“斗牛”比赛
600字
五年级
叙事
“斗牛”比赛
星期四的第二节课，张老师让我们玩“斗牛”比赛，比赛分为“黑牛队”和“红牛队”两组，两人一组，每人背后别一张写有成语的纸，不能用手攻击或防守对着，只能凭借身体灵活地移动，看谁先读出对方背上的字，谁就胜利。
比赛开始了，第一轮的对决是刘宇菲和何雅伦。刘宇菲使出“快如闪电"的绝招，快速的左右突击，别看何雅伦平时柔柔弱弱的，今天不知道怎么了，一下子变得灵活起来，接了刘宇菲好几招，“红牛队”兴奋地叫着何雅伦的名字为她加油！何雅伦得意了，刘宇菲突然看准了机会向左一跳一下子跳到了何雅伦的背后，读出了成语，这时同学们鼓起了掌声，老师宣布“黑牛队”胜1分。
同学们的兴致被调动起来了，两个组分别研究起了对策。
同学们一组接一组快乐的玩，轮到我了，我紧张极了，因为我的对手是刘润锡，刘润锡个子很高，而我却矮小力不足。我心想：“我只要和她打成平手，保持我们组的领先优势，我就算胜利”。比赛开始了，我以守为攻，任凭刘润锡怎么突击，都看不到我背后的成语，刘润锡先左转五圈，立即往右转，可我小，灵活，一下子转了过来，我淘气地向她吐了一下舌头，刘润锡气急败坏，动作更不协调了，我又吐了一下舌头，这下刘润锡气的无话可说了，我们俩你追我赶，终于一分钟时间到，我立马高兴地一蹦三尺高。虽然，我跟她打成了平手，但是我确认我们组胜出了！
这场比赛，在我们组互相鼓励，通力配合下，最终以三比二的成绩把“红牛队”拿下，我们开心地欢呼雀跃！
比赛虽然结束了，但是我觉得一场比赛不管结果如何，只有我们尽力去付出了，才能获得我们期盼的成绩。
红山小学五年级:张琪
紧张的数学竞赛
550字
五年级
叙事
在2013年12月的第二周是我们文化街小学的数学周，在这周的星期三我校举行了一次全校学生参加的数学竞赛。
那天中午，我飞快地吃完午饭，回到教室，从书包里掏出数学书，加紧复习，这是为什么呢？是以为今天中午有一次特别而又比平时测验困难得多的数学考试——数学竞赛。时间飞逝，很快上课铃打响了，我们这32名被老师点到的同学拿着文具盒、草稿纸向三楼多媒体教室飞奔而去。走进多媒体教室，只见廖老师已经手捧试卷正站在大门等待着我们。很快我们三个班的人员都到齐了。老师开始分发试卷。同学们刚一拿到试卷就翻来覆去地看了起来。我心里乐不可支，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间，岂不是大材小用吗？真是浪费时间。我迅速地写了名字，开始读一道题，但是，我难免有些紧张，口有些颤抖，支支吾吾的。我缓缓地做起题来，生怕读错题或写错数字，还是计算错误。第一道题做完了，又反过来检查了一遍，又开始做第2道题，渐渐地，我不再紧张，变得放松起来。题也读得格外流畅，题也做得格外顺畅。可是，当我读完第10题，我的心就纠结起来，这道题怎么做呢？我一下浑身紧张起来，拿起草稿纸画图，演算，不一会一张草稿纸已经画满，我也从不懂变得明白了，刚做完第10道题，下课铃就打响了，我兴冲冲地交了卷。
这次数学竞赛不但让我增长了见识，开拓了视野，让我受益匪浅，还让“在我的字典里没有不可能”这句话成为了我的座右铭。
五年级:胡洋珲
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叙事
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斗牛比赛【斗牛比赛】欧阳亦菲今天，我们快乐魔方作文班进行了一场“斗牛”比赛，这可不是一般的斗牛，此“斗牛”非彼斗牛，现在就让我带你去“斗牛”现场看看吧。老师先跟我们讲了比赛规则，随后又叮嘱道：“比赛时小心点。”第一轮开始前，两名选手都先用眼神试探对方，随后准备。比赛开始了，两队选手都非常紧张，突然对方选手像饿虎似的扑了过来，我们组选手则像闪电一样闪开了。紧接着，对方组选手伸出手来要抓我们组选手的牌子，可这次我们选手没反应过来，牌子就被乖乖地抓走了，对方选手看了一眼，大声地读出上面的字：“眉开眼笑。”就这样，我们组输了。此时，我们组队员有的很是失望地摇了摇头，有的遗憾地说：“唉，差一点就赢了。”第二轮开始了，选手们个个都神色紧张，但通过团队合作，我组最终取得了胜利，大家都高兴得大力拍桌子。第三轮开始了，我和其他同组同学一起上了台，对方组一来就是猛攻，我们只能全力防备。无意间，我看到了一个对方组的牌子，于是我大声地喊了出来：“忐忑不安”，刚说完，我感觉背后一阵痛，一看，原来是我的牌子被撕了。尽管我方暂时取得领先，但是最终还是输了。比赛在一片欢呼声中结束了，虽然我们这次最终还是输了，但从中我明白了：在比赛中，团结才是最重要的，所以下次比赛再接再厉！【斗牛比赛】丁丰羽“加油，加油。”这是哪里传来震耳欲聋的声音啊？原来是快乐魔方作文班的同学们在进行激烈的“斗牛”比赛。老师宣布了比赛的规则后，班里的氛围顿时热闹起来。第一轮是一对一，黄牛组派了一位女同学，红牛组来了一位男同学，他们大步流星地走向赛场，看起来信心十足的样子。比赛一开始，女同学先猛虎般扑向男同学，男同学像小兔子一样敏捷地躲开。女同学一连几次的进攻，把男同学弄得晕头转向，趁这个时候女同学把对方的名牌撕下来了，读出了上面的字。黄牛组赢了。第二轮是三对三的比赛。黄牛组都是男同学，而红牛组有两个女同学，一名男同学，他们紧张地走上台。老师一吹口哨，比赛开始。他们先是全神贯注地盯着对方，此时，台下观众们都七嘴八舌地说起来：“快，上啊！”比赛进入热火朝天阶段时，观众们有的在拼命地喊加油，那声音绝对响彻云霄；有的“呆若木鸡”，仿佛被这激烈的比赛给吓懵了。赛场上，只见选手们身姿矫捷，你扑我闪、你攻我退的，其中几个人读出了对方选手背后的字条。最后，黄牛组获胜，那得意洋洋的样子让红牛组更是火冒三丈。第三轮是二对二。两组都请来了男同学，他们忐忑不安地走上台，经过激动人心的比赛，结果打平了。“斗牛”比赛在欢声笑语下结束了，如此激烈的比赛真是让人意犹未尽啊！1000字 五年级
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作文斗牛作文斗牛今天，我们班玩了个新游戏，你一定猜不到我们玩什么，让我告诉你吧，是“斗牛”。上课了，多媒体上有两个大大的字——“斗牛”。我们兴致勃勃地坐在座位上，认真地熟悉游戏规则。比赛开始了，第一局是吴屹涛对潘欣彦。老师刚把词贴在他们身后，潘欣彦这个“女汉子”就大步流星地抓住了吴屹涛，试图撕下他背上的词贴，他们扭在一起，一连转了几十圈，好像在跳“芭蕾”一般。说时迟那时快，就在这时，潘欣彦猛地抓住吴屹涛的帽子，一眨眼就撕下了词贴，大声喊出上面的词。第二局，我高高地举起手，和李松桥一起参加游戏。老师帮我们贴好词贴，我蓄势待发，以迅雷不及掩耳之势猛虎般扑了过去，李松桥的词贴好像受了惊吓的小绵羊，软软地掉在了地上，我跑过去高声呼叫出内容。这次我只用了十六秒，可因为词贴自己脱落下来的，我们又加赛了两轮。第二轮，我一次又一次地扑过去，可是李松桥像一只灵活的猴子左躲右闪，怎么也抓不到他。我的脑海里闪过一个妙计，虽然这个计策只有30%的成功率，我也决定试一试。我奋力地把他拖到接近玻璃的地方，想从玻璃的反光中看出词来，可是我左看右看，瞅了老半天，也没看出来上面写的啥……这时，他的词贴又飘了下来。第三轮，我们互相打量着对方，在“战场”上走了好几圈，我有点不耐烦，突然冲过去，想速战速决，可腰一弯，我的词贴也飞了下来，被对方看见了。我垂头丧气地下了场，不过总的来说，三局两胜，我赢了。这次的“斗牛”既开心又激烈，实在是太有趣啦。600字 六年级 叙事
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最强“斗牛士”今天，我们语尘作文123班举行了一场惊天地、泣鬼神的超级“斗牛赛”。上课铃声刚响，就见小郭老师一脸神秘的“飘”了进来，一张充满了神秘笑容的“特工脸”，搞得我大气不敢出，二气不敢喘。就在我忐忑不安之际，小郭老师一脸阳光的告诉了我们一个令人振奋的消息：今天，我们将在教室里进行一场“斗牛赛”！我们都将充当牛的角色，规则简单到爆：全班平均分成两个队，每个队各派出“三头牛”，每头牛的背上贴上一个字，谁先看清并说出对方背上的字，谁就赢！但是不允许用手帮忙。我们小队迅速的起好了队名——“嘎洒牛汤锅”，口号——“死牛不怕开水烫”；对方不甘示弱，给自己起名为“猛牛队”，口号“猛牛猛牛，我最牛！”比赛开始啦！第一轮，“嘎洒牛汤锅”队胜利了。第二轮，平手。决定胜负的第三轮开始了，作为“嘎洒牛汤锅”队代表的我气势汹汹的走了出来，但是，我的对手——我的同班同学关志翔，却没有被我的气势所压倒，只见他一脸的沉着，好像根本没把我放在眼里。“比赛开始”！老师一声令下，我想先发制人，便急匆匆的冲向关志翔，岂料，我在接近对方的同时，也为对方接近我创造了条件，我心一沉，暗暗抱怨：敌暗我明，关志翔这种防御型对手不好对付呀！就在我分心之际，关志翔正瞪大眼睛看我背上的字，只可惜，老天助我，我背上的字不知何时被弄坏了，关志翔就算把眼睛睁得铜铃大都看不清！又是一局平手。虽然有两局平手，但因为第一局我们队赢了，所以，最终的结果是我们“嘎洒牛汤锅”队获胜，我们高兴极了！600字 四年级