随笔
1
肖老师走后的第三节地理课,终于有老师了。也只能说是有,课讲的实是让人不敢恭维,不知是苏州孕育出的一段婉约,还是头次讲课的羞涩,眼前这位女老师把话说的颠三倒四,让人云里雾里。这些当然是不可以告诉别人的,只能在心中碎碎念。目光停在窗外,发现天空好蓝,好美,似是儿时想象中公主的舞裙;云朵好白,好轻,绵绵的,软软的,也许只有在这天山脚下,沙漠明珠的伊犁,才可以让让美好的一切定格。日子一天天过,离开,一个无奈的抉择,是的,山东可以给我更好的教育,更开阔的视野,更美好的未来。哦,一切是那样美好,去内地上学,回家考试,我似乎是个幸福的人,不该在抱怨什么。可为什么?心中好烦,好烦,对我一直努力离开的小农场,竟有了依恋,凭空多了些不舍。我知道,这是青春特有的忧郁,所以,我无语。默默承受将离家求学的滋味。
温暖的阳光,穿过柔美的云朵,丝丝缕缕。
湛蓝的天空,透过心灵的窗户,烙印永久。
2
“我们都是好孩子”同桌Z轻声说。我不禁一怔,好孩子,忘了有多久么听到这样的赞美了。塞着耳机,有一口没一口的嚼着德芙,心中不断重复,“好孩子”。是的,我要做好孩子;或许,我会成为大家眼中的好孩子;终于,我明了,我们都是好孩子。如果有一天,我远离了喧嚣的青春,还会留恋这酸酸甜甜的滋味吗?或许我会像许多文章中写的那样,徘徊在儿时嬉戏的天堂,对着空旷,淹没在回忆里,浸泡在泪水中,祭奠那生命最初的朦胧。
写到这,我忍不住笑了,这些感伤本不属于我,不属于朋友眼中那个没心没肺的傻丫头。但它是属于90后的心路历程,属于一群痛并快乐着的少年,属于一个苍白的年代,而我,难以幸免。
90后,或许有些耀眼;90后,或许有些感伤;90后,太多不被理解的惆怅。
夜空寂静,月光冷清,一颗颗炽热的心,在青春的天空下,四肆飞翔。
偶们坚信,雨中不再有迷茫!偶们呐喊,但声音中不会有彷徨!谁的青春比我狂?!
干冰
今天,妈妈给我弄了几块干冰(固体二yang(氧)化tan(碳)),你想知道我的干冰是怎么弄来的吗?对不起,这是秘密!
听爸爸说,它的温度可以低到-78。5oC左右,如用手直接触摸,皮肤就会冻伤、kui(溃)烂。
回到了家,我把水池盛满水,然后把干冰倒进水里,马上,干冰冒起了洁白的泡泡,水面上浮起了我的杰作----“人造云”呢!
我和爸爸还做了一个无钟表的“定时导弹”。我们先把干冰倒进一个塑料饮料瓶里,再把水倒进里面,然后把瓶盖拧紧。在水里,干冰快速融化成气体,使瓶子膨胀。我们等待着,几分钟后……彭!
“太好了!发射成功了!”我们发射了那枚“导弹”,同时那些水也喷了满地。
如果还有机会的话,我还想要几块干冰玩。
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随笔前几天,有一位老同学通过万能的朋友圈建起了一个小学同学群。短短数日,老同学几乎集齐了大半班同学。多年未见,不出意外地,群里一阵阵惊呼,问候,找老旧识,爆照认人。我是一个比较慢热的人,群里的老同学我基本上都还记得,也有印象,即便是在他们眼里所谓变化很大的人于我都能看出他当年的影子。自建群以来,群内的聊天记录几乎都是几百上千条。我们都有自然的事要做,所以每回点开微信看到那一高楼都有些惊诧。有时我也会无聊翻翻记录看看他们聊天,以此得知大家的近状。可每回看到一半都会跳出新内容,想插嘴说上两句发现有点融入不进。是因为时间的缘故,还是我个人的性格?我看到昨晚聊天记录竟是到凌晨一点多,而今早六点卵又有新问候,心中对他们如此能聊的精神大为佩服。我想既然无法融入他们的聊天,那就把时间多花在学习上吧。300字 高二
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随笔似水流年!转眼之间,学期一个匆匆而过。也许只留下幽幽的清风和淡淡的忧伤,但与之有些矛盾的是,我心中毕竟有些快乐。初中毕竟是初中,和小学不同,早就听人说过,进了初中就等于进了地狱。我不知道这句话的真实性有多少,但总觉得这句话有些夸张,就像人说的,“我吃过的盐比你吃过的米还多,喝过的醋比你喝过的水还多”一样。……无聊!我的所有的想法。日子还是这样过,书还是一样地读!危言耸听的歪理邪说!想到这里,我又不得不望一眼可恶的数学,用“可恶”这个词,不太恰当吧!可是我又找不到更恰当的词语来形容它,因为它确实可恶,我想我要为它疯狂了。我想放弃数学,不然我不会找到另一种生活。但有人说,数学是不可以放弃的……我反驳,他却说他能用牛顿的第二定律BA(OH)2和H2SO4的反应来证明!我无可辩驳!我想把自己的英文名改为CICI,因为有数学的地方就不会有阳光。我要像CICI果冻,柔软却顽强,不会像冰淇淋一样——它会因为天热而流泪。我疯狂地补着数学。中国足球教练米卢说要踢快乐足球。又有人提倡快乐数学,要把学数学当成一场游戏……游戏!游戏中,我被它捅了一刀,很惨的一刀。它刺伤了我的眼,我迷失了方向。我在黑暗中,摸索着。我又遇到了几何,事情稍有好转,但远还来不及Happy,考试如上战场,挥兵南下,我惨败!不玩了,我输不起!550字 初一
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随笔人生在世,总不免被世俗的喧嚣所骚扰。也不免厌倦为了名利所进行的勾心斗角。于是,渴望能避开世俗的繁华,避开红尘的喧嚣。让自己的心灵得以片刻的栖息,这也许就是所谓的和自己相处吧。50字 高二 日记
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随笔E度网专稿 未经允许不得转载我走在老旧石板路上,梦醒了之后,无边的寂寞将我环绕,空虚缠成一道道枷锁。心有点痛,呼吸也在赶节奏,连思念也不受控。泛滥成灾的那一个缺口,我用小小的执着来守护。叶子洒落一地,我傻傻的拾起一片就静穆的玄想,趁着它还保留它的不用回去的过去,我惦念着再也回不去的我的过去。潮汐的起落是大海的呼吸,海浪的到来为沙滩带来深色的阴影。当海岸恢复平静,潮水最终散去,一切仿佛未曾发生,一切也似乎都已经过去。然而,散落在沙滩上的贝壳透露了海水的秘密。它们是潮汐的馈赠,在潮水退去后,是唯一过不去的过去。正如我们无法抓住指缝间溜走的沙砾,我们无法阻止悄然溜走的时间——每一刻都是下一秒的过去,眼中所见的世界也无时无刻不在翻新。然而,有些东西却又不会轻易被忘记,他们是关于过去的回忆,却又恰恰成为未来的助力。有些人,终究还是那样,有些事,就在我们以为念念不忘的过程里被我们渐渐的遗忘了。只是,关于曾经的我们,轮廓都太模糊了,在浑浑噩噩里,我们自己在不经意间,苍白了韶华。记不起的太多,而更新而来的点滴,连绵不绝。然后,我们又会忘记,又会有自己新的生活。时间,他逼着我们前进,渐行渐远。或许每个人都会有很多个分岔路口,但通向的都只能是同一个结果。我沉默,转身,烙下一丝眷念,遥寄天涯。因为我面对着天空,所以我注定爱上天空。在天际的那边,有人在为我等待,至死不渝。只不过我早已沦落,想要逃脱,却发现自己没有的失去的逃脱的勇气。怎么,我是怕的么?怕我摔倒在这石板路上?还是未来的危险太多?不,不,不。我怎么能就这样向命运低头?湖南益阳沅江市第一中学高二:熊永志650字 高二 日记
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随笔清晨,我刚从床上醒来,发现外面阳光明媚,小鸟叽叽喳喳,似乎在催着我起床,我想这么好的天气最适合放风筝了。但是,当我来到公园时,发现柳枝儿一动不动,树下还有一群小蚂蚁正忙着“搬家”呢!我问爸爸:“爸爸,小燕子飞得可真低啊,是不是要下雨了?”爸爸说:“是啊,你看小鱼都浮出水面了,说明天气很闷,这是下雨的前兆。”果然,爸爸的话还没说完,我发现天空的太阳不见了,岸边也开始起风了,不一会天空就乌云密布,爸爸告诉我大雨马上就要来了。忽然,一道闪电划过,紧接着就下起了倾盆大雨。雨越下越大,公园里的柳树啊,小草啊都看不清了。我想此时此刻它们正在大口大口地“喝水”呢。慢慢地,慢慢地,雨声小了,雷声也小了。公园里的景物也慢慢地清楚起来,雨后的空气混合着花香和泥土的芬芳,显得格外的清新。走在回家的路上,我发现柳树更绿了,花儿更香了,这真是一场及时雨啊!350字 二年级
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随笔这两天都没有想要发表作文,不想要拿天气寒冷来做借口!但是,却也不知道自己为何如此懒散。昨天本来想要关了电脑直接走人,但是又想到不可以,自己说过的要每天都写作文,因此,也就草草地写了而几个字!今天看了很久的电视。想起了很多,问问自己,从中想起了什么创作的灵感没有,貌似是想到了!我想打了为什么那些剧本都是男主的是富二代,女主却是穷光蛋!为什么男主都是渣渣男变化而来!而女主总是改变的那个!我想要重新重新......我想,我可以自己写一本关于女主是富二代啊,男主改变了女主。嘿!然后就灵感迸发,但是,电脑又不想要去碰!但是,刚才躲在被单里的时候,突然间想起这几天总是看着自己曾经给L的信,于是,就很花痴的地又想起了曾经与他的点滴。想起了分开的时候,我就在后面盯着他在人群中找我的情景,突然间又觉得我们的故事也是一部电视剧,于是,也开始想要编写关于他的事情,但是,我还有一本没有完成!说多了都是泪啊!明明心中可有喝多的感受,但是呢,就是没有想要把他给记录下来,只想要把他分享在空间上!但是,那样又有什么意义呢?赞来赞去也就那么地二十几个人,好像恒定不变了似的!然而,赞是赞了,又有谁真正地明白里面的意思呢,又有谁懂得里面的含义呢?于是乎,还是告诉自己!貌似好多天没有看到文雪的作文。哈,很好笑,怎么会总是不由自主地想起文雪,想起她写过的文章。才想起自己还是欠下很多的。今天那么冷的天气,总算是把老师布置的那些寒假作业,寒假练习给填完了。只是,单词!一大问题你!今天家里的电出现了问题。最近自己又在自学有关电的某些东西,我当时不断地在想,待我学会了电,我要让你们都佩服我!哈!或许这只是天真的我的看法!650字 初二 抒情散文
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随笔我爱我们的学校,因为那里不但环境优美,而且是个学习的好地方.走进校园,两旁是穿着环保绿裙的迎宾小姐------树她们站成八字行,满面春风地等待着你的到来.正面对着你的是迎风飘扬的五星红旗,鲜艳夺目,为我们的学校增添了庄严的色彩.绕过花坛,是我们的科学馆,..她的”肚子”里装着许多的智慧.那些东西都是高科技的的结晶.再往前走,宽敞明亮教学楼便展现在你的面前,教学楼的两边种着香气四溢的桂花树.让人流连忘返.艺术楼给我们带来的乐趣的同时还能给大脑放松放松,劳逸结合..学校不但重视学习,也重视娱乐.下课,大家都向操场跑去顿时操场沸腾起来.低年级的小朋友组织玩老鹰捉小鸡的游戏,高年级的大哥哥大姐姐在玩踢毽子,有的在玩跳皮筋等.上课了,大家都精神抖擞地跑回教室.我爱学校,因为它赋予我无穷的知识和乐趣!我相信每个人都听说过这样一句古话“少壮不努力,老大徒伤悲”。意思是要惜时,小时候你不努力认真,长大了你就后悔了!所以说我们现在要认真地学习,长大了才能成为栋梁之材.同学们可以把课余时间用来看书,并且是好书,还可以一边做作业时一边听英语磁带......总之,要充分地利用每一分每一秒的时间,让自己的知识丰富,只要人人都有这种奋发图强的精神,我们中华民族才不会落后.我们国家才会繁华昌盛!时间不会倒流,假如自己长大了,发现有一门课程没学好而失去了一次工作的机会,这不是很可惜吗?还有当你发现同事会讲一口流利标准的英语,而你却傻乎乎地站在那儿什么也听不懂!那种感觉多难受呀!童年,是快乐的;少年是辛苦的,因为要学知识;青年是紧张的,要边工作边学习,老年却是舒服的,因为自己利用了一生的时间,从不浪费。让我们珍惜这宝贵的时间吧,做时间的小主人,做快乐的人珍惜这段快乐的童年生活.你能做到吗?这就是我从学校学到最有用的东西!650字 五年级 叙事
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随笔我住在一个平凡的地方,云彩在蓝色晴空下悄无声息的流过,诠释着岁月无休止的轮回和生命源源不断的平淡,疲惫。我现在每天清晨都可以看到早餐摊边为客人忙碌的小贩,以及像我一样脚步匆匆的赶去学校的孩子。之所以说是现在,是因为曾经的我并不是如此。我已经不想再去回忆过去的种种,只是偶尔在深夜睡不着的时候,那些记忆的碎片才会跟放电影似的在我脑海里定格。但是,我真的及其不愿想起那些。于是,我把头缩进被子里对自己说:“那或许真的就只是场电影而已。”在收拾房间时,无意间跳出一本曾经爱不释手的书而现在却存在于被我遗忘在角落:行走在某条街道时,有一种似曾相识的感觉,好像以前来过;很投入的在做某件事情时,一首歌的旋律突然响起,并且把你拉回到很久以前,然后沉默许久;或许这就是郭敬明曾经说过的“那些曾经以为念念不忘的事情就在念念不忘的过程里被我们遗忘.霍艳那个在网上用“安妮娃娃”发帖子的北京女孩出过一本书叫【地下铁】她的隐忍、冷艳的文字给我巨大的力量,一样是魔蝎座的女孩,有着一样的悲欢情绪和一颗敏感的心。有一段时间跟几个朋友在听刘若英的【后来】,也许是大家对未知的后来都抱着一些希翼吧,大家对后来的后来,或许有一些憧憬的感觉。过去,我常会问自己:“我从哪里来,又向哪里去?”所以,我会悲哀。此刻,我不会再问,因为我知道我来之处定将是我去之处。正如一句话所说:生命的一半掌控在你手中,另一半掌控在命运手中。自己在不断的成长着,现实的确在驱使着我默默守着生命早已铺平的轨迹运行。虽然我自己想做什么。朋友对我说:“你现在并不明白该做什么。”于是,必须跟数学讲和,然后好好“待”它。我总是在感叹光阴,感叹事实……可我真的很不愿意承认自己太过生命。650字 初三 记叙文
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随笔风筝在阴天搁浅。一直很笨。一味地相信,一味地被骗。是不是只有小时候我们才会认真对待友情。长大了,伪善了,就不存在那所谓的真实。是世界变了,还是我一直都不明白?那些记忆里面彩色的温暖的伪善的回忆,就把它锁起来吧。粗心的眼泪是多余。不在乎?不需要别人的肯定?借口。我那可笑的牵强的借口。就像ZA说的。逃避。这个懦弱的理由。心里面还是有一份自信的,那样的东西可以更贴切地被称做骄傲。呃,有点矛盾了。不想哭,还是保持微笑的好。就像今天的天空,阳光明媚,那样就没有人担心我了,就像他们不会去怀疑真实的天空其实是很的阴霾的。它晴朗,是因为很难过,我一直愿意这样相信的。惟有为了掩饰悲伤,才表面可以这么美好,这么快乐吧。我沉默。微笑之后表情终于有点难过。我说,现在走在街上,所有的人都戴着假面,可小时侯的友情总是可以那么纯粹,她抛弃了洋娃娃,也同时抛弃了我么?LHJ说,你今天是怎么了?平时不是这个样子。我说,一直都是,你不明白我,我不明白真正的朋友。LHJ说,晕。于是他玩游戏去了。找一个关系一般的人来说说话,其实是蛮好的发泄方式。可以没顾忌地说话,因为他不了解你。晕吧,LHJ。你的莫名其妙于我是种慰藉。一直很笨,不浮躁……可是ZA,你又为什么要告诉我呢?虽然这种友谊对于她是名存实亡,可是至少我快乐,很快乐很快乐。只要我相信就足够,就这样让我一直笨下去好了。我可以永远保守这个秘密。装做什么都不知道,继续和她做“好朋友”。这是再容易不过的事情。可心里面那种清澈的快乐没有了,那样与傀儡又有什么不同?永远被蒙在鼓里,是件多么幸福的事情啊。就请你什么都不要说,好不好?想想《天下无贼》里面的傻根,很傻很单纯,却有属于自己的傻傻的幸福,就请你帮帮忙继续维持一下这个唯美的天真的世界,好不好?650字 初三 书信
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