沙尘暴900字

沙尘暴

900字 五年级 说明文

从古到今,沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天,沙尘暴在世界各地频频发生,其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢?

沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地,由于缺乏相应的维护掩盖措施,致使表土裸露,旋风刮来,易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动,把沙尘吹扬了起来,形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件,后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴策源地"武威、金昌等地的实地考察发现,强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力,人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的"罪魁祸首",沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。

早在1860年至1890年,美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷,大片焚烧草原,盲目垦荒,导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏现氐奈鞑抗纹鹄矗芸炀头⒄钩梢惶醭?400公里公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带,连续3天,横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨,3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。

近几十年来,我国由于人口急剧增长,不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田?结果粮食没打多少,反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地,草原牧场不断地被过度放牧,又不进行补偿性保护种植,大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区,短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴,波及大半个中国,不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区,就连长江以南省份也受到不同程度的影响。

事实表明,人们元节制地垦荒开地,无限度地向大自然索取甚至掠夺,而不给其"休养生息"的机会,不断破坏自然生态的平衡,最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛,历史的教训不能忘记,人类应真正行动起来,认真研究如何防治沙尘暴,努力改善地球生态环境,让绿色和生命永存。

我终于战胜了腼腆

550字 五年级 叙事

在生活中,伴随我们童年的总会是许许多多的伙伴。我也有一个的别的朋友,那就是“腼腆”,这位朋友总是在关键时刻拉紧我的嘴巴,让我一声不吭;它还总对我危言耸听,使我的心总是怦怦地跳个不停。我渐渐厌倦了这位“朋友”,于是,我在秦老师和奶奶的帮助下,终于赶走了它。

从前,我总是呆呆的独自坐在人少的地方,一次,秦老师叫我起来回答问题,这时,我的嘴里仿佛塞了一团棉花,想说话又说不出来,我把头埋得低低的,脸红得像一块烧红了的煤炭。秦老师挥手示意让我坐下,我才缓缓地在众人的嘲笑声中坐下。

谁知,这事竟然被好强的奶奶知道了,奶奶拍了拍我的肩,认真的说:“幺儿,婆婆现在必须锻炼你要大方了。”说罢,奶奶便大摇大摆地走了。秦老师和奶奶似乎已串通好了,果不其然,第二天,秦老师竟然让一向害羞的我去“德育处”领通知。这对我可是一个巨大的考验啊!在下楼的过程中,我抓紧手心,默念:不要害怕,勇敢点,大方一点,加油!满手是汗的我在门外做了一阵思想斗争后,终于鼓足了勇气,踉踉跄跄地走了进去,用打颤的声音说道:“老……师……我……我来领通知。”老师递给我通知后,我便以时速888千米的速度逃出了办公室。秦老师似乎还没有罢休,又把我叫起来回答问题,在秦老师的鼓舞下,我结结巴巴、语无伦次的回答着,这时,同学们朝我投来了鼓励和支持的目光。于是,我鼓起勇气,用响亮而又流利的声音回答着,我在一阵阵震耳欲聋的掌声中,自豪地坐下了。

从此,我不再害怕举手,又开始向老师“承包”起每周星期五的总结任务。在这一次次的锻炼中,我终于战胜了腼腆!

五年级:mei雨欣

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