假如给我三天光明读后感
300字
三年级
叙事
星期天我读了假如给我三天光明这本书，我想它是我受益终生的一本书。
假如给我三天光明的作者是海伦凯勒，一个残疾人，很难想象她在这样的情况下创作出了一部伟作，海伦凯勒从小就很自卑，因为她的身体她每天都发脾气，摔坏家里的东西，直到她遇到了一位老师，她才平静下来，这位老师就是莎莉文老师，莎莉文老师教导海伦凯勒，她虽然失去了光明，但是双手触觉仍在，她可以用双手去感觉世界，去抚摸小鸟的翅膀，去触摸树叶的细纹，渐渐的，的海伦凯勒自信起来，使我懂得了那些自卑的人，不是你不美，只是你缺乏自信，充分相信自己，你就会变得强大起来！尽快树立我能行的信念吧，你的生活也会随之改变的，身体下顽强成长的海伦凯勒终于创造了奇迹。
生命的重量和力量并不是由体型决定的，卑微弱小也蕴藏着巨大的力量。
帮助别人就是快乐
400字
三年级
叙事
有一件事是一项对所有事漠不关心的我懂得了去享受关爱，帮助别人的这份快乐。
那是一个烈日炎炎的下午，我和妈妈正在逛街，忽然我望到了从远处有一个老爷爷，原来是一个乞丐。
我戳一戳妈妈，指着老爷爷的位置，妈妈做的时候眉眼里闪过同情，继而拉着我走向老爷爷的位置，走到眼前，我的心里不由得颤了一下，啊，破烂的衣服上面连补丁都没有，鞋子看起来也是从垃圾桶里捡起来的微驼的背满脸的皱纹布满老茧的双手，使人心生怜悯之情，当时烈日炎炎老爷爷手里只提着一个硬的像石头的饼子，我猜他一定很渴吧，这时，妈妈给了我一些钱，让我去买一瓶水，我飞奔去对面的商店买了一瓶水，当时我以为妈妈是自己买来解渴的，但事实证明我的想法错了，妈妈让我把水给老爷爷，我轻轻的走到老爷爷跟前，伸出手将水递给老爷爷，老爷爷颤抖着伸出手接过那瓶水，眼底尽是感激，我的心里顿时生出了一丝甜蜜，原来关爱别人是那么快乐啊。
从那以后，我开始帮助关爱更多的人，竟然关爱别人，能使整个世界更美好，但又何须保留自己的爱呢？
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假如给我三天光明读后感假如给我三天光明读后感400字海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，竟毕业于哈佛大学，并处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，全靠她那颗坚强勇敢的心。“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊！那就更能显示出生命的价值，然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想，如果每一个人每天都这样想，那他一定不会懒懒散散，消磨时光，而是干一些有意义的事，这样效率也大大提高。“苦难是成功的一块垫脚石”，正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。虽然曾经不知所措，但她醒悟了，变得乐观起来，甚至心理上比一些正常人还要健康。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，有着良好的条件，却缺乏那种坚韧不拔的毅力。所以，我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强，更能成就一番大事业。假如给我三天光明读后感400字海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，竟毕业于哈佛大学，并处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，全靠她那颗坚强勇敢的心。“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊！那就更能显示出生命的价值，然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想，如果每一个人每天都这样想，那他一定不会懒懒散散，消磨时光，而是干一些有意义的事，这样效率也大大提高。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。所以，我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强，更能成就一番大事业。假如给我三天光明读后感400字800字 五年级
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假如给我三天光明读后感读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后心里忽然有一种某名的冲动——想要体验一下海伦的黑暗生活。我找来了一条围巾,蒙上双眼。霎那间,眼前漆黑一片,无论我怎么努力去看却只能看到那无边无际的黑暗。不知怎么回事,我的心里竟慢慢恐惧起来。我听到小鸟们在叽叽啾啾地欢快歌唱,真想摘下围巾去看一看,可是我不能,因为我现在是一位“盲人”。我尝试着从座位上慢慢站了起来,我伸出双手,在空气中摸索着,同时也不住用脚试探着,等确认前方没有障碍物后才敢向前走。在前进的过程中我还差一点把自己绊倒。这样一来不仅仅我的行走速度比平时慢了很多,就连我熟悉的不能再熟悉的家仿佛也成了一个巨大的“陷阱”。最终我跌跌撞撞的来到了我的床前。现在前行的困难暂时被我克服了,但是还有第二项考验等着我去克服——穿衣服。我凭着自己的感觉打开了衣柜并触摸到了我想要的衣服,我凭着自己的感觉把它平铺在了床上。随后我立即找到了两只袖子,左手伸进去,对,然后是右手。嘿!穿好了!咦?怎么感觉怪怪的?算了算了,不管了,凑合着穿吧!不过,如果每天这样找衣服穿是够麻烦的。这时我听到妈妈大喊:“开饭了——!”就又摸索着到了餐桌前。我在心中告诉自己:现在可是难度最大的一项挑战——蒙眼吃饭了。我坐了下来,用手摸到了一根筷子,那另一根呢?我的双手不停地在桌子上寻找着,终于在数分钟后找到了第二根筷子。总算可以吃饭了,我慢慢地端起碗,用筷子扒了两口饭。妈妈已经预先把菜夹到了我的碗里,可为什么我总觉得吃不到菜呢?唉,就将就着吃吧,吃一口算一口吧!最终碗里的饭菜好像都被我吃完了。我扯下围巾,却看到了这样一番景象:一个还有很多米粒的饭碗,一双筷子交叉着放在桌子上,桌上、地上全是米粒。天哪!这,这是我干的?事后我想了很多很多,以前我总认为,视觉,甚至于人的每个感官都是那么的平常,从来不懂得珍惜。而今天,屈指算算我不过就是去了一个小时的光明而已,就已经带来了那么多的不便。在经历一小时“失明”后,我终于认识到了视觉的重要。我相信,在往后的漫漫长路中我会更珍惜我身边的每一样东西,无论它们看起来多么平常,我都要加倍地去珍惜、爱惜它,不会等到失去才后莫及。800字 六年级
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假如给我三天光明读后感《假如给我三天光明》一书的作者是海伦?凯勒,书中写的都是她的励志人生,写她在无光、无声中度日的深刻感受和强烈期盼。读书中的文字,我深深感受到她真实的澎湃的内心世界,从这个小而阔的世界中,感悟到人生的哲理。在看这本书之前,我对这本书的书名曾经产生疑惑:为什么是3天,而不是5天?为什么要给她想要3天的光明?她要3天的光明去干什么?......不过,这些疑问在我读这本书的过程中都一一化解了。作为这本书内容情节的主角,海伦?凯勒倾情述说了她从小到大的人生历程中发生的事,在这些是中,同情她的人们向她伸出了一双双友爱之手。她渴望哪怕仅仅能得到3个有光明的日子,并计划在这短短的3天时光中去做些事情以完成她的夙愿。比如:在第1个有光明的日子,她会仔细观察房间里的小东西,并到深林中去进行一次远足;第2天,她要到纽约自然历史博物馆去领略自然界光辉的历史和孕育其中的无限奥秘,到首都艺术博物馆去感受人类灿烂的艺术成果,到电影院去观瞻生动再现的历史故事;第3天,她要周游生她养她的这座城市,仔细观察城市的一草一木,回味自己在故乡成长的历历往事。这些非常简单而平凡的事情深深感动了我!我想起海伦?凯勒的一句名言:当幸福之门关闭时,另一扇门却打开了。环顾生活中的人和事,人们往往只关注已经被关闭的一种幸福之“门”、成功之“门”,却忽略了已经打开的另一种友爱之“门”、奋斗之“门”。是啊,“塞翁失马,焉知非福”。在为丢失的美好东西而惋惜的时候,我们也应该寻找、珍惜发现的新美好、新机会、新未来!600字 六年级
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假如给我三天光明读后感这篇文章,刊载在《山东青年》上，作者是美国的海伦·凯勒。一个偶然的机会我看到了它，一下子被吸引住了。读完之后，细细咀嚼，不由得感叹起来。海伦·凯勒出生只有几个月时，就因病失明。从此，她就一直在无尽的黑暗中摸索着生活，长久的盲人生活使她倍感眼睛的明亮的宝贵。她热爱我们美丽新鲜、充满生机的世界，却为不能用眼睛观察，而只能用手触摸感到遗憾。于是，她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们，羡慕他们能够随时随地欣赏大自然的美景，能够用眼睛去观察这色彩缤纷的世界。在正常人眼里对于这些轻易可见的美景总是视而不见。海伦·凯勒的遭遇使我懂得留意身边的美好事物，珍惜我们现在拥有的美好生活。我深信，在海伦·凯勒的身上一定会有奇迹发生。我有一个愿望，我希望作者的眼睛可以明亮三天，让她能够一览大自然的无限风光。啊，朋友！如果我们每天的生活都以3天之后就要失明那样安排，情况又将会怎样？那样，每天我们都能够体会到光明的宝贵、时间的宝贵。认真完成自己该做的事并用眼睛铭记身边的一切事物，不让自己的人生留下遗憾。如果每天都这样去过，那每一分钟都将体现它最大的价值，人生也就更加地有意义。让我们像盲人珍惜光明那样珍惜我们的生命吧！指导老师叶红英500字 五年级
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假如给我三天光明读后感在寒假里我看了一本书,作者是美国的一位智障教育家——海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。在海伦19个月大的时候,一场突发的疾病,使她失去了视力和听力,不久又丧失了说话的能力,这让她的世界充满了黑暗和冷清。在那漫长的黑夜里,她能得到一点光明,完全是靠着母亲的慈爱和智慧。直到海伦的家庭教师——莎莉文小姐的出现,重新带给了她对生活的渴望,并且打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的烛火。后来,海伦跟贝尔博士接触后,开始得到人间的友爱并吸取人类的知识,懂得了“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”海伦在《假如给我三天光明》中写到:第一天,我要看人们的善良、温厚与友谊,使我的生活值得一过。我希望长久的凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,因为她为我打开了外面的世界。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我将再一次迎接黎明的曙光,急于寻找新的喜悦。对于世界上充满五颜六色、千姿百态万花筒般的景象,人们认为是理所当然的。也许人类就是这样,极少去珍惜我们所拥有的东西,而渴望那些我们所没有的东西。假如我们只有三天光明,那么你会怎样使用你自己的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面呢?自然,我想让我的目光停留在令我珍惜的东西上,以便在那即将到来的夜晚,将它们记住。我们要向海伦·凯特学习,在困难面前,不要退缩。让我们珍惜我们现在所拥有的生活吧!550字 五年级
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叙事
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《假如给我三天光明》读后感今天，我读了一本叫做《假如给我三天光明》的书。我看见前言里说这本书是作者的真实事情，我和大家说一说我的感受。我觉着写这本书的作者，海伦？凯勒非常可怜，因为她在书中提过：她只有过一段短暂的光明，其实作者小时候非常聪明，她刚满周岁的时候就会走路了，但第二年的二月她患了高烧，体温一直都下不去。终于有一天她的病好了，但她却双目失明，两耳失聪。1887年3月3日是作者生命中最重要的一天，她的老师安妮？莎莉文小姐来了。读到这里我心里也替作者高兴，她终于看到一丝希望了。她和老师快乐的学习，和老师一起去感受大自然。1894年10月，作者终于上学了，幸运的是教德语的瑞米小姐懂得手语所以她的德语很好。1990年作者终于考上了哈佛大学，我非常的佩服作者。她虽然双目失明，两耳失聪但没有放弃自己的理想—上哈佛大学。她想过，假如给她三天光明，她第一天会去看曾经教过她的莎莉文小姐；第二天她会去目睹哈姆雷特的风采；第三天她不想错过任何细节，无论好的还是坏的。我读完之后很同情作者：她只有过一小段光明，当时她还有可能不记事。但他没有悲观反而更努力地拼搏，这又令我非常佩服她！我喜欢这本书。450字 三年级
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《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感300字这个周末我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书中的第一章至第五章。前五章主要讲了海伦·凯勒的早期童年生活。海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州北部的一个小镇—塔斯坎比亚镇。她在一岁左右的时候，因为生病而失去了视力、听力和说话。她学会了用手去摸索每一件物品，去观察别人的每一个动作。但随着年龄的增长，手已经远远不能满足她和别人之间的交流，为了让她接受教育，她的父母不懈努力，在贝尔博士的帮助下，通过波士顿柏金斯盲人学校找到适合教海伦·凯勒的安妮·莎莉文老师。通过读这五章内容，我被海伦·凯勒在失去视力、听力的情况下，依然努力去接受教育这种做法所感动。相比她而言，我有很好的条件去学习，我一定要珍惜时间，努力学习，做一个对社会有用的人。《假如给我三天光明》读后感300字今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。在这一生中，不管视力或听力都很重要，不过她给我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要努力解决，一定会成功的。《假如给我三天光明》读后感300字通过这几章我觉得其实困难、灾难并不可怕，相反很多伟大的人正是通过困难来磨练自己的意志，最终有所成就。困难更像是来帮助我们成长的，只有我们面对困难不退缩，勇敢面对并且战胜困难，我们就会成为一个真正的强者。同时，家人无私的爱对我们的成长也至关重要，因为爱给了我们战胜困难的勇气。《假如给我三天光明》读后感300字海伦.凯勒在很小的时候生了一场大病，病魔夺走了她的听力和视力，从此她生活在一个黑暗而又寂静的世界里。海伦虽然遭遇到这么多的不幸，但是幸运的是她的爸爸妈妈从来没有嫌弃过她，没有把她当成一个特殊的孩子看待，给予她全身心的爱，并且还给她请了一位对海伦一生来说具有重要意义的安妮老师，从此海伦渐渐走出自己封闭的世界。《假如给我三天光明》读后感300字我读了《假如给我三天光明》的1到5章，令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。里面的主人公海伦.凯勒和她的父母踏上了去巴尔的摩的旅程，为的是给海伦.凯勒找到治眼睛的方法。路途中海伦.凯勒很开心，但她的父母却忧心忡忡，终于到了巴尔的摩，他们去找到了奇泽姆医生，奇泽姆医生对的病无能为力，但建议海伦.凯勒还可以接受教育。海伦.凯勒的父母带着她又到华盛顿见了贝尔博士，这次见面成了海伦.凯勒一生的转折点，从此她找到了适合自己的好老师，从黑暗走向了光明我读了这篇文章的感受：一、我们应该爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的一扇窗户，我们永远不要让窗户关闭。二、遇到任何困难和问题时都应该勇敢面对，积极想办法找到正确的途径去解决。《假如给我三天光明》读后感300字今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要有决心，一定会成功的。1200字以上 三年级
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《假如给我三天光明》读后感作文网专稿 未经允许不得转载最近，爸爸终于讲完了《假如给我三天光明》这本书。作者是海伦·凯勒。这本书一共有四章。第一章：张开心灵的眼睛。第二章：信心与希望。第三章：走出黑暗与寂静。最后一章：假如给我三天光明。这本书主要写了海伦·凯勒小时候因为生病，失去了听力和视力。在安利·沙利文老师的鼓励下，她克服了种种困难：看不见、听不到、不能独立读书、写不了字。然而最终她凭借惊人的毅力学会了读书写字，并且考上了大学。在大学里，她一开始极不适应，经过一个学期的努力才慢慢适应了。终于成长为19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列着作，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。真的难以想像她为此付出了多少努力。我要珍惜每天的时光，珍惜老师的关心，珍惜父母的疼爱。还要珍惜周围的一草一木。我要仔细去听鸟的歌唱，去闻闻花草的香气，尝尝每日饭桌上父母为我备好的美食……珍藏好生活给予的每个日子。当然这本书还告诉我成功的秘诀：要成功，必须要有坚持不懈的精神。当我在以后的生活中遇到困难时，想想海伦·凯勒，一切困难也就算不上困难了。泰州市泰东实验学校三年级：缪沐群550字 三年级 读后感
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《假如给我三天光明》读后感作文网专稿 未经允许不得转载读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么？你们知道我读了这本书有什么感受吗？下面我就给你们介绍一下吧！女孩海伦。凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深的印在了我的心中。读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙得文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。感谢上天给了我这么多，也拥有了很多！但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦。凯勒她又聋又盲，竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。这本书，要告诉我们：要克服困难，坚持不懈，永不放弃，才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。浙江杭州四季青小学三年级:曹 欣 旖800字 三年级 读后感
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《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感璧山县东关小学6年级2班 胡腾月假如我是一个盲人，给我三天光明，我在这三天中会干些什么？——合上《假如给我三天光明》，我这样想。《假如给我三天光明》主要讲的是聋盲人作者假设自己拥有了三天获得光明的时间，在这三天中她要干的一些事。《假如给我三天光明》给我留下最深刻印象的是最后一个自然段，它主要讲的是作者海伦给我们健全者的忠告：充分利用你的每一个器官，通过自然给予你的几种手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它们吧，就像书中所说的假设你将会失去使用它们的能力。好好地利用你的每一个感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道应该珍惜，才知道拥有它的美好。当然，除了感官，其它事物也是一样。有的人，对年老的父母不孝顺，不珍惜这一点一滴的父母爱，父母去世才追悔莫及；有的人，年少不珍惜时间，虚度光阴，到年老时又痛恨年少时的贪玩。好好地去珍惜身边的每一个事物，不要等失去他们才觉悟。从现在开始，珍惜身边的每一个事物吧，你会觉得世界更加美好。（指导老师 陈怡）欢迎教师投稿400字 三年级 读后感
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《假如给我三天光明》读后感五一，这三天一直反复在看《假如给我三天光明》，令我深深体会到了海伦那种渴望拥有光明和听觉的心情。《假如给我三天光明》讲述着海伦对生命的热爱，只是，她用着不同的方式和我们去感受着同一件事物。三天，对我们来说可能只是一眨眼，只是一个美好的开始。她只渴望3天去感受善良的人、壮丽的黎明、一个让人们奔波的生活，也许这只是一个又美又长的梦吧！“我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。”她渴望得到光明去感受生命。她是个盲聋哑人她努力，她写了14本著作，使她在自己的生命中开出一朵朵花朵。这本书的句子使我深深体会到了海伦•凯勒的内心世界。“我早就知道，四周的人都用与我不同的方式在交流。一个人完全靠手语与别人交流，总是有一种被约束的感觉。这种感觉越来越令我难受，极力想摆脱这种约束。我常常像小鸟使劲扑打翅膀那样，一个劲鼓动嘴唇，想用嘴说话”和“我用触觉来把握她的喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情。我迫使自己反复练习，直到我感觉到发出的音准了为止”让我体会到海伦•凯勒她想与他人用一种方式去对话，她不想和别人差的那么远。也许她认为她一辈子都不会成功，但她仍在努力练习。她还在安妮•莎莉文老师的帮助下读了：《钟之歌》《潜水者》《美的诅咒》《我的一生》等。在我心里，她是一位不达目标，永不放弃的人。假如我失去三天光明，第一天我要到山上感受阳光的温暖，真正用心感受太阳，接着我会用手触摸路边小花，触摸它那股顽强的生命。即将结束第一天时我会好好回忆去回忆美好的生命。第二天，我会触摸我的房间，真正触摸每一个角落每一个细节，哪怕是有蜘蛛网的角落，哪怕是一条缝隙。最后一天，我决定到街上逛逛，去聆听那吵闹声那花园里的虫鸣那小区里的欢笑。读了这本书，我懂了许多。海伦•凯勒是残疾人，她却比我们更爱生命。以后我将好好的珍惜生命，做有意义的事。最后，我想告诉大家：你不喜欢生命，但生命是无辜的也是短暂的，请你善待与它。700字 五年级 叙事
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《假如给我三天光明》读后感马克·吐温曾经说过：19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。1880年6月27日，在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇出生了一个聪明伶俐的女孩儿。她，就是海伦·凯勒。《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。海伦出生后第二年的二月，一场突如其来的病令她双眼失明、双耳失聪，从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这种境遇里，她靠手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学说话，勤奋学习，最终大学毕业并创造了聋哑人能说话的奇迹；还成为了一名作家、教育家、演说家。海伦在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。海伦是乐观的。她让我们看到人生的光明面，就如同她说的一句名言：“面对光明，阴影就在我们身后！”她没有因为自身的残疾而自暴自弃，怨天尤人。海伦是坚强的，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了光明。在她的成功中包含着比常人多百倍的汗水。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏！她坚毅不拔的精神，就如同梅花一般，在寒冬中依然绽放异采，让人为她奋发向上的精神赞叹。和海伦凯勒相比，我是渺小的。我没有她惊人的意志。在我身上，更多的是独生子女的缺点：脆弱，怕累，碰到困难总想躲避。面对光明，我们是快乐的，我们看见蓝蓝的天，红红的花，绿绿的草；面对光明，我们是幸福的，我们听见小鸟呢喃的话语，我们听见妈妈温柔的声音，我们歌唱美好的生活。那么我们还有什么理由不奋发前进？650字 六年级 叙事
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《假如给我三天光明》读后感这本书主要讲述了海伦•凯勒的一生，讲她如何从无声、无色的世界里学会了交流，学会了讲话。读完这本书，我似乎感觉到了什么：海伦•凯勒从1岁就失去了视觉、听觉，但他竟然能以坚强的意志学习语言，创造出乎辉煌的成就。可以说她是19世纪最伟大、最杰出、对后人影响最大的人物。那到底是什么是她成文这样一个伟大的人呢？我从书中得知，海伦•凯勒有一个好老师：莎莉文，她教会了海伦•凯勒很多单词，也让他掌握了许多地理知识、道理，还让她懂了什么是爱。但是，更多的是因为海伦•凯勒不服输的决心，她“看”到别人与他说话方式不一样，便尽力学习别人发音地方法。当学不好时，她的老师给予她鼓励，就让她想：别人也聋。但却能与正常人交流，她为什么不行呢？被当想到这个，海伦•凯勒就又有了决心，继续努力学习，要知道她学语言可比其他人难多了，她可是又瞎又聋。在生活中我们也应当向他学习。我们条件比她好，更应该努力，不能遇难而退，不能被困难吓倒，应当勇往直前。只有在逆境中才能铸就像海伦•凯勒这样的巨人！400字 五年级 叙事
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《假如给我三天光明》读后感在《假如给我三天光明》一书中讲述的是海伦•凯勒这样一个独特的生命，她以惊人的毅力，顽强的意志战胜了种种困难，她那一颗不屈不挠的心克服了黑暗，她向全世界证明了一个生理残缺的人，对光明的渴求，对美好生活的向往。她的一生度过了88个春秋，熬过了87个无光的孤绝岁月，但是她的心却向着光明前进，可以这样说海伦•凯勒就是光明道路上的一颗生生不息的珍珠，那颗炽烈的心灵永不暝灭，她创造了令世界惊叹的奇迹！可以说，海伦•凯勒一生遇到了许多关爱她帮助她的人。莎莉文老师——海伦•凯勒的恩师，她用自己的耐心和爱去塑造了一个坚持不懈的人才，在海伦•凯勒消极的时候是这位负责、善良的老师用她的那双手和心教会小海伦•凯勒去面对，去学会执著，去了解什么叫做珍惜，让小海伦•凯勒在爱的摇篮里活下来。另一个人就是她的妈妈，她为自己的女儿请了最好的老师，关爱着她。之后的海伦•凯勒在学校里，渐渐忘记了悲痛，融入了这个无声却有爱的大家庭。海伦第一次意识到原来还有这么多人，关爱着自己，还有那么多人等着自己去爱，去关心。在那里每一个人都与她有着同样的感受，他们彼此在手心里讲述着动人的故事，将情谊传入每一个人的心扉。富勒小姐、贝尔博士都为海伦开启了通向希望的大门，让她自己学会生活，学会用微笑面对生活。人只有等到失去了才学会珍惜，只有等到崩溃了才有可能爆发出难以想象的力量。就是那种不屈服的信念支持着她度过了闪亮的一辈子，一路上有欢乐也有失落，消极，然而她扛下来了，本书从海伦•凯勒编著以来，已经改换了几个版本，翻译成了多种文字。我们都依然记得一个生命的奋力抗争，她让我们每一个活在苦恼、烦琐、快乐、自责、乐观的人更有信心地接近梦想。有位著名学者曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”海伦就是个很好的例子。她身残志不残，以超人的毅力站在了人类的前列，她用超乎普通人十倍的努力，成为了我们的榜样。作为一名中学生，作为未来接班人的我们，是否已清楚地认识到我们该做些什么？那些曾经倒下了再也爬不起来的消极人们，当你们聆听到了海伦的心声的时候，你们又想到了什么呢？其实，我们不该觉得是上天对不起我们，把人分成了贵、贱，美、丑，幸福、苦哀……在人生的航船上，人人都有自己的一份生活。在你获得残缺的生理或现状的时候，我们每个人都拥有了百分之一百的努力，这时竞争就开始了，不必抱怨，只要你做到了这百分之一百，相信你的人生也有绚丽的闪光点。不必在乎人家说什么，只在乎自己做了什么！在挫折困惑面前，只要你有信念你就可以扛下来，相信自己接近光明了……“只要朝着阳光，便不会看见阴影”海伦曾经说过的话。看看海伦，再看看我们，面对生活，我们还是幸运的。我们享受的还是可爱的生活，不知道痛苦的我们就像存活在美丽的草原上，远处的风景在等待着我们去欣赏。我们欢乐着，随时等待新事物的发现，没有一个幸福的孩子会用自己的幸福时光去想是否有厄运的到来，那是乐观的，我们用微笑面对生活，但是，我们也要学会感受……有些人总是背着沉重的负担去面对生活，然而他们并不知道，其实脱离沉重的负荷很简单，只要放弃固执和成见就行了。在这不一定的生活中，我们害怕命运的转变，原来掌握命运很简单，只要远离懒惰就行了，如果你想成为天使，只要你实实在在去做每一件事就行了。生活，对于快乐的人会少一点苛求，对于不进取的人，生活会增加他的负担。真的，对于每一个人，生活很简单，就像海伦•凯勒勇敢地面对，她是生活的战胜者。我们也可以自然面对，那么你就拥有了生命的光彩了，如果你还能微笑地迎接每一个日出……在我们生命的阶段里，一个微笑能带给我们一片关怀，一份爱心，一个信念，一种战胜生活的勇气，我们相视一笑，真正的春天就会洋溢在我们身边！1200字以上 五年级 叙事
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《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》的读后感最近，我看了《假如给我三天光明》这本书。我看后，深有感触。1880年6月27日，在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，作者海伦·凯勒诞生了。在海伦十九个月时，突然高烧不退。后来，可恶的高烧夺去了海伦的视觉和听力。正因为她成了残疾孩子，所以海伦的亲人都十分宠爱她，这是海伦成为了一个“小暴君”。最后莎利文老师用手语教海伦学习，远离娇宠，使海伦的眼睛会“看”到飞虫震颤的翅膀，鼻子会闻出花朵不同的芬芳，耳朵“辨别”得出雨打在石头上还是树叶上······她感觉到的世界更加细微、丰富、繁复，让人油然而生满足与珍惜之感。这本书告诉我们一个道理：我们要珍惜所有东西，不能等到他失去时才懂得珍惜它。我们要把每一天都当作是最后三天，这三天过后，你将什么都没有了。在我的“最后三天”里，第一天，我将会去万里长城，作为中国人怎能没去长城呢？不到长城非好汉，我要去做回好汉。第二天，我要攀登珠峰，体验极限感觉，培养坚强的毅力。第三天，我会去非洲，去看看那些即将由于饥饿而失去生命的孩子，去体验生命的可贵，这样我即使失去了视觉和听力，可我还有生命，可以尽自己的努力做一个对他人、对社会有用的人。450字 五年级 叙事
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假如给我三天光明读后感这是一本自传体小说，它记录了一个聋哑人凭借自己的努力，改变了自己苦难命运的经历。在无光、无声、无语的孤独世界里，她的坚强与自信让自己的人生丰富多彩。而就是作者，海伦·凯勒。现在的人们，大都没学会坚强，每当遇到困难，他们要不退缩，要不在那哭泣。可她，当世界变得无光、无声、无助时，一次又一次克服了软弱，选择了坚强。现在的人们，大都没学会努力，每当面对生活的困境，人们往往是坐在那儿等待奇迹。面对生活中的种种考验，她已超出常人的坚强毅力，用生命的全部力量创造了奇迹！现在的人们大都没学还没学会拥抱世界，往往自私自利，绝不让任何人拥有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，却把目光投向需要帮助的他人，把爱之光芒撒满世界。所以，我们应该学会坚强面对，学会接受挑战，学会拥抱世界。300字 五年级 读后感
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《假如给我三天光明》读后感她——海伦·凯勒，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她——海伦·凯勒，一个看上去与我们常人不同的生命个体，却用她自己的方式过着与我们常人相同的生活。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明面，最后又反慈爱的双手伸向全世界。300字 五年级 叙事
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假如给我三天光明读后感海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，竟毕业于哈佛大学，并处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，全靠她那颗坚强勇敢的心。“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊！那就更能显示出生命的价值，然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想，如果每一个人每天都这样想，那他一定不会懒懒散散，消磨时光，而是干一些有意义的事，这样效率也大大提高。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。所以，我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强，更能成就一番大事业。300字 四年级 读后感
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假如给我三天光明读后感老师向我们推荐一本书——《假如给我三天光明》，我一拿到这书就如饥似渴地看起来。我看了一半，就已经被这本书的内容深深地震撼了。故事的主人公海伦·凯勒十九个月时不幸得了急性脑充血，从此丧失了听力和视力，变成了哑巴，但她并没有被困难压垮，而是用心来享受生命，用心来感受世界。她还去骑马、划船、游泳，甚至用心去领略世界的美景……海伦·凯勒有一位家教老师，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和帮助下，海伦·凯勒克服了沟通的障碍。1900年秋，海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，1904年以优异的成绩荣誉毕业，成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。她还是一个大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》就是她写的。海伦·凯勒顽强拼搏、身残意志坚的品质值得我们好好学习，我们现在生活在幸福的时代，条件如此优越，怎么能不好好学习呢？300字 四年级 读后感
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《假如给我三天光明》读后感今天陪妈妈去书店挑书时，无意间看到了一本书，书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦？凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克？吐温说过：“19世纪有两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”于是我打算买下回家看。海伦？凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》”这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦？凯勒对生命的热爱，他渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍爱生命。海伦·凯勒经历了这些痛苦，然而我们多么幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么。300字 四年级 读后感