哦,幸福
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350字
四年级
叙事
人生路漫漫,幸福随处可在,有时只要你回眸一望,就会发现幸福就在你的身后……记得那次,我感受到了幸福。
那是一个风雨交加的夜晚,我独自走在放学回家的路上,心里稍有不快,为妈妈没有及时来接我而抱怨。正当我毫无目的的走着的时候,一个熟悉的声音回响在了我的耳边:“你今天没带伞吧!”回头一看,原来是我的同桌冤家浦家健。“不用你管。”我故意向远处望,不屑一顾的说道。“要不我送你回家吧。”浦家健迟疑了一下,说。“你?送我回家?”我简直不敢相信自己的耳朵,反问道。“yes.”浦家健边点头边微笑着回答,但我仍不放心。“走不走啊。”浦家健的话打断了我的思绪。“走啊!”我情急之下回答道。
一路上,我被雨伞保护的很好,而浦家健只罩到了一小部分,但他仍在为我着想。尽管雨还在尽情的下,但我的心确早已变得温暖,这是因为浦家健对我的关心。
哦,幸福,原来你就在别人的关心中。哦,幸福,原来你是那样的美好!
我的枫叶
250字
三年级
叙事
我有一片枫叶,它不大不小。 我的枫叶是黄色带一点深红色的,还有一点点绿色在里面,可漂亮了呢!它的形状像“山”字一样,一片枫叶从树上掉下来的时候非常漂亮,像一只小蝴蝶在空中飞扬一样。 春天,枫叶长出了一颗颗小小的嫩芽,经过一个冬天的养育,春天的风阵阵吹起,让枫叶长出了嫩芽!夏天,叶子会长出小扇子的模样,非常美丽。秋天,叶子都变黄了,从树上一片一片的掉下来。每当一大片的黄叶掉下来时,眼前就好像有一大堆黄蝴蝶飞过一样。冬天,黄叶都掉光了,只有一棵棵赤裸裸的树干了,那些黄叶都被雪给埋了。这就是我的枫叶了,如果你也想感受大自然的气息的话就仔细的去看你身边的一草一木吧!
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叙事
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日记:哦哦老师常教育我们不要乱扔瓜皮纸屑,可许多同学就是不听,教室里总是满地垃圾。为此,我们常挨批评。有一天,早晨我背着书包来到教室,看见教室卫生角围了许多同学,我也迫不及待地去看热闹。原来是多了一个垃圾桶,我定睛一看,发现垃圾桶上写了一行字—“小朋友,我太饿了。亲,把垃圾留给我吧。”真有意思,这是谁拿来的呢?大家你看我,我看你,谁都不知道。不管是谁拿来的,反正这个垃圾桶还真起了不少作用。同学们纷纷从地上把垃圾捡起来扔进垃圾桶,还有的同学们边扔边说:“我会让你吃饱的。”有一次美术课,我不小心画错了几个地方,就把那张纸扔在地上,这是我突然想起了垃圾桶上的那张纸条,急忙把纸团捡起来丢进垃圾桶,仿佛看见垃圾桶在对我们微笑。啊,垃圾桶,你穿着一身黑色的制服,好像卫生小标兵,监督我们保持清洁卫生。自从那个有了你,我们教室就干净多了。350字 四年级 日记
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哦,我们我们用最灿烂的笑脸迎接每天的晨曦,我们用骄傲的誓言勾画出梦想的蓝图,我们用轻蔑的眼神表现出对困难的不屑一顾。曾经的一切总是那么美好,深深地烙在了我们的心中。以前总是抱怨抱着不想去上学,讨厌学校之类的话,可直到离开学校时才发现原来那块熟悉的土地上已经留下了我们太多的回忆。每天早晨闹钟定时想起,却懒懒不想起床直到妈妈拿起鸡毛掸子走到我们身前才肯离开那充满魔力的被窝,抄起书包想敢死队似地冲到学校,还在一边祈祷千万不要迟到,要是某天得罪了哪位神仙,去迟到了,那可就倒霉了首先要听完班主任的一顿训斥,接着还得乖乖的伸出手让他打,当然最后还必须扫地(真是背啊)扎着高高的马尾,穿着各式各样的牛仔裤穿梭在大堆的作业中,这就是我初3的生活,就连教室里都凝聚这严肃的空气,然而这一切也不能减去我那泼辣的性格,我在不高兴的时候就喜欢踢前面一个人的凳子,或者在同桌的凳子上涂满粉笔灰好让他坐一屁股的粉笔灰,换来的是他们的一句:“你真野蛮”我对此毫不介意,谁说野蛮就一定得是贬义词,我偏要看作是褒义词,只是我每天也会把他们对我的谦让都记在心里,好在哪天一并还给他们。我不是一个多愁善感的人,我一直都不相信我都快毕业了,直到同学录满天飞的时候才告诉自己哦,原来我快毕业了。心里不免泛起了阵阵涟漪。毕业那天我们一个个哭的像个小花猫,这是我上初中以来第一次落泪,我想这也是我初中生活的最后一次了。那时候真想把时间留住哪怕让我做淑女我都愿意,然而时间总是公平的无论是好的还是坏的他都会照常的从我们身边溜走,容不得我们苦苦的哀求。张老师告诉你一个秘密,在你每次训斥完我后,我都会在本子上画下你骂我时的丑态,然后自顾自得大笑一番,小叶告诉你一个秘密,在你每次打电话告诉我你的伤心事后我都会折一颗幸运星祈祷幸运之神能眷顾你。小诺告诉你一个秘密,在我每次踢完你凳子后都会在某个时候悄悄地跑到你凳子前仔细的研究一番,看看是否有塌掉的危险,好让你不会出糗。8月的天气异常燥热,禅也吵个不停另人心烦,然而此时的我却十分平静,我试着将那段时光收藏起来,好在哪次回首的时候去慢慢品味。四川省平昌中学9年8班 丁立800字 四年级
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哦!布谷鸟福利来了!史上最全写作模板!万能模板在手,写作永远不愁!点击领取 今天下午,妈妈下班时,带回来一只受伤的鸟。 这只鸟身体黑灰色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了,翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时,它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧!爸爸说这只鸟叫布谷鸟,又叫杜鹃、子规。它吃毛虫,是益鸟。 我倒了一杯“醉三秋”酒给它清洗伤口,上消炎药。 爸爸在阳台上放好了一只纸箱,里面放些米和水,算是给布谷鸟安一个“新家”,供它在这里疗伤。为了防止它遭遇不幸,我用绳子拴住了它的一条腿,绳子的另一端拴在阳台的栏杆上。300字 六年级 叙事
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哦!布谷鸟哦!布谷鸟安徽省阜阳市 北城小学六(1)班 武晗笑2004年1月3日 星期六 多云受伤的布谷鸟今天下午,妈妈下班时,带回来一只受伤的鸟。这只鸟身体黑灰色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了,翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时,它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧!爸爸说这只鸟叫布谷鸟,又叫杜鹃、子规。它吃毛虫,是益鸟。我倒了一杯“醉三秋”酒给它清洗伤口,上消炎药。爸爸在阳台上放好了一只纸箱,里面放些米和水,算是给布谷鸟安一个“新家”,供它在这里疗伤。为了防止它遭遇不幸,我用绳子拴住了它的一条腿,绳子的另一端拴在阳台的栏杆上。2004年1月19日 星期一 晴布谷鸟能飞了自从布谷鸟“住”在我家后,我就精心照顾着这只受伤的布谷鸟,希望它能早日康复。我每天都清扫布谷鸟的“新家”,给它喂干净的米,换新鲜的水。两三天给它清洗一次伤口,上一次消炎药。它在安全、温暖的“新家”里疗伤,伤口渐渐地愈合了。今天是腊月二十八,眼看就要过年了,到处都呈现着欢乐的气氛。这几天,布谷鸟也精神多了。虽然它一条腿被拴着绳子,可它在我家的阳台上已经能飞了。我真高兴!1月22日(大年初一) 晴放飞布谷鸟正月初一的早晨,阳光灿烂,鞭炮声此起彼伏。人们脸上挂满了笑容,彼此相互拜年、问候,庆祝新年的开始。我到阳台上,高兴地说:“爸爸,布谷鸟的伤全好了,已经能自由飞翔了,咱把它放飞了吧,让它多捉些毛毛虫,保护庄稼。”爸爸愉快地说:“好。”爸爸一边说着一边解开布谷鸟腿上的绳子。我双手捧着布谷鸟,望着金灿灿的太阳,撒开双手。“扑棱棱——”,布谷鸟飞离了我的双手,在我家阳台前打了个旋,然后飞向那晴朗的天空。“飞了!飞了!”望着布谷鸟那渐渐远飞的身影,我激动地跳着喊了起来。爸爸也微笑着说:“天空才真正是鸟儿的自由天堂!”2004年3月16日 星期二 晴布谷鸟“常回家看看”放飞布谷鸟已许多天了。刚开始的几天,每当我来到阳台上时,心里总觉得缺少了什么。正月初四上午,正当我在阳台上发愣时,突然,布谷鸟飞落到我家的阳台上。我激动地喊起来:“爸爸,爸爸,咱家的布谷鸟飞回来了!”爸爸听到我的喊声,急忙跑出来看布谷鸟。“真回来了!真回来了!”爸爸一边兴奋地说着一边做着手势,生怕把布谷鸟吓跑了,并急忙取来米和水,悄悄地放到阳台上。布谷鸟每隔两三天就回来一次,总是在阳台上东瞧瞧,西瞅瞅,停留好一阵子才肯离去。有一次,电视里正放着《常回家看看》这首歌,布谷鸟朝屋里探头探脑,好像也明白这首歌的意思似的。你看,今天下午,布谷鸟又飞回来了,还在我的窗台上和我玩呢。2004年4月25日 星期日 晴布谷鸟叫了初夏的季节是鸟儿歌唱的季节。今天上午,我正在家做作业,忽然,从阳台上传来“谷谷——谷谷——”的叫声,我很纳闷。透过窗户向外望去,呀!我真不敢相信——三只布谷鸟同在我家阳台上“唱歌”呢!“谷谷——谷谷——”。几年来,爸爸在阳台上养了许多花,有迎春花,仙人掌,牡丹,月季花,茶花,兰花等。今天,我看到布谷鸟在花间鸣叫、嬉戏,我好高兴呦!足不出户,就能欣赏到鸟语花香。真是大自然的恩赐啊!6月6日 星期日 晴布谷鸟的“乐园”哦!我的布谷鸟,你到哪儿去了?今天,我带着思念进入了梦乡。……我家的阳台成了布谷鸟的乐园。几乎每天都有布谷鸟飞落到我家的阳台上、窗台上,有的布谷鸟甚至还飞到我家的客厅里。有时,我和爸妈用餐时,几只布谷鸟还在旁边“唱歌”助兴呢!我一家人沉浸在大自然的怀抱里。每当三五成群的布谷鸟在我家阳台上鸣叫时,每当布谷鸟飞落在我的窗前时,我都觉得大自然是那么的美丽!……8月6日 星期五 雨布谷鸟不见了?一个月过去了,布谷鸟没有飞回来。又一个月过去了,直到今天,布谷鸟还是没有飞回来。爸妈说我家的布谷鸟可能又遇到了不幸。我不愿相信爸妈的话是真的。两个月来,我常常站在我家的阳台上,久久地望着蓝蓝的天空,盼望着布谷鸟能早日飞回来。我多么希望能再听到我家布谷鸟的叫声啊!“谷谷——谷谷——”哦!我亲爱的布谷鸟儿……指导教师:蒋月洲武宏钧生活是文章的源泉,文章是生活的反映。这是一篇十分难得的研究性小作文——跟踪日记。全文记述了一个真实的故事,也是一个感人的故事。此文小作者用朴实的语言,真实地描述了自己的一段生活经历。人与鸟之情流溢于字里行间。此文按医鸟、养鸟、放鸟、想鸟的线索描述了自己的真情体验——天真、童趣、爱心……。结尾的盼鸟更是耐人寻味,含蓄地揭示了文章的主题。纵观全文,过渡照应,流畅自然;故事发展,一波三折,娓娓道来。真正是“我手写我口”,“我口言我心”!1200字以上 五年级 叙事
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