五年级作文读后感
【篇一:《小拇指》读后感】
这个故事说了一个穷人家生了七个孩子,在这七个孩子中有一个奇怪的孩子,他只有拇指那么大,所以大家就叫他小拇指。他就是今天要说的人物了。
每当父母心情不好时,就常拿小拇指来出气,哥哥们也常常欺负他,可小拇指没有想报复他们。小拇指不爱说话,却听得多,爱思考。
有一年天气大旱,方圆几百里闹饥荒。日子实在过不下去了。一天晚上,等七个儿子睡着之后,樵夫就对着妻子说:"你也看得出来,我们已经养不起这些孩子们了。这样下去,不仅他们要饿死,连我们俩也得饿死。我实在不忍心看着他们和我们一起受罪,我打算明天把他们带森林里去,然后乘机逃回家来。""你忍心抛弃自己的孩子吗?"樵夫的妻子吃惊地问道。
樵夫又把艰难的处境讲了一遍妻子想想也确实是这样,可她毕竟是孩子的妈妈,伤心得整整哭了一夜。
父母的话小拇指全听到了,心里琢磨着应该怎么办。第二天一大清早,哥哥们还没有起床,他就先爬了起来,跑到了一条小溪边,拣了许多洁白的小卵石,满满地装几口袋。我觉得小拇指真聪明,我相信这七兄弟一定能在小拇指的帮助下可以早点回到家中。
吃罢野菜和树叶煮的汤之后,父亲就带着七个儿子出发了。饶过了一座又一座的山,一直走进了一个茂密的森林中。樵夫去砍柴,就让几个孩子帮忙拣树枝。当孩子们发现父亲不在时,就害怕的大哭起来。我真担心这些孩子们回不了家。
小拇指没有哭,还安慰哥哥们说:"因为饥荒,父母把我们抛弃,但是我能把你们带回家,一路上我撒了许多白卵石。"于是小拇指把哥哥们带回了家。
小拇指真是一个既可爱又聪明的小孩子呀!
【篇二:读《青铜葵花》有感】
最近我读了作家曹文轩的一本书《青铜葵花》,这本书讲的是一个叫葵花的女孩被一个叫青铜的哑巴男孩的一家收养了。他们在那段艰苦的岁月里,一起勇敢面对苦难,一直坚强走下去的事。
谁能想象在那种艰苦的日子里人们是怎样活下去的?但是青铜一家就创造了这个奇迹。他们在冬天里卖芦花鞋,他们在烈日下辛勤劳作,他们将被大雨掀走的房屋重新搭建,但无论日子过得多么辛苦,他们都很乐观,一家人感到幸福又快乐。
令我感触最深的是遭遇蝗灾后,一家人互相勉励,互相扶持,最终顽强地活了下来。他们一家就像一辆马车,虽然破旧,但还是艰辛地走过一程又一程,而且还是一路欢笑着走过。
从这本书中,我明白,苦难几乎是永恒的。每一个时代,都有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的,也绝不是今天的少年才有的。如果我们少年时,就有一种对痛苦的风度,长大了以后可能是一个强者。
与青铜一家我比较,我就惭愧多了。以前,我遇到一点困难,便开始手忙脚乱,不知该做一些什么。而读了这本书后,我受到了深刻教育。我将会像青铜、葵花他们一样,乐观面对苦难。
欢乐固然值得赞颂,苦难又何尝不值得赞颂!我们应当敢于正视苦难,尊敬苦难,凡能体味的人,方懂得人生的价值!
【篇三:读《雾都孤儿》有感作文】
那位先生委托奥立弗去把书的钱交给老板,可奥立弗一出门的时候就又被费根的手下人带了回去。
一次,费根鼓动大强盗赛克斯,胁迫他参加一次远行盗窃,奥立弗无法相信这是事实,因为上次收留他的就是这户人家,奥立弗被赛克斯抱上窗户叫他开门后,奥立弗快速的跑上楼梯,可是赛克斯冲了进来,一枪枪的子弹全射了出去,刚好射中了奥立弗的手臂,赛克斯抱起奥立弗转身就跑。
赛克斯十分紧张,他跑回家里,费根看了帮奥立弗包好伤口,带他上楼去休息,南茜知道了,向前阵收养奥立弗的爷爷报告,可是费根派人去跟踪南茜,南茜说的一切都被那派去跟踪的人知道了,费根当然也不能少了这几句话,赛克斯知道了转身就回自己的小屋,看见南茜正在床上睡觉,赛克斯故意得跟她说:“今天晚上你去哪了?”可南茜为了奥立弗不说出真相,赛克以忍无可忍把南茜给杀死了……
读了这段我觉得南茜是一个舍己为人的一个女孩,她为了奥立弗丧失了自己的生命,这种精神令人觉得伟大无比,南茜真是天良尚未泯灭啊!奥立弗也是一个纯真的人,奥利弗的哥哥已经成为了江湖大盗的蒙克斯同费根过街上了。这使我明白了,一个人没有母爱陪你成长,你将会不知变成一个什么样的人,要有母亲在身边管制你才会成为对社会有用的人。
【篇四:《三国演义》读后感】
莎比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话一点儿也不假。在你孤独寂寞的时候,是书让你脱离忧郁;在你失败伤心的时候,是书让你拾回自信。所以说一本好书是一个人一辈子的财富。而我的“财富”是那本我喜爱的《三国演义》。
诸葛亮的足智多谋无疑是他的最大亮点。像“空城计”就形象的写出诸葛亮的智慧。利用司马懿疑心大的特点,成功的吓退司马懿的百万雄兵,足以证明这一点,而巧取荆州这块重要的地方更是让人心眼里佩服他。
说到诸葛亮的智慧那就又要提到一个人——关羽。就算你有好多的方针,手下无良将,也对敌方形不成威胁,威力就会大打折扣。而关羽则是一把利剑,一把可以让人一剑封喉的利剑
【篇七:《少年闰土》读后感】
读完《少年闰土》这一篇文章后,我想到了自己。
从前我家离学校不远,放假时也可以去找同学玩。当时,我每天都过得很开心。后来,我搬家了,搬到了杨家坪九龙坡区,这里离动物园很近,妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面,刚开始,我挺高兴的,可是慢慢我觉得自己很孤单,就像儿时的鲁迅一样,被困在、约束在小小的家里,像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!
我希望自己和闰土一样,可以迈出家门尽情地玩,像自由的小鸟,像无忧无虑的白云一样玩!
以前,老师说我作文写得很好,想象力丰富,那是因为有题材,如果没有题材,那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广,十分开心、快乐的孩子,假如把闰土锁在家里,那他会是见识广又拥有快乐的人吗?不,我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样的。
少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人,相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样,那就让他们多出门吧,多学知识吧!
【篇八:《格列佛游记》读后感】
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林,父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子,由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年,被当作是儿童文学作品,实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中,写得是主人公,一位外科医生格列佛的冒险故事,其中一些令人心惊肉跳。在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入,一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧骃国,在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。读着读着,我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,长得像鱼的飞岛国居民,以及慧骃和耶胡们,都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧,而且是一个爱好乐器的民族,在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋,否则他们总爱异想天开。……读了这本书后,我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神,他是个与众不同的男子汉,他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生,他专门搭乘去各地旅行的船只,以为船员看病为由,去环游世界,到处冒险。
读了这本书以后,我渐渐觉得这些书其实很有意思,而且不会看不进去,反而读过几遍之后,越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,一头扎进去吧,总有一天会发现其中的乐趣。
三字经读后感
【篇一:《三字经》读后感】
说起三字经,那可是我们中国的文化瑰宝。这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。
如:人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话在小时候,通俗地把它理解为:人在以前是善良的。但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于生活环境的不同,差别会越来越大。
在这本书中,我懂得了对于学习,最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用”。古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时,也因“心不专”而受到老师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中,为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自己的心思问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一”了。当机会从身边溜走的时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?
也懂得了做人的准则,古人发奋图强的故事,中国悠久的历史,许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识,比如,我读了《三字经》中讲历史的部分,清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国,是怎样在历史。
这就是三字经,是一本历史悠久的书;引领我们走向真确方向的书。
【篇二:国学《三字经》读后感】
国学《三字经》中含有古代人民的智慧,让后人读后感悟如何做人的道理。
《三字经》中有一句话:“人之初,性本善,性相近,习相远。”这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
《三字经》中还有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错,什么是合适什么是不合适。而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:孩子小时应特别注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩。
通过学习这些诗句,给我们讲了怎样做人的道理,教育我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学文化知识,长大才会成为对社会有用的人才,才能把祖国建设的更加富强。
【篇三:《三字经》读后感作文】
我们是炎黄子孙——龙的传人,世世代代我们都诵读着千古流传经典的文化遗产。其中《三字经》、《百家姓》、《千字文》是古代每个儿童必不可少读的经典著作。
《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一。它易读、易记、易解。《三字经》内容丰富多彩,有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它教会我们知识,也教会我们做人做事,还教会我们要认真读书以及如何读书。
从小爸妈就教育我们,要多读书。五岁时,爸妈就特地给我买了一本《三字经》和《唐诗三百首》。我一打开,天啊!全是字,我的头都大了!上小学的时候,我才知道要用阅读来充实自己,当我打开书柜,拿出《三字经》时,上面有一层厚厚的灰尘。打开第一页“人之初,性本善。性相近,习相远。”还挺有趣的:三字一句,两字一韵,使人读起来琅琅上口。
我开始背了,“人之初,性本善。性相近,习相远……”再看意思:“人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。饱含人生哲理,我心想:这么好的文章,我一定要看完!
其中“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”是我最喜欢的一句。对于学习,最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用”。古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时,也因“心不专”而受到老师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中,为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自己的心思问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一”了。当机会从身边溜走的时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?
《三字经》的经典语句,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。
【篇四:三字经读后感】
放寒假后,妈妈说中央十套百家讲坛预告寒假将开播由上海复旦大学钱文忠教授主讲的《三字经》节目,妈妈说:这是我们国家的国学经典,你先读读,等开播后,咱们再一起学。
我读了一遍后,觉得读起来虽然琅琅上口,还是有一些不太明白。
终于《三字经》开播了,遗憾的是,因为春节串亲,有两讲没听。听过的几讲中让我最感动的有:融四岁能让梨,虽然孔融让梨的故事我很早就知道,但是经过教授系列的讲解,我才觉得真是很值得我去学习
【篇十一:三字经读后感】
幼儿园的时候,爸爸妈妈就开始教我读《三字经》,但那时我仅仅是作为口头禅,背背而已,不能深刻了解其中的含义,而且也只会其中的几句。真正开始读《三字经》还是到了三年级上半学期,老师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得老师太可恶,把这种无用的东西当作业,又深奥又难背。
于是乎,每天读几句《三字经》就成为我们的重要“任务”,每天早晨,巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对《三字经》十分崇拜,他教我背诵的方法也很管用。渐渐地我喜欢上了《三字经》。因为它就像是一部百科全书,正如古人所说的那样“熟读三字经,便知天下事”。其中一个个小故事,便成为我成长过程中的指路明灯:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”《孟母三迁》的故事让我对父母有了更深的了解,更多了些感恩的心;“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”《黄香温席扇蚊》的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统;“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”《孔融让梨》的故事使我懂得谦虚才能使人伟大;“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。”《悬梁刺股》的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动,永远不可能获得学习上的成功。
《三字经》,你就像一位的老师,感谢你让我看到了自己的不足。你就像一盏明灯,成为我人生的导师。我将把中华传统的美德中华传承、延续下去。同时希望我们所有的小朋友,能够在《三字经》的指引下,天天进步,健康成长。
【篇十二:三字经读后感】
这段时间,我每天晚上写完作业后就喜欢看《三字经》,还大声地背出来。妈妈觉得很奇怪,问我怎么突然喜欢看这本书呢?她说自己也只会背前面的部分,还想跟我一起往下背呢。
其实妈妈不知道,是因为在学校里,我经常听到好多同学都会背《三字经》,而我却只会开头那几句,心里不服输。所以这个寒假我就想好好学习一下,争取赶上同学们。
我原本以为单纯地背《三字经》是一件很枯燥的事情,没想到才看了前几页,我就爱不释手了。因为这里面讲的全是古代的小故事,并且都是三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。有的句子能从字面上理解含义,有的句子意思就很深奥了,好在每一页都有拼音和注释,可以让我轻松快乐地学习。
“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”,这是说黄香九岁时就知道在冬天先帮父母把被子暖热了再让他们睡觉。我觉得我们都应该向黄香学习,体谅父母的辛苦,有时间就要做力所能及的家务,在家听父母的话,孝敬父母。
“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”,讲的是孟母三迁和孟子逃学后他妈妈剪断织好的布来教育他的故事。我明白了学习不仅要有好的方法,而且要有好的环境,特别是要持之以恒,不能半途而废。我在以后的学习中遇到困难不会退缩,要勇敢面对不放弃……
“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这告诉我们,一块玉石,如果不去雕琢,就不能成为有用的器具。人也是一样的,如果不认真学习,就无法明白为人处世的道理。即使这个人再聪明,如果不用在正当的地方,不刻苦不努力,长大后也会一事无成的。
妈妈说《三字经》这本书蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。我从中学习了许多关于历史、天文、地理、道德等知识,读后的确感到受益匪浅。我终于明白了古人为什么说读了《三字经》,就可以知道天下事了。
我很喜欢这本书,打算继续读下去,不只是死记硬背,而是要好好学习,理解记忆。我要把《三字经》上的知识时刻牢记在心,学会做人、做事和学习的道理,做一个好孩子!
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五年级之快乐的愚人节时光如水,岁月如梭,转眼五年级的生活已经快结束了,在这些美好的日子里,有笑声,有泪水,有付出,也有收获,而其中让我最难忘的就是那天的愚人节。那天是四月一号愚人节,我哼着小曲,心情愉悦的来到学校,看到朋友们都来齐了,心中不由得暗笑,因为一会儿我要给他们一个大大的“惊喜”。我先走到屈玥坤面前,故作神秘的对她说:“坤儿,待会儿第一节课下课时,我要给你一个惊喜!”“什么惊喜?”屈玥坤迫不及待的问。“天机不可泄露!”我边说便向她做了一个鬼脸。盼星星,盼月亮,第一节课的下课铃声终于响了。我连忙拿出一个精致的小盒子,对屈玥坤说:“你打开看看,里面有好东西呢!”“真的?”她半信半疑。“我保证!”在我和同学的起哄下,她终于打开了盒子。真是“不打不知道,一打吓一跳!”随着盒子的打开,砰地一声从里面跳出来一个呲牙咧嘴的怪物,顿时,一声石破天惊的尖叫声从屈玥坤口中传出,看到“阴谋得逞”,我连忙捂住耳朵,得意的说:“愚人节快乐!”缓过神来的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上挠了起来,被挠到痒处的我“咯咯”直笑,笑的人仰马翻,天昏地暗,不得不连声求饶:“老大饶命,小的再也不敢了!”转眼间到了中午吃饭的时间,早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃着午饭,突然,只见屈玥坤笑眯眯的对我说:“赵,祝你节日快乐!”这句话弄得我丈二和尚——摸不着头脑,于是含糊的应了一声:“谢谢!”话音刚落,立时传来哄笑声,屈玥坤得意洋洋地说:“噢耶,你中招了,今天是愚人节,你是愚人啊!”“啊?”反应过来的我真是欲哭无泪啊唉,原本自己想耍别人,没想到一个不小心,也当了一回“四月傻瓜”。初二:赵若宸550字 初二 叙事
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五年级读后感五年级读后感250字我曾经读过一篇感人肺腑的文章,名叫《藏羚羊的跪拜》。文章主要讲了:一天早上,一个猎人刚从帐篷里走出来,就看见远处有一只又肥又大的藏羚羊,猎人立刻拿出了猎-qiang要猎杀它,藏羚羊并没有逃跑而是跪下请求猎人别杀他。可是,这个猎人还是杀了它。第二天,猎人将藏羚羊开膛破肚才发现藏羚羊肚中有小羚羊,那只母羚羊做着一切都是为了小羚羊!从此,猎人由于觉得罪孽深重消失在了大草原!读罢此文,我感慨甚多,心中那感动久久不能平静。母藏羚羊为了小藏羚羊是如此的拼命,甚至是连生命都不要,由此我想到了一个在地震中发生的故事。那天下午,一位妈妈正在弄饭。突然,一阵就剧烈的摇晃使她意识到地震马上要来了,她立刻抱起宝宝往外跑!可是,已经来不及了,又一阵剧烈的震动,使天花板落了下来,她将宝宝放入怀中,用双手撑起了一点空间。过了一会,宝宝突然大哭大闹起来,原来是该给宝宝喂奶了,妈妈有抱起宝宝给他喂奶。可是,几次下来妈妈一直没有进食没有母乳了,妈妈又只好咬破手指喂给宝宝血。本以为可以这样就等到救援,但是几次下来血已经干了,宝宝吸不到血又开始哭闹。妈妈急得抓耳挠腮。就在这时她看见了远处有一把闪亮的菜刀,她拿起菜刀向动脉割去。一时间,血喷涌而出,宝宝贪婪的吮吸着血!三天后,救援人员找到了这对母-子,这时宝宝还在妈妈那双溅满鲜血的手旁边哭闹。旁边还有一个手机,上面写着:“宝贝,如果你幸运的活了下来,你一定要健健康康的活下去,因为你是我在这世界上唯一的牵挂!”多么伟大的母爱啊!想想这些,我们有什么理由在家里为一些鸡毛蒜皮的小事而跟妈妈争吵呢?让我们现在好好学习,将来长大报答妈妈,报答这伟大的母爱吧!在这个炎炎的夏日,我读了一本非常精彩的图书——《夏日历险》。这本书主要讲了小男孩杰伊﹒贝里为了买到自己梦想以求的小马和qiang,带着猎狗罗迪去捕捉一群悬赏的猴子。经过重重考验,最后终于梦想成真。我非常喜欢这本书的主角——杰伊﹒贝里。因为他是一个自信、有勇气、有爱心、充满正义的小男孩。杰伊﹒贝里为了捕捉猴子,曾用过下陷阱、布网、用夹子和用椰子吸引猴子等办法,虽然都被猴子们一一识破了,但他却不放弃,自己鼓励自己。说真的,我觉得我就有不放弃的精神。那一次,家里的小猫不见了,我下楼找了一上午也没找到。可我不放弃,最后还是找到了可爱的小猫。真正让我感动的是最后,杰伊﹒贝里好不容易得到了悬赏,却没有去买小马和qiang,而是让妹妹去治疗那条有病的腿。多么纯真的兄妹之情,不禁我的眼眶湿润了。这让我想起了我总是吓唬弟弟,那是多么不应该呀。《夏日历险》给我带来了许多快乐,让我知道了自己有哪些过错,还让我知道了做人要遇事不放弃、要有自信,不能因为一时的假象而掩盖亲情。小男孩杰伊﹒贝里最后成功了,我也从错误中找到了希望。在这个炎炎的夏日,让我们一起做个自信、勇敢、正义的好孩子吧!1200字 读后感
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五年级读后感夜深了也安静了,窗户外面一阵阵的微风拂过,天空中的繁星闪耀,让人感身心放松。就在这样的寂静的夜晚里,我的心却久久都不能平静。这正是因为《难忘的一课》这篇文章里那句我是中国人,我爱中国这句貌似简单普通的话语,让我心很久都不能平静。课文讲述了台湾光复不久,在一所乡村小学,看到一位台湾教师在教孩子们读我是中国人,我爱中国虽然他读得不够熟练,但是作者知道教师是发自内心的热爱祖国,孩子们也很爱国。作者也走进了教师同孩子们一起说着:我是中国人,我爱中国。下课了老师带他去他们的小礼堂,里头原来放着外国人的画,现在都是我们中国人的先贤的画像。作者被他们的爱国心深深的打动。在一百多年前,同样有着爱国人物。但是由于清政府腐败无能,中国遭受到了许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大,着名爱国工程师――詹天佑,他主持修筑京张铁路,在詹天佑的带领下,工人们克服了重重困难,终于为咱们中国争了口气,提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气,灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说我是中国人,我爱中国这句话,但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀,不惜千辛万苦的把铁路修好,这正是我是中国人,我爱中国的真实实例。虽然我是中国人,我爱中国是一句极其简单的话,谁不会说呢?但是,他们是带着一颗火热的心去读,是怀着崇高的敬意去读。我是中国人,我爱中国这不仅仅是一句话,它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意啊!他们对祖国的情意深厚,他们的民族精神强烈;不管是再长的海峡,再大的风浪,也无法阻断他们的爱国情意。650字 六年级 读后感
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五年级读后感:《圆明园》读后感(五在学习了这篇课文以后,我有许多感受。在文中,我了解到,以前圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。可是,1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化为灰烬。我想问问英法联军的指挥官,你们为什么要这样对待圆明园?这圆明园是几百年来中国人的心血,是中国人精品建筑的结晶,是用一个个稚嫩的肩膀把这奇迹铸造成的。你们也许认为你们没有做错,但是,你们在我们眼中已经变成了野兽,你们在我们的国土上乱做坏事,用你们那恶黑的爪子在毁坏我们的国土,我们是不会屈服的!现在的圆明园已经变成了一片废墟,这片废墟会让我们永远记住英法联军的罪恶和我们的耻辱。650字 五年级 读后感
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五年级读后感:水浒传读后感《水浒传》是中国四大名著之一,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,开创了白话章回体小说的先河。 《水浒传》主要讲述了:宋代年间贪官当道、奸臣横行,以蔡京、高俅为首的奸臣集团争名夺利、诬陷忠臣、欺压百姓,民不聊生。以宋江为首的一百零八位好汉有的被人诬害;有的被人压迫;有的被人陷害……被逼在梁山聚义,宋江做了第一把交椅,卢俊义第二,吴用第三……众兄弟劫富济贫,日子过得快快乐乐。 但是,在宋江心里一直想招安,在殿前太尉宿元景的支持下归顺朝廷。之后破辽军、平田虎、胜王庆、灭方腊。在灭方腊的途中损失不少将领,回来只剩三十六将。许多好汉不受封赏退居江湖。蔡京、童贯、等4大奸臣待宋江封官之后,他们设计用水银害了卢俊义,用毒药掺入御酒毒死了宋江和李逵。吴用等知道后,吊死在宋江墓前。 读完以后,我被梁山众好汉忠义感动了。他们个个充满正义感,为老百姓着想,劫富济贫,除暴安良。最后他们为了国家的兴荣,百姓的安危舍命灭了辽兵,除了土匪。最后用生命换来繁荣,活下来人不计回报,用的为兄弟死去,有的被诬害,真乃忠义也!450字 五年级 读后感
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五年级读后感:《红楼梦》读后感最近,我读了四大名著之一的《红楼梦》,这本书的内容十分吸引人。 《红楼梦》主要写了金陵四大家族之一的贾家的兴衰史,描写了贾宝玉与林黛玉的爱情故事。出生于苏州的林黛玉,从小失去了母亲,父亲的工作繁忙,于是被她的外婆贾母接到了贾家生活。在这里,她认识了表哥贾宝玉,并开始喜欢上他,贾宝玉同样也很喜欢林黛玉。可是,由于有“金玉良缘”之说,贾母并没有把黛玉许配给宝玉,而是把同样也是金陵四大家族之一的薛家的薛宝钗嫁给了他。林黛玉很忧郁,不久就病死了。虽然宝钗也很漂亮、讨人喜欢,但这仍然不能让宝玉摆脱对黛玉的思念之情。后来,贾家开始衰败了,最疼爱宝玉的贾母也去世了,宝玉最后出家当了和尚。 这是一个很能打动人的悲剧故事。小说中的每一个人物都写得很有特点,比如说:林黛玉很聪明敏感,心思很多,很爱哭;贾宝玉很喜欢女孩子们,对丫鬟们都很好;薛宝钗宽容大度,很体贴人,能使人人都喜欢她;史湘云性格外向,爱说爱笑…… 《红楼梦》的作者是曹雪芹,他写的这部不朽的巨著,吸引了千千万万的人。我也和众多读者一样,爱看这本优秀的名著!450字 五年级 读后感
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《小王子》读后感_五年级读后感五年级读后感700字篇一_《小王子》读后感今天,我在图书馆内读了《小王子》一书,深受其感动。小王子是一个超凡脱俗的仙童,住在一颗只比他大一丁点儿的B612小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对他的感情。小王子告别了行星,开始了遨游太空的旅行。他先后去了六个行星,各种见闻使他忧伤,他感到大人们荒唐可笑,太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上,小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地十分狭小,出了点灯人他自己,就再也容不下任何人。在地理学家的指导下,孤单的小王子来到了地球。来到了地球,小王子发现了,人类缺乏想象力,只知道像鹦鹉那样重复别人说过的话。小王子越来越想念B612星球上的小玫瑰了。后来,小王子遇到了一只狐狸,并用耐心与它成为了亲密的好朋友。小狐狸把自己行中的秘密——肉眼看不见事物的本质,只有用心灵才能洞察一切这一特点作为礼物,送给小王子。用这个秘密,小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的水源,在蛇的帮助下,他重新回到了B612小行星上。读完了这本名著,我终于明白了什么叫做纯净的心灵了。以前在B612行星上时,小王子深深地爱着玫瑰花为了不让小玫瑰被羊儿吃掉,他还请飞行员给羊儿画了只口罩。对于他来说,他的那朵小玫瑰花和世界上所有的玫瑰都不一样。如果花儿没有了,就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊。还有那只小狐狸,即使小王子离开了它,它也永远记得那麦子一样的颜色。我现在知道了,大人们做事不一定是对的,只要我们一直有一颗纯净的心,就能找到我们真正追寻的东西。我喜爱《小王子》这本书。五年级读后感700字篇二_《小王子》读后感再一次拿起《小王子》,脑海里就浮现了一个飞行员记录的那段很神奇的经历。我觉得这个童话故事虽然很美,但又有点悲伤。文中的主人公是一个幼小的外星人,一个可爱的爱旅游的、对外面世界很好奇的小王子,经历的一些有意思的事。这个小王子飞离了自己那颗小小的星球,在宇宙里转了一大圈,拜访了一些其他的星球,看到了很多让小王子不理解的事。后来,小王子遇到作者”我“,和”我“建立了很深的友情,小王子把自己对玫瑰花的想念和爱护表达到了极点,”我“画了一只羊送给小王子,小王子却要求”我“给羊画上口罩,他担心带回去以后,羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后,他告别了”我“,回到了自己的空间里。小王子不是孙悟空,他不会施展七十二变化,更不会腾云驾雾,但他坚持要回到自己的星球,还差点丢了自己的性命。读到这里,我想起了火箭飞天,那是经过多少人的辛勤付出和反复实验,才可以到达太空的呀,如果做事情没有恒心和毅力,就不会成功。这个童话没有什么惊天动地的大事和千奇百怪的东西,可小王子对”我“的信任,像一个孩子遇到了亲人那样真诚,虽然平淡却很感人。他们互相帮助鼓励,经过了很多波折,终于在沙漠里找到了水井……读到他们分手时,我也很难过。我觉得人与人的交往应该简单,只付出不索取,相信大家都是快乐轻松的。书中的小王子可爱、善良、天真、单纯……我非常的喜欢,让我不由自主的想到以前的自己,为什么不能像小王子一样保持自己的特点,坚持自己的原则呢?也许在我长大的过程中,我会看到和经历很多自己不能理解的事情,但保持有主见,善良、有爱心的性格我觉得很重要。每一本书都蕴涵着作者独特的思想,细细品味,能从其中收获很多有利于自己成长的道理,我爱读书,我会坚持读书,直到实现自己的目标。1200字以上 五年级
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马的作文五年级我家窗台上,摆着一只黑色的奔马,爸爸是属马的,这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的,从那以后,它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米,身长15厘米,身子又黑又亮。马昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马一定是千里马!马正视前方,它心中只有一个念头,那就是到达目的地。这匹黑色的奔马是陶瓷做的,摸起来特别光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马张着嘴,在呼唤,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切一览无余。每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“快写作业!”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时,马一刻不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳……不知不觉,我便写完了作业。我感谢这匹黑色的奔马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我感谢它!!从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具,也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化,人类用马的次数越来越少,取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?更令人发指的是那些忘恩负义的人,他们肆意宰杀马群,为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人,他们在饲养马的同时,也把马当成了奴役,凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛,把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形,蹄子也被铁钉洞穿了,腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终,结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾,他们只知道赚钱,赚钱,再赚钱。可是可怜的马,你为什么不与人类抗衡,夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存,还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?可怜的马呀,你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由,就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻马,我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲,为你现在所受的耻辱而哭泣。个星期天,我正在电脑上和表姐聊天。忽然,电脑“嘀嘀”地响了起来。我打开一看,是一封电子邮件,上面写着:想看看未来的马吗?请单击“进入”。再往下看,是几个图片,上面是一些肥胖、奇怪的动物。好奇心促使我点击了“进入”。顿时,我就觉得周围的景物模糊起来。我很害怕,想叫醒在睡觉的爸爸,可是,却发不出声音……几分钟后,周围不模糊了。我发现自己在一个动物园里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑过去,听见他们议论纷纷,“哇!这就是马?它真可爱。”我想:“马有什么好希奇的?难道……是天马不成?”我挤上去一瞧,我的天!这就是马吗?这时,听见一个阿姨对那些小朋友说:“大家瞧,这就是赤兔马。” 赤兔马?关羽骑着这种马还能打仗?我看着那头不大不小,却一身肥肉的“马”,冲它扮了个鬼脸。这时,那个阿姨走过来,对我说:“小姑娘,你也是第一次看马吧?来,这个给你。”说着,把一本马的宣传册递给我。我接过来,晕晕忽忽的走出动物园,到大街上一看,到处都是高科技产品,什么全自动公交车、智能机器人……我明白了,由于未来的科技发展很快,马没有了用武之地,整天除了吃就是睡,变的又肥又大。因为没有生存竞争,马渐渐失去活力,成了懒惰的动物。一阵风吹来,我眯上了眼。等我睁开眼睛,发现又回到了家。爸爸还在睡觉,那封邮件消失了,我以为是个梦,一低头,看见那个宣传册,上面画着肥胖的马。想到那又肥又大的马和现在的骏马,我陷入了沉思……马的作文五年级1200字以上
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黄蝴蝶五年级作文有一只小小的青虫诞生了, 这个可爱的青虫叫柔柔,柔柔诞生在一棵高大的老槐树上,它是吃老槐树的嫩叶长大的。有一次,下起了暴风雨,是老槐树上的一片叶子为柔柔挡风遮雨,让它平安地度过了这个漆黑,可怕的夜晚。还有一次,柔柔从老槐树上掉下来,多亏有一根游丝牵着它,它才没有摔到地上。后来,柔柔变成了蛹,又羽化成了一只黄蝴蝶,翅膀上斑斓的图案在阳光下灼灼生辉,美丽极了。柔柔向前飞着,它要去寻找诞生了它的那棵老槐树。因为,那棵老槐树是它的故乡,也为它挡过风遮过雨,让它平安地度过了一个又一个的雨夜。在寻找的路上,柔柔遇上了一只漂亮的凤尾蝶,凤尾蝶夸奖柔柔说:“你真漂亮,全身都像镀上了金子一样,我想你到哪儿都会受到大家的欢迎!”黄蝴蝶谦虚地说了一声“谢谢”,便又继续往前飞,它要去寻找那棵老槐树。柔柔在路上又遇见了一朵雪白的蒲公英,蒲公英说:“美丽的黄蝴蝶,前面有一座大庄园,里面全是我们的漂亮的伙伴,可热闹啦!你跟我一起去吧,在那里我保证你一生都会幸福的。怎么样?”黄蝴蝶轻轻地说:“谢谢你的好意,不用了。”它感到有些累,但并不停歇,又继续寻找那棵老槐树。找啊找啊,柔柔在山坡上终于找到了那棵老槐树,黄蝴蝶一眼就认出是它的家。老槐树上,开满了雪白的花,散发着淡淡清香。柔柔闻到这熟悉的花香,感动极了,“我又回家了!”黄蝴蝶高兴得自言自语。枝子上白色的小槐花,笑眯眯地说:“欢迎回家,美丽的黄蝴蝶!”黄蝴蝶从此住了下来,它每天飞来飞去,高兴地围着老槐树跳舞,给老槐树解闷儿;它去看望每一朵槐花,就好像跟它的亲姐姐谈心一样。有一天,飞来一只可爱的小燕子,这只小燕子问柔柔:“漂亮的黄蝴蝶,你就这样一直住下去,不走了吗?”黄蝴蝶说:“这是我的家啊,我为什么要离开呢?”“可是……”“谢谢你的好意,我不想走了。”小燕子听了,无奈地摇摇头,慢慢地飞走了。槐花慢慢地凋谢了,老槐树上结出了许许多多的荚果,黄蝴蝶想数一数有多少个荚果,可是这么多怎么能数的完呢?柔柔只好高兴地围着老槐树转来转去,跳着欢快的舞蹈。在这凉风习习的夜晚,柔柔合拢翅膀,轻轻地偎依在老槐树粗糙的臂弯里,静静地数着天上的星星,它想:我离星星多么近啊!黄蝴蝶最高兴的是在满月的夜晚,它望着那轮明亮好似镜子的月亮,愉快极了!柔柔看着皎洁的月光洒向老槐树,听着“沙、沙”的树叶声,好似慈祥的老槐树在和它说着悄悄话,它感觉幸福极了。秋天到了,老槐树上的叶子渐渐飘落了,地上积了厚厚的一大片树叶,又是那只小燕子来劝黄蝴蝶:“秋天到了,跟我一块走吧,咱们找个地方避避寒,这儿太冷了!”黄蝴蝶又轻轻地说:“谢谢你,可爱的小燕子,可这里是我的家啊,我永远都不会离开家的。”柔柔望着渐渐变黄渐渐枯萎的叶子,觉着它们更美了,在灿烂的阳光的照耀下,每一片黄色的叶子都闪烁着淡淡的金光,这种金光,让柔柔感到更加亲切。在飒飒的秋风中,老槐树上的叶子都纷纷扬扬地飘落了,一片又一片的叶子就好像一只只美丽的黄蝴蝶,飞舞着,旋转着,慢慢地,轻轻地飘落到地上,在柔柔的眼里,它最后看见的是一只只飞舞的美丽的黄蝴蝶。这一天,黄蝴蝶,伴随着黄树叶,也从老槐树的枝头上轻轻地飘落下来……黄蝴蝶五年级作文1000字1200字以上
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窗外即景五年级作文【窗外即景】何治康清晨天蒙蒙亮,我刚刚睡醒,一阵风吹来,我朝窗外望去,只见一层层薄雾薄如轻纱。冬天的早晨安静极了。我打开窗,那一丝丝,一缕缕透明的白雾交织成一笼巨大的白帐子,严严实实地笼罩了整个城市。雾一会儿消散,一会儿聚拢,一会儿冉冉升起,一会儿如惊涛海浪翻滚着。它那千奇百怪变幻莫测的样子,恐怕就连最著名的画家也难以描绘出这样的美景。不久雾渐渐消散,隐隐约约的可以听到虫鸣鸟叫声,这声音犹如清晨跳动的音符,令人沉醉。一朵朵争奇斗艳的小花在枝头争相怒放,那晶莹的露珠在花瓣上滚动,好一片生机勃勃的景色。红的花,蓝的天,白的云雾散尽后,这些颜色是那么浓,那么纯。空气中,一缕淡淡的清香芬芳扑鼻。马路两旁一棵棵茁壮成长的大树像战士一样守护着这座小城。不远处的那一汪湖水比镜子还清,水中一丛丛翠绿的水草犹如在跳舞的姑娘亭亭玉立。湖的四周一栋栋高楼大厦侧映在水中。太阳出来啦!鸟语花香,小城再一次恢复请析出,天上的云朵千姿百态:有的像温训的小绵羊,有的像庞大的大象,还有的像凶猛的狮子……窗外的景色,不时让我感受到大自然的奇妙。【窗外即景】刘思祺一个星期六,我趴在卧室的窗台上,发呆似地看着窗外。天边的夕阳缓缓地,慢悠悠地,像一个老爷爷拿着拐棍缓慢的下降着,显得十分沉稳。远处的那些山连绵起伏,重重叠叠地排列着,云雾缠绕,像一幅水墨画,有好似蓬莱仙境。一些楼房整整齐齐地矗立着,与山相接,显得格外和谐。不远处有一片有浓密又茂盛的树林,现在已经冬天,树叶早就掉光了,像奶奶家的扫帚。可这儿可是一些可爱又机敏的动物居住地,它灰白相间,那就是麻雀,那么这就是麻雀的天堂。它们在树上跳跃着,有一点儿风吹草动都要吓得“惊慌失措”。弯弯曲曲的小路上在它眼里显得十分宽阔,令人感到更加娇小了。近处,泥土上的花儿的草儿们,成群的聚在一起,是在开会,是在聊天,是在讨论事情,还是围在一起窃窃私语呢?植物都笑嘻嘻地,它们好像在和对方问好,又好像和对方在握手,看来植物和我们人类一样这么有礼貌呢!我看着窗外,天渐渐黑了,心中有说不出的喜爱和眷恋。【窗外即景】吴宇翔天刚亮时我醒了,走到窗前不禁欣赏起窗外的美景。夏天的清晨,太阳还未出来,一阵风吹过,阵阵荷花的清香扑鼻而来的让人感到神清气爽,过了会,太阳终于出来了,只有半边脸害羞的露了出来,另一半还在云朵姐姐的后面就是不出来。屋外的树叶随风舞动起来,透过舞动的树叶害羞的太阳好像被引了出来,走出了云朵姐姐的背后。太阳已经完全升起,像个又大又红的大橙子,把温暖的阳光洒在世界的每一个角落。在太阳的沐浴下,人们在锻炼身体,鸟儿在空中飞来飞去快活极了!金色的阳光仿佛给大地披上了一件金黄色的外衣。放眼去远处隐隐约约可以看见唯一绿色的山峰,山上的绿荫有节奏的起伏,在树上,偶尔有几只小鸟,飞出树林又冲树林转眼就不见了。我站在窗边己有许久,可还是不想离开窗户半步,因为那窗外的景色实在是太迷人了,我深深的陶醉在眼前的风景之中。【窗外即景】刘峻谦清晨,我来到窗前,往窗外边看过去。只见一块块绿色和白色相间的砖块,它们有着一种奇怪的纹路,在它们旁边,还有一棵香樟树,它笔直的挺立着,就像一位严肃的哨兵在放哨。树下,一丛小草迎风飘动,好像在向我招手呢!草丛中,一朵开得艳丽的小花正冲着我笑,头顶上还有几只漂亮的蝴蝶在飞舞。突然一道黑影闪过,原来是我家的小狗欢欢正欢快地跑着,尝试捉蝴蝶呢!再看向远处,那粉色的桃花和紫色的紫薇花引来了许多小蜜蜂,它们正欢乐地采集着蜜呢!还有那桂花树,虽然没有开花,但却格外翠绿,美丽。还有围栏里的母鸡,都在做着各自的事,有的在挖土;有的在休息;有的在下蛋;有的在觅食。围栏里还有橘子树,还有一棵柚子树,它们已经开花了,等待着时间的推移慢慢结出果实。再往更远处看,是成片的楼房,有的高,有的矮,有的小,有的大,一排排树立在那儿,显得格外壮观。还有那蓝蓝的天空,白云朵朵,这时,太阳早已经出来玩耍了,它给大地带来了光明。金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的地面变得有些色彩了。这窗外的风景,就像一幅漂亮的水墨画,真想让时间永远定格在这一刻啊!【窗外即景】王雨萱我被吵醒了,看看时间才5点多,窗外的噪声很大,我拉开窗帘,外面有了一点亮光,楼下的花草树木伸了伸懒腰,远处还真热闹呀……我的外婆早起来去做生意了,外公比他还早,3点多就去拉货了。站在窗前。我伸了伸懒腰,看到了喧哗的人们,他们5点多就起来买菜了。而那些卖菜的人也特别忙,一个摊位有两个人才照顾的来。这里是菜场,所以有很多东西,鸡、鸭、鱼、肉、蔬菜……我不禁感叹道,这里的人们可真勤快呀。最忙,可得数早餐店了。有很多好吃的,饺子、包子、煎饼……远远望去,那儿排了很长的队伍,应该是人们都觉得这里的早餐好吃。转眼间,已经6点多了,之前喧哗的人们已经快走光了,现在变得安静了下来,疲劳的人们也可以休息一下了。突然,调皮的风姑娘来了,吹得人们瑟瑟发抖。小花小草也被吹得东倒西歪。高大挺拔的松树哥哥对小花小草说:“没事,我来帮你们挡住风姑娘吧!”时间过得真快呀!已经7点多了,外面视线是越来越清晰,人流量越来越多。我不得不离开窗前,下楼去帮外婆看店,让她去忙别的事了。这美丽的景色真是令人难忘啊!我爱外婆家窗外的景色。【窗外即景】张孟涵周末下午,我正在写作业,写着写着,我被窗外的风景吸引了,这时我放下笔走向窗边,远远望去。窗外的景色真美啊!晴空万里,蔚蓝的天空是多么的美,蓝得像一汪海水;美丽的天空中有一朵朵奇形怪状的浓厚的白云,高高挂在晴空上轻轻地飘着;可爱的小鸟总在天空掠过,叽叽喳喳的叫着,好像在给天空打招呼呢;那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把云朵缝成一幅美丽无比的图案。远处的景色是多么美丽呀!再看近处,一座座楼房拔地而起。绿茵茵的草地上长着美丽娇嫩的花朵,花朵上的露珠晶莹剔透,就像一颗颗珍珠一样。有许多孩子在草地上欢快的踢着足球。高大的大树直立着身子,如同高大威武的哨兵保护着小鸟们的家。一阵微风吹过,湖水微波荡漾,像一朵朵涟漪。明媚的阳光洒向湖面,好像一颗颗小星星落到湖水里一样,一闪一闪的。那湖水真清啊,清得可以看见湖水底下的沙石;湖水真静啊,静得像一面镜子;湖水真蓝啊,蓝得像一块蓝宝石。看到窗外的景色,我不由得赞叹:“窗外的景色真美啊!”【窗外即景】易理翔夏天放暑假时,我到姑姑家住在很高的高楼上。有一天,我无意中透过窗子往外看,那风景真令人陶醉。抬头远眺,天上的天空蓝得像一汪海水,一抹淡淡的云彩,像一片洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。云彩像一位神奇的魔术师,有时像威风凛凛的老虎张牙舞抓,有时像调皮的小松鼠,有时像活泼可爱的猴子。夏天的风轻轻吹过脸庞,让人神清气爽。蓝天下,偶尔会有几只可爱的小鸟掠过,唧唧喳喳的好像在跟我们打招呼。一棵棵高大的树立在马路两边,仿佛一个个守护着城市的卫士,那满树的叶子绿得可爱,活像一把引开的绿色大伞,风一吹轻轻摇曳,“沙沙沙”似在低语,“哗哗哗”像在欢笑。窗外,不远处有一片湖,水蓝蓝的,像一颗大蓝宝石镶嵌在大地之上。一阵微风吹过,湖水微波荡漾,湖面漾起一朵朵涟漪。湖的四周,镶着霓虹灯的高楼大厦拔立而起。高高的楼房比我们农村的电视塔还高,楼下的园子里花团锦簇,有花草树木,有各种好玩的公共设施……朵朵小花,从叶子里伸出胖胖的小脸蛋儿,正东瞧瞧西望望,好像看见了什么新鲜事儿,又好像在对我们点头微笑呢!小草嫩绿嫩绿的,织成了一块块绿茵茵的地毯。窗外风景,就像一幅流动的画卷!【窗外即景】王子轩清晨,我打开窗帘,发现外边没有一丝风,天空灰蒙蒙的,不像以往那样白,太阳也懒洋洋的挂在那里。我在窗边看书,可这本书已经被我反复看了很多遍,我无聊的抬头向窗外望去,只见天空上乌云密布,突然一条闪电划过天空,随着的就是那轰隆隆的雷声。不一会儿就下起了倾盆大雨,在小路上悠闲散步的人们,仿佛被这突如其来的暴雨吓了一跳,赶紧抱着头跑了起来。不一会儿,调皮的雨点儿们果然落了下来,落到窗户上,响起了“啪啪啪”的声音,落到地上,溅起了一朵朵水花,落到不远处的湖面上,那湖水就立即出现了一圈一圈的波纹,风呼呼的吹着好似一个奏乐家,与一边复合着,一边创造出一种意境,湖旁边的大树也仿佛被雨水洗礼过似的,更绿了,只是迎着风弯了腰。但雨渐渐的小了,那雨点儿似乎又变成了一位音乐家,奏出了滴滴嗒嗒的乐曲。过一会儿,雨停了,太阳公公出来了,人们也出来散步了,花草身上如珍珠般的露珠也落了下来,天边出现了一道彩虹桥,分别有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。但好景不长,没过几分钟,彩虹就消失了。这雨中的景色真像一张美丽的画卷,现在我还陶醉在其中。【窗外即景】徐雨晨去年的一个冬天,我早早地起床拉开窗帘,想看窗外此时的景象,当我拉开窗帘的一瞬间,我被窗户上的霜蒙住了眼睛。我打开窗,眼前的景色让我震惊!远处的山上全被鹅毛大雪般的大雪覆盖了,山上的数有点变成冰雕,有的被大雪剪了一个新造型。还有山脚下的路上有些动物乱窜留下的脚印,和孩子们堆的可爱的小雪人。这景象真是犹如一幅美丽的画卷呀!眼前进出的楼房也被大雪覆盖,那高楼仿佛画上了白色的妆容,和山、树、天空融为一体,让我都找不到它了。我再看向另一边,绿色的草坪上也被大雪覆盖上了被子,仿佛这绿色的草坪像是换了一件白色的新衣服,干干净净的都忍不住去弄脏它。一旁还有小朋友们再堆雪人,有的用铲子再铲雪,有的戴着手套用手把雪滚成圆球,有的把自家的胡萝卜拿来放在雪人头上做鼻子,还有小朋友用扣子把它安在雪人头上当眼睛,这画面其乐融融,看着他们玩得那么开心,我也跟着笑了!好期待今年的雪能早点儿到来,我已经迫不及待地想要和朋友们一起堆雪人,看雪景,打雪仗了!1200字以上 五年级
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漫画老师五年级作文【“京剧仙女”老师】茹俊熙“陈老师,陈老师,陈老师就是个仙女,仙女现在在干什么?唱京剧,唱京剧,仙女现在在唱京剧!”没错,我们的老师――陈老师就是今天的主角。她会唱京剧?不,她的“京剧”不一般,所以我们给老师起了个绰号――“京剧仙女”老师。“仙女唱白脸”“嘘,老师来啦!”我的同桌小声的说。我马上把这小道消息传给大家。我们屏息凝神,静静地听着外面的动静。还好还好,老师今天气色很好,我们松了口气。有位同学调侃:“老师老师,今天您气色极好,穿着极为优雅,今天必定是您的幸运日!”“说的没错,如果把这种调侃人的力气放在学习上,成绩必定上90分,对不对?梁皓期同学。”我们哄堂大笑,而那位同学,早已涨红了脸。还有还有,各位客官司请别走。且说张毓阳的午睡位置是“风水宝地”――可以看老师手机。可这“京剧仙女”老师并没有发现。这天中午,张毓阳同学又在看老师手机,那看的是津津有味。突然,“咚”的一声,把“京剧仙女”老师惊了一下。只见张毓阳满头大汗,脸色通红。噢!张毓阳被发现了!他心里似乎急的像热锅上的蚂蚁。可这陈老师微微一笑,继续看手机。“仙女唱红脸”噢!老师今天气色不太好,只见陈老师一脸生气地抱着作业进来,甚是生气。调皮的同学没了往日的活泼,更是讨好老师。陈老师一扔作业本,生气地说:“怎么回事?这作文竟有15个没合格字数,3个狗屁不通,1个没按要求写!”陈老师没了往日的“仙女”气势,就像只母老虎。“念到名字的上来:陈宏朗,陆咨丞,胡国梁,黄月怡……”上去的不是咬原汁原味的“手指糖”,面色苍白,就是双腿发抖,打着颤。天呐,有一个同学竟所有“症状”都有,像在冬天光着身子罚站。陈老师并没有心软,一个个骂得狗血淋头。妈呀,我们终于明白了老师的厉害,也不知以后哪位同学“以身试法”会怎么样呢?“京剧仙女”老师让我们有时哄堂大笑,有时让人倒吸一口冷气。我们在这种环境下共同成长,共同学习。【我的“忍者”老师】赖冠丞我们班有一位“忍者”老师,因为他有着三大像忍者一样的绝招,分别是“飞镖笔”、“隐身术”和“变身术”,还没有逃出他这三大绝招的同学。先说一下他的“飞镖笔”,在上课的时候如果他发现有两位以上的同学在偷偷地在讲话,他就会拿起粉笔像飞镖一样扔出击中一位同学的手,让同学们马上坐好不乱讲话。如果同学还不知悔改在自习课上继续讲话,如果让他听见了可不好,他会使用“隐身术”,同学们根本听不见他的脚步声,然后他就会直接冲进教室让那几个同学去外面站着,再写一张检讨书给他。“忍者”老师的第三个绝招是最厉害的,只要每当作业连续做的一塌糊涂的时候,他就会使用“变身术”把自己变成一个像老虎一样凶恶的人来到班里叫上那几个做的一塌糊涂的人开始大吼一次,让同学们好好地写作业。但是“忍者”老师也有幽默的时候,在一次上课时老师看到了我们很伤心,他就为我们说了一个超级好笑的笑话,让全班人都开心地笑了起来。我们都很喜欢我们班的这个“忍者”老师,特别是他幽默的时候。【我的“啄木鸟”老师】杨佩欣在我们班里,有一位非常漂亮,优秀的音乐老师——莫老师。莫老师身材苗条,长着一双像啄木鸟的眼睛,后面扎着一个麻花辫。我们都称她为“啄木鸟”老师。有一次,上课铃响了,老师眉飞色舞地教我们唱歌,突然,她看见一位同学在开小差呢,莫老师突然神采飞扬说:“哎呀!第二排有一颗小树好像有一条害虫呢!”同学们都看向着第二排的小林同学,但是他根本没注意到,还在和其他同学开小差呢,老师走到同学旁边,准备要使用她的“黄金法宝”了。她对着小林同学说:“如果你用上开小差的精神放在学习里不错哦”。小林同学听了,脸红得比猴子的红屁股还要红呢!他自觉地走进老师办公室,诲人不倦地说:“莫老师,对不起,我再也不会上课开小差了。”老师喜笑颜开地说:“知错能改是个好孩子!”我心里默默地想:莫老师不愧是啄木鸟啊,不但眼睛看的快,就连小树的虫都能治好。这不,老师也有一张“幽默”的嘴,每当下课的时候,莫老师总会是情不自禁地说出一句话:“哎呀,最近一直被你们气得连我的头发都掉了好几根,如果你们一直气我,我的头发都快要掉光了!”还没听老师说完,同学们早就已经消掉了大牙,老师装了装严肃地说:"你看看你们,还在笑,不认真听课,你们真想要老师没头发吗?同学们忍住笑,也一本正经的摇了摇头。莫老师就是这样教育我们学习的,你说,“我有一位这样的幽默,搞笑的老师,她能不给我们产生浓厚的学习兴趣吗?【我的“蔡老”】杨雅雯我们班新来一位语文老师,她总是穿一条墨绿色的长裙,戴着一副圆圆的眼镜,长得胖胖的,看起来很可爱。开学第一天,“蔡老”笑眯眯地走上讲台,用小孩子的语气自我介绍说:“嘻嘻,大家好啊!我姓蔡,你们可以叫蔡老!”。“蔡老”刚介绍完,下面就有些同学议论纷纷,“蔡老?呵呵”,“老师,您真幽默!”。“蔡老”接着说:“同学们,我们开始上课!”。“蔡老”的课上,我的同桌和后面的同学开小差,“蔡老”发现了,就说:“我们班上,似乎有几只‘害虫’啊,看来我得找几只‘啄木鸟’来治一治了。”偷偷开小差的几位同学听“蔡老”这么说,脸一下子就红了,心想:蔡老,您说话可真“幽默”呢。但是之后这几位同学就开始认真听讲,不敢开小差了。“蔡老”不仅上课幽默,连下课也“喋喋不休”地说着冷笑话呢!下课了,“蔡老”不像其他老师,马上就回办公室了。她经常呆在教室里,“喋喋不休”地说:“哎呀,孙奇,头再抬高一点,嘴都要啃到作业本了,难道中午没吃饱饭吗?”,“还有丽米儿,你今天怎么不交作业?难道要放馊了才交给老师的吗?”。我悄悄地向同桌使了个眼色,“你看,‘蔡老’批评人都那么搞笑呢!”可不,这就是“蔡老”的魅力,她仿佛在跟你说着笑话,但是同学们听了她这些“冷笑话”都很快改掉自己的坏习惯。瞧,这就是我们那个风趣幽默又可爱的“蔡老”。她是不是很不一般?我们都非常喜欢这位特别的老师。【搞笑的“老邓头”】关茗予老邓头是我的数学老师,因为姓邓又有点老,所以大家都叫他“老邓头,”他个头很高,但有点驼背,一双小眼睛闪着睿智的光芒。他那椭圆形的脸上总是挂着沉重的表情,最喜欢说:“不许动,我正给你们输入知识水”。他把枯燥的数学课堂变得幽默。记得有一次,在课堂上“老邓头”让我们计算一道题,过了一会,忽然有同学说:“老师,完了”。可“老邓头”却听成了:“老师完了”,“老邓头”回应他说:“做完了就做完了呗,什么老师完了,你才完了”,顿时我们哄堂大笑,那个同学回应道:老师,你听错了你耳朵聋了吗?“老邓头并不生气”,反而还幽默地说:“你用零花钱当作我的耳聋医费吧!那个同学只好不再说了,而我们又哈哈大笑,差点把天花板都震掉。“老邓头”不仅课堂搞笑,在课余时间也很风趣。还有一次,在我们女生宿舍里出现了一只大蟑螂,大家吓得连忙从床上跑到了门外。这时“老邓头”闻声而来,问清楚情况后,他拿起拖鞋,冲进宿舍喊道:“妖怪别跑”,看我“老邓”来降服你!”我们在门口捧腹大笑,只见“老邓头”如同孙悟空一样活蹦乱跳地追着蟑螂,“吃我老邓一棒”,只见他拿起拖鞋往地上一拍,蟑螂死在了他的拖鞋下,我们又是一阵大笑。“老邓头”用他的幽默稳稳地收服了我们,不仅让我们在快乐中学到知识,而且提高我们的数学成绩,这就是我的数学老师,一个风趣幽默的人。【幽默的“装扮”老师】施宜君我们班最幽默的老师就要数俺们的幽默老师——莫老师。她是我们的语文老师,她脸庞白白的,鼻子挺挺的,头发长到腰部,眼睛大的像铜铃,高得像树一样高,高高瘦瘦的,长得超级漂亮!莫老师讲课讲得很生动,不仅会给我们讲课本上的知识,还会给我们讲一些课外知识,搞笑的事等等。老师给我们朗读的时候,刚开始总睁大眼睛把我们搞得笑了起来,然后老师才笑了一下,接着很有感情地读了起来。说起“装扮”,你们应该以为是化了很浓的妆吧?不,我告诉你,老师是每天都穿不同的衣服,经常来到班级摆一个个奇怪而优美的动作给我们看,把我们搞得哈哈大笑。老师有着“顺风耳”、“幽默嘴”的美称。有一次,我们班的莫老师除了一道很难的题给我们做,我们都傻眼了,有的同学敲敲头;有的同学呆呆地看着地上,陈贤益同学的思考与众不同,舔着手指,老师看见了,笑眯眯地说:“我知道一种零食,它不会过期,原味保险,百吃不厌。回味无穷!”我们都疑惑得看着老师,说:“什么零食?”老师说:“它就是——陈贤益牌手指棒棒糖。”还没等老师说完,我们便哄堂大笑。陈贤益结结巴巴地说:“对、对不起老、老师,我再……再也不舔手指了。”“知道错就好了。”老师说。老师不但拥有“幽默嘴”,她的“顺风耳”也很厉害。上课时,有两个人在说话,被老师的“顺风耳”听见了,苦口婆心地跟他们说了一节课,后来,下课了,我才发现,我们全班一节课都在睡觉,我的天,他们太能睡了吧!“装扮”老师的两大法宝把我们稳稳地说服了,她把我们的学习弄得超级好,这不,第一次年级考试考了第一!【“法宝”老师】杨梓轩新鲜,真新鲜!这一个学期,我们班来了一位语文老师,她竟然是一个“法宝”老师。我的“法宝”老师拥有着三个超强的“法宝”,而且还能随身携带。法宝一:“顺风耳”这个法宝可以说是全校的老师都附带的。我来给大家举个例子吧,在下课时,其他老师都走进了办公室休息,唯独她——“法宝”老师易老师。易老师在下课时都来检查一下我们,当她来检查我们时,都会只说一句话:“我在操场都能听见你们的声音了。”当时我也是奇了怪了,我特别想问老师:“老师你是有顺风耳吗?连在操场都能听见我们的声音。”直到现在,我才知道了,原来老师安排了一个“特务”插进我们班,把说话的人的名字都记了下来,然后向老师汇报。法宝二:“透视眼”这个就有点厉害了。在上课时,有一位同学在桌子的抽屉里面搞小动作,连我都看不出来,可易老师却召唤了“透视眼”,一下子看了出来,一个粉笔飞刀过去,那个同学吓得嚎嚎地叫。还有一次,有一位新老师来给我们上自习,有两位同学想逃课,刚出门口,同学们突然听到了易老师的声音:“你们两个,给我回去上课!”当时,同学们左顾右盼,却不见老师的身影,难道老师有“隐身术”?法宝三:超级变脸法这个是老师的“大招”。我可是亲眼目睹她使用的。“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,我赶紧到卫生间方便了一下,就回去上课。在回去的路上,老师和其他老师一路上说说笑笑,可当上一秒还在温柔地微笑,但下一秒却用了“超级变脸法”。刚踏入教室,马上变成了一张超级阴沉的脸,吓得我连报告都忘了喊,老师一见到我,就对着我大喊:“梓轩,你干嘛啊?报告都没说,还把我这个老师放眼里吗?”我大吃一惊,都吓懵了。可一到了下了课时,易老师就不知道哪里去了。我们都非常期待她的新武功哟!1200字以上 五年级