快乐的一天650字

快乐的一天

650字 六年级 记叙文

“哦,耶!”盼望已久的7月2日终于来了!六点半,我们在校门外集合,踏上了我们的平湖旅程。

坐着舒适的空调大巴,和同学一起讲笑话、看风景,那是最适合不过了。时间大概过了一个小时,大巴行驶到了世界第三长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥。在大桥上,只听“哇”的一声从大巴里炸开,我们看见白茫茫一片并与天相接滩涂,真是壮观!。

经过两个小时的行程,我们终于来到了目的地:平湖澳多奇休闲农庄,映入眼帘的是门里一座美丽的石泉,清澈的泉水从泉石中喷出,从石壁流下,发出清脆动听的声音。

我们跟着导游来到了一间屋子里。屋子里陈列了许许多多旧农业劳动工具,有手摇磨、营养钵、耥、大臼、斗笠等。在另一间屋子里陈列着许多农建艺品,其中,我认为最好看的是《一双勤劳的手》。

参观了行知文化园,大家观看了有趣的动物特色表演。让我觉得最有趣的就是水牛拉车了。农民将竹片蒙住水牛的眼睛,绑上绳子,利用水牛走动的力量使齿轮送水到田里,从中我感受到:农民们可真聪明啊!

导游把我们带到了儿童乐园,大家一拥而至。里面有旋转杯、旋转热气球、袋鼠跳等,大家玩得不亦乐乎。

终于到了吃饭时间。大家进入了酒店,吃起了野米饭、鸵鸟蛋,学做了粽子,并且观赏老艺人雕刻西瓜灯。

吃饱饭后,大家乘车前往李叔同纪念馆。

“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”大家唱着这首《送别》,进入了李叔同纪念馆。

进入展厅后,映入眼帘的是粗壮有力的“交、悲、集、欣”四个大字。展厅中间,是李叔同的雕像。二楼的陈列室里,陈列着李叔同的作品,有书法作品、音乐作品、诗词作品、教育作品等,展现出李叔同从世俗到佛门的心路历程,对社会起了重大影响。

在《送别》的吟唱声中,我们依依不舍地离开了李叔同纪念馆,回到了自己温暖的家。

两代人

500字 初一 抒情散文

一些中学生对父母总是嫌他们唠叨,脱口就是“你们不懂”或“你们的话已经过时了”等等,他们往往认为父母已经落后于今天的社会,不理解现在的孩子,只是从老一辈的封建思想来约束现在时代的儿童,从而让两代人之间的代沟越来越深……

就好比吃饭,家长总是说什么筷子从碗上放要下来,不然就是对老人的不尊重,我不明白,这跟不尊重老人有什么必然的关系,简直是封建思想,还说是老时候的思想,要遵守,现在是新世纪了,还流传下来,把筷子放在碗上是一件很卫生的事,我真是不明白。这就是两代人之间不理解产生的代沟。

但是我们也应该理解家长,毕竟时代不同,观点不同,他们那个时代多是现实主义观点,认为吃得饱穿得暖就行了,而现在追求的时尚恰恰是他们所不能接受的,角色的差异导致了双方各有不同的要求虽然,父母会对孩子有很高的期望,希望孩子听话、将来有出息而对孩子进行枷锁式的爱,不过,这反而是引起双方发生冲突的导火线,产生代沟的绿色通道。

所以据专家说家长应这样做:

1.

适当降低子女的要求;

2.

不要给孩子过分的爱;

3.

不要按自己的好恶来评价孩子;

4.

多找孩子谈谈心。

我认为:根据老子的思想,任何事物都有对立面,都可以互相转化,我们不妨设身处地的想一想别人的感受,毕竟家长也曾是孩子,也许人多为别人想想,两代人的代沟也许会少很多很多……

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