那该多好啊！我会把时间大钟重新设置。把睡觉的时间延长，让日夜操劳的人们做个美梦；把玩的时间延长，让孩子们尽情地玩；把写作业的时间变短，让同学们写作业像电脑运算那样快；把一年的时间变短，让所有的人都能经常沉浸在过年的快乐中……假如我是时间超人，我将把时间大钟按照大家的心愿，设置得更加美好！
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六年级
叙事
150字
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待到樱花烂漫时在这间宽敞热闹的咖啡厅里，女孩这片安静，真的很不搭衬。她刚进来时，还有三、四个waiters过来招呼。但她却低着头，没有回答他们什么。最后他们还是去招呼别人了，都奈何不了这个“独特”的客人。只任由着她低头——沉默——发呆。过了好一会儿，咖啡厅里的人渐渐稀少了，便开始安静下来。女孩还是一直坐在那。丝毫不管别人是怎么看待的。一沉稳、有节奏的脚步，正慢慢向女孩靠近。果然，他在她旁边停了下来。沉默了2秒仅仅。“小姐，请问有什么需要吗？”一个很有磁性的声音。其实，声音的主人也意识到，这是个不可思议的女孩。女孩仍没有抬头，继续沉默着、发呆着。那个人马上皱紧眉头，但又马上镇静下来，很轻松地用一口流利的英语：“Please，whatcan I do for you？”突然，女孩觉得有一股从未有过的暖流在一瞬间流遍她的全身，让她无法自控。突然，女孩觉得有一股从未有过的暖流在一瞬间流遍她的全身，让她无法自控。“咖啡，谢谢。”女孩是低着头回答的，虽然她知道这是很没有礼貌的。“好，那还有别的吗？”他对女孩的回答感到有一丝成就。400字 六年级 叙事
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待到山花烂漫时隆冬时节悄然来临，伴着风，伴着霜，雪花随之现身。待到山花烂漫时，飞扬的白色精灵，带着脱俗的清秀，来到大地。唱歌跳舞，和动植物相聚一堂。它飞扬在蔚蓝的天空，看我们如何贺岁新年。如何在银装素裹的隆冬，载歌载舞。雪，无色无味，宁愿化成水。待到山花烂漫时，有它的到来，也有它的离去。100字 六年级 叙事
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待到樱花烂漫时(3)眼前。舒适的卧室、起居室。水曲柳制成的拼花地板。墙上镶嵌着工艺精致的护墙板。这工艺多不简单的屋子。弥漫的，也便只有忧、忧、忧。到处散发的，也便是愁、愁、愁。打开灯。刺眼的光线射进女孩的眸子。太难受了。又马上关掉灯。周围又是黑漆漆的一片。这也许已经不是第一次了吧！女孩凭着印象走到沙发，懒散地躺下来。觉得好累、好累。闭上眼，慢慢熟睡过去。黑暗。黑暗。黑暗。正在吞噬着她。第二天。女孩醒来时。发现自己在沙发上睡了一夜。其实这已经是她的习惯。睡意朦胧的她跑到房间。又躺在床上睡过去了。等到再醒来的时候已经是下午了。那时，天还下着雨。这是春天的第一场雨吧！女孩感叹着。千万条银丝般的雨线荡漾在半空中，迷迷漫漫地覆盖着大街。“这个春天会很忙的。”这是女孩的预言。坐在窗前看雨。这无疑便是一种享受了。女孩特别喜欢。雨的灵魂。会暂时洗去女孩心里的忧愁。会让她暂时感觉到世界的气息。看到雨，她会义无返顾地冲进雨中。狠狠地淋个雨。因为在她认为，世界万物，只有雨可以了解她。但是，她现在并没有这么做。只是那样看着它落下。一场春雨。竟然整整下了三天。可以说，女孩这三天一直在“享受”。没有出门。雨过天晴了。女孩又开始变得忧愁起来。阳光。经过雨的洗礼后也变得更明媚耀眼了。它是该好好感谢雨的。450字 六年级 说明文
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待到樱花烂漫时，染指沾红颜樱花躲在丛中，等待它的绽放，用手指染沾红颜，轻抚在你脸上，那种温馨与快乐是别人想象不到的，因为你是我的唯一，只有你一人知道。因为我爱你，所以我想用手指染沾红颜，轻抚在你脸上，快乐与幸福是美好的一部分，那是我的记忆脑海中最完整的一部分，因为你的诉说，所以我才舍去许多人，只选你一人，那是我自己最愿意做的事，因为有你，所以我有了爱的方向，那是我最爱的方向。我欣慰你的诉说，因为我同样爱你，现在你就想我舍不去的一部分，刻进脑海，记在心上。我渴望你的礼物，因为我喜欢珍藏你的一切东西，完好无损、、、我希望待到樱花烂漫时，染指沾红颜，轻抚在你脸上，我笑了、、、因为你我知道我们的爱情不会地久天长，但只要你心里有我，我与你相守一世，足矣、、、你要你爱过我，足矣、、、不会有遗憾，终会不变心，因为我心里只有你一个人。六年级:染指沾红颜300字 六年级 散文
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又见菊花烂漫时躺在床上，觉得一切都不可思议，像在做梦一样，还是不敢承认，唉，他说我很像他要找的人，虽然我很愿意，但这绝对不可能，绝对不可能，不可能……，因为，我有个别人都没有的缺陷，缺陷……缺陷，这个让我在人前人后都抬不起头的缺陷……缺陷……缺陷……缺陷。屋顶银发上忍安静地蹲着，秋月洒下的月光笼罩着他，银色，黄色，白色交错变幻着，朦胧不已，幻若天境，护额又反射着淡淡的月光，亮闪闪的，不是放肆的光，柔弱非常。远处的霓虹灯五光十色，可银发上忍无心欣赏这美景，临走时五代火影的嘱托正飘在他的脑海里。“卡卡西，这次你的任务是寻找木叶的孩子，不要以为这是简单的D级任务，那个孩子在我们并不了解的世界，你需要通过时光隧道到达异界，异界有我们预料不及的危险，你要小心。我把这个任务定为S级，办成功有赏。”纲手一脸办也得办，不办也得办的恐怖表情，卡卡西冷汗直流。“这是那个孩子的一些资料，不要找错了哦。”纲手递给他一张纸。卡卡西接过纸，端详着：姓名：不详性别：女样貌：（略过）年龄：12岁发色：银白性格：悲观，唯唯诺诺，不敢大声说话，有极强的自卑感。特别特征：……………………。（此特征必须符合）银发忍者不敢再想下去了，那个特征，特征，那个叫夕子的女孩绝对不会是我要找的人，那个特征她一点也不符合啊，那个特征，特征，特征。第四章真相一件黑色毛衣两个人的回忆雨过之后更难忘记一连几天都在下毛毛雨，阴雨绵绵的天气显得很让人郁闷，可是我倒很喜欢，在雨中淋着，让调皮的雨绒飘到脸上，脖子里，衣袖里，尽情享受毛毛雨带来的惬意。看着满天飘着的雨绒，喜欢她的我竟然涌起一股莫名的伤感。卡卡西几天没来找我了，呵，看来我真的不是他要找的人。算了，这几天就考试了，把这件事忘了吧，忘了或许会好受些。在上学的路上，那条与卡卡西相遇的路上。上课时总是心不在焉的。雨绒还在飘着，雨啊，你知道我的心事么？……看着那白色的蜻蜓在空中忘了前进还能不能重新编织脑海中起毛球的记忆再说我爱你可能雨也不会停黑色毛衣藏在那里就让回忆永远停在那里回家路上『考试情况很不理想呢，这就是我的真实水平么？呵呵，太糟糕了吧……』考试的成绩出乎意料的低，考试那天，背负着老师的期待，家长的期待，朋友的祝福，竟然考了这么……，这就是毕业考么？又停在与卡卡西相遇的地方，脚自作主张地停下。可恶，还是不能忘掉他命运呵，真是捉摸不透的东西。银发忍者又出现在我的视线里。挺立的银发沾上了水珠，一闪一闪，像嵌上了钻石，发梢上有一粒水珠，欲坠。『卡卡西老师好。』决定先打个招呼。『嗯，夕子好。』看上去很疲惫的脸，还是作出什么事也没有的笑容。『一点消息也没有。』没等我问，他倒先开口了。『那来找我干什么？还不快去找？』『……，有一个谁都不符合的特征。』『什么特征啊？』漫不经心『你不符合。』『我也有一个缺陷的。』沉默原来雨绒还在怡然自得的飘着，可是突然来了一个不速之客风。它吹着，吹着，象是要吧柔弱不堪毛毛雨吹走，天空上顿时开始了一场战斗，风使劲吹，雨坚持地飘着，保卫着属于自己的舞台。一次次被吹走，又一次次飘回来。风也毫不示弱，愈吹愈烈。『她的耳朵有残疾。』 『我的耳朵有残疾。』惊异沉默终于，风不再那么强势，渐渐，风势弱了起来，毛毛雨开始欢快，象是在为成功鼓舞，愈下愈高兴，又在她的舞台上骄傲地跳起雨之舞蹈，或群舞，或独舞，淋漓尽致地为短暂的一生而舞，舞的欢快，舞的振奋。1200字 六年级 议论文
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待到山花烂漫时期盼着，期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光；艳羡着，艳羡那花艳夺魁满园的刹那光芒；向往着，向往那霞染天光的彼岸灯火；期待着，期待惠风和畅，陌上花开的一季芬芳。你在期待着什么？你是否在期待“睡觉睡到自然醒，上网上到手抽筋”的生活；你是否曾想穿越到古代，体验沉醉不知归路，误入藕花深处，惊起一滩鸥鹭的贵妇生活；你是否又正在“等待着下课，等待着放学，等待迷迷糊糊的童年”；亦或许你在期待着“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的温馨甜蜜。但，这些都不是我的期待。如果我是一粒种子，我就等待阳光雨露的滋润；如果我是一只雄鹰，我就期盼风雨的洗礼磨炼我的翅膀；如果我是一株蒲公英，我就期盼风儿把我吹向远方，带我去流浪……踏着晨雾，迎着朝阳，带着新一天的任务与希望，来到校园。绿树环绕着的校园，那么静谧，安静得仿佛世界只剩下了我一个。拿着书坐在绿阴林中，世界仿佛混沌了，只剩下我和智者在对话。太阳慢慢地爬上树梢，阳光从树叶缝中泻下，洒满一地的碎金子。叶子也更绿得清澈透明了。窗外春光明媚，我在书桌旁奋笔疾书，满头大汗地和各类题搏斗。不知不觉中，几颗星星已爬上了天幕。看着计划本上画满的笑脸，这是我最满足最欣慰的时刻。沐浴在晚霞中，那熟悉的旋律在我耳畔响起：“我看见，每天的夕阳都会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；带我飞，飞向远方。”也曾奋战到深夜，在茫茫黑暗中感到孤独绝望，也曾抵不住种种诱惑，在光怪陆离的世界中迷失自我，但我一直在坚持，在期盼，坚守住这短短一季的犹豫，因为没有放弃的理由。就算前方的路依然坎坷，充满风雨，也要在雨中舞蹈；就算逆境环绕，也要面带微笑，没有什么能阻碍我们成长。人们只艳羡破茧成蝶那一刻的美丽与绚烂，却看不到在茧里蝶儿的挣扎与焦灼，那漫不经心的惨烈；更体会不到那撕破身体束缚的剧痛与煎熬。要想自由翱翔于天地间，我们就要有作茧自缚的精神。做一个茧，等待下一个春天。等待不是静静伫立，久久凝望，要在等待中学会忍受孤独与寒冷；等待不是在温室中的自在悠游，“永远走不出那比掌心高出一度的温暖”，我们需要在等待中拼搏，在等待中坚持，在等待中磨练心智。是的，我在等待，等待踏破最初的荆棘，轻拂尘埃，迎接绽放。不想在黑暗中期待太久，那就和命运抗争。“岁寒，然后知松柏之后凋也”，在风雪中矗立，方知青松的傲骨；“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，在风雪中绽放，方知梅的坚韧与不屈。等待，那一季山花烂漫、桂花飘香之时，她在丛中笑……巫峡中学初二:桂建平900字 初二 叙事
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待到花开待到花开待到花开时,漫天蜜蜂飞.不知从何时,花儿在凋谢.一多茉莉花,一份爱.待到夕阳吻西山,才使花儿朝西放.花儿开啦.那一张张灿烂的小脸.在太阳下绽放,待到花开时,人散情归了.100字 六年级 叙事
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有到山花烂漫又到山花烂漫时春游了，大家都怀着喜悦的心情，但看到东湖那美景，看到一、二年级的学生们无居无束的欢跑、嬉闹，想到调考、择校考、分班考，不由的心头潮涌出了几分伤感。真怀恋当年那快乐的时光至今仍清楚的记得三年级时，上午学着简单的加减法和易懂的课文和词语，下午别的班放学了，只剩下我们小班教室里灯火辉煌。当老师说自由活动时，我们便像那快乐的小鸟在操场上自由的追逐，玩耍，别提多高兴。现在，毕业班，下午出去玩？想都不想，下午是何等宝贵的时间，为了备战调考，数学课刚刚下，语文老师就进来了，没多的话，考试要求一讲就发试卷。一个星期，模拟期中试卷一、二，模拟期末试卷一二，压得我们踹不过气，何来有心思谈玩？哎！又到山花烂漫时，春游一过，又要在哪儿去寻找“山花”呢？300字 六年级 叙事
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待到满山红叶时，我在香山笑我们走进香山大门就来到了香山下，向上望去，弯弯曲曲的山路，就像把我们带进诗中，带进画中。一棵棵枫树在挺拔的松树的衬托下，形状千奇百怪，有的像奔跑的骏马，有的像任劳任怨的老黄牛，有的像怒吼着的东北虎，还有的像昂着东望的长龙。登上半山腰，向四周望去，“万山红遍，层林尽染”，近处那火红的枫树像一只只金凤凰，微风吹来，那一只只“金凤凰”仿佛在奔走跳跃，的确是“霜叶红于二月花”呀。远处的北海、颐和园等美丽的公园尽收眼底，但是看上去比平时小了一些。“欲穷千里目，更上一层楼”。登上山顶，现在才觉得脚下的枫树林是那么美丽，一片红色，一片火焰焰，就犹如站在火海一般，看后让人心旷神怡。真是“会当临绝顶，一览众山小”，极目远望，北海公园的白塔好像一个小亭子。那高高的万寿山，只不过是一个小土丘。站在山顶我也高大了许多,觉得自己也是一尊人物，身心庞然膨胀，人格伟大了好些，让我壮怀激烈。山太美了，太壮观了！就要回家了，可我舍不得离去，因为我已经和香山融为一体了。我爱秋天的香山，香山上的我笑了。400字 六年级 叙事
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