“猫耳朵”
200字
三年级
叙事
今天第三节是语文课，一上课，汪老师就让我们猜她带来了什么，我们一个劲地想还是不知道，后来汪老师才说：这是“猫耳朵”呀！
我大吃一惊原来是像薯片一样的“猫耳朵”我巴不得扑上讲台去咬一口！可是老师还是给了有想象力的付劲哲，付劲哲尝了一口说：“脆脆的，有点甜！”我听了口水差点吧嗒一声落在桌子上。
终于，汪老师把令人吸引的“猫耳朵”给大家分享了，我真想让汪老师快点发到我这儿！左等右等终于来了，我闻了闻真舍不得吃，不过我还是三下五除二马上消灭了“猫耳朵”。
我好想再吃一片啊。
学正小学三年级:hyp0806
国庆一游
500字
五年级
日记
“每逢佳节倍思亲”一年一度的国庆又来到了，这是一个可喜可贺的日子，是值得留念的日子，让我们用着欢快乐的心情来迎接吧！
国庆节，有什么习俗呢？国庆可以去扫墓，可以开酒会庆祝，庆祝第中国61个国庆节。
我们一家人，充满了喜悦来到“烈士陵园”里。我们手里捧着许多菊花，走到的一位烈士墓前，我们一家人双膝下脆，严肃地为这一名烈士磕了三个头，乞讨他在那美丽的天堂，永远幸福，永远快乐，没有战争的阴影，然后，把一束菊花放在了他的墓碑下。又来到一位烈士的碑前，这块啤上，结满了野草，藤蔓在啤上缠了好几圈，正当我们快要下脆时，门口的一些老年人，拉起了曲子、二胡，二胡的声音凄惨极了。仿佛在为烈士们而奏，感谢他们给了我们一个新中国，一个小康社会。这时我突然想起，战士们在沙场上“抛头颅、洒热血”，为中国而战，为太平而奋斗。每当遇到危险，他们总是不顾一切，奋勇前进，遇到好吃的东西，与大家一同分享。他们战死在沙场，是为国家牺牲的，是英雄。而我们现在，却过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活。
我又想起，今中午，我饭都没吃完，倒掉了，真浪费，我都有一点内疚，自责。我在这为烈士前磕了三个头，许了一个愿望：“祝天下太平，永不打战。”
我们在阳光的陪伴下，一直去祭拜完所有烈士。这时，天空一遍晚霞，大概是天空听到了我的呼唤。
这就是国庆节，是国家的节日，是值得庆祝的日子。
五年级:谢松明
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叙事
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找“猫耳朵”每年春天，我都会和好朋友萌萌一起去田野里找“猫耳朵”。其实“猫耳朵”就是农民伯伯种的蚕豆上面的小叶子，因为长得像猫耳朵，所以我们便叫它“猫耳朵”了。星期六，春光明媚，万里无云。我又和萌萌相约去田野找“猫耳朵”了。“猫耳朵”可真淘气，就像在和我们捉迷藏，偷偷地躲在叶子中间，不让我们发现。我们仔细地找啊找啊，但是它们藏得实在太好了，我们怎么也找不到。不过，我们不放弃，更加仔细地寻找，终于，功夫不负有心人，我和萌萌都找到了一个“猫耳朵”。我们开心得手舞足蹈，于是劲头便更足了。不一会儿，我们就找到了好多“猫耳朵”，一转眼，吃饭的时间到了，我和萌萌满载而归，只有欢笑声还回荡在田野间。找“猫耳朵”真是一件有趣的事。它不仅给我们带来快乐，还教会了我们坚持不放弃。明年，我还要去找“猫耳朵”，小朋友，你愿意和我一起吗？350字 三年级 叙事
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搓“猫耳朵”你们猜今天中午我家吃什么？是“猫耳朵”。你们知不知道“猫耳朵”是什么东西呢？昨天爸爸说今天中午要吃“猫耳朵”，我也不知道“猫耳朵”是什么东西，爸爸跟我说了之后我才明白了。之前我一直以为“猫耳朵”真的是猫咪的耳朵呢！直到爸爸开始做的时候，我才知道这“猫耳朵”是用面粉做的。“猫耳朵”的做法很简单，先把面和好，再把面搓成一个长条，切成一个一个小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一个一个“猫耳朵”，还真的很像一个个猫咪的耳朵呢！我们全家一起动手，很快就搓了一大堆。妈妈再烧开一锅水，把“猫耳朵”放进锅里，然后把各种配料放进去，就跟煮面条一样，煮熟了就可以吃了。这种东西是爸爸从我叔公那里学来的，吃起来很有嚼劲，我吃了一大碗还想吃，妈妈说不能再吃了，再吃肚子会撑着的。我好想爸爸有机会再做一次啊！300字 三年级 状物
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作文：猫耳朵“猫耳朵”是杭州特色美食，因为它的形状像猫的耳朵，所以得到了这个可爱的名字。它是由面粉制作而成的：把面粉加水揉成面团，把它捻成一小块一小块，放入热水中，煮到“猫耳朵”浮起来，盛到碗中。白色的“猫耳朵”、红色的虾仁、淡黄色的笋丁、暗红色的肉丁、碧绿的豌豆粒，五光十色，颜色鲜艳，好吃极了！传说，因为老渔翁有面粉但没有擀面杖，他的孙女就想出了这个好办法。又饥又饿的乾隆皇帝吃后，觉得回味无穷，“猫耳朵”就成了名点。没想到，又好吃又好看的“猫耳朵”还有这么美丽的传说。（钟莹）名师点评：小作者的这篇文章不仅让我们了解到了猫耳朵的制作方法、猫耳朵这道美食的外观，还了解到了猫耳朵的传说，内容非常充实，看来小作者在写这篇文章之前已经做了一番详细地调查，这种认真的态度值得赞许，有一句话叫没有调查就没有发言权，小作者因为前期的事件调查，才写出了这篇优秀的作文，希望小作者今后继续能保持这种实事求是的态度，这将使你一生受益。这篇作文还可以再写写猫耳朵的味道，再写写它在杭州的受关注度。（学乐中国特聘教师：禹丹萍老师）2010-4-22 20:01:00450字 四年级 叙事
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第一次做猫耳朵恰好到了午饭时间，妈妈和了些面，我便请求妈妈教我做“猫耳朵”。按照妈妈说的，我用刀先把面饼切成一条一条，为了保证面条不会粘到手上和案板上，便撒了些许面粉。然后，我轻轻将它揉搓成均匀的柱状长条，因为这是我第一次做，有些地方难免粗细不均匀……接着，我用刀将这些长条切成大概1。5厘米左右的样子，撒了些面粉后，我把大拇指放在这些面块的将近一半的位置上，再轻轻向下按压的同时，向右揉，可要是力道控制不好，就会使面粘到手上。要修复的话，也得费点时间，我就是这样。不过熟能生巧，做多了就好了。光有面可不行，还得准备菜——我将鸡蛋向碗沿上轻轻一磕，把蛋黄蛋清倒入碗中，又加了一勺尖的食盐，用筷子搅拌均匀。我再把小瓜、洋葱、西红柿切成小块，分成三堆，放在案板上。接下来，便开始炒制——我往锅里滴加了适量的油，等油烧好，就立马把鸡蛋倒入，翻炒，然后捞出。然后，轮到菜了，因为刚才炒鸡蛋时吸光了锅里的油，所以，还要再次往锅里加油，等油烧好，再依次把菜，“猫耳朵”和鸡蛋放入翻炒，加入适量的酱油和盐，用不了多久，香气扑鼻的“猫耳朵”就做好了。也许因为是自己做的，所以味道自然很棒，不仅如此，还有那卖相，光想想就让人止不住地流口水。当然，美食千千万，光学这个怎么行，我还要学着做更多，以便随时可以一饱口福！500字 五年级 叙事
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