篮球赛
400字
五年级
叙事
“嘟”，王老师吹哨，手比划比划，我们班就重新发球了。原来是三班犯规了。我们班的队员也有好几次犯规，但不灰心，仍然继续比赛。
“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”我们班不比赛的
同学全在场边当啦啦队，不断呐喊，不断加油！因为我们坚信：我们一定会赢。
王老师吹了一下口哨，上半局就结束了。林肯和陈文成马上用自己手上的乒乓球拍帮吴程鹏扇凉，有的人把水递给他们喝，有的想要吹小电扇，同学们也跑会教室拿。
下半局开始了，虽然很累，但都坚持比赛，一个也不肯让别人替自己。我们班一下进一个一下又进一个，这说明，队员们在比赛前已做好充分的
准备，争取每次投篮都进球。
比赛已进入了尾声，场上的比分是10：4，就在我们最紧张的时刻，三班又进一球，我们十分担心三班会超过我们，但队员们不甘示弱，又进了一球。最后，王老师宣布我们赢了，我们高兴得一个个都连蹦带跳地欢呼起来，直到餐厅才抑制住自己激动的心情！
我觉得，我们要以“友谊第一，比赛第二”为标准，不要因为比赛而破坏了同学之间的友谊，同学们，你们说呢？
读《钢铁是怎样炼成的》有感
700字
五年级
读后感
《钢铁是怎样炼成的》这本书是我最喜欢的一本课外书之一。
《钢铁是怎样炼成的》这本书之所以是我最喜欢的课外书之一，是因为一件事。
有一次，我的后背不知怎么的了，一跑就疼，我便想：下午的体育课不上了，实在是太痛了。放学后，回到家我便对爸爸和妈妈说了这件事，爸爸说：“就是累得，没什么大事。”我对爸爸说：“希望不是大事。”几天过后，我的后背还是很疼。我便对爸爸说：“这么多天后，我后背还是疼，还是去医院检查一下吧。”爸爸硬说：“没事，到下个星期如果还疼，就去医院检查。”一个星期过后，果然被老爸这个“预言家”给说中了。我的后背不疼了，爸爸又对我说：“你遇到这点事就害怕了、畏缩了，还算什么男子汉。你还是看一看《钢铁是怎样炼成的》吧！你应该多学习学习里面的主人公“保尔·柯察金”的品志、精神。”我听了爸爸的话，一有空便看一会儿。有一次我正在看着这本书《钢铁是怎样炼成的》爸爸便意味深长的说：“这本书你一定要看完，这本书不仅让你知道什么事钢铁般的意志，还会让你懂得人应该怎么活着才有意义。”说完后，我便立即把有关人生意义的段落给画了出来。
人应该怎样活着才有意义？保尔·柯察金用行动回答了这一问题。他在残疾后毫不灰心，还顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来他又双目失明了，这对于一个瘫痪的人来说，是多么沉重的打击啊！可是，他却仍然拿起笔来摸索着坚持写作，每写一个字，他都要付出极其艰难的努力。经过顽强努力，他终于成功的发表了他的第一篇小说，读着读着，我禁不住热泪盈眶，心潮澎湃，保尔那坚毅的脸庞仿佛就在眼前。保尔这么一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？哦！我终于明白了：是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他，他要创造奇迹，这就是他顽强与疾病斗争的动力。
保尔，可敬可佩的共产主义战士，他为我们树立了身残志坚的光辉榜样，这本书真好啊！我还要不断去阅读学习，直至身临其会……
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看篮球赛星期一的公共自习没上，你猜猜我们干什么了?去看篮球赛。这次比赛，不是班级与班级，学生与学生之间的比赛，而是教师与学生的比赛。八个班，好像是一个班派出一名“战将”吧!所以，当然要选出每个班最强的了。本班选出了从非洲过来的“非洲老黑驴”—“老黑”。看，“黑”上场了。不过，比赛从开始到换人。这个“电灯泡”显得多么不起眼，多么渺小啊!……他终于抢到球了，准备上篮，快跑，好的，三步上篮，呀!可惜，没进，球再往上一点就进了。场下观众一齐发出失望的“嘘”声……又抢到球了，还想上篮?这次能进吗?师生之间的分数拉的很多啊!这球一定要进，球离手了，快进篮了，要进啊!全场的师生死死盯着球，恨不得把它吃了。“砰”碰到篮板了，糟，这一球没了，因为投的太高了。……老常上场，这下学生有救了。但魏宇豪，孙中扬，李一硕好像十分不满：“这下输定了。”“让他上场干啥?”“这是师生间的比赛，有你什么事?下去吧快点儿。”老常前几球没进吧，他们大喊“快下去吧!别丢人了。”球进了，他们说蒙的……搞得我都无语了……老常投那么多三分都进了，为何不给学生组加分?难道老师投的球都不算分吗?五班老班和本班班主任，这次可是发挥严重失常，投几个基本都没进，对此，五班老班也很无奈。而老班好像是故意的，见哪个学生把老师守的很死，他就向哪个老师传球，而每次都会被学生抢到球。而老班也是很厉害的，老常想投球，哈，断了他一次球，老常自己好像不可思议。第二次，老常又想投球，再次被断，老常脸都红了，显得无奈，哈哈哈，笑死我也。后来，邵凯杰上场，嘿，进了一球，也算给学生组挽回了点面子……唉，这次学生被虐的真惨啊……650字 初二 叙事
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篮球赛万里无云，阳光灿烂，今天可真是个打篮球的好日子。体育课上，我们四【2】和四【1】要打篮球赛，我兴奋不已，可又不知道对方的实力。比赛开始喽！【1】班发球，嗖的一声，对手毫不犹豫地透出一球，球在空中画了一个弧线，落入一个大个子手中，他赶快拿着球冲向篮筐，我见势不妙，立刻飞箭般冲去防守，其他同学也跟上来。我见“埋伏圈”已到，纵身一跃，伸出手来，用力当下球。这时，两队的拉拉队越喊越高，互不相让。“唰——”突然，【1】班的一个小身影从我身边擦过，敏捷地接过球，来了个“大灌篮”。【1】班同学欢呼了：“进了一球！进了一球！”正在【1】班欢呼时，我接住篮球向【1】班反攻。我们班的同学也毫不迟钝地跟上来。这时，【1】班同学反应过来，挡住我们的去路。我们几个同学使了个眼神使出我们的绝招——铁三角。球在我们之间飞来飞去，对手的头也不由自主地跟着球摇来晃去，可滑稽啦！就在对手手忙脚乱时，我将篮球传给了大伙的“头球之宝”来了个特帅的空中大灌篮，为班级拉回了宝贵的一分！“好，下课！”随着体育老师的一声令下，大汗淋漓的同学回到教室。我暗暗地心想下次一定要给【1】班一个下马威！400字 六年级 写景
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篮球赛这个星期发生了许多事，但最让我心潮澎湃的是星期五运动会上的3V3篮球赛。星期五下午，阴沉沉的天空，并没有遮盖住同学们愉快的心情。3V3篮球赛马上就要开始啦！半个篮球场已经被同学包围起来，形成了一个人体栅栏。每个同学都目不睛地盯着篮球场上的一举一动，关注着每一分每一秒。有了这些铁杆“球迷”的加油鼓励。我相信，球员们一定会更加努力。比赛正式开始，只见裁判吹了声哨子，双手托住球，向上一抛，球立刻成了“香饽饽”被球员们抢来抢去。最终球被蒋元洋接住，他把球运到主力手黄杨建的手上，黄杨建又以一个完美灌篮将球投进篮筐里，得一分。第二球开始。这回蒋元洋抛球，他把球向赵誉汇那个方向抛去，但“半路杀出个程咬金”将球挡了回去。邱瀚慧看见了，大喊：“我靠，你个‘曹馒头’挡什么挡！走开！走开啊！”她边说着边挥手，还跺着脚，看样子便知道惹不得。不过，球员也没让她失望，又把球抢了回来，得了一分。接下来的第三球第四球也是如此，赢得毫不费力气。最后，我们班以14比0的成绩取胜，全班都高兴地跳了起来。这次的篮球赛赢得真是大快人心，我为我们的球员喝彩鼓掌。400字 六年级 记叙文
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篮球赛在一节体育课上，我们几位男生分组展开了一场有趣的篮球赛。首先分组，大家出手心手背，最后，我和伍星宇、行云瀚还有几个人分到了一组。比赛开始了，双方跳球，只见伍星宇和伍撒各据一方，我将球往空中一投，伍星宇就向球“飞”了过去，而伍撒也跳了起来，出乎意料的是，伍星宇抢到了球。抢到球后，他迅速往外跑，伍撒则穷追不舍，只见他伸出了右手准备抢球，眼看球快落入敌手，我立刻跑上前去援助伍星宇。伍星宇看见我来了，立刻身，然后将球往地上一打，球就向我飞来，我接住球，跑到篮筐前，双脚半蹲，右手握球，最后用力一击，球在空中划出一道优美的曲线，可球在篮筐边绕了几圈又挣脱了篮筐的束缚，朝刘林飞去，刘林见球来了，急忙抢球，接着就来了一个单手大力投篮，由于用力过猛，球一下便飞出篮筐，落到了李佳桐手里。周耕宇看了，说：“投不进就不要耍帅！”听了周耕宇的话，刘林不服气了，马上跑到李佳桐面前，左手往前一伸，右手再往前一拍，顷刻间，球又回到了刘林手中，接着，他又来了一个大力投篮，球进了！这时，刘林对周耕宇说：“看到没有！”刘林进了球，我们很开心，配合得越来越好，最后，我们以5比4赢了这场比赛。400字 六年级 记叙文
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篮球赛在繁花盛开的4月里，我们又一场篮球赛。今天，篮球赛开打了。上第二节课时，老班让我们下去看球赛，可是又不是我们班比赛，所以我们有都上了楼，上第三节课是我们班打球赛，可是又得上语文课，没办法只好让我们班的语文课代表去求我们的语文老师，让我们看比赛，老师同意了，顿时班里像炸开了锅，欢呼声，打桌子声震耳欲聋。同学们以最快的速度跑到球场，一股火药味立马飘了过来，12班vs4班，谁会赢得这场比赛那，结果马上公布。开打了，我们班的隋代政，别看长得小却很会打球，不一会我们班就进球了，全班欢呼，正当我们开心的时候，4班的分数追上来了，我们班的同学和球员们都很着急，越急还越是不进球了，好不容易打进一个，哎、还犯规了唉，只能看着他们一个一个的进球，正当我们都要失去希望的时候，刘文浩在这时又进了一个球，看到了希望，接着打，不想我们不敌人家的一小半，让4班把我们打的是落花流水啊，结果2:12惨败啊。通过这次比赛我们得出了一个结论，失败乃成功之母，相信我们，我们以后好好锻炼，下次一定会赢的的。400字 初二 记叙文