不亦君子乎?
“乱”字在人们心中有何解释?是丑陋,糟糕,无礼,放肆?一定不会想到我所说的“乱”是兴奋热闹,是结婚典礼上的乱吧
姐姐的婚礼伴着新春的钟声佳节的祝福,节节到来了。人们都说结婚那天是新娘最美的时候,的确是啊——姐姐漂亮极了。她默默的坐在沙发上等待着新郎,犹如一位公主在等待着英俊的骑士——骑士来了。一身黑西服,黑头发,黑眼睛,彬彬有礼的坐下了。他的“保镖”把他掩护的严严实实,生怕有什么不测
片刻之后,我的大姨二姨,把我叫到跟前
,大姨说:“坤坤,天上掉馅饼的事你要不要听
“要
“你看见了吗?那黑西服帅哥。只要你想办法把他的鞋脱下来,他们就给你一块大馅饼红包
“就是,就是……”二姨也插嘴道,“你可以‘抢’了他们的花儿,也能吃个大馅饼
两句话犹如长官下发命令一样,我说是,保证完成任务!财迷的我在金钱的诱惑下,我屈服了。我眼睛一,计上心来,“嗖”的
一下钻进了他们休息的桌子下面,趁他们不注意,见缝插针,一切按计划行事。我一边唱着宋祖英的那首《辣妹子》歌,一边拉皮鞋“我拉鞋子拉,我拉鞋子拉,拉鞋子拉鞋子,他们不怕拉。”可我有张良计挡不住他们有过墙梯,他们把鞋绑在了腿上,硬是不让你有丝毫抢鞋子的破绽可言。嘿嘿!他们是有备而来
在一阵碰撞中,我被挤了出来,灰溜溜的跑了,嘴上还嘟囔着:“这俩姨,你们这样戏弄我,让我在大庭广众下丢人,为了挽回我的面子,我一不做二不休,我就不信,李白都说了:“只要工夫深,铁棒磨成针。”今天我就“
只要工夫深,臭鞋变成金。”行动起来吧说着我又钻进了桌子里。那黑西服姐夫汲取了上次的意外经验,这回他的脚便在桌子底下左捅捅右探探,我不管三七二十一,四六二十四,就拉住
他的脚往外来,搞得是天混地暗,人仰“桌”翻啊!“糟糕,又没抢到!”我叹气道
“失败”两字如巨石一般压在了我的头上,压得我喘不过气来
“这小孩子挺倔嘞,不拿到臭皮鞋不善罢甘休啊!”这时,不远处的一位彪形大汉说道,你别老是在同一处抢,得移他们的视线呀,你说是不是?”我的到了高人指点江山,心中充满了成功的欲望。这回呀连兵法都用上了,我明修栈道,暗渡陈仓,说着便又钻进了“老地方”我左手拿皮鞋,右手上桌抢花。着声东击西的办法还真见效,他们上下不顾,我便逮着了机会,一把抓住了皮鞋,就在我即要对天长笑之时,只听上方有人嚷嚷到:“小弟弟,你别拽了,那是我的皮鞋,不是新郎的呀……”又一次计划落空我真是痛苦+无奈+失望尴尬
事后,新郎帅哥对我不住的夸奖,说;“在结婚那天有很多的小孩子,不过我印象最深的就是你,虽然孙悟空三打白骨精成功了;刘备三顾茅庐也成功了;但是你三下桌子脱鞋却没有成功,很遗憾。那我给你100元作为鼓励和补偿吧
子曰:“有新郎自远方来,不亦乐乎;有喜事而不‘乱’不亦君子乎
不仅女人和酒
总疑惑你清瘦的身材
没有被忧伤文字风干
那婉约的诗行富含理性
亦如夏花亦如曼陀罗
总疑惑你深邃的目光
那么炯神永无倦意
洞察隐藏秘密似闪光点
爱的语言高楼大川
总疑惑你微凸的颧骨
腮边轮廊的非人生坎坷
时而蔑视优柔寡断
面向海阔花开春暧
总疑惑你笑开的黑牙
象女人和酒的故事
其实更象锋利的剑
原来对生活满怀真切
好读你笔下的索玛花
谣起神话珠穆朗玛
阿西里西和火把
把梦想希望通光大道
好读你山的女儿
赞赏创业扶弱济困
知恩载德感动金沙
寥寥数句描绘典型
好读你痴情的格调
华丽转身悲喜参半
若你走罗家沟鬼门关
果真不死相思涅磐
终使领略价值意义
善恶美丑是假定缩影
你思维的初衷或境界
不仅止女人和酒
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有仇不报亦君子他,阎豪豪,是我舞蹈班的同学。人长得白白净净的,看上去文质彬彬的,只看模样,倒是十分惹人喜爱。可是,我们舞蹈班没有一个同学喜欢他,原因是他经常挑别人的毛病,已经达到鸡蛋里挑骨头的程度。今天,报仇的机会终于来啦!世事难料呢,阎豪豪绝对没有想到自己也会有今天吧。今天,是我们舞蹈考级的日子,原定于下午3点的考试却突然提前了,舞蹈老师电话通知了每一个考级的同学,可就是无法通知到阎豪豪。老师打他家手机,总是无人接听,后来不知怎么还关了机。在场的家长也忙着拨打座机,可仍旧无人接听。这时,同学开始幸灾乐祸了,有的说:“他准在家里睡大觉。”有的说:“活该,谁叫他平时总爱挑咱毛病,今天轮到他了吧。”……总之,没有一个是同情的声音。直到我们大家都顺利过级,监考老师已乘上返回的汽车了,我们依旧没有见到他的身影。今天,这事儿仿佛就是我们舞蹈班天大的喜事儿一样,成了同学们津津乐道谈论的话题。一出考场,妈妈就来接我了,我高兴地对妈妈说:“哈哈,今天阎豪豪缺考啦,看他以后还取笑我不?明天我们都会去报仇的。”妈妈先是一愣,然后严肃地对我说:“儿子,做人怎么能这样呢?他爱取笑你们,是他不对,可这件事,换做谁都会很伤心的啊,怎么能落井下石呢?”最后,妈妈还对我说:冤冤相报何时了,有仇不报亦君子。听了妈妈的话,我觉得很惭愧,我决定明天不取笑阎豪豪了。重庆市万州区红光小学三年级:张笑寒550字 三年级 叙事
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爱乎,恨乎?每个人都有妈妈,我也不例外.我的妈妈没什么特殊的,和大家的妈妈一样,也是一个鼻子两只眼.可我对我的妈妈有爱有恨,却不知到底是爱还是恨.说爱吧,有时我又会讨厌她,恨她;说恨吧,我也恨不起来,毕竟妈妈也是为我好.不如在此给大家介绍介绍,告诉我该爱还是该恨吧!有一天晚上,我睡不着,便透过窗子望夜空里闪烁的繁星,想尽一切办法进入梦乡.也许是因为中午睡了一下,所以现在怎么也睡不着.于是毫不犹豫地大踏步走到妈妈房间里囔道:"我睡不着!""睡不着就别睡.""我想让人陪我玩!""三更半夜的,我不是那个人.""那个人是谁?""是你自己.""哼!"对于妈妈这种无懈可击的回答,我无可奈何,只有"哼"一声来发泄我肚子里的闷气.折腾了好一会儿,我竟然睡着了.我恨透了妈妈的这张巧嘴,也恨透了妈妈对我的"威胁".有一次,我正津津有味地品尝蜡笔小新.妈妈看见了,怒气冲冲地走过来,说:"整天就知道看些没名堂的书,有什么好处,快去练琴!""我刚才练过了,现在不想练!""不想练就不要学了!""唉!"妈妈明明知道我不会放弃小提琴,就三番五次用这个来"威胁"我,面对老套的"威胁",我除了言听计从,还能怎样呢?这些只是一点鸡毛蒜皮的小事,可是从这些所谓的小事中我对妈妈"恨"之入骨.可经过几件事后,我又对妈妈爱之入骨.一个寒冷的冬天,天气好冷,我正在做作业.夜深了,天气变得更冷了,我的手直打寒颤,不敢写了,怕把作业写坏.这时,妈妈走到我身旁,关心地问:"琪琪,冷吗?"她轻轻地把我的手夹在她的两手中间.顿时,我感到无比温暖.在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业.还有一次,我放学回家.可天空中却出现了几朵乌云,眼看就要下雨了,我没有伞,只好在校门口苦等.等了好久,我听到一个熟悉的声音.是妈妈!我兴奋极了.妈妈一边把伞递给我,一边说:"琪琪,来,坐上车来,家里有事,妈妈来晚了点,你不会怪妈妈吧!"我摇摇头,妈妈笑了笑,然后送我回去.一路上,妈妈总是把伞让给我,她说:"琪琪,妈妈身体好,淋点雨没关系,你自己撑着吧!"回到家,我听到妈妈接二连三地咳嗽,就知道妈妈病了.唉,我真该死!你们说,我到底该爱还是该恨呢?800字 六年级 写人
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前进乎?后退乎?“前进”与“后退”相对而立,在大多数人的眼里,“前进”代表进步,代表胜利,是一个绝对理想的状态;“后退”代表退步,代表妥协,甚至代表失败。然而,我认为,“前进”固然重要,但“后退”有时也必不可少。古今中外,以“退”为“进”而最后取得成功的例子举不胜数。在军事战争中,“后退”有着同样不可替代的地位与作用。退需要理智,更需要勇气,明智地退,是为了更大的进步与胜利。我国春秋战国时期,晋楚在城濮交战,晋文公遵守诺言,把军队撤出九十里,然后从小路包抄,最终取得战争的胜利;二战时期,英国敦刻尔克大撤退,虽损失大量物资军需,却保存了有生力量。正如丘吉尔向议会报告敦刻尔克撤退时所说:“我们挫败了德国消灭远征军的企图,这次撤退将孕育着胜利!”,这次撤退果真成为史上不可磨灭的一笔。在现实的生活里,“退”也未尝不是一种谋略。2008年北京奥运会上,刘翔由于脚伤不得不退出比赛,刘翔的这一“退”,虽然为有的人所不解,遭到了当时许多人的唏吁,有的人替他惋惜,有的人甚至抨击他没有毅力不懂得坚持,但实践证明他当时的“退”是有意义的。因为这一“退”,他没有让伤势更进一步加重,才能在现在的比赛中大放异彩。“留得青山在,不怕没柴烧”是至理名言。如果他当时不退出,伤势加重,可能造成终身残疾而不得不提前退役,那才真是无法挽回的后果。可有些人偏不懂“后退”的深远意义,不愿意主动“后退”也不敢甚至不懂“后退”。历史上,西楚霸王项羽就是典型代表,他宁肯自刎以谢天下,也“不肯过江东”。他的这一举动,留给后人的是发人深省地思考!是应该赞赏项羽的所谓英雄气慨,视死如归?还是应该为他的江湖义气用事,不知“以退为进”因小失大而惋惜?提及项羽,古往自今恐怕是惋惜之声俱多。项羽如果当时能放下面子,懂得舍身一“退”,在江东再发展壮大,也许历史就将重写了。俗话说“退一步,海阔天空”。所以,在现实生活中,我们有时要懂得“以退为进”。当然,当我们具备条件“前进”时,要毫不犹豫,勇往直前,绝不后退。我们要懂得扫清前进道路上的障碍,克服困难,一步一步取得胜利。有条件“前进”而借口困难“后退”,那是弱夫,是不义之举!中国是不甘落后的国家,中华民族是不甘落后的民族,中国人从来都是不惧艰难险阻,勇往直前的。正因为如此,我们才能不畏强敌,赢得“小米加步枪”的胜利。中国人民才能赶走一切列强,平息内战,取得一个又一个的胜利,建立新中国,把一个半封建半殖民地的国家,建设成为独立自主,日益强大的国家。我们的人民才会在短时间内创造“由温饱到小康”的奇迹。所以,我们应当牢记国歌当中的那句最强音“前进,前进,前进进”。只有这样,我们才能永立不败之地。作为中华民族之青少年,我们要把握机会,克服困难,勇往直前。但我们也要懂得在人生的道路上,必然有进有退,那是克服因难的策略,那是分清主次的谋略,那是另辟蹊径的前进,但那决不是怯弱和逃兵!1000字 初一 议论文
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君子——读《论语》有感一个温和的冬日里,伴随着淡淡的阳光的味道,跪坐在落地窗前。茶几上摆的是纯白的瓷杯里装着的是那香叶,嫩芽的冒着热气的清茶,还有……《论语》。那是一本墨蓝色的线装版的书。而我抱着无比虔诚的心去体味的,这半本便可治天下的书。泱泱大国,礼仪之邦。自我华夏五千年来,一直有一种人羽衣谪仙,傲然于世。他们即使贫困潦倒,也不为五斗米折腰;他们即使面对匪徒,也会从容不迫;他们即使往事不堪,也会及时改过……他们有着铮铮铁骨,他们有着惊世韬略,他们有着仁者之心,他们有安邦之心……他们便是君子,在历史的陈迹中,在世俗的眼光里,也丝毫不减玉的润泽的君子。君子不邪。子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。”我以为真正的君子也可以用“思无邪”这三个字来概括。君子是纯真的人,纯是发自内心,真是真情对人。他们在幼年的时候便能学会谦让,少年的时候便认真学习,中年的时候便有本事去真心造福人民,老年的时候认真治学,教育出新一代的君子。他们思想纯真,心无杂念的去执着地追求自己的理想。君子不傻。我在《论语》中找到了一句被误解了很久的话——以德报怨。其实,子曰的是:“以德报怨,何以报德?以直报怨,以德报德。” 孔夫子认为以德报怨是对德的滥用,也是对宽恕的滥用。你说,如果以德报怨,那么用什么来报答恩德呢?好人坏人一视同仁,这也太傻了。释迦摩尼会以身饲虎,而孔子不会。君子不是你好我好大家好的好好先生,他们能实话实说,在于他们有勇气有智慧有能力有知识有文化有教养的实话实说。君子不器。直译过来便是君子不是东西。而我的个人的理解是:君子不应该被装在器皿里,不应该被世俗所禁锢。“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。”那是怎样的傲然与凄凉,从不抛弃自己的信念君子,宁为玉碎不为瓦全的君子呵!老子曰:“上善若水”。君子也如同水一样,清白,纯洁,不染一丝纤尘。他们本该自由的汇入那茫茫的江面,浩瀚的大海,去寻去知识的脚步,他们偏怀着仁德的心灵去与黎民苍生共度难关,哪怕“伯乐不常有”,他们如水一样被装在一个个“杯具”里,不得一展才华。君子,纯真的君子,无邪的君子,可爱的君子,谪仙的君子……他们执着的追求,终于得到了他们所追求的。在几千年后的我们还能读到他们学习的喜悦,对小人的愤怒,难遇伯乐的哀叹,真心为百姓的快乐……是他们之德,更是我们之幸。茶已尽,跪坐的腿微微发麻。阳光渐渐褪去了点点斑驳,我轻轻地合了书,《论语》封面的墨蓝色却愈发神秘。1000字 高一 散文
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爱乎?害乎?作文爱是人类纯真美好的情感,而害则是人们厌恶唾弃的行径,两者可谓泾渭分明。然而有时人们却往往难以把握其中的界限,分辨不清什么才是真正的爱,什么才是真正的害。在电视专题片《动物世界》中,我曾看到这样一个感人至深的画面:成鸟精心哺育雏鸟,十分疼爱自己的宝贝。可当小鸟长到一定大的时候,成年便不让小鸟躺在窝里避风躲雨过舒适的生活,而是迫使小鸟自立。一些胆小的小鸟经常是被成鸟啄出窝的。目睹此景,人们不禁要问,这是对小鸟的爱,还是害?从表面上看,似乎过于残忍,太缺乏爱心。不是吗?小鸟还是那么幼嫩,就被赶出温暖的“家” 门,,在弱肉强食的艰难环境中谋生存。然而,大自然也是一个竞争的世界,适者生存。没有当初成鸟的“狠心”,哪有日后小鸟坚硬的翅膀,强健的身躯?可见,成鸟的做法是深谋远虑的,他不是对小鸟的害,而是深沉的爱,更高层次的爱,这可谓“道是无情却有情”。相形之下,在当今社会中,我们许多做长辈的却缺乏成鸟的远见卓识,他们爱自己的孩子,却不知道怎么去正确的爱她们,错误的以为一味的满足就是爱,周到服务便是情。其结果往往是由原先的爱不知不觉的变成了最终的害,事与愿违。埋下了“希望”的种子,得到的却是“失望”的苦果。只要你留心,长辈对孩子溺爱娇惯的现象是随处可见的,阳光里怕孩子晒着,风雨中又怕他们淋着,稍稍一点劳动却又怕宝贝累着,真是捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了,说有多爱有多爱,说有多疼有多疼,殊不知这一切不是真正的爱,而是的的确确的害。因为这样无形中剥夺了他们锻炼的机会,实践的权力。他们会因此而缺乏独立思考的能力,知难而上的毅力,如同温室里的花卉,经受不住风雨的考验;也像笼养的鹦鹉,一旦飞出鸟笼就不会觅食筑巢。我记得有这样一格言:“溺爱是一盆浊水,它污染孩子的心灵;严爱是一座熔炉,他把孩子冶炼成才。”据专家调查分析,许多少年犯之所以“失足”,“沉沦”,除了自身的主观原因外,重要的客观原因常常是他们的父母亲友的宠爱,溺爱。百般疼爱孩子,却让他们在爱的海洋里翻船沉没,其教训是何等深刻啊!这就要求我们做长辈的,在对晚辈倾注爱心的时候,必须永远铭记:要严爱而不要溺爱。我们青少年是跨世纪的一代。为了祖国的明天更美好,一方面家庭,学校和社会应该鼓励年轻人多闯荡,多磨砺,对他们不要溺爱,不骄纵,学一点成鸟的“聪明”及爱与害的辩证法;另一方面,我们自己也应该努力培养自强意识,自立能力,以“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”鞭策自己,拼搏进取,做勇于在暴风雨中搏击长空的雄鹰,不做会飞飞不远,只能望空兴叹的家鸡,在改革大潮中,把自己锻炼成具有创造性的开拓型人才。1000字 小学 议论文
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谈君子何谓君子?最古老的君子的含义,主要指受过教育且有良好品德的人。将此理解用于现在,明显不实用。读过点书的品德尚佳的就都可称为君子?不然,不然。君子,有一个基本准则:首先要不违背善良的本性,同时要有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的博爱心胸。其次,君子必须要有文采,同时还需要有个性和内涵。然后,君子是宁可安于贫困的。如此这般,做一个君子可就难了。翻一翻古书,本本页页“君子,君子”,模范之多,无时能比。然而,“君子”一词已离去多载,现今,更多的书籍,是涉及小人的。君子一说,似乎已经销声匿迹,退出了这个人性扭曲的不净之世,归于山林。但,俗说“小隐隐于林,中隐隐于市,大隐隐于朝。”君子,理应隐于朝,那么,我们的身旁,谁是那深藏不露隐于朝的圣人君子呢?寻寻觅觅,谁都不太像。君子不为身外之物。说白了:谈钱伤感情。如今,哪位不谈谈那赖以生存的money?放宽松一些:君子爱财,取之有道。真正有钱之人,不是靠运气一夜暴富,便是靠小手段。再者,最有钱的是哪个领域?商界。何况“无奸不商”,满身铜臭的商人又怎能成为君子呢?噢,这距离好像远了。拿我们这些学生来说,君子,便是多做事情少说话,万事报以平常心,并且为人厚道的好学生。但是,这样的人往往被人忽略,在现今社会是会吃亏的。所以,人人都希望成为焦点,故而忘却了君子之道。外界的尔虞我诈不提,同学、朋友之间也是勾心斗角、战争不断——今天怕你知道我的学习方法,明天你怕我看了你的笔记;前一秒你打了我一拳,后一秒我一定奉还;上午怀疑你在老师那说我坏话,下午便聚众编造你的谣言。古人云:“君子有所为,有所不为。君子成人之美。君子无所争。”如此争来争去,不说合不合乎君子之道,也太劳心劳力了。君子之间的交往,乃冥冥之中一份惊喜,人性且厚道。不会时时挂在嘴边,但却是最坚固的。故而“君子之交淡如水”。大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋;此自然之理也。有人不解:如何分别君子之交与小人之交呢?道理非常简单:道不同不相为谋。同道乃友耳。记得有句话:交了一堆好朋友——烟酒茶,一旦有事去找他——不在家。我想,这便是君子之交与小人之交最好的诠释。平日里你好我好大家好,遇上麻烦,影子都没了。要检验友人是君子还是小人,只有患难之时,毕竟“患难见真情”嘛。真君子,淡泊明志,心怀若谷。君子居之,何陋之有?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1000字 初二