我的前后左右550字

我的前后左右

550字 五年级 记叙文

新的学期一,切都是新的,一切都从头开始,就连同桌也不例外。

我现在在我们班的中北排倒数第二位,我的前后左右分别是张苡宁、李嘉城、白佳辉和张诗岚。他们有的活泼、有的幽默风趣、有的脾气暴躁、但他们都是我的好朋友。

先来说说我的知心朋友——张诗岚。

她长的很漂亮,也很精神,一双迷人的眼睛,樱桃般的小嘴,长长的头发,再加上弯弯的眉毛。真是越看越让人舒心。她很爱笑,我们再相互交谈中她时不时就笑两下,而且笑的时候,还会显出好几个酒窝来。

她不仅人长得好看,而且跑步也很快,听说她要去比赛了,在这里为她加油!

接下来是我的同桌——白佳晖。

他不怎么瘦也不怎么胖,但他看起来很有精神。长着乌黑的短发,俊俏的脸上,长着一双又黑又亮的眼睛虽然他的成绩时而好时而坏,可他为人正直,说话从不拐弯抹角,但他无论上什么课时,总要与我前位的同桌刘硕讨论“机密信息”。

然后介绍的是我的前位——张苡宁。

她带给我的印象十分深刻,因为每次换位她总像是阴魂不散似的坐在我的附近或周围。她那月牙似的眼眉长着一头带着自然卷的头发,每天换着各式各样的发型。在有困难的时候总会伸出一把手来帮助我。

最后介绍的是与广东潮州的实业家、慈善家李嘉诚爷爷同名的后位——李嘉城。

他一笑起来,眼睛眯成一条线,脸上戴着黑边的眼镜,下面镶嵌着炯炯有神的眼睛,满脸的学问。他总是能及时帮助需要帮着的人。

在我的身边还有许多像张诗岚、张苡宁、李嘉城和白佳辉一样的朋友,他们让我学到了很多知道,他们不仅是我生活中的老师,更是与我并肩同行的益友。

五年级希望

我的前后左右

900字 六年级 散文

我的前面,是未来的希望;我的后面,是我成长的足迹;我的左右,是我的亲人,是我的朋友、老师和同学,陪伴着我成长。

――题记

我的后面

回首我的身后,是我一个个从小到大的脚印,它们是我的足迹,记载着我成长的经历。小时候的我很娇气,听妈妈说,往往为了一点小事,就常常哭。你看那个小脚印,是我第一次上幼儿园。那时我还小,不愿离开妈妈的怀抱,哭着、闹着不愿去上学,但最后,还是满脸泪痕的离开了家门。不信你看,那脚印上,还是湿湿的呢。那个稍大一点的脚印,是我已经上了小学,在班主任老师的带领下,我们几个同学一起去参加朗诵比赛,虽然那时还是一年级,就拿了个奖。赛后,我们几个一起去老师家里玩,很高兴,那个小脚印上,仿佛还挂着微笑。

我的前面

展望我的前面,是一串串色彩斑斓的珍珠。它们是我的希望,承载着我对未来的憧憬。长大后的我,一定不会像小时候那样娇气,那时,我学会了坚强,能够坚强的面对生活中一切的挫折;我学会了勇敢,能够勇敢的迎接生活中一切的挑战;我学会了拼搏,能够在未来的生活里展现自我,看那一串串的珍珠,就是我在拼搏的路上撒下的汗珠,在阳光的照耀下显得更加璀璨。同时,这也让我明白了,生命的灿烂之花要靠勤劳的汗水来灌溉,只有这样,它们才会开的更加的鲜艳。

我的左边

在我成长的道路,一直有我的亲人关心着我,照顾着我,支持着我。他们给予我了关怀和疼爱,让我感到了亲情的温暖。小时候,每一次的跌倒,都是他们扶起了我,擦干了我的眼泪,告诉我,要坚强;每一次的成功,都是他们支持着我,分享我的喜悦,告诉我,不要骄傲;每一次当我在人生道路上迷茫的时候,总是亲人,帮我指明方向,他们在学习上,生活上,总是无时无刻的陪伴着我。让我的人生之舟向着胜利的彼岸驶去。

我的右边

和我一起同行的,是我的朋友、老师和同学。他们和我一样,我们互相帮助,互相照顾。当我苦恼时,总是他们,替我排忧解难,安慰我,让我鼓起勇气,重新面对人生;当我在学习上有困难时,总是他们,帮助我,让我重新扬起生活的风帆;当我快乐时,总是他们和我一起分享我的快乐,有一句话――一个人快乐,把快乐告诉另外一个人,就会有两份快乐;一个人伤心,把伤心告诉另一个人,就会只有一半的伤心。就是我的同行者,让我感受到了快乐,而忘记了伤心。

我的人生之舟,向着前面驶去,在后面留下一朵朵美丽的浪花,我不哭泣、孤单和寂寞,因为我的左右,有一群关心我的人,陪伴着我。

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