观《伟大的老师》有感
今天看了《伟大的老师》后,我思绪万千。剧中的王老师是一个平凡而伟大的老师,她不但教给同学们丰富的知识,而且教会他们做人的道理:自尊、自重、自强、自信。王老师就像一位慈祥的母亲,班中同学有困难,她不顾一切地帮助他们,却从不考虑自己,经常带病上课,为同学尽心尽力。过度的劳累令她撑不住了,就这样,王老师为了孩子、为了教育事业,奉献出自己的性命。
其实,王老师只不过是教师的一个缩影,我们的老师何曾不是这样呢!
当我们成绩不理想时,老师总是对我们不离不弃,不管学习成绩有多差,老师总会不断地帮助我们,鼓励我们,一直到成绩赶上来;当我们成绩优秀时,老师为我们的成绩而欣喜,但不会放松对我们的严格要求,也不会对我们偏向、袒护。
老师以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,老师的一言一行令我们崇拜,他们默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜,严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发,苍劲的板书和厚厚的知识,却为我们指明了人生的航向。
我们虽不是诗人,但要把心中最美的诗献上;我们虽不是画家,但要把心中最美的画献上;我们虽不是歌唱家,但要把心中最美的歌献上。我衷心的说:“老师,谢谢您!”
友谊无价
活在这个世上,为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊。
当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候,朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量,都使我们为之震撼。
“人生于世上有几个知己,多少友谊能长存,愿友谊常在你我心里……”是啊,世界那么大,却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空,那么多的星星,怎么找…… 朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔,或许就认识了,然后就成了朋友。真的,友谊就是这么简单。
俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前……
人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊。不知哪个哲人说过:“财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。”朋友,当你知道朋友的价值时,就别太在意朋友之间的琐事,你应该知道:友谊不在一时,而在平时;不凭年龄,而凭心灵。
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者,既不可能产生真正的友谊,更是经不起时间考验的,它害人又害己。
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观蜗居有感蜗居这部电视剧拍得很现实,我们每天都能看到无数个海萍、海藻、苏醇、小贝、宋思明和宋太太。蜗居拍到了很多人的缩影,也暴露出很多矛盾,特别是对80后,像海萍和苏醇和海藻,刚踏上社会离开校园,来到上海参加工作,面临高房价时代,物价飞涨的时候,人的精神和物质之间的冲突就会加剧,各种矛盾就会蹦出来,感情的,生活的,经济上的。矛盾一激化,你就能看到,夫妻吵架,这是感情上的,海藻和宋太太的冲突,这也是感情上的,关于房子的争吵,凑钱、看房、平时楼下厨房炒菜做饭的争吵,这是生活的,拆迁带来的经济纠纷和利益分配、腐败,这是经济上的。看完蜗居很多女生都很喜欢宋思明,并且把小贝和宋思明相比较,其实这很难比,20多岁的男人和40多岁的男人在情感、生活、物质上都无法比较。我很欣赏小贝对海藻的忠诚富有责任感和体贴浪漫,他积极向上青春有朝气能在生活上给海藻带来很多幸福快乐。但可能是独身子女和从小经历关系,小贝做事冲动不沉稳,总是固守于自己的一亩三分地。他和海藻关系的破裂主要导火索在两件事情上,一是小贝不能体谅海藻对海萍的感情,所以不肯借钱给海萍;二是撞见海藻和宋思明一起,爱恨交织的小贝无所适从,口上说离不开海藻但心里却埋下了难以弥补的裂痕。总的来说,小贝是个很好的男孩,很适合谈恋爱,但是做事缺乏深思熟虑和稳重,太小男人。所谓爱,应该是大无畏的,就拿这两件导火索事情来看,就算不能把所有的积蓄拿出来帮助海萍,但也决不能在海藻面前骂她姐姐虚荣,不能体谅姐妹情深比不借钱对海藻带来的伤害大得多。所谓爱,也应该是心胸开阔的,如果觉得心里有隔阂迈不过去就分手,既然继续感情就要调整自己,而不是用偏激的行为造成再一次更大的伤害,显得手足无措、难以担当。关于宋思明,据说很多女性都很追捧宋思明这类男性,上一篇博文投票中也有很多朋友支持宋思明。我也欣赏宋思明身上很多优点,他随机应变、有执行力、细致入微、沉着稳重、有情有义,有权有势几乎能帮海藻解决分担任何问题,一定意义上他代表了大多数女性的审男要求。尽管优点那么多,但是他不负责任、喜欢投机,这是致命的缺点!看完蜗居,我思考了两个问题:1、宋思明为什么爱上海藻?电影里似乎给了答案:海藻神似宋思明的旧爱“白逸纯”,为弥补昔日得不到的爱情,移情于海藻;满足自身的欲望和成就感;想给家族添加男丁留香火。这些原因种种,我觉得说得都有道理。宋思明和海藻的情感里多少参杂了一些淤泥,但是不可否认他们之间有感情,对于40多岁的宋思明而言,海藻像是跟强心针给宋思明注射了重回青春朝气的活力快感,看透了周围熙熙攘攘纸醉金迷的糜烂现实,看着海藻就像看到神游的孩子,透着纯真和可爱,让宋思明感受到了内心的清澈和释放,这是他爱上海藻最关键的一点。2、如果宋思明的“大事”没有暴露,海藻会和宋思明执子之手与子偕老吗?借钱给海萍买房,在海萍和苏醇工作受欺负时挺身而出,似乎宋思明总能在海藻遇到问题的时候出现,尤其是最后一集,宋思明把宋太太东拼西凑筹集到的1000万中拿了一半给海藻,可见他真心在乎海藻想要对海藻和她肚子里的孩子负责。但即便如此,宋思明和海藻之间的爱也是很轻很轻的,以至于宋思明在明知自己出事之前想到的是和自己老婆家人拍全家福而全然不告诉海藻自己的问题,可见,在宋思明心里,一方面不想让海藻担心,一方面他心底没有想和海藻同苦。真正的爱情和婚姻怎么能不同甘苦呢?而海藻回忆起和宋思明的过往,也仅仅是“肉欲之欢”的片段。他们之间有感情,但不能算是真正的爱情。所以,即使宋思明没有出事,他和海藻也不会有结果,即使海藻想用孩子拴住宋思明的心,但是难不保宋思明为了下一个“海藻”而抛弃现在的海藻呢?宋思明是个很优秀的男人,可惜对家庭缺乏责任感,投机心理太重,无止尽的贪欲走到了欲壑难填的悲剧。1200字以上 观后感
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观狩猎有感无意中看到了这个片子,看完之后觉得这个独立片(当时是这么想的,觉得是小众看)拍的也不错,再在一连串的无意中发现这个片子这么有来头,还得过奖,确实拍的不错。这和我想说的东西有些重合,当发现人们和自己意见相同时就又肯定多了些。我记不清是从电影什么时候开始,就认为男主如果理智的话,早就应该离开那个地方了。他继续留在那里,才会越来越惨。虽然有很多时候我们被困在自己不想呆的的地方,但总会有机会离开的。换做是我,我也会离开。像普通人那样。除了这一点,我觉得这个电影没有什么演的过头的地方,很写实。本来,没有什么要评论的东西,拍的写实清晰的东西,我不知道还需要在说什么,影片的海报就和明显的告诉你了这个电影的寓意。男主回头看人的镜头在电影中只出现了一次就是在教堂的时候看他曾经的朋友,(当然男主人公还认为那是他的朋友)这一幕再次出现在海报中,这样直愣愣的看着你还不明白吗?为了防止有人还不明白我还是说出来,我们每一个人都可能是他的那个朋友,那个指责他的不是的人,我们什么都不知道。这样说绝对不是将自己摆在了一个评价者的位置,我和所有人一样,也会犯错误。看到评论里,动不动就评论说故事里的人们都瞎了眼之类的,男主人公怎么不反抗的时候,我就想翻白眼了。能说出这种话的人,主观臆想太多,想法还存在于儿童时期黑白分明的时代。小朋友黑白分明造不成太大伤害,想法变来变的(电影中,小孩子的力量也不可忽视),但是作为一个成年人这样做很可能就伤害到一个人。还有人说这是社会的人性,不可避免的灾难,一副可悲的心态,还有人热烈抨击人性的黑暗片如何如何,还有人竟然拿出了写论文的ABCD条款一一举出电影的深刻之处(拿交作业一定高分,该死的教育),还有人评论电影性,各种辞藻优美,引文据典,一句话能说完的事非要讲一段……难道就没有人出来说下最简单的道理,写实批判性的作品的目的很简单,就是让你从旁观者的角度让你看看自己的所作所为,然后回家思考下你有什么是不是做错了!!!从评论看,没几个人做了这件事。真相往往不是那么讨人喜欢的。首先,我就做下自我检讨。本人性格内向,不太愿意和人说废话扯八卦,所以给冷淡的印象,从某种意义上讲这就是冷淡。但是乐于帮助陌生人,帮助近处的人会给我压力。我性格急躁,说话要求立马回到,否则就会生气,也不知道这个性格是怎么养成的。说话直接,所以不怎么讨人喜欢。曾经愤世嫉俗,喜欢当面说出别人的意图让人下不来台,现在属于三缄其口的类型,还是对人冷淡。我的这些缺点常常会直接间接的伤害到他人,但是性格真的很难改,我努力将自己的这些缺点在日常生活中的伤害力降到最小,但是有时候还是会任它而,主要原因是因为其他人根本就不反思自己错误,他们也不觉得自己错了,恩,所以也不能太委屈自己。这样说起来我与普通人也没什么不同,但我总觉得人应该有一个底线。所幸的是我没有经历那么悲催的事件,在这种小打小闹的生活中也能凑合过着,虽然这些小打小闹就是一切罪恶的起源,但是谁也控制不了。除非大多数人都有发自内心的道德,而不是浑浑噩噩的跟随小时候父母施予的条款。那些随意评论什么大众、流言、无知的人请擦亮眼睛看这个世界。还是回到电影上,就用自己亲身经历的事情来讲一讲电影里的情节和一些人的问题。首先有人说男主为什么不反抗,为什么开始不说清楚,就不会有后面的故事了,这里怎么看都有点像是责备主人公的态度,如果是以前我很可能会说,你瞎啊,主人公说了那么多次我没有,你相信我,警局调查了那么久,男主人公都没说自己没那么做吗?非要演成男主大吼大闹的拼命说才算是真说了?(当然,大吵大闹这一招确实是挺有效的,你的情绪越激烈,人们就可能相信你。哭的人往往会赢取大众的信任,而不是对的那个人。)可惜男主的性格不是那种别人一惹就委屈的一蹦三尺高的性格,属于比较忍让的人。(难道这个时候还要有人说,谁让你忍着不发泄,把事情弄成这样……难道这也是男主的错,男主根本什么都没做,理智的申明自己的立场,还对孩子那么好,看到男主儿子拽着小女孩儿说你为什么撒谎的时候蛮解气的,但是已经拦不住这场悲剧了。)是人们不相信男主说的话,为什么还要说是男主的错呢? (电视剧)你说的话别人为什么会相信呢?人们本身有了一种看法之后想要改变就没那么容易了。更搞笑的是,当事实摆在他们面前证明他们错了的时候,他们往往只会说一句,“你当时怎么不说?”我只能在心里面骂一句,我特么的怎么没说,你耳朵长那里了。而在那个时候,人们只觉得你哗众取宠。总结一下就是,人们只听自己想听的,屏蔽自己不想听的。有一件小事可以提下,当时朋友圈里出了对恋人,我和A关系好,其他人和B关系好。当时他们两个做的一些事,对其他人造成了一些……不知道该怎么说,反正让大家心里不舒服,大家也喜欢背后说这两个人的事。他们承认A也有也有些自私但是因为关系亲近,还是把问题推到了B的身上,我也承认B有些问题,但是这些问题都不大,而A的问题比较严重,我觉得这个人不值得交朋友,不走心,做事也不太地道。但是其他人都说A更亲近玩得多,而B因为嘴有些损给他们留下了不好的印象,我私自认为这是他们责怪他的主要原因。我也跟B说过他的毛病,但是B也没改,事情就这样也不好再说什么了。再后来过了很久的一次对话,大家要散了,他们又提起了A说现在A把他们甩开了,大家都很无语。我就说“我早说过这个人不行,”结果一个人说,“那不是大家关系还好,你站在B那边,大家和A亲近吗?”然后,我只能无语的说,“我也觉得B又做错的地方。我只是觉得A那样做不对。”只是因为我和B关系好,就理所当然的认为我是在提B说话,事情从头到尾我都知道两人都有错,私下也骂了B很多次,但是没效果呀。人们就忽略了我说过的话,一厢情愿的以为是那样。还有上高中的一件小事,当时的室友关系不错,两人都有各自的伙伴。我承认当时自己的心情不太好,有些紧张,所以说的话有些直接,然后对方就跑到对方的圈子里哭诉了。当时她朋友看我的眼神,就真的无力解释了。我知道自己说话有些直接,自己想要什么就直接说了,可能对方比较不想说受委屈了,所以我对她道歉了。原本以为事情过了,可是没几天过同样的事情就又发生了一次。对方什么也不说,我也不知道该怎么办,那次我真的很无奈,随便她的朋友怎么想了。也是从那个时候起,我渐渐发现不是说了人们就会明白,人们只听见自己想听的东西。所有的事情真的就能说清楚吗?那么情侣之间的争执又是为了什么?有时候人跟人合不来的意思就是不懂对方的意思,说了也白说。习惯思维不同,说话互相不理解。解决了这个问题,再说下一个。对于小女孩的母亲,我只能说是个很爱的自己孩子的人,另外是一个生活在童话世界里的人,她是那种完全看不到真相,除非真相狠狠的扇她一巴掌才行。看不清这个世界无非就两种,一种被周围爱护的选择忽视自己受到的爱护给他人带来的伤害,另一种就是伤害到太脆弱而看不到善意。不同的时间地点,人们蒙蔽自己眼睛的方式也不同,总是希望自己心安理得一些。这位母亲看到自己的孩子受到了伤害,却看不到男主受到的伤害,她认为这一切是他应得的。甚至自己孩子说出了真相丝毫不犹豫的冠上了创伤的名字。她把一切看得太简单,好人过得幸福美满,坏人受到惩罚。在影片的一开始,她和丈夫吵架,不怎么关心女儿,反倒是男主体贴小女孩。直到女儿受到了所谓的伤心一脸正义的爱孩子。虽然她后面也体现出了对孩子的关爱,我还是不喜欢这样的人。自己对孩子的无视,给孩子的伤害就不是事,别人伤害了孩子才想起来看护孩子。很典型的按照自己那一套条规来做事的人,听不进别人的话的,也不理解自己女儿的心事。就跟她的儿子一样,觉得自己深深受到了伤害,却连小女孩儿的想法都不清楚。但也不是说是他们的错,但是流言的苗头确实在这里。(想到一个搞笑的可能,如果父母明白了孩子的意思说了真相,但是周围的人们认为他们为了孩子的名誉这么说的而不相信,那又可以拍一部电影了。)还有小女孩的老师,在相信了小女孩儿的话以后,她的反应其实也在情理之中,换做是我可能也会躲得远远的,还有那些群众打人的人。我应该不会打人,或许还能做到有礼貌,但是我也会害怕,毕竟不熟。不熟的话,对方没对我做什么变态的事,还是可以有礼貌。但是熟悉的人呢?另一个很重要的人就是男主的朋友了,这才是我最想骂的人,最亲近才最应该骂!相处了这么多年都不清楚对方是什么样的的人吗?当然现实中很多朋友都要遇到这样的事才知道自己朋友是什么样的人,不是他们瞎了眼,而是他们选择忽略了这些事情,没有什么东西是突然发生了。这个朋友起码犹豫了,在一个极力反对的妻子旁边他还是对男主有着感情,但是他做的不够,出于情谊却少了些信任。站在我的角度就算一开始会冲动的揍对方,听不进话,但是果断时间也该理智下来看这件事。男主从始自终都说不是,除非是变态,演那么一出出苦情戏干嘛?一直装委屈还朝他发火。他儿子也说不是,凭着那么多年的交情我会怀疑这件事,会想把这件事弄清楚。但是男主的朋友却犹犹豫豫之中将男主推开了。唯一理智的人竟然是另一个不那么亲近的人,并给与了他帮助。这种人并不代表着对你有多么的亲近,但是他们有自己的底线,有着自己的判断,像弱者伸出援手不至于绝望。这样做真的并不是因为亲近,真正亲近的朋友已经站在对面了。有时候就是这样,理智和情感不怎么好同时得到。那些不理智的人们将小男孩赶出,男主的朋友都没有考虑下孩子晚上怎么办?人们已经出离了愤怒。虽然我平时对人冷淡了些,但我觉得底线还是要有的,最后的那一枪,人们往往觉得自己的手里拿的是正义的枪,别人的性命和名声由自己来决定,是否做的多了呢?不要妄自评论他人的生死,智者说过,应该也不要随意制裁别人的所谓的错误。就跟这里随意评论是谁的错一样。说实话,看到真相的日子也不怎么好过,看到不好的会难过,感到好的也没那么开心。看到别人的想法,知道自己做不到也知道对方做不到,常常就放弃了。相比之下反倒是小时候胡搅蛮缠的日子好过些,当然那时我应该也让别人不好受了。反正都是这样有好有坏。1200字以上 观后感
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观有感湖北省枣阳市 第一实验小学三六班 徐同欣 昨天下午,我在作文班观看了一部<<老虎拜师>>的动画片,它使我明白深刻的道理。一天,一只还不到一岁的小老虎在小河边走来走去,它为什么这么急呢?原来,它正为生计而发愁呢!这时,旁边走来一位猫咪阿姨,猫咪阿姨见小老虎愁眉不展地,便上前问道:"小老虎,你怎么了,这样不高兴?"小虎说:我什么都不会,父母都死去了,我不会捕食,再这样下去,我会死掉的!猫咪阿姨,您能帮帮我吗?求求您了!"猫咪阿姨见小老虎这么可怜,就说:好吧!我来教你。就这样猫咪阿姨成了小老虎的老师。猫咪阿姨先教它爬山,又教它从高往下跳。渐渐地,小老虎觉得自已很了不起,无人可比。有一天,它想:"猫咪阿姨这么肥,一定很好吃吧!我一定要吃掉它!"过了几天,划线小老虎遇上了猫咪阿姨,就撵她,要吃掉她。猫咪阿姨三下地下就上了树。小老虎没办法,只好走了。唉!没想到当年可怜的小老虎竟然这么可恶!它真是恩将仇报。想一想自已前几天,因老师批评了自已,就憎恨老师,真不应该。今后,我一定要尊敬老师,爱戴老师,应该以滴水之恩当涌泉相报。450字 三年级
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观有感观lt;lt;飘扬的红领巾gt;gt;有感广东省东区竹苑小学六(4)班邝学影电影《飘扬的红领巾》记述了上个世纪初,省港大罢工时,一支革命力量---省港劳动童子团,阿华从一个流浪儿成为了一名光荣的童子团团员。斗争中,阿秀的哥哥公产党员阿凯英勇地牺牲了,所有的孩子痛不欲生,阿凯的未婚妻阿芳由于执行任务而被孩子们误会。但经过这次血与火的考验,孩子们真正成长起来了,而著名的省港大罢工也取得了历史性的胜利。童子团的星火在中国历史上继续燃烧着,壮大着。一代代儿童在中国公产党的关怀与领导也茁壮成长起来,他们英勇地接受着革命地考验,终于发展为今天的中国少年先锋队。在新的世纪谱写他们骄傲的篇章。看了这部电影,我深深地体会到,团结是多么重要!团结的道理又是多么得简单!难道‘‘团结”的小石子不能激起比石头更大的水花吗?当然能,要知道,团结的力量大!俗话说得好:‘‘人心齐,泰山移;人心散,搬米难!”一个人的力量是十分小的,但如果有许多人团结起来,不比你一个人的力量大吗?就是这种力量,让劳动童子团在困难面前永不低头!共同努力吧,让少年先锋队有更加灿烂的明天!让祖国有更加美好的未来!投稿:2005-11-1917:24:22450字 六年级 记叙文
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观有感今天晚上,我这个禁不住诱惑的坏小子居然还偷看电视了,不过,幸运的是还没白看.演的便是三十四集的电视剧从这个电视里,我看懂了人生,明白了一个人需要的精神上的安慰源源超过了物质上的安慰.像霍金一般,当他在精神上相信自己时,他活的时间远远超过了医生预计的时间的33倍,可见精神是多么伟大的一个“东西”哇!它值得我们去更深入的去研究.450字 初三 读后感
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伟大的老师在我心中老师是伟大的,信我的心中又一个最伟大的好老师,那个人就是黄老师!我们的黄老师是一个和蔼可亲,认真负责的老师。上个礼拜黄老师的女儿生病了,听说发高烧很厉害,晚上还说胡话,黄老师也是急的手忙脚乱,黄老师为了照顾她的女儿已经连续有好几天没有睡觉了。昨天我们大家都讨论着黄老师可能不会来上课了,我们要上自习了。可是在铃声响过之后,老师准时走进了教室,让我们大家都吃了一惊。老师像往常一样给我们上课,但是我们能够明显的感觉到老师很疲劳,反应也没有以前那么明显了,在讲知识点的时候还讲错了,我们大家给她纠正了。后来在老师转身去黑板写字的时候,老师突然摔倒了在地上。我们教室一阵慌乱,前面的同学赶紧去将老师扶起来,后面的男生就跑出教室去叫别的老师,而班上其他的女生就尖叫起来。老师起来后,说了句没什么,就是太困了,于是我们大家给她倒了一杯开水,她喝完后脸色也更好了点,又要给我们继续上课,我们大家劝她还是先回家休息下,我们大家自己自习一样的。就这样老师才不舍的离开了学校,后来我们才知道,原来老师几天没有睡觉了,怪不得老师上课时没有精神,我们大家都很感动!我们老师是伟大的,她对工作负责,我们一定要好好学习!450字 五年级 叙事
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伟大的老师老师,就像辛勤的园丁,给我们知识;老师,就像我们的父母,关心着我们;老师,就像明亮的太阳,给我们温暖。在我心中,我印象最深的老师是叫我二年级到五年级的数学老师,萧老师。虽然,她讲的课比其他班级的数学老师讲的慢,但是,他讲的非常详细;虽然,她大部分都拿她教的思品课或体育课来讲数学,但是,她也是为了我们班的速度能跟上其他班的数学;虽然,她比大部分的数学老师要年轻许多,但是,没有一个老师瞧不起她。我上三年级的时候,老师除了我们班外,还教三(1)班。记得有一次数学教师比赛中,老师偏偏选中了我们这个上课爱说小话的班级,老师完全可以选上课很少说小话的三(1)班。我想,老师一定对我们有很大的信心,才会选我们。结果我们上课都非常认真,积极回答,还帮老师得奖了。还有一次,在期末的数学考试中,我以为自己可以考得非常好,会的很高的分数。可是,当成绩发布出来的时候,看到自己的成绩很差,就当我要灰心的时候,是数学老师来鼓励我,鼓励我只有努力就能取得好的成绩。虽然已经到了六年级,已经不是萧老师叫我们了,是一位和萧老师一样好的数学老师。但是,我一定会记住萧老师,因为她教了我四个年级的知识,所以她比其他的任何一个老师都要伟大。450字 六年级 记叙文