享受汉字人生900字

享受汉字人生

900字 初三

夜正亥,人初静,移灯下帘,手握笔杆,进入书法意境,只闻流畅的唰唰声与笔尖一起舞蹈,舞出一个个汉字……在满溢墨香的氛围里临摹前人手迹,真是别有一番情趣。

初练书法,觉得汉字方方正正的,很可爱。真正涉足,才深明其枯燥:每天的横、竖、撇、折……老师要求很严,每周都要交两大页字纸。我由于基础比较差,手中的笔不听使唤,恣意“画”字,得分不佳,不免失落。

有一日,书法老师告诉我们:“练习书法事实上也是修炼心灵,要做到心里不浮躁,身正,眼到,足实,才可以练好书法。”于是,我在懵懂中开启了自己的书法之路,开启了与书法的缘分。修身养性,练好书法,成了我儿时梦寐以求的目标。渐渐地,我也不再追究学习书法占用了我多少的周末时间,而是将其当成一种学习之余的放松、娱乐。书写汉字时,我的心是沉静的,迷醉于含着油墨香气的夜气里。在书法的陶冶下,在油墨的熏染中,我的字愈发美观,我的性情逐渐沉稳,我的自信与日俱增。我对汉字理解更深:书法不仅让汉字更加富有魅力,练书法还可提高一个人的文化与修养,锻炼一个人的意志等。

这独具特色的汉字,其间的一横、一竖、一撇、一捺,都包含着中国人的智慧与风骨。从仓颉造字,到后来甲骨文的成熟,小篆的圆匀,隶书的舒展,楷体的方正,草书的奔放,行书的飞洒,无不展现了中华民族独特的思维方式;从颜真卿的雄浑敦厚,柳公权的方折峻丽,到“宋四家”的随意挥洒,赵孟頫的劲秀雄健以及后来董其昌的“颜骨赵姿”之美都可以足见:汉字,承载着中华文明厚重的底蕴和价值,更多的还是展现出一个人的“神”。

人们常说:“字如其人。”一个人的汉字书写会表现出一个人性格;博大精深的书法,是提升人们修养的重要手段之一。在小小的汉字里,我们可以看到古代圣贤于汉字勾转折横中体味出的传承至今的道德伦理、家国情怀。我曾经欣赏过颜公的《祭侄稿书》,在那飞舞扬洒的笔画中,处处枯笔,道道涂改。我看到的是他对侄子为国牺牲的悲痛,是他对爱国志士油然而生的崇敬。民族的精魂,在其字迹中,得以彰显。

汉字,是华夏民族的文化瑰宝,是书写者的良师益友,是中国人的精神家园。我们要去学习它、热爱它、传承它,使民族之根永存,让民族之魂常在。

让我们做堂堂正正的中国人,写方方正正的中国字,在油墨熏染中享受汉字人生!

我们班的午间趣事

550字 五年级

第四节课的下课铃,通常也为咱们班的吃货男生们拉开了一场“红烧肉争夺战”的序幕……

中午,许多男生望着那冒着热气的饭锅,都忍不住打开锅盖,伸过头去瞧一瞧今天的美味。“今天吃红烧肉!”小杨同学高声喊道。听到这个好消息,大家一下子便蜂拥而上,不一会儿,过道上就排起了长龙似的队伍。只见小杨的眼睛直勾勾地盯着锅,仿佛他已越过长龙似的队伍,瞧见了锅中那香气扑鼻、色泽红润的肉。

终于排到小杨了,他不禁对为大家服务的同学嚷道:“多点儿!多点儿!”直到盘中盛满了肉与肉汁,他才心满意足地回到座位。

可是,“争夺战”还没有真正开始呢,好戏还在后面。当男生们已经打到了许多肉,并回到座位时,他们可没有放松警惕,这下,“重头大戏”才要开始喽!

小黄一边狼吞虎咽地将肉和饭塞进嘴中,一边密切观察着别的同学的一举一动。当添饭的队伍逐渐增长时,小黄便会端着还剩小半碗饭的盘子,三步并作两步地排进队伍,边吃边排。哦,对了!任何一个小细节可都逃不过小黄那双炯炯有神的大眼睛哟!要是你的汤没喝完,可别来排队,只要被小黄的眼睛“扫描”到,他立刻会大声向老师举报,你就只能灰溜溜地回到座位上啦;你也千万别想多添一小块肉,那样可是会引起众怒的!

每天中午男生们因饭菜而开启的“食物争夺战”,都令我食欲大增,也是我们午餐时最好的“佐料”!(公众号:石城春笋)

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