一览西湖
450字
五年级
写景
西湖可谓是一条风景线，是一个旅游圣地，你可能会问西湖美在哪里？别急别急，等我细细讲来。
首先映入眼帘的是葱郁的柳树，一阵阵春风轻轻的梳理着柳树那柔软的枝条，随着春风轻轻摆动，嫩嫩的、绿绿的。真像士兵保卫着那圣洁的西湖。看得仔细的人会发现，柳树下有一个个彩灯相串，每当夜幕降临时，他便发出五颜六色的光，可好看了！
走近西湖，你会看见清澈的湖水在阳光下闪闪发光，像鱼鳞的鳞光一样耀眼。湖水中一条条金鱼游来游去，好像十分欢迎游客们来观赏。湖水上隐隐约约有一两片浮萍和荷叶，给湖水绣上了一朵朵“绿花”。每到夏天时，荷叶挤满，荷花也绽开了，亭亭玉立，仿佛是一位荷花仙子站在湖面上。
西湖上方有个凉亭，每到夏天时就人山人海，都来看荷花。凉亭走廊上刻着龙的图案，真可谓生龙活虎。凉亭左右各有一个小鱼池，里面的鱼儿颜色各异，各种鱼交叉在一起仿佛合成了天下独有的一幅画卷。冬天时，冰天雪地；春天时，这里景色宜人；夏天时，这里人山人海；秋天时，这里一片金黄~~~~~~
西湖的美讲不清、说不尽，我爱西湖，爱它美丽的景色！
五年级:周振南
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走进科技世界
500字
五年级
写景
在艳阳高照的星期五早上，我校全体师生将前往广州科技园、中共三大会址。一路上，树木向我们招手，鸟儿向我们歌唱，车厢里充满笑声。伴着笑声，我们来到了广州科技园、中共三大会址。
在导游的带领下，最令我着迷的是广州科技园的天文馆。咦，这是多么奇怪的夜晚！星星比任何时候要多，又大、又亮。星河静静地躺在夜空中，一个个亮点像一只只眼睛不停地闪动，你看看我，我看看你，是那样的深情、那样动人。那一颗颗小星星还像河水里的一朵朵浪花，在空中跳跃着，翻滚着。或像宇宙的一只只明亮的眼睛。哦，原来一切都是科技人员们精心准备的“星空”，真让人不得不赞叹科技人员们的智慧。我还亲身体验了在空中“飞”的感觉。于是我插上用泡沫做成的翅膀，伴着微风开始了“飞”的旅程。我仿佛觉得自己就是一朵云，穿着雪白的衣裳，慢慢地在阳光中散步。一阵风儿吹来，我就享受着那风儿的凉爽。不光是我一朵，整个空中的云儿都在享受。风过了，我停止了享受。静静地站在那。鸟儿飞过来，告诉我刚刚飞行时遇到什么。太阳走过来，告诉我关于他的故事……。过了一会，我才记起我不是白云，我是在“飞”呢。
科技园犹如巨大的磁铁，把我的心牢牢的吸走了。
五年级:黄满东
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五年级
写景
450字
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科技馆一览昨天，虽然细雨霏霏，但我的心情依旧很好。因为妈妈带我去了上海科技馆。一进大门，首先映入眼帘的就是那些陈列在玻璃柜中的纪念品，五花八门，千奇百怪。这一路上最有趣的就是立体电影了。刚一进去，就会给你戴上一副眼镜，这副眼镜又大又方，还不知道戴上它看电影会有什么感觉呢？嘿，奇了，戴上这副眼镜看电影，就像你身临其境似的，可伸手一抓，什么也没有。瞧，我的身边刚又穿过一只大海狮呢！立体感强极了。不仅如此，那里还有模拟火山、模拟地震。站在桥上面的震动和一片漆黑确实与地震有些相似之处。接下来，视听乐园也是其乐无穷呀。打排球根手本不用碰球，两手空空做几个手势，前面视频就会出现你刚才做过动作之后，球会怎样。还有模拟航海，坐在上面，似乎你就在航行，旁边还有其他的船，即使撞船了，任何危险也不会出现，最后以撞船告终。还有信息时代、机器人世界，让你体会到现代科学的发达程度。不过，通过这次游玩，我明白了一个道理。现在科技发达了，生活也富裕了，我们更应该充分利用好现在，把握好未来，让我们的生活过得更加精彩迈向更高一层楼！400字 五年级 记叙文
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一览众山小“岱宗夫如何，齐鲁青未了……”《望岳》中豪气万丈的诗句，不知激起古今中外多少人对美丽的泰山无尽的遐想。而今天，我就在这雄伟的泰山脚下，正准备一睹它的美丽风光……千等万等，我们一行人终于坐上了通往山顶的缆车。缆车慢慢爬升，一开始只看见满眼深深浅浅的苍翠和大片大片的湛蓝。随着海拔的增加，视野的版图也愈发开阔。近一些的，仍是那样肆意的绿色，但远处的天又近了，晕了一层蔚蓝。白云如随意的墨点儿，在湛蓝的宣纸上晕染开来。从晃晃悠悠的缆车上下来，我们到了南天门前。眼界又一次开阔了，远处，雨丝般的云雾轻轻软软笼着满目青黛，层层叠叠，如梦如幻，使群山少了几分豪气，平添些许文雅。如大家闺秀身着一袭黛色衣衫，外罩素色裙裾正微笑着款款走来。视线一放远，便是轻纱笼罩着的城市。逶迤的道路，整齐的楼房，隐隐现现，虚虚实实间，也平添几分别样的诗情画意。天蓝到让人心醉，低垂的，干净的宝石蓝压着我们的头顶，扎眼的点点洁白跌入眼帘。一阵大风掠过，水墨般的苍翠都活了，舞着枝叶奏响松涛阵阵。逛过天街，一条通天般的楼梯在我们眼前伸展开来。而楼梯的终点，便是整座泰山的最高点。活力十足地跑了一段，换来的结果是后面脚的困乏。一点一点蹭着台阶，最高处，我来了！我暗暗给自己打气，悄悄加快了脚步。终于，终于，我们登顶了！第一个映入眼帘的是香炉，云雾袅袅。再往后，一块巨大的白石头（也许是泰山真正意义上最高点）后才是真正的镌着“泰山登顶1545米”的圆头石碑，石头和石碑的底座上铺满了一块五毛的散碎的祈福硬币，在阳光照耀下显得分外闪亮。周围围绕着一圈缠满红丝带系满同心锁的小石柱，各种大大小小的祈福锁刻满名字，挨挨挤挤，层层叠叠，闪闪亮亮，写满了愿望和祝福。一些字体略见斑驳的红丝带在清风吹拂下仍随风飘扬，传达着主人的希冀。回头一望，风景独好，果真是“一览众山小”啊！700字 五年级 记叙文
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西湖有一次，我和爸爸妈妈去西湖游玩。我们刚来到西湖。首先映入眼帘的是美不胜收的西湖的景色。我们走在西湖的小路上，两旁绿树成荫，就像一把绿色的大伞。西湖像西施一样美丽。西湖的湖水清澈见底。忽然，我看到里一群群可爱的小鱼在水中游来游去，好看极了！这时，天空下起了雨。雨中的西湖就更美丽了！朦朦胧胧的山像是被一条丝巾笼罩住了，让我感受到了一种神秘的感觉。到了晚上，西湖的音乐喷泉开始了。音乐喷泉有许多种颜色组合在一起：有紫色的、金黄色的、粉色的、白色的…捧出来的水柱五光十色的，瑰丽无比，好看极了！西湖真是一个美丽的地方。250字 五年级 叙事
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西湖俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我来到人间天堂——杭州，欣赏冬日西湖的水色。冬日的西湖不同盛夏，没有荷叶和荷花的点缀，也没有四周花草树木的围绕。可我看到的却很美，一望无际的湖水泛着波光，犹如一颗明珠镶在杭州市的中央。湖上点点小舟和座座岛屿更是给西湖添了不少情趣。一些好似野鸭的动物成群结队地在水上围了一个个圆圈，像是跳起了水上芭蕾。我观赏过波光粼粼的太湖，游览过波涛汹涌的钱塘江，却没见过西湖这样的湖。西湖是静的，静得像个文静的小姑娘，只有风来时，才会泛起一丝波纹，无风时，水平得像一面镜子;西湖是清的，清的就像是个变色池，天空是什么颜色它就是什么颜色，一日从早到晚，色不相同;西湖是纯的，纯得不含一点儿杂质。我坐在船上，船在湖面慢慢滑过，让我深深地感受到了西湖的水色。“花港观鱼”、“断桥残雪”、“三潭印月”……无一不让我领略到西湖的美，它的美是幽静的。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自己亲自到了杭州，才体会到诗人的感受，夏天的西湖是娇艳的，而冬天的西湖是淡雅的，相比之下，我更爱冬日的西湖。400字 五年级 写景
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校景一览我的学校不算大，有13000平，和重点高中比不上。麻雀虽小五脏俱全，如果感兴趣，我可以给你介绍介绍。学校正对太阳，粗略计算的话，可以把学校分成四个相同部分，四部分被两条甬道分隔，就像一个加号，不妨以左上为起点，逆时针分它们为区一·二·三·四。校门正朝太阳，水泥砌的门顶上有“泰来三中”的楷体字。“区一”最右侧为高三教学楼，向左依次是操场和自行车摆放处，上边有空地。教学楼是红色的，建造的高低起伏，与领奖台相仿。操场，也是足球场，学校的各种大型活动会在这举行。当然了，体育课学生们还会在这踢球。靠近操场两侧有一些白桦树，透过树有一小块空地，运动会时会在这里进行标枪铁饼等项目。说说“区二”吧。和景区一差不多，右侧是教学楼，不过向左是休息场所和篮。排球场，平视的话，还有一小块健身的场所。教学楼门口有一条宽道，宽道两侧有两个园子，一为紫园，一为棋园。紫园内有花，有假山，有水，水中有鱼。现在是初春，所以围着紫园的树已经发芽。其中一些已经开了花。另一侧的棋园也别有风味，同样由树环绕。棋局安设玄机，如果你静心算的话，你会发现哪一方先走，那么决胜权就在谁手上。天气逐渐回暖，人人都开始活氛起来。现在每日篮。排球场都人满为患了。若你不喜欢激烈运动，你还可以在健身场所做一些小运动。靠近东墙有稀稀疏疏的树，树中有个新建的厕所。“景区三”和“四”属于宿舍区。一道墙把“三区”横着切开，上半部分靠近北墙的是大食堂，连着大食堂下方的平房有商店。干洗店。还有洗头房。前方从右到左是花坛和平房宿舍。墙的另一侧有锅炉房，供给校园的温暖。锅炉房后有一个小厕所，这里大部分还是树，很高大的杨树，为装点校园添抹一色。“景区四”也被墙横切一下，不过靠近西墙的那一侧是农园。墙的这边有小食堂，音乐室和供水处，靠近北墙的就是宿舍楼了。农园种了许多果树，仲秋的时候会把水果分发给老师们。宿舍楼分两门，一通女寝，一通男寝。楼是地热的，学校说了，冬天不能开窗，否则冻了就只能把一层楼都扒下来。这就是我眼中的校园。当然，如果你不满足的话，可以借助卫星地图来一看究竟。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 初二 写景
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西湖我去过不少的旅游景点，每一次给我的印象都会有所不同。其中，印象最深的就是西湖。我曾多次游玩西湖，每一次去都是夏天，虽然景色一样，但给人的印象是不一样的。第一次去西湖，看西湖的心情是极其愉快的。走进西湖，看到的是挺立在花坛中，枝繁叶茂的大树，铺满鹅卵石的小路曲曲折折地通向西湖湖畔。走在去西湖湖畔的路上，看着道旁花坛中开满的五颜六色的小花，闻着它那芬芳的花香，只觉得神清气爽。西湖湖畔种满了一棵又一棵的柳树，它们纷纷垂着头，将头发放在清澈无比的湖面上梳洗。西湖的水很清，清得你能看见水中的沙石和鱼虾。西湖的水里，还安置了几个蘑菇形的小石墩，不是还也会有几只小鸟停在上头，为这静静的西湖增添了几分生趣。西湖的湖中有一段开满了荷花，粉的、白的，交织在一起，各有各的特色，各有各的姿态，各有各的美丽。荷花盛开时，更是点缀了西湖一番，使西湖又增添了一些色彩。第二次去西湖，并不是为了去西湖边玩，而是在断桥上走了走。断桥上，虽没什么耀眼的风景，但却是传说中白素贞和许仙相遇结识的地方，站在断桥上，似乎能看到蒙蒙细雨中，白素贞与许仙同在一只船上的温馨情景。断桥不远处，记得还有一个小池子，里面有一尊许仙的雕像，他撑着一把破伞，无助的立在那儿。望见这尊雕像，心里面不然而然地生出一种凄凉之感。最后一次去西湖，是在晚上。湖面上的小亭子上闪耀着彩色的灯光。倒映在湖面上，尤其美丽。到英语亭子和在一起，看得人眼花缭乱，分不出哪儿个是实物，哪个是倒影。西湖湖畔的小路旁，地上的灯光也开启了，柔和的光衬着美丽的夜景，令人着迷。坐在椅子上往天上望去，只看见几点星光和雷峰塔的塔尖，据说雷峰塔里头还有白素贞呢！我倒还真想去见识见识！当然，这只是一个传说，雷峰塔里是不存在什么白素贞的！晚上，在西湖漫步，仿佛是步入了一个梦幻仙境，我被她的美深深地迷住了，许久都舍不得离去腋下的西湖，果然娇艳无比，不愧为“上有天堂，下有苏杭”！初一:颜小悦800字 初一 写景
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西湖杭州素有“人间天堂”的美称，而西湖就是镶嵌在天堂上的一颗明珠。今年的“十一”长假，我有幸来到了向往已久的杭州西湖。西湖真绿啊!河岸边的柳树是嫩绿色的，软软的滑滑的小叶子组成了一根根婀娜多姿的柳丝，随着微风轻轻地摆动，柔柔的，长长的，如同少女的秀发拂过脸庞，似梦幻一般。踩着软绵绵的草地，慢慢地向前走，舒服极了。我不禁蹲下身子，仔细地观赏小草。小草是翠绿色的。抬头眺望眼前的西湖，湖里虽不是“接天莲叶无穷碧”的时候，但也别有一番风味，荷叶是碧绿的，其间点缀着些微微泛黄的荷叶。荷叶摇曳，散发出沁人心脾的清香。荷叶旁是浓绿色的湖水，一泓湖水悠然自得地睡着，有时它从小睡中醒来，湖面上微微荡起的细碎涟漪，仿佛一匹新缎折出的轻皱，又像少女眼睛的柔波，含蓄而深远。我轻轻捧起湖水，嗬，清凉纯净，像一杯美酒。绿色点缀了西湖，西湖点缀了杭州，绿得令人沉吟陶醉，绿得使人浮想联翩。没有绿，西湖就不会那么美丽，没有西湖，杭州也就不会那么迷人。我爱西湖的绿，更爱西湖的美400字 四年级 写景
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西湖暑假里，我和爸爸妈妈来到了人称“人间天堂”的杭州，游览了曾被古代诗人啧啧称赞的西湖。刚入景区，四处树木林立，花草丛生，仿佛进入仙境一般。抬头望，蔚蓝的天空中镶着白云，长长的树枝也映入眼帘。微风吹来，蓝天白云与树枝优雅共舞。绿荫小道上，两边的绿树如巨人矗立在那儿。透过树的缝隙，隐隐约约可看到西湖。那西湖水在阳光的照耀下显得波光粼粼，令人遐想。我们来到离西湖不到100米的小亭上歇歇脚，顺便目睹这美丽西湖的风采！一眼望去，这平静的湖面果真就像一面大镜子。湖边的柳树将几丛柳梢斜伸出去，一阵风吹过，柳梢轻轻拂动，宛如一位大姐姐的长发。场面也犹如画家画的画一样，安静唯美。我们怀着激动的心情，踏上了西湖最著名的“断桥”，从这儿看西湖还真不一样！我见过波涛汹涌的大海，见过一泻千里的黄河，却从未见过西湖这么静的水。船夫载着游客，在这如诗如画的西湖上行驶。如若不是船儿在湖上泛起阵阵波绞，我还真感觉不到它在流动。西湖，美得如天堂，如仙境。真如大诗人苏轼说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抺总相宜！”400字 四年级 写景
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西湖我的家乡在杭州，这里风景如诗如画，吸引着众多游人来观赏，要说杭州最好的风景必属西湖了。早晨，太阳把千万缕阳光洒向大地，西湖的湖面碧波荡漾，波光粼粼，走进西湖仔细往水下一看，还会发现珍珠一般的泡泡从水下传来，原来小鱼藏在水草里调皮地吐着泡泡。七月的西湖荷花早已绽放，一个个莲蓬频频点头象小朋友们挥舞着小手，在欢迎来自五湖四海的游客，荷叶在晨风中随风起舞，露珠象坐着摇篮在荷叶上摇来摇去。中午，光芒四射，苏堤岸边的杨柳犹如碧绿一般的翡翠随风飘舞、美丽动人，又好像姑娘时而害羞地用头发罩住时而不理不睬……。白堤上此时已经是游人如织，游客们一边不断地惊叹着西湖的美景，一边不断地摆出各种姿势拍照留念。湖面上已经不知不觉多出了很多游船，远处的雷峰塔在阳光照耀下更显得金碧辉煌，与对湖而望的保俶塔象是在守护着西湖的安宁。夜幕一降临，西湖边的河坊街就开始热闹起来了，每天都象张灯结彩过新年一样，街上车水马龙，本地特产，特色小吃，各种商品应有尽有。我觉得最有意思的还要算武大郎烧饼了，许多游客都会停下脚步，买一个烧饼，感受一下宋代的口味。这就是我要给大家介绍的西湖美景，一说到西湖，不得不提西湖由来的传说了。据说，从前一座仙岛上住着玉龙和金凤。他们发现了一块漂亮的石头，两人决定把它做成珠子，玉龙用爪子磨呀磨……金凤用嘴巴啄呀啄……再用仙水清洗变成了一颗光彩夺目的明珠，他们把明珠看得比自己的生命更宝贵。这件事被贪心的王母娘娘知道了，夜晚王母娘娘派天兵天将去把明珠抢过来并锁入深宫。第二天，王母娘娘邀请所有的神仙去看看她抢来的明珠，玉龙和金凤醒来了发现明珠不见了十分着急。但是他们发现了天空中有象明珠一样的光芒，玉龙和金凤顺着光找到了天庭，看见了王母娘娘手里拿着明珠，他们生气极了，于是与王母娘娘抢托夺起了明珠，一不小心明珠竟掉落到人间，玉龙和金凤追明珠。明珠掉落到人间就变成了西湖，玉龙和金凤变成了玉龙山和凤凰山。当然，西湖边上的传说还有很多，要想感受西湖的美景享受更多的美丽的故事，那就请来杭州做客吧！编辑推荐：更多600字作文：更多写景作文：800字 六年级 写景
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校园一览校园是我们学习的地方，而每一座学校都是不同的，有充满春意的校园；有充满知识的校园；有充满欢心笑语，娱乐的校园；还有满是关于体育的校园。而我的校园是五彩缤纷的。走进校园，展现在我眼前的是那一扇漆黑宽大的大门，旁边栽种着一棵棵参天大树，像卫士一样守住在岗位上保护大家的安全。郁郁葱葱，枝繁叶茂，围绕着我们，把我们的校园装点的更加美丽。往前走，一座座教学楼屹立在我的眼前，听，朗朗的读书声从教室里传来，连树上的小鸟都叽叽喳喳评论呢！教学楼一共有4层，每一层都有着不同的班级，有着不同的读书声和不同的笑声。上课时，一楼传来欢声笑语；二楼传来朗朗的读书声；三楼传来优美面动听的音乐；四楼则是宁静的，因为学生们在认真的写课堂作业。每一层都有不同的意义，每一层都传来不同的声音，为这个校园展现不同的色彩。最后，我来到了宽阔锻炼身体的好地方——操场。操场上，有郁郁葱葱的树，有争春斗艳的野花。还有在上体育课的学生们。有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的同学在追逐打闹。。。。。。到处充满欢声笑话。到处有孩子们的身影。这美好而和平的校园是谁给我们的呢？是父母，父母用辛苦的劳动给了我们美好的生活。所以我们要珍惜，不能还感到不满足，让我们好好学习，天天向上共创美好的未来吧！450字 六年级 记叙文
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西湖“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这首流传至今的诗句，现在觉得自己是有眼不识泰山，这么多来来往往去西湖的人，哪一个回来不是说这首诗说得头头是道呢？今天，我乘着小舟，荡漾在湖面上，观赏西湖的美景。我看过波澜壮阔的大海，清澈见底的小溪，可是我从来没见过西湖的水。西湖的水真清，阳光照射在湖面上，湖面发出白光闪耀着。你可以看见湖底一条条小鱼在石子的隙缝中来回穿梭。西湖的水真静啊，静得让你感觉不到船在移动。船将激起的微波变成一条条水纹，才让你感觉船在前进，岸在后移。船在慢慢地前进，岸在渐渐地后移。船来到了梅花池中，我抬头望去，看见梅花一片片的在天空中随风飘落，飘到湖面上，一片片连成了一个壮观的景象。西湖傍上的柳树可不比梅花弱。柳树跟着柳藤一起吹到湖中，风儿一吹，柳枝就跟着它一起手舞足蹈起来，柳叶想知道池中有何物，一片片犹如雨滴一般投入湖中。夜幕降临，风雨一起进入夜幕中。风儿把柳叶分为两边，让它们从此改变了命运。一边进入湖中，一边降到大地之中。雨点进入湖中，在湖面上留下了足迹——水纹。让湖面多了几条深深的皱纹，湖面又老了三岁。这样的西湖又多了几分美丽。450字 四年级
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