学校访友
500字
六年级
记叙文
我一踏进校园就与老师撞了个微笑，笑里有一股熟悉的味道。早晨，好明朗！
来到校园我没有带什么礼物，也没有邀请闺蜜，就带着满怀的激动与兴奋。唯独我一人去拜访我的朋友！
学校的榕树是我要拜访的第一个老朋友！啊，老榕树，你如一位道德高尚的老人。在这学校站了上百年了吧？你像一把撑开的巨伞，让多少人在你身下乘凉？你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到一排排树下，树叶与我说悄悄话。第一棵树都是我的知己。他们迎面送来了无边的朗读课文的声音。
这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果实，是让我品尝吗？你好，高高的旗杆，你头上挂人着永远也不会倒下的五星红旗。你好，雄伟的教学楼，你那漂亮的瓷板，发出琅琅的读书声。你好，挺拔的竹子，你毛直的身躯，是要告诉我们写字要坐端正吗？喂，淘气的杜鹃，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津说道的，是学生们认真读书的情景。
拾起一张废纸，我看到校园的洁白美丽。拾起一片落叶，细数叶脉的规律，我发现大自然的奥秘。
突然，台风姐姐来了。天上好像下来了不速之客，这不速之客好像在唱一首优美的歌曲，让人回味无穷！而且让人感觉到她是自然界最会唱歌的女高音！我一直在欣赏这段音乐，难道这不是上天给我的恩赐吗？
台风姐姐回家了。我也该回家了。我潇洒的挥手，告别学校的朋友，带回了我的好心情，好记忆。还带回一路风景！
学习的方法
500字
五年级
散文
语文，是我们中国的母语，不把语文学好是不能学别的科目的。但是，我们还是有些同学语文学习成绩不高，我为大家介绍一下我的学习方法。
说起我最得意的学习方法，那就是玩中学学中玩。在考试之前，家长一定会让自己的孩子做一大堆课外题目，让孩子心不甘情不愿的学习。我就不是这样的，在考试前一自己喜欢的作文书或课外书来代替课外题目或参考书，把课内课外的知识全部复习一遍，就可以玩了。
在玩的时候，我经常能看见一些新字、生字，然而产生一种求知欲，便去查字典，看看这个字或词的意思。这样，我就学会了很多字，词语也是如此。在玩的时候，也可以学到很多有用、常用的语句，有很多孩子喜欢玩游戏，渐渐地说出了不少生字，激发了孩子的学习的主动性。可以去查找这些生字词的意思。只要玩的不是太久，适量地玩一会，也是会有很大的帮助和效果的。
所谓学中玩就是在学习一些枯燥难懂的东西时，可以通过一些活动游戏增加学习气氛，让孩子学得更开心快乐，而我就是个快乐主义者。学习靠自己的兴趣，而不是一味逼着你去学，这样，反而学不好。想要学，必须激发孩子们对学习的兴趣，枯燥的学习只会让孩子感到无趣。最后，老师讲的话，同学们一个都没听进去，讲了也白讲，这典型的是在浪费口舌与时间。
以上就是我的学习方法，我还可以推荐和指导你哦
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六年级
记叙文
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访友清晨，温暖的阳光找到露珠的身上，如同一颗颗晶莹剔透的小珍珠，美好的一天开始了。我走在一条小巷子里，树上落下的朵朵桃花伴着阵阵清爽的微风，翩翩起舞，鸟儿也欢迎我的到来，吟诵美妙的歌声，大自然像是拨动了五彩琴弦，伴着优美的炫律，让人着迷，我走到了一棵参天大树面前，啊，大树，你就想威武的士兵一样，不论干旱还是洪水，不论风沙还是雨雪，你依然那么坚定，不屈不饶，你为人们挡住风沙，多少生物被风摧残，唯有你完好无损，走进一片丛林，捡起一朵菊花，放在手中，我听到它呼吸的声音，它淡淡的清香，让人回味。捡起一根树枝，捧在手中，细数精致的纹理。你好，蔚蓝的天空，世界因为有你，才变得更加充满色彩，世界因为有你，世界才变得明亮，你好，流淌的小河，你舞动起来，是在为我演唱吗？大自然，是多么神秘，让人回味，它们的清香让人陶醉。350字 六年级 写景
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访友清晨，温暖的阳光找到露珠的身上，如同一颗颗晶莹剔透的小珍珠，美好的一天开始了。我走在一条小巷子里，拜访大自然的小伙伴们。树上落下的朵朵桃花伴着阵阵清爽的微风，翩翩起舞，鸟儿也欢迎我的到来，吟诵美妙的歌声。大自然像是拨动了五彩琴弦，伴着优美的炫律，让人着迷，我走到了一棵参天大树面前，啊，大树，你就想威武的士兵一样，不论干旱还是洪水，不论风沙还是雨雪，你依然那么坚定，不屈不饶，你为人们挡住风沙，多少生物被风摧残，唯有你完好无损，走进一片丛林，捡起一朵菊花，放在手中，我听到它呼吸的声音，它淡淡的清香，让人回味。捡起一根树枝，捧在手中，细数精致的纹理。你好，蔚蓝的天空，世界因为有你，才变得更加充满色彩，世界因为有你，世界才变得明亮，你好，流淌的小河，你舞动起来，是在为我演唱吗？大自然，是多么神秘，让人回味，它们的清香让人陶醉。300字 六年级 写景
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访友暑假到了，我和爸爸一起回了老家。其实这次回老家也没有什么事情要干，就是看看家乡的风景。其实家乡也没有什么风景可看，就是想在家乡玩。而已。就是家乡也没有什么可以玩的，就是我想再看看我的老朋友：树林。我走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。远处的大树摇摇晃晃，仿佛欢迎我的再次光临，又似说：“到我这里来乘凉。”这林中的一切，那个不是我的朋友呢？我热切的跟他们打招呼：你好，年迈的大树，你的年轮虽然告诉我你老了，但是你挺拔的身躯，告诉我你还是个年轻的小伙子。你好，绿油油的小草，你们那不屈的生命力，告诉我你们悲伤个小人物。你们随风而动的身姿，就像侠客在舞刀。你好，飞流的瀑布，你手拿着麦克风，搭配着你天生的金嗓子，雄浑的声音是多么好听。你好，清澈的小溪，你捧出一面明镜，是要我重新打扮吗？你好，艳丽的小花，你那花香是那么好闻，犹如我们的香水。你美丽的身躯不比牡丹花差。我一直拜访我的朋友到晚上六点，才离开。这片树林的一切，哪个都是我的朋友。它们比风景还好，比玩还更好！六年级:陈炜彬400字 六年级 状物
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漫步访友走出家门，空气中一股泥土的芬芳扑面而来。早晨，好清爽！去访友，不坐车，不带礼物，也不邀游伴，就独自一人踏着微风吹来的风的旋律，慢慢的、悄悄地走，唯恐惊醒了在泥土里熟睡的小虫子。那棵挺拔粗壮的大松树，是我要访问的第一个老朋友。松树啊，人们都称你为“常年青”，象征着长寿的你，是多么的挺拔如峰。你如一位年长的长辈，站在那里经过了多少个春夏秋冬。您用您的行动证明了“只有坚持才会有结果”的道理，您更是那位教导我们“事事都要坚持”的良师啊！走到鸟儿聚集的地方，我遇到了机灵可爱的小鸟。小鸟，清晨的你多么可爱，人们还在熟睡的时候，只有你我做伴。我请你轻点儿唱，别惊醒了小树小草。坐在石阶上，闭上眼睛，仔细聆听鸟儿的呢哝。我仿佛也变成了一只小鸟，身上长满柔软顺滑的羽毛，手臂化为飞翔的翅膀，在天空中自由的翱翔。飞到任何地方，去看我想看的，去听我想听的，是那么的自由！这清晨的一切，哪个不是我的朋友，我热切地跟它们打招呼：你好！绿油油的小草，你茎叶上的绿色是多么的漂亮，画家的调色板上真难调出来，看！哪位画家是不是正在发愁？你好！茂盛的银杏树，你的叶子如一把小扇子，夏天是满树的绿色，绿色的“扇子”动起来，扇走了炎热，带来了凉爽。秋天，是满树的金黄，多么的壮观啊！你好，晶莹的露珠，水灵灵的你多么可爱，你悄悄地钻进我的衣领，是和我捉迷藏吗……清晨，多么清爽。不知不觉，调皮的太阳已经爬到了天空之中，我恋恋不舍地告别我的好朋友。再见！小草。再见！银杏树。再见！露珠。再见……600字 六年级 记叙文
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校内访友中午，骄阳似火，热情的太阳照着大地。展现在我眼前的是一所热闹、充满活力的校园。我的第一位朋友是艺术楼门口的两棵大树。啊，大树，你如一位挺拔的哨兵，从学校建成就一直站在这儿了吧？你与多少同学一起玩游戏、谈心事，你目视天空，撑着一把“绿色的大伞”，不管风吹雨打，不管严寒酷暑，你始终那么站着，微笑着看我们。走进小花园，花儿散发出阵阵清香，吸引着我。这种味道是香水散发不出的，但一闻到便难以忘怀，因为它奇幻，美妙，沁人心脾。你好，美丽的蝴蝶，你们的大翅膀真令人羡慕！你好，一旁的小树，祝你成为参天大树！你好，可爱的毛毛虫，你这是要去哪儿呀？你好，蜻蜓，你在我身边飞来飞去，是要我与你一起玩耍吗？我与校中的一切都一一问了好，打了招呼。铃声敲响，噢！我要去上课了。我挥挥手，表示告别。带回满怀的好心情。300字 六年级
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访友一坠入了书包，就浸在了书香中，那是纸页的清香，文字的韵味。就在书本上轻盈跳跃，我便独自去拜访我的朋友。那只黄色的铅笔盒是我要拜访的第一个老朋友。啊！铅笔盒，你就像我的伙伴，陪我一起学习，一起攻关。你是铅笔橡皮的避风港，尽职尽责的守护它们。在我学习时，你卧在桌头，勉励我刻苦学习。。走进铅笔盒敞开的大门，铅笔橡皮向我愉快的打招呼，钢笔在书写着欢迎我的致词，每一根笔芯都是我的知己，向我传递默默奉献的精神。我也靠在他们旁边一动不动，仿佛自己也是一根纤细的笔芯，我的身体和手脚融为一体，变成一根坚硬的铅芯，奉献自己，受益他人的信念贯穿全身，深深的扎根。这书包中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，无所不知的百科全书。你微微张开着嘴，是邀请我来阅读吗？你好，睿智的字典！你硕大的身躯一定装满了智慧吧！你好，见闻广博的语文书！你教我懂得文章的内涵，文字的魅力。你好，变幻无穷的数学书！你给予我敏锐的头脑，缜密的思维。翻开书，抚摸着一串数学，我触到了古代人类的智慧，看到了作者思路敏锐的头脑，每一个标点符号是智慧的结晶。忽然，震耳欲聋的闹铃声在耳旁响起，睁开眼睛，噢，原来梦一场啊！我又一次背起了住着我好多朋友的书包，开始了新的一天的学习。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 初三 记叙文
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访友悠然地坐在竹筏上，伴随着船夫有节奏的撑杆，我静静地拜访着江南的好友，轻声地向他们问候着。 咦，哪儿来的琴声呢？哦，原来是潺潺的溪流在欢迎我的到来呢！瞧，他们和着淙淙的音符，跳起了优美的舞蹈——时而奔放热烈，时而俏皮活泼，时而温柔可人……千姿百态，真惹人喜爱。 稍稍抬头，映入眼帘的是一座座苍翠的青山，他们奇形怪状，有的低眉顺眼，好像在跟我打招呼；有的挺胸抬头，仿佛为我引吭高歌；有的索性在那里呼呼大睡；有的则手牵手为友人们踏歌起舞……一阵风吹过，竹影婆娑起来，茂密的竹林里，不时传来鸟儿的鸣叫声—小鸟，你是在向伙伴讲述着飞行的奇异风景，在和知己倾吐着自己的心事，还是在与“对手”展开激烈的辩论……我静静地托着下巴好奇地猜想着。 抬头向上看，碧空如洗。一位穿着礼服的魔术师开始了他精彩的表演。只见他手持魔法杖，有力地一挥，瞬间变出一只憨态可掬的小白兔；忽而，他又念着别人完全听不懂的咒语，猛然睁开眼，手那么一指，一只只展翅欲飞的小鸽子出现了，在天空中欢腾着……我看得眼花缭乱，惊叹不已！ 在青山绿水之间，竹筏渐渐靠向岸边，我轻轻地挥手，恋恋不舍地告别了江南的好友们，也结束了这次让人流连忘返的——江南漂流之旅。450字 初一 记叙文
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访友走出家门微风亲吻着我的脸颊；白云在望着我；小鸟跟我打招呼；早晨好清爽！ 不带什么东西，就带着满会的好心情，踏着石板小路，到院中拜访我的朋友们。 小路旁：小草在跟我点头，池水在作诗，就连池中的鱼儿们也兴高采烈地在跳舞。园中的一草一木，可以说每个生命都是我的知心朋友，我不断的向他们打招呼：“你好淘气的小蚂蚁，你们急急忙忙的在干些什么呀？你们为了什么而勤勉的奔忙呢？你好，白嫩的鸡蛋花，你百里偷欢的外衣真好看呀！你好······” 捡起一朵落花，我嗅到了她的芬芳清香，也想到了”落红不是无情无，化作春泥跟护花。”这句话；拾起一片落叶，他干枯的颜色，复古的纹理我知道了落叶归根的道理。捧起一块石头，他身上那些长年覆盖的泥土，把我带到了原古时代古人们艰苦的生活；看到了水滴石穿的过程。 用手轻轻，静静地抚摸着树干，我感觉到了它不规则的纹理，凹凸不平，让人有着一种融入大自然境界中的感觉，有一种看到没棵树成长的过程的片段。 直到黄昏，我才伴随着今天的第一缕霞光，直至你鸟儿的叫声在这宁静的时刻渐渐消失，随风而去，我才回了家，可我的心还在这美丽的花园中，还在这美丽的大自然中。 再见了我园中的朋友！450字 四年级 状物
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孤山访友独自走出门,迎面拂过一阵阵轻柔的手的清风,轻轻地带走我生气的气息.午后,真酷热!因为某种原因心情不好,所以去外面散散心,踏着一条虽脏但别有乡情的小路,独自去探访孤独遗弃的"山友".那两棵松树,是我要拜访的第一个朋友,嘿,松树,你们如两位护山士兵,在这边端上站了几十年了吧?你们日日夜夜在监守站岗,曾经牺牲了多少?有得到了多少?岁月如水流年,一去不返,往事如梦,唯有你依然如旧.走进树林,鸟儿与我趣谈,小草向我点头,躺在群花之中,我仿佛成为了它们的一员,头发长成了花瓣,手臂变成了叶子,脚不知不觉长出了根须,柔嫩而慢慢伸进泥土里,吸取上天赐予我的养分和水.我曾感觉,我已经慢慢睡着了……悄悄地一片树叶飞舞而下，时间也踮着脚步溜走了，我依依不舍地告别了孤山。给我了童年的精髓，永远的朋友！ 出处 ao ue . om孤山访友300字 写景
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古镇访友一长溜儿的青石板，铺成了江南独有的深幽小巷;一大片的白墙黑瓦，构成了水乡独有的傍水民居。没有喧嚣，没有熙攘，只有河汊里的摇橹声伴着四季的水声与水乡人的吴音软语。不骑车，不邀玩伴，不带相机，就带着满怀的好心情，独自重游这如诗如歌如梦的江南小镇，访问我的众朋友。我要拜访的第一个老朋友就是这远近驰名的放生桥。岁月的变迁，不改你秀丽的容颜。你的身姿，吸引了多少中外游客来此留念;你的风采，被多少报刊杂志入选作为封面。时光的流逝，不改你坚守的职责。你弓着腰，默默地将多少行人渡到彼岸，又静静地将潺潺的流水送向远方。是你，让我看到了一个秀美而坚守的形象。脚下，河流缓缓地流淌着，也将我的思绪带到了远方……是一阵清脆的戏水声将我从千里之外拉回来，只见波光粼粼的河面上一群鱼儿欢快地跳跃着，是你们在挥手召唤我吗？坐在河边，微笑地看着这些新朋友，却发现鱼儿们也都在看我。我陶醉了，微闭上眼睛，仿佛也真的变成了其中的一员，脚长出了鱼尾，在水中轻盈地摆动着;嘴变成了鱼嘴，悠闲地吐着烟泡泡;和鱼儿一起时而与头上浮过的乌篷船追逐嬉戏，时而跳出水面欣赏两岸的亭台楼榭、酒旗招展。叩问小镇深幽的青石板路，"咯吱咯吱"，"扑嗒扑嗒″，静静地聆听几种鞋子与凹凸不平的路奏出的和谐之音;轻轻地吮吸空气中弥漫着粽子的飘香;眼中溢满你石板的青和细逢间夹杂的青苔的绿，就这样被你温柔地挽着手，向家的方向走去……已是晓雾将歇，我轻轻挥一挥衣袖，告别了古镇中的众朋友。带走好心情，好记忆，顺便也带走一片云彩，消失在小路的尽头……600字 高一 写景
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花园访友走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和花草树木的气息。早晨，好清爽。我随着花香，不知不觉得走进了花园，去拜访我的老朋友。那棵桂树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桂树，你如一位守护者，守护着花园，你在这块地上站了几百年了吧？你像一把带有香味儿的扇子，让身下准备乘凉的人们感受到了一阵阵清香和凉爽。人们要你的花瓣，你也默默奉献，还没有一句怨言。再往里面走，走进一片小树林，白头翁要送我“新鲜巧克力”，布谷鸟也非常欢迎我，每一只鸟，每一棵树，都在望着我，他们送给了我无边的清新，让我多了一丝凉意。这花园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，鲜红的玫瑰！你穿得这么喜庆，一定有好事发生吧？能告诉我吗？你好，挺拔的杨树！你站得那直，是想当军人吗？你，高大的苹果树！你今天有多开心，送我这么多红彤彤的笑脸。你好，直而有节的竹子！你那样直，是在教我做人要直爽吗？喂，可爱的燕子，叽叽喳喳地在聊什么呢？我猜你们津津乐道的，也是在赞美这花园中的花草树木吧！抓起一把泥土，捧在手中，我感受到了大自然茂盛的生命力；拾一片落叶，细数叶脉的规律，我发现了大自然的奥秘……天黑了下来，我闻到了一阵阵饭香味儿，我的肚子催我回家了。我挥了挥手，告别这些老朋友，带回一路好记忆。就这样，回家了……500字 初中 写景
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