读《鲁滨逊漂流记》有感
寒假里,我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》深有感触。这篇小说是这样的:英国青年鲁滨逊怀着云游四海的高远志向,告别家人,越过大西洋,在惊心动魄的航海中经历无数次险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,唯有他一个人得以奇迹般地活了下来,并只身来到一座荒芜人烟的孤岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,在孤岛上顽强地奋斗了几十年,劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻,与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇……最后他终于通过自己的意志与努力回到了英国。
生活中,我也有一个例子,说明坚持不懈、迎难而上的道理。在上大班时,伙伴们几乎会跳绳了。可我还是不会,于是,妈妈耐心地指导我。一开始,我总是手脚不协调。妈妈说:你先把绳子甩过去,然后跳过去。”说着,便做了一次示范。我看了,就照着妈妈的动作模仿。但是,我依然手脚不协调,一个快一个慢,没有妈妈做的好。妈妈说“只要你目标专一而且坚持到底就一定会成功。”听了妈妈的话,我一遍又一遍地练习。终于,“功夫不负有心人”我成功了!
特别令我佩服的是鲁滨逊“不成功决不放手”的顽强意志和坚韧不拔的精神。从鲁滨逊的故事中,我获得了勇气和力量。以前学习的时候,我遇到难题,尽管能和难题“交战”上几回合,但一旦不成功就退缩了。《鲁滨逊漂流记》感染了我。从今往后,在学习上、在生活中无论遇到什么困难和难题,我都会自己竭尽全力去解决,和难题“决战到底”,迎难而上。
其实,我们一定要像鲁滨逊学习,我们做事一定要坚持到底,在任何情况下,都要做一个坚忍不拔、顽强拼搏、自强自信的
读《鲁滨逊漂流记》有感_1200字
每读一本书,都会有所感受,有所感触,但是鲁滨逊给我的感受更是深之又深,让人看了以后更是爱不释手。所以这本书又旧又破,但我还是完整的保存。
鲁滨逊给我的初始印象是一个爱冒险,爱探索,爱追求,有着自己独特见解的一个人。但让我敬佩的是,他那种不想依靠父母给予的“温床”独自一人走着冒险道路。在四周荒无人烟的孤岛上用自己的毅力生存了20多年的精神。
不过看了这本书我的脑海里无时不刻的充满着遐想。我要是在这孤岛上那该如何,时时想着自己如何才能绝处逢生;又想鲁滨逊的家会是由几十根木柱围起,有如古代攻城防御之势;又想鲁滨逊的家里屋外都设计了机关,与野人对抗,后来建立了自己的国家……
这本书中,运用了许多的修辞手法,让人读了之后,回忆起来,鲁滨逊的形象还是栩栩如生的刻画在我脑中。仿佛生临其境,进入了《鲁滨逊漂流记》的世界里。跟随鲁滨逊乘风破浪来到孤岛。每天跟鲁滨逊出去打猎,喂食牲口,制作工具,读《圣经》,收拾庄稼,一起喝着葡萄酒。过着舒服惬意的生活。仿佛世间的岁岁月月都已停留,让人陶醉其中。
古人云,苏轼的是“诗中有画,画中有诗”,《鲁宾逊漂流记》又何尝不是呢?每次读都有不一样的“经历”与感受。我也会随着鲁滨逊喜,也会随着鲁滨逊悲。鲁滨逊的印象无时不刻的出现在我的脑海里,让我不禁想起一首歌“你存在,我深深的脑海里。”鲁滨逊这本书虽不是什么大着作,但也像《水浒传》,《三国演义》,《红楼梦》,《西游记》这样留传至今的四大名着,在我眼里也不失为,天空中闪烁的明星之一。
虽不知其中运用了多少比喻,拟人,夸张。但是看过后从我对鲁滨逊产生的印象中可想而知。假如我是一只小鸟,它就是蓝天,任我飞翔;假如我是一株向日葵,它就是太阳,令我更添生机;假如我是一条鱼,那她就是“一望无际”的大海,任我遨游。这本书给我的感受显然易见,也让我明白了这是一本不可多得的好书。
其中让我感受更为之深刻的是“自制工具”鲁滨逊用自己勤劳的双手和聪明的大脑解决了一个又一个的问题,更让我知道了一个人的勤奋加上努力等于成功。“绝处逢生”作者深刻细腻刻画了鲁滨逊的怜悯之心,惩恶扬善,富有正义感,有统治分配的能力,更加深刻的让人记住他。
所以从中我更加深刻的了解了鲁滨逊是一个顽强不息,敢于拼搏,足智多谋,“身经百战”的人。
正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”只有更多的去遨游在书的海洋中,才会像登楼梯一样步步高升,步步向前。又正如爱因斯坦所说“想象力比知识更重要”。这样一本令人充满幻想,令人充满惊险与探索精神的书,世界上又能有几本呢?
通过作者笛福的写作和描述仿佛鲁滨逊活生生的出现在我的面前。看完鲁滨逊在孤岛上20多年的生活经历,让我深深体会到阿斯图里亚斯在《玉米人》中所写的,“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗迎来光明”的深刻含义。也让我从内心油然而生的一个道理:惟有一个人的坚持不懈,才会有一个成功者的事迹;惟有全人类的共同努力,才能克服困难,挣脱“痛苦“的枷锁。
读《鲁滨逊漂流记》有感
我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。
故事的大意是这样的:书中的主人公鲁宾逊是那么的聪明、勇敢、乐观、热爱生命。他不怕困难的阻挡,勇往直前。有一次,他背着家人,偷偷的乘船来到海上游玩,在鲁滨逊所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。比如说,有一次,他生病了,可是他没有药,他就用烟叶和酒自己制作药品,把自己的病治好了。他还会制作陶器,啊!他是多么的心灵手巧呀!有一次地震了,把他的房子都震坏了,他没有哭,也一点不懒惰,马上就动手又准备盖房子。他不仅仅只会干这些,他还会种田、打猎和烤面包。他会自己缝制衣服、帽子,制作羊皮伞等等。最后他凭借自己的毅力和智慧创造了奇迹,让他重新返回了故乡。
令我印象最深的就是鲁滨逊讲过的一句话,“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手”、“我会尽力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”也许我们的社会中也有很多人像鲁宾逊这样坚强,但也有好多人十分懦弱。其实,现在的很多人都是那些遇到问题便退缩,不敢勇敢面对困难。不仅如此,现在很多人都是独生子女,很多家长视子女为掌上明珠,不要说冒险了,连小小的家务也不让小孩子做,天天总是说:“我的小宝贝啊,你读好书就行了,其他的就等爸爸妈妈做就是了。读书虽然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒无人烟的孤岛上,如果你连家务都不会做,你能生存下来吗?读完这部着作后,我想了想:如果我现在也在一座荒无人烟的小岛上,我会想鲁宾逊一样坚强吗?我可以活下来吗?哎,我无论如何也不可能成为像鲁宾逊那样的人物啊!于是我们更应该学习他这种不怕困难的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,创造奇迹,取得最后的胜利。
这难道不是我读完这本书,最大的收获吗?
四季园小学五年级:武文星
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读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是一本名着。我读了这本书后非常敬佩里面的主人公鲁滨逊,他让我想起了一句名言:知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年,想想看28年,那是多么漫长的时间啊,假如是我的话一天都有很大的困难,何况是28年呀!鲁滨逊漂流到了孤岛,他没有自暴自弃,而是抱有一丝丝希望,靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上,他自己建造房子、播种食物的种子、自己做衣服,等等。只要是我们生活物品他都会用自己的智慧来创造。这时,我眼前漂浮着他的幻影。他在孤岛上还救了一个人,鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的,那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语,不久后,他便学会了。从此他们就一起交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地,生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一起创造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇迹终于来了,有人发现了鲁滨逊,就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说:“你们要好好的开发孤岛,让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了,心里想:他们都应该有自己独立的生活方式了,要让他们自己去实际学习不能老靠别人。这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大,我想在社会上,我们不能守株待兔。要靠子自己的实力去打拼,而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前,不可以放弃希望,要有坚定的信念,谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点希望,就要抓住不放,因为奇迹就是自己掌握的。650字 六年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的,是一本每人必读的名著。这本书的主人公鲁滨逊再一次航海中,船在一个荒岛附近触礁,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷上了一座荒无人烟的小岛,在小岛上开始了他的历险生活。他用自己的双手和智慧,在小岛上开辟了自己的天地。28年后,他因为一次偶然的机会,离开了小岛,回到了英国。鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。他在小岛上靠着自己的双手和辛勤的汗水,有了自己的住所和家具、牧场、农场,他正在用他的故事告诉我们要学会独立生存。面对困难不退缩,要做一个勇敢顽强的人。读完这本书以后,我的感触很深。鲁滨逊在如此艰难的情况下,能生存下来真的很不容易。他凭借着他的智慧和毅力创造出了奇迹。再想想我自己,怎么能够与他相比?记得我在学习自行车的时候,因为多次摔倒而失去信心,不能坚持下去,但看到鲁滨逊这种坚持不懈的精神和毅力,真是令我惭愧啊!在日常生活中,我们同样需要敢于面对困难。不论何时何地,不管遇到多大的困难,我们都不能退缩,我们要勇敢地面对困难,克服困难。鲁滨逊在一座荒无人烟的小岛上都没有轻易放弃希望,而我们正要学习他那种坚持不懈、不怕困难的精神。450字 四年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天,我读了《鲁滨孙漂流记》《鲁滨逊漂流记》主要说了鲁滨逊在一次航海的途中遇上了大风,大风把船吹翻了,同伴们都死了,只有他幸运存活下来,被海水冲到了一个荒岛上,在哪里他建房定居,天天去打猎,把捕到的山羊畜养起来,要是给我,我就会一次把山羊都吃完。就这样,他生活了28年。哇,他真是一个勇敢、了不起的人啊!比如说我;在班级上,谁都知道我胆小,一看到小虫子我机会跳的远远的,就这样,我成了班级中最胆小的一个学生。在这里,我体会到了鲁滨逊的勇敢机智。鲁滨逊在我们的生活中是一个好榜样,让我们一起向鲁滨逊学习把!我看了《鲁滨逊漂流记后》就开始不怕小虫子了。250字 六年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感一本好书好比一杯好茶,洋溢着馥郁的清香,淡淡地、细细地拨动着我的学习生涯。记得刚懂事那阵子,我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,“鲁滨逊”这个富有传奇色彩的名字,就深深地印刻在我的心中,他从小就幻想着能云游四海,在一次航海中,风浪把他卷入到一个荒无人烟的小岛上,在如此困境下,他以超强的毅力在孤岛上劳作生息,开拓荒地,生存了整整二十八年!这让我明白很多,遇到困难哭没有用,只有坚强地面对,才能战胜困难,遇到事情不能慌张,要沉着冷静。在之前的学习生活中,我也曾遇到过困难,有时就没有勇敢地去面对。写作文时,遇到不会写的词,不是去查字典,而是随便找一个简单的词替代,明明知道这个词语放在这里不够贴切,但还是懒得去想更好的词语,纯属应付了事;做阅读题时,碰到难题、不感兴趣的文章,根本没去思考,就大喊爸爸、妈妈来教,指望他们来告诉我答案;学小提琴时,每学会一支曲子就很开心,但一拉不好,就心烦气躁、发脾气,常伤家长和老师的心……现在,只要一捧起《鲁滨逊漂流记》,就会看到鲁滨逊犹如那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流的品质,纵使路上有崎岖的山谷和锋利的岩石阻挡,他都能想办法为自己的理想和目标奋勇斗争。顿时,我心中就有一个声音:“鲁滨逊能做到的,我也行!”就这样,妈妈的整天唠唠叨叨让我知道了她的善意,做事情前都会想一想该不该这样做,会不会惹她生气;我更加珍惜时间了,拉小提琴时遇到新指法、新音阶不再烦燥,而是默默地一遍又一遍地练习,手酸了、指破了也不喊苦说累,争取较好的掌握要领……书是人生航路上的一盏明灯,读一本好书就像交了一个善师益友。与鲁滨逊相比,我们的生活太过安逸,想要飞上蓝天,我们这些小鸟还要经受更多的磨炼,才能像浴火凤凰般拥有美丽的人生。只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人——这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。我们如果想成就人生,成为祖国的栋梁之才,就必须从小学会正确对待生活与学习中的挫折与困难,养成务实能干的习惯,这是成就人生的基础,也是实现理想目标的保证。800字 五年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感在我愉快的寒假里,我看了许许多多的书用来丰富我的寒假生活。其中,我最喜欢的一本书,就是那令人爱不释手的《鲁滨逊漂流记》。这本书是英国作家笛福所写的,本书详细的讲述了一个名叫鲁滨逊·克鲁索的 英国人的特殊经历:鲁滨逊,一个年轻的人,他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而,一心想外出闯荡的他,却当上了充满了危险的职业——水手,在危机四伏的大海上航行。在一次航行中,轮船失事,鲁滨逊孤身一人流落到了一个荒岛上。但是陷入绝境的鲁滨逊并没有放弃,而是用以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向各种困难挑战。他依靠自己的智慧和劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救了野人“星期 五”。最终,他遇到 一艘货船,成功地离开了生存整整28年的荒岛。鲁滨逊说过:“上帝让我来到这儿,受这孤独和寂寞,可他却又给了我食物,给了我水和羊群,给了我生的希望。”是啊,在生活中当我们遇到坏事时,我们应当考虑到其中包含的好事,不能丧失希望。这不禁让我想到了曾经的一篇课文《艾滋病小斗士》,课文中的恩科西得知了自己的病情后,并没有悲观消沉,而是一边顽强的与病魔做斗争,一边关心其他患有艾滋病的儿童,同时还梦想着未来。在生活中,有一些同学遇到一点点挫折就不开心,觉得自己不行,做不到。其实只要乐观的面对每一件事,希望之光就能驱散绝望之云。鲁滨逊认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样, 必须相信自己有能力把各个学科学好, 这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时, 还必须在做好每一件事后力求精益求精,好上加好。鲁滨逊 有着自信,自立,自尊,自强的可贵精神,值得我们去学习!700字 六年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感瞧,那是谁,毅然决然地用他那渺小羸弱的身躯向那命运发出挑战,听,那是谁,灵魂与躯体一同哀嚎着,却仍不曾后退一步……——题记每当我想起鲁滨逊的时候,我的脑海里总会不由得想起这样的一句话“一个人,能充满信心地朝他所理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功”是啊,鲁滨逊他一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船终于在太平洋上不幸罹难,唯有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。然而真正的生存挑战才刚刚开始!初到孤岛的他是绝望的,没有食物,没有房子,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,只有死路一条,不是被野兽吃掉,就是被野人所嚼……最终,坚韧的他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,他开始对生活充满了希望,对自己充满了信心,不再整天唉声叹气了,开始一心一意的安排了自己的生活,他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用从船上找到的枪来捕捉了山羊;在房子周围种了小麦、稻子;鲁滨逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉,做他的伙伴……就这样,鲁滨逊用自己智慧的脑子和勤劳的双手,创造了属于自己的王国。当我郑重地翻过最后一页,认真的读完最后一个字时,我的心被震撼了,一个个问号萦绕在我的脑海中……假如我是鲁滨逊,独自一人在荒岛上,能活几天?一天?两天?我又可以做什么?劈柴?打猎?我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗?我的回答肯定是“不”,再说了,一个人孤零零的在荒岛上,我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,自力更生的,因为我没有那种能力。面对人生挫折,鲁滨逊的所作所为充分显示了他坚毅的性格和创造精神。因此,我们也要从小养成一种创新精神,同时也要学习鲁滨逊在荒岛,不畏艰险,不怕失败挫折,艰苦奋斗的精神。鲁滨逊在荒岛过着贫困的生活,然而正是艰苦的环境促使他立志成长,为改变处境而奋发;也正是这种奋发才使鲁滨逊克服难以数计的困难,从而取得了辉煌的成就。其实,艰苦的环境,也会促成人成才。是的,安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长。有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才。否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流。人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦,磨难,快乐的丝线,组成的网。当我们受到挫折,积极对待。我看到这样一句话:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!”花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机,生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀,画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度。而鲁滨逊那种对生活不断追求,对未来的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。如今,我们的生活如此丰富多彩,但人们是否真的有去珍惜呢?我不禁想到现在甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊。想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多。这本书教会了我只有懂得珍惜才能体会到生命的美好,只有珍爱生活中的一切才会拥有最幸福的生活,只有坚持才能胜利,只有努力才能使我们摆脱困境,只有在磨难面前不低头的人才能成为真正的强者!1200字以上 初二 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感手持爱国神灯,翻开历史卷宗.才发现爱国事迹,层出不穷;爱国人物,不胜枚举.有不受诱惑的人才苏武;有归心似箭的著名科学家钱学森;还有保疆为国的英雄霍去病.他们的爱国事迹在史册上是光辉灿烂的,在人民心中是独一无二的..古:“但悲不见九州同”一个真正的爱国者,必然是个忧国忧民的志士,南宋诗人陆游就是这样一个人.他一生以收复失地为己任,将满腔的爱国热情寄予笔下.逝世前,还写下了千古绝唱的诗句----死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无网忘告乃翁.可见陆游对自己祖国的热爱之情至死不渝.今:“把我的心脏带回去”波兰作曲家肖邦,他被世人称为“钢琴诗人”。他一生的作品数不胜数:有充满爱国热情的战斗性作品;有哀恸祖国命运的悲剧性作品;还有怀念祖国、思念亲人的幻想性作品.这些乐曲无不被人拍手称快.肖邦的音乐之所以被人们热爱,其原因也许是:它不仅是在诉说波兰的美和忧伤,而且诉说的是一种炽热的爱国之情。听得出,每个音符,每段旋律里都蕴藏着浓浓的爱国之情.临死前,肖邦不能回归祖国便托付别人将他的心脏带回去.与陆游世前肖邦虽身处异国,但心系祖国.陆游,肖邦不同时代,不同国家的两个人,却有着同样的爱国情怀.他们就像山中的野玫瑰,虽然平凡,但有着坚强,执着的性格.为了人民的富裕强大,为了祖国的繁荣昌盛,为了社会的充实平安,他们努力着,奋斗着,时刻准备着为自己的祖国贡献出一分微薄的力量.我坚信这盏灯还会继续亮下去.将会有更多的爱国志士为它添加煤油,永世不灭!550字 初二 议论文
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读《鲁滨逊漂流记》有感——做一个勇敢的人只要有毅力,没有克服不了的困难——这是我读完《鲁滨逊漂流记》之后的第一个感受。在一次出海远行中,鲁滨逊被抛弃到一个可怕的荒岛上,被单独挑出来忍受与世隔绝的悲惨命运。如果换成是我们,我们会沮丧,会失望,甚至会饿死在孤岛上。起初,他没有食物,没有任何可抵挡人或野兽进攻的防御手段,甚至连衣服都没有……面对这些,他是怎样应对呢?他始终寻找自己的优势,使自己相信他是惟一的幸存者,是上帝的保佑,使自己有了精神寄托以便有信心的活下去。其实,我们就应想些办法来消除自己的消极情绪,以便使自己生活的快乐。“十一月七日……我费尽心血才勉强做出一个椅子模样的东西,看来看去,还是不满意,制作过程中,我好几次把做好的东西拆掉,重新再做。”这是他日记的一段,从这里我们不难看出,做任何事最重要的是毅力与恒心,一遍做不好可以做第二遍,第三遍。在生活中,我们应有勇气尝试冒险,尝试拼搏,不管结果如何,过程总是美丽的。“七月十五日我开始对这座岛进行特别考察……第二天,即十六日,我踏上了同一条路,只是走的比前一天更远,我发现河流平原消失了,密密的树林覆盖在大树上。就在这里,我看到了各种果子……”正是他敢于冒险,敢于为自己的生存拼搏,才发现了这个地方。在二十八年的生活中,他学会了许多许多,他把家建在隐蔽的地方,还拥有一间乡间别墅;他自己种粮食,然后制成面包;自己烧制陶器;自己弄点灯的油,自己造船,自己编筐……他全靠自己,让自己的日子过得幸福又充实,以至于让读者羡慕得也要到那荒岛去。鲁滨逊认为这都是上天的安排,可我却认为,这一切都是他自己努力的结果,他充分的运用了人类的智慧。像鲁滨逊那样,多多锻炼自己的创新意识,只有那样,我们祖国才会愈加繁荣。650字 初二 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感朋友,假如把你一个人放在一个荒无人烟的小岛上,你会怎么办?假如让你一个人在荒岛上寻觅食物,你又会怎么办?我想你一定会说:“我一定能够活下来努力求救!”这种话我已经听见好多人说过了,但是真能办到的却是寥寥无几了。但是,聪明勇敢的鲁兵孙就能办到,他在一次航海中遇到了大风浪,结果只有他一个人侥幸地被海浪冲上了一个小岛,于是他就利用自己的聪明才智,在这小岛上存活了下来,直到过了几年后顺利地回到了英国。其实,我们每一个人都应该学会自我保护。就说前几天吧,我就在报纸上看到了一则消息:有一个10岁的小女孩名叫蒂莉·史密斯,她在一次海边玩耍时,意外发现海上冒出了许多白色的气泡,而且海水也退了很多,她便想起了老师在上课时讲的关于海啸的知识:一旦发生了这种情况就说明要发生可怕的海啸了,她便赶紧回去将在海边看到的情况搞熟了妈妈,妈妈听了,就叫人们离开了这儿,这才使多人免遭一死。是的,我们都应该学会自我保护,否则当危险来临时,你这能坐以待毙。我们不仅要学会自我保护,还要学会勇敢、乐观向上,因为书中的鲁宾孙虽然遭到了不幸,但任然是坚强地去面对,最终脱离了危险。只要我们以伟大的的鲁兵孙作为人生的榜样,那么,我们每一个人就都可以有一番作为。450字 初二 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感在这个寒假当中,我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,这是一部世界名着,这部名着中记叙了一位永不疲倦,坚强勇毅,充满智慧,喜欢冒险的主人公――鲁滨逊?克鲁索。他不甘于父亲那种平庸的生活,并非常向往冒险和挑战的航海生活。当他有一座花园时,他天天待着又觉得无聊,于是又有了出海的念头。这次他漂泊到了一个荒岛上,这里荒芜人烟,可是鲁滨逊却毫不气馁,凭着自己坚强的毅力在荒岛上生活了28年,这是一个多么惊人的数字啊!再想想我们,有时遇到一点小困难就哭鼻子,抹眼泪的,像我们这些从小被爸爸妈妈视为掌上明珠的小公主,小皇帝被他们捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,如果换了是我们,我们能像鲁滨逊一样坚强吗?也许一来到这荒岛上,有的人就会灰心丧气,认命了吧。可是鲁滨逊却不这么想,他不向命运低头,而是努力地改变着自己的命运。他孤身一人在小岛上,克服了许多令人无法想象,使人听了就感到畏惧的困难,勇敢地活了下来,这种精神多么值得人们赞颂!在荒岛上,没有房屋,他就自己造房屋,没有食物,他就用船上的一点谷物想办法来种植更多的稻谷,尽管到了第4年他才吃上。他还造了一只小船,曾试图要离开荒岛,他还曾说过,如果他能回到父亲的身边就不在出海。可是我却觉得这是不可能的,就假设他能回到父亲那吧,但是以他那好冒险的性格,他一定会再次出海冒险。况且,在岛上一个人都没有,就自豪有鲁滨逊一个人,可他却不会感到寂寞,如果换了是我们,一定会整天游手好闲,觉得这是天要我亡,为此感到绝望的,可以前从未动手干过什么的鲁滨逊却用自己的双手创造了奇迹,他种植了稻谷,搭建了房屋,制作了陶器,编制了竹篓等。和鲁滨逊比起来,我显得是那么的懦弱,我感到惭愧,我们有这么好的生活环境和学习环境却还不满足,还抱怨这抱怨那的,鲁滨逊什么都没有却能够自己创造一切。在我们身边,还有许多兄弟朋友,姐妹同胞,而在鲁滨逊身边,真正是他的朋友的,却只有一只鹦鹉和一个他在荒岛上救的野人――“星期五”。鲁滨逊不怕困难,乐观向上的精神使我们佩服得五体投地,使大家都为之震撼。我们也应该像鲁滨逊一样有志气,有毅力,爱劳动,用自己的双手创造财富,创造奇迹,取得最后得胜利,成为一个有用的人!读了《鲁滨逊漂流记》之后,我真是受益匪浅啊!900字 初二 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感笛福的《鲁滨逊漂流记》是英国第一部长篇小说,也是世界文学宝库中一部不朽的名作。我第一次看这本书就被主人公鲁滨逊那一波三折的经历深深吸引住了,我便如饥似渴地读了起来。主人公鲁滨逊从小就向往航海,十九岁那年第一次搭船航海。一次他与一群同伴去非洲贩卖黑奴,途中他们的大船被风暴打沉,他独自一人侥幸逃生,流落到一个无人居住的小道上,在岛上,他很快战胜了忧郁绝望的心情,依靠劳动改善了自己的处境,逐渐在岛上安居了下来,他在岛上生活了28年最终获救。人不管受到了多么大的打击,都不能心灰意冷,都要对自己充满信心,顽强地活下去。鲁滨逊不就是一个很好的例子吗?他流落带荒芜人烟的荒岛上,与世隔绝,靠他自己的力量是不可能逃生的,这对一个年轻人是一个多么大的打击啊!可他没有心灰意冷,而是有一个顽强的信念,活下去总有一天会获救,于是鲁滨逊凭着百折不挠的毅力和勇气,付出了比常人多无数倍的劳动,顽强地在岛上生存下来。经过多年的艰苦劳动他终于在岛上安居乐业,再看看我一遇到麻烦就打退堂鼓,做事只有几分钟的热度,和他比起来不要羞死我也!在荒岛上他不仅学会了辨别农时,种植谷物,还学会了驯养山羊,他凭着自己顽强的毅力和机智,做出了一件件生活用品,他靠自己小时侯学的一些本领,过上了幸福的生活。所以我们现在多学会一些本领不就是多一点求生的机会吗?读了《鲁滨逊漂流记》我真是收益匪浅哪!550字 初三 书信
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读《鲁滨逊漂流记》有感落难的鲁滨逊,拥有着常人无法想象的无比坚强的意志,他居然能在一个小岛上凭借一点点物质活下来,并生存了十几年,能做到这一点他的智慧也是超群的,鲁滨逊真是一个奇迹。读了这本名著后我感触颇深。如果我面临这种遭遇,面临这么困难的生存问题,我会怎么办,也许会活下来,也许会象鲁滨逊那样生存下去,但这一切都需要智慧与意志作为保证,否则我只能退缩,只能听天由命。在遇到困难的时候,正是考验一个人的意志是否坚强,头脑是否聪明的时候,拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上,勇敢的面对千难万险,努力克服难关,取得最终的胜利。蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候,面对城内只有几百名兵士,救兵又无法及时赶到的情况下,诸葛亮并不是选择退缩,他凭着过人的智慧巧使空城计,骗得司马懿不敢率军攻击,只好撤退。诸葛亮单靠一己之力,就击退了司马懿十几万大军,这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗?我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的,因为它是人们成功的保证。400字 六年级 书信
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读《鲁滨逊漂流记》有感在这个暑假里,我读了一些课外书,也收获许多课外知识。我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》这本书。鲁滨逊勇敢、智慧、意志坚强和勤劳的品质很值得我学习。《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福写的,讲述了鲁滨逊在航海中遇险,一人漂流到一个荒岛上,在极度恶劣的环境下,他能够积极乐观,没有被困难吓倒,在岛上搭建房屋,驯养禽兽,种植农作物,还自己做生活用具。就这样,鲁滨逊依靠自己的勤劳能干和机智勇敢,在荒岛上生活了二十八年,最后又奇迹般回到英国。读完这本书后,我和鲁滨逊相比,我就差多了。我的自理能力差,害怕困难,平时缝个衣服破洞都很困难,鲁滨逊在岛上这样恶劣的环境下,都能够自己做那么多的生活用具。平时我在家里很少做家务,房间的书本到处乱放,窗台、桌面、地板都是丢我的杂物地方。有时候,妈妈叫我自己收拾房间,过不了几天又乱糟糟的,这都是我的自理能力太差的表现。我要向鲁滨逊学习,从此以后,我开始学着做一些力所能及的家务,如洗碗、拖地等,让妈妈教我做饭和缝纫,学着自己洗衣服,收拾房间。虽然跟鲁滨逊比起来我差得很远很远,我会不断地锻炼自己的自理能力,培养自己的独立能力,像鲁滨逊那样能克服一切困难。450字 五年级 应用文
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读《鲁滨逊漂流记》有感十六年!这是个惊人的数字,可鲁滨逊居然在岛上生活了十六年。他刚来这个岛上的时候,岛上是寸草不生的。可过了十六年,岛上万象更新。有了庄稼,有了牧羊场,有了鸡圈。。他还养了一只鹦鹉。鹦鹉会说几句简单的话。他用他坚定的毅力克服了种种困难,每一次在危险的时候他都非常镇定。他用他的血,他的汗创造了属于他的一切。他遇到过许多的困难,可他都没有放弃。每当下一秒他就该面临死亡的时候,他都不怕。勇敢地血战到底。故事讲述的是:一个水手被困在一个小岛里,他通过自己的机智勇敢战胜了困难。看完这本书,我在想:“如果是我在这样的环境,我有这么勇敢吗,这么机智吗?我真佩服鲁滨逊。”250字 六年级 应用文
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读《鲁滨逊漂流记》有感鲁滨逊漂流记是由英国的作家笛福所作,我在暑假期间有机会拜读了这本书。它确实告诉了我许多深刻的道理,同时又使我从中学会了许多可贵的性格品质。这本书大致讲的是:一个名叫鲁滨逊·克鲁索的英国人因不愿过上父母为自己安排好的死板的生活,而渴望出海航行。在三次离家航行之后,第四次航行中却意外地遇到了暴风雨。他被迫流落到一个荒岛,开始了他充满死亡气息的历险生涯。荒岛求生,需要的不光是一个人的生存技巧,更需要的是坚定不拔的意志、击不垮的求生信念,甚至还要强大的心理防线。在精神和物质上几乎一无所有的鲁滨逊,在遭受饥饿、干渴、生病,遭受雷雨、烈炎、狂风等等恶劣情况之后,也曾消极过,也曾绝望过,但是他凭着自己的智慧以及将希望寄托在祷告上的方式,开辟出了属于自己的生存之道。一次在与野人的激斗中,鲁滨逊找到了他“梦寐以求”可以一同说话的助手——星期五,鲁滨逊在教星期五说英文的同时,也扩大了羊圈和农场,还为星期五缝制了衣服……此时此刻,在鲁滨逊的多年管理下,荒岛的一角已经由原先的杂草丛生,变得烨烨生辉。而后鲁滨逊在星期五的辅助下依次又救起了几个白人,其中一个居然是星期五的父亲。又过了一些日子,在一个清晨,星期五发现了一只英国船,并且船长被绑架。鲁滨逊和星期五等人齐心协力救出了船长,经过协商后,鲁滨逊终于有机会回到自己的故土——英国。这本书通过对鲁滨逊的荒岛求生历程的记叙,反映出鲁滨逊身上好奇心旺盛、不屈不挠、敢于适应、敢于变通的性格特点,也不乏他过人的勇气和智慧。但是他也告诉了我:如若走到人生的死角处,别灰心、别放弃,要用智慧换得绝处逢生;面对未知的艰难险阻,不光要努力去克服,也需要积极地适应。失败并不可怕,可怕的是因对失败抱有恐惧而不敢大胆去试。俗话说“天无绝人之路”,又说“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”面临真正的逆境甚至是绝境,尽全力试试看,就有可能获得一线转机。《鲁滨逊漂流记》这本书剧情十分精彩,令我难忘;其深刻的道理又令我回味无穷,我深有感触。800字 初三 应用文
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读鲁滨逊漂流记有感,内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险.他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活.然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,由于难以想象的坚强,毅力和勇气,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救野人"星期五".正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时,被一群暴徒劫持,被人送上了荒岛.鲁滨逊又一次表现出超常的勇气,他单枪匹马地打败暴徒,救出船员,夺回大船,结束了自己的荒岛生活.一次,他乘船前往南美洲时,途中遇上大风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来.鲁滨逊被大浪冲到海岛边.这是一个荒芜人烟的海岛.面临着这恶劣的环境,又冷又饿的他不知怎样生活下去.终于,鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切.读了这本书让我懂得只有付出了,努力了,劳动了,才能取得优异的成绩. 苦苦奋斗——读《鲁滨逊漂流记》后感五一假期中,我读了一本原版的《鲁滨逊漂流记》,被其所深深吸引.由于读的是中英对照版,缩水太严重.于是,我迫不及待地找来中文版的读了起来.读完之后,心中有许多感受.首先,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》似乎有些不太合适.鲁滨逊地一生中最主要的经历是他在荒岛上度过地二十八年,这同漂流根本无关.而其在海上度过的日子里,大部分时间里都是进行着有目的的航行,即使偶尔遇上风暴,船偏离航线或他落入水中,他并没有任其漂流,而是奋力将船驶回航线或自己努力像目的地游去.因此,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》与内容不符,有些名不符实,不妨改作《鲁滨逊历险记》,这样才更能体现出他的冒险经历.鲁滨逊在荒岛上呆了整整二十八年,在这二十八年中,他忍受着孤独,艰辛,病痛和危险.在岛上.他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外,再也没有遇到任何人.在这二十八年中,他多次回想起他父亲地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己为何当初没有听取父亲的意见.在他首次出航,遇上暴风但平安回来后,他曾一度试图放弃继续出航的念头,但最后,无知战胜了理智.我认为鲁滨逊太不理智了,他有一个很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一个很好的未来,但他为自己的一时冲动付出了至少二十八年的时光,甚至是他的一生.我想,如果我是鲁滨逊的话,或许我会听从他的意见,毕竟,他是我的父亲,他的生活阅历比我丰富,他比我更冷静.在这二十八年中,鲁滨逊做了许许多多的事.他先后把三个山洞建造成了自己的家.起先,他捕杀野兽来进食,用野兽皮制作衣服,而后他自己种植了谷物,并制作出了面包,等等.我简直难以想象鲁滨逊的生活有多么艰苦.我简直难以想象,如果我是鲁滨逊的话,我能忍受所有的困难吗?恐怕我不能,所以,我必须学习鲁滨逊的这种精神.也许,这也是我读这本书的原因之一吧.在书中,作者笛福以第一人称的视角,对鲁滨逊的心理做了十分详尽的描述,把我们带入了另一个真实的世界中,令我仿佛亲身经历了这次历险.值得一提的是,在文中,有许多各式各样的错误,比如错别字,前后矛盾,等等.不知是由于作者写书太仓促,还是想把此文变成真正的海员日记而故意出的错,也许只有作者自己明白.总而言之,我从这本书中,从鲁滨逊身上学到了许许多多东西.也许,从现在开始,我必须自己独立地做些大事了.:《鲁滨逊漂游记》读后感当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵.因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我.始终保持一种积极,乐观的心态.只有这样才能战胜困难在一次背包旅行的途中,鲁滨逊乘坐的飞机在无人岛上坠毁.这是什么地方?炽热灿烂的阳光,一望无垠的大海在鲁滨逊眼前展开的是一幅浪漫,孤独,刺激和冒险的画卷. 然而,如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?这里没有自来水,也没有煤气炉,打不通手机,也没法叫外卖送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的动植物以外,无人岛上没有任何东西是为了让人类生存而存在的.一滴水都要亲自去找,一个火苗都要亲手点燃.在这样的状况下,你还会感到浪漫吗? 鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心.他历尽了限险,九死一生.他经历了没有淡水的痛苦,克服了孤独一人生存的恐惧,熬过了无人岛上漫长的梅雨期,战胜了自己精神的绝望,最后终于乘坐英国海轮,驶向希望的故乡 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念!虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念小说《鲁滨逊漂流记》,一直受到人们的喜爱.寒假读完这本书,真可谓是如获至宝.这本书记述的是一艘大船失事后,唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛,在与世隔绝的环境中,生活了二十八年的冒险经历和内心活动.鲁滨逊在岛上孤身一人,面对困难和挫折,克服了许多常人无法想象的困难,自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强的活下来.他从失事的大船,找了些木材,在荒岛上盖了间房屋,为了防止野兽, 还在房子周围打上了木桩.来到荒岛,面对首要的就是吃的问题,船上的东西吃完后,鲁滨逊开始打猎,有时可能会饿肚子.于是他决定播种,几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果.后来他有会到了自己的国家.其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程.如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信.如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力.如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量.我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神.安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人.环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长.有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才.否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊.正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流.人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦,磨难,快乐的丝线,组成的网.当我们受到挫折,积极对待.我看到这样一句话:"天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!"花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机.《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路.1200字以上 初一 抒情散文
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读《鲁滨逊漂流记》有感我现在要谈一谈《鲁滨逊漂流记》了,想必这本书一定让你也对某一种野生活充满了欲望,与其说是让你,还不如说是显露,当我们小的时候对一处洞窟抑或是一些容易藏匿的地方——比如桌子底下、床底下等发痴,忍不住想钻到里边去,即使在酷暑时节,树荫下都感到闷热的时候,也总不住的去那样做——这是我们原始时代的祖先留下来的那种对自然的渴望,野性的呼唤,此书不过将这些统统披露而显。其作者是英国的笛福,当代的社会给其写作带来了巨大的影响,也给当代的西欧的作家无可比拟的影响,无疑将欧洲乃至整个世界领上一个新的高峰。当时“海上三角”殖民扩张已经在全面展开,各国纷纷投入了这场激烈的殖民地争夺,西欧的航海业和就此推上了巅峰,深深影响了十七世纪上半叶至十八世纪的作家,所谓探险小说就此翻开它灿烂的一页——丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》、《辛格尔顿船长》,江奈生·斯威夫特的《格列佛游记》,后至约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的《勇敢的船长》及儒勒·凡尔纳的《机械岛》、《黑印度群岛》、《海底两万里》等。然而英国内部正在进行激烈的党派斗争,大致分为两大党派——辉格党和托利党。我们的丹尼尔·笛福创作《鲁滨逊漂流记》表现了新一代的青年的无止的进取精神,其主人公鲁滨逊就是这样的一个典型,同时表现了笛福的资产阶级的进取精神和不愿与当局的肮脏腐朽的政治斗争同流合污而贪图富贵。这点在其《消灭不同教派的接近》、《枷刑之颂》中尤为体现。如果一个人读过《鲁滨逊漂流记》,那么他也一定读过英国的江奈生·斯威夫特的《格列佛游记》,这两个人是同一时代且拥有着共同的motherland的人,即使他们在我们的心灵中是隔得是那么遥远,记住这句话——每一个作家的笔下都有一个自己的世界。江奈生·斯威夫特不像笛福一般,他是英国托利党人,受托利党重用,卷入了这场激烈的内政战争,由此他在其代表作《格列佛游记》中立场是偏向托利党派的。好了,我们来谈一谈丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》的内在。主人公鲁滨逊是一个新一代青年的见证,充满了对自由、野性的渴望和对理想的执著的追求和进取,其父则是英国中等资产阶级的典型。鲁滨逊是一个很善良的人,也很能干,但在当时的时代中,不免受到了熏染,这一点在书中《可怕的脚印》一节及发现野人后的一些经历可以体现出来——即使星期五(又可译作“礼拜五”)对他忠诚耿直(至于到了什么程度,以后我们便会讲到),但鲁滨逊还是对其存有戒心,这便是世间人与人之间的不诚与欺诈所造成的。这的确引人深思。星期五是一个典型的忠心不苟的好待从,当主人说要离他而去的时候,便拿起斧头要自杀,当鲁滨逊改口的时候才安宁了下来。鲁滨逊荒岛建设的故事已成为每一个孩子曾有过的梦想,今日的科普书或小说、故事也有许多借助了丹尼尔·笛福的这个创意。十八世纪中叶,另一部与其相媲的著作在海峡对岸的法兰西诞生——《神秘岛》。读过《神秘岛》的人,肯定不会忘记史密斯和他的朋友们及爱犬,他们的荒岛建设似乎比鲁滨逊更胜一筹,因为他们什么都没有,而鲁滨逊却幸运的碰上了两艘沉船,从里边获取了不少有用的东西,可是他们却发明了风磨、电报机等高等机械,而鲁滨逊只不过做了几个陶瓷罐头。丹尼尔·笛福是开拓、进取,儒勒·凡尔纳是勇敢、善良,似乎二书之中的几个主人公都是这样的人——开拓进取、勇敢善良且对理想的执着追求!我们为这些人祝福,上帝也会祝福他们的,未来就属于这样的人儿——放飞心灵的雄鹰,探索前方的道路,鸟瞰未来的仕途,开辟一片新的乐土。1200字以上 六年级 读后感
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鲁滨逊漂流记我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。一开始,鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了,但是在一次雨中船遇难了,他在茫茫的大海里漂流了好长时间,最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上,这个岛上没有人烟,只有他遇难船上的一只狗和两只猫,他企图向来往的船只求救,却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”,后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让海上的强盗发现他,他总是乐观的面对眼前的一切,珍惜身边每一个可以让他求生的机会,在困难面前他也害怕过,逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着,他在哪么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,对我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?记得我在学习的过程中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是和困难玩起了迷藏,有一次,我对一个数学问题特别的感兴趣,但是始终没有把这件事弄明白,如果我要搞清楚这件事,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉,我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病,遇到困难不再着“绕”着走,而是要像鲁滨逊一样,勇敢的和困难作斗争。朋友,你看过这本书吗?如果没有我建议你看看!你一定也会和我一样感动的!用毅力创造奇迹——读<鲁滨逊漂流记>有感你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨逊.一心希望能去航海的鲁滨逊在他19岁那年终于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大风暴,漂到了一个孤岛上,可他毫不畏惧,在一无所有的情况下他以无比顽强的毅力,和一双勤劳的手重新生活,克服种种困难.在小岛上种起了庄稼,养起了牛羊,盖起了房屋......生活30年后,回到了祖国.掩卷深思,我深深地体会到:一个人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以战胜一切困难,创造奇迹.海伦.凯勒不也是这样的吗?海伦出世刚19个月,就得了一场大病,因而失去了视力和听力.所以,在之后的五年中,海伦的家人都对她百般宠爱,什么都听她的,使之成为了一个爱发脾气的“小暴君”.终于,在1887年3月3日海伦刚6岁零9个月时,安妮.莎莉文来到了她家,成了她的家庭教师从此,海伦疯狂地爱上了学习,脾气也好多了.在莎莉文小姐和海伦的共同努力下,1896年10月,海伦进入了剑桥女子中学;1900年,她又进入了哈佛大学德克利夫学院,1904年以优异的成绩毕业.令人惊奇的是:海伦会说话.海伦在英国文学方面十分杰出,她也很爱阅读,虽然有些报纸、小说她不能直接阅读,但通过莎莉文老师及其他人的帮助,她也能够阅读,从而获得了无数知识.她用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福.被美国<时代周刊>评选为20世纪美国十大英雄偶像.海伦.凯勒就用顽强的毅力创造奇迹,我们熟悉的张海迪阿姨也是这样的人.张海迪她以自己顽强的毅力创造出一生的奇迹.她说的一句话我最受感动:”即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起来.”是啊,如果我们也能向她们一样,那还有什么事不能做到呢?要想出现奇迹,就要靠你顽强的毅力来创造!蔡云景著1200字以上 初一 抒情散文
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《鲁滨逊漂流记》英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事主人公鲁滨孙内有着这样不同寻常的遭遇,他凭着自己的机智、勇敢、乐观竟然顽强地在这座孤岛上生活了二十八年,而且将自己的生活安排得十分充实、丰富。而且在这座孤岛上的漫长的时间里,他在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,还救上来6个人。在一个陌生的环境里自己生活二十八年。这是常人无法做到的。他仍然生存下来。但想回人间的心切,(这本书中的主人公在这个袅无人烟的荒岛上生活了二十八年。二十八年呀!),使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。当我第一次阅读鲁滨孙漂流记的时候,它给我极大的震撼。因为在困难出现时看着鲁滨逊的经历,使我可以想象到他在孤岛生活的艰辛,体验到他不屈不挠的冒险精神,更使我重新燃起了克服困难的熊熊烈火……在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。在书中鲁滨孙还多次提及到‘鲁滨孙相信上帝赐予了他的第二次生命’这也许是让鲁宾孙坚持活下来的精神支柱吧。无论我们碰到多么恶劣的遭遇,都不能灰心。因为你并没有死亡,比起不在人世的,你是多么幸运啊!把握现在,珍惜未来,不去浪费一分一秒,这是我们所能做到的一切。相信自我,便能成功。如果世界上真有什么普通人的冒险经历值得公诸于世,并在发表后会受到公众欢迎的话,那么,我认为,《鲁滨孙漂流记》便是这样的一部历险记。作者笛福先生所写的这本书形象地反映了资产阶级处在上升时期的精神面貌,塑造了那个时期资产阶级的一个典型人物。正如马克思所指出的:“鲁滨孙一方面是封建社会诸形态下的产物;另一方面他又是十六世纪以来新发展的生产力的产物。”不同时代的读者可以从各个角度解读《鲁滨孙漂流记》,这部小说之所以风靡世界而又历久不衰,并不是因为历代评论家的种种褒扬,而是因为在世界各地它拥有一代又一代的读者。据说,除了《圣经》之外,《鲁滨孙漂流记》是再版最多的一本书。今天,该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说,成了世界文学宝库中一部不朽的名著。此书介绍主人公鲁滨孙在生活安逸的情况下,出海探险,在已经遇过一次海难之后,还继续航行,当他遇险漂流到一个荒岛上时,他也克服种种意想不到的困难,靠顽强意志和自己掌握的科学知识,在岛上生活了28年,终于遇救返回了故乡。此书精彩的部分有很多,但我认为不外乎两点:一是作者叙事语言通俗易懂,在书的前段中,作者运用了大量的篇幅来介绍鲁滨孙在航海前对于是否要出海、是否不听父母的劝戒,而是听从心灵的指引,这些细致入微的心理描写,作者描述得淋漓尽致。二是故事情节引人入胜,将主人公近三十年的生活生动地展现在我们读者的面前,让我们眼前好似真的浮现出一个青年的生命历程。《鲁滨孙漂流记》是让人看了之后都认为最原始、最本我的书籍,不只因为它的剧情精彩,还有它给我们这些现代人给予的启示。在多次阅读之后,我深深地被此书吸引,我发现它不单单是一本描写历险的书,而是一个生命、一个人生抉择。在我们人生中,会遇到许多人生的交叉口,是通向光明还是黑暗,这些都是我们必须做出抉择的。鲁滨孙选择的是航海,一条让他有家不能回,无人陪伴的生活,但在其中他也有收获,学会了生存,得到了友谊,可是代价是浪费近三十年的生活,或许有些人认为他不值得,但又有谁能说他这样不幸福呢?人生是一道永远没有答案的难题,所以就要我们在选择人生道路时大胆但不失慎重,做出真正的抉择。我感谢作者笛福先生,因为他所写的这本书为我们今后在人生的抉择上提供了很好的启示。正如《圣经》上所说的“等候上帝,要刚强勇敢,坚定你的意志,等候上帝!”的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!1200字以上 六年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记〉后感第13号超强台风“韦帕”过去了,没有惊心动魄,没有风雨满楼,也没人仰马翻,绍兴,不知是人杰地灵,还是运气不错,虽然做了近十年来最强台风登录的充分准备,还是与它擦肩而过了,这是可喜可贺的。当我们看到电视上别的地区所遭受的严重破坏时,就不得不庆幸自己了,像浙江苍南几乎已经成了台风登录地的代名词了,有人一听台风来了,首先就想到了那个地方,而绍兴似乎至今为止也没有什么大的台风经过,大多是接受一些大风的影响,来一些尘土飞扬的把戏,能吹倒两棵小树也已不错了。这次,台风确实是忽悠了咱一回。早在前风登录前一两天,人们就已是全民皆兵了,浙江省的防台防汛指挥部都进行了紧急部署,各电台电视台也循环播出着台风的消息,它的每一点动向都被人们牢牢地监控着,而根据那个走势,绍兴也是它的必经之地了。18日,台风加强为近中心风力16级的超强台风,大有人人自危的态势。各级部门由上而下作了细致而周密的安排,对学校也不例外。当沿海地区学校紧急叫停,绍兴山区学校也通知停课的时候,我们这些地方的学校却还在领导们的犹豫不定当中。下午,有老师传来消息,不少学校从下午开始已经放学,包括19号一天也放学,于是开始期盼我们是否也能放学。18日傍晚直到学生都放完了,老师们也没接到学校有关晚上到第二天早上台风登录是否会影响学校上课的通知,也就是说第二天应该照常上课。与此相比照,令人啼笑皆非的是全县除了我们学校几乎所有学校都接到了第二天停课的通知,当然,我们是只能例外了。这一周,我值周,在校车接送站点目送学生一个个被家长接走,雨并不大,但风已足够吹翻雨伞,没有家长问我明天是否休息,大概他们没有意识到这个问题。但晚上问题还是来了,省电视台、市县电视台滚动播出着中小学第二天停课一天的通知,看到的人都忐忑不安,我们只能耐心等着通知,或许这时候学校会一个电话让我们班主任通知所有学生明天不用来上学了呢。但没有。直到十点半,当我还在电脑前打字的时候,一个电话突然惊起,我以为是学校里的,不料是家长的询问,也是因为看到越来越严峻的形势和各级对第二天学校停课的通知发出的疑问,说明天其他学校都停课了,我们学校停吗?我不知道,我赶紧打电话问分管副校长,她也说不知道,她又赶紧打电话去问,后来,告诉我说明天所有老师都要上班,学校也照常开门的,但部分学生或家长因为台风原因不能或不愿来学校的,可以在家休息,原因是今天傍晚来不及通知了,大概是在我们放学后一个小时左右上面才来的通知。可是第二天说上级教育局的通知却是在晚上十一点才来的,我不知道哪个才是属实的。第二天早上的情况是乱得不得了。我在去嘉里花园接送站点的时候接到电话说对送孩子来的家长说今天学校不上课了,可以回家休息,学校里老师是在的,如果要到学校里去,也可以,但对自己来到站点的孩子则只能接到学校去了,这是以防路上的意外。19日早上的风雨一点也不明显,像是在等待什么似的,听说台风并不是一直刮的那样,有时它会宁静得很,让人在麻痹大意的时候,忽然发起十几级的进攻,开车的司机唐师傅就说昨天台风在沿海地区时那里还开过太阳,但一会儿就是风雨大作、大雨倾盆了,我们是不能大意的。尽管后来我们得知台风早已在凌晨两点半在苍南登录,并迅速由超强台风减弱为台风,但在当时我们都还是悬着一颗心的,担心上午或什么时候台风会突然降临。于是,学生走的走,留的留,大部分都回家了,一小部分由接送车送到学校。到了那里,门口还是很乱,值周老师不知道写怎样的通知以告慰前来送孩子上学的家长,是直接回绝呢,还是让他们留下来再说呢,举棋不定。各个教室里都只有几个孩子,多的二十来个,少的三四个,究其原因是昨日半夜前后,学校的分管副校长通过学校的电信家校通平台已经发了短信到家长那里,说今天不上课,学生可以不来上学。但情况复杂得很,有很多学生并没有开通过家校通,不知情,有插班生也不知道,有新一年级也没有,更有很多学生家长没收到或收到了也不放心,要到学校来问明情况方才离去。而一早以来,每个班主任的手机都成了热线,有因为看到电视通知询问的,有收到学校短信来问的,也有自己想到的,一时间电信几乎阻塞。接下来是如何安顿这几名到校学生的问题了,课自然是没法上了,但要管理这每班几名学生是相当麻烦的事,学生根本没任何心思在学校里,最后,学校又通知在校的学生打电话联系家长来接回去,同时,还强调不能自己回去,以防意外。要知道如果出了事,那可是直接影响到县、市、省一级的,甚至会传到全国。于是各班又开始了疏散工作,班主任又开始打电话。有个别班主任原本自作主张让学生到校来的,这回更遭了麻烦。校门口是来接孩子的家长们的怨声载道,甚至有农村里的家长的叱骂声。那天校门口的值周老师很窝囊,从家长的心理出发,他们只能忍气吞声了。就这样,从一早忙起到送完学生后,老师在学校里又呆了一天,不少任课老师都提前走了,班主任有些事情的都做完了到下午三点后才走,而这时,其他所有学校的老师正在家里睡懒觉、休息呢。昨天周六,是全省统一的补课时间,上面的通知很及时,早两天就发下来了,说是因台风影响,学生耽误了一天的课程,在周六上周三的课。我又一早在值周的校车接送点站岗了。那两天,周五和周六,我在校上了十节课,因为周三和周五的课我都是每天五节,加上早晚值周,中午改作。不过,也习惯了,就不觉得累了,只是让台风忽悠了我们一回,还真有点不服气,整个台风前前后后,我们这里的风和雨还不如没台风时的大呢,充其量也只算是小雨和小风而已,大概是偏出了这个地区,害得很多教师却还是忙活了很久。不过,我倒是要庆幸自己了,因为风雨不大,所以我没被吹走和淋坏,相比之下,还是经常的大暴雨倒是让我在值周途中连眼也睁不开,雨打在脸上还像石子一般地疼。(时2007-09-23)1200字以上 五年级 叙事