在大自然的怀抱里
“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊''.如果你认为这种意境只是在画里才有,那就错了。只要你来到大自然,在大自然的怀抱里,和小鸟唱歌,和白云飞翔,和小草谈心,随时随地都会看到这么美的景色。我爱大自然,我全身心投入到大自然的怀抱里。
在大自然的怀抱里我们展开了多姿多彩的假日活动。今年,我们来到江边看日出,望着那一轮新生的太阳,我们激动不已,郑重的把漂流瓶放入江中,漂流瓶在水里一起一伏,载着我们的美好祝愿,飘向远方。我们朝着太阳升起的地方奔跑,在青山飞扬,在小溪流淌。我们如雨后春笋,沐浴着柔柔的的阳光,快活的成长。
在大自然的怀抱里,我不仅学会了观察,而且还品尝到勇敢的乐趣。去年暑假,我去黄山玩,黄山十分险峻,可我却知难而进,向最高蜂莲花峰发起了进攻。开始我俩腿还灵活,可渐渐我就累了,举步艰难,可我忍咬紧牙奋力向上,终于到了山顶,我一下子感悟到"风光在顶峰"这句话的含义。
在大自然的怀抱里,我仿佛是一只快活的小鸟,自由飞翔;我仿佛是一朵艳丽的鲜花,和青山白云合为一体。大自然,一个让我永远快乐的天堂,一个让我成长的乐园。
六年级新学期的打算
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新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。
偃师市实验小学(一实小)六年级:张菀珂
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在你的怀抱里我一直无法忘记,在你的怀抱里,你带给了我珍贵的礼物。几年前,我带着父母去黄山旅游。无聊的几小时赶路之后,景区里的一切都让我兴奋,远处的山峰在云海中冲出,笼罩在一片朦胧之中;路边不时有怪石突然冲出,各有特点,从不重样;坐缆车时,更可以俯视下面的景色,在云雾的围绕中欣赏雄奇壮丽山区。但是我却不知为何对山的招牌景观——迎客松产生了反感,也许是因为它并没有在景区入口迎客的“失信”,也许是因为它歪斜的脖子总让我觉得它身有残疾,也许是因为人们一见到它就大呼大叫,搅得我不得片刻安宁。总之,我不喜欢它。刚到宾馆,小雨便悄悄降临,开始还是星星点点,紧接着便大雨瓢泼,我们刚在屋内心急如焚,明天早上计划要看日出的,是要一直下雨就完了。凌晨,雨仍然在淅淅沥沥的下着,但我们决定先上山顶看看。终于爬到了山顶,雨水也很配合地逐渐停下来。这时,我看到了正东方的山腰上,一棵迎客松被雨打得枝叶翻动,但仍在倔强的挺立着。东方露出了鱼肚白,将山下的云雾照得洁白轻盈,同时也照在那棵松上,显得十分美丽。东边终于出现了太阳的身影,那红黄色的巨眸射出刺眼的光,将那棵松的身影照得棱角分明,它正抖掉身上的雨滴,像战斗的胜利者那样拥抱着太阳。下山时,正好经过那棵迎客松,我凝视着它被太阳照得棱角分明的形象。它那弯斜都枝干,撑起了枝条和绿叶,上面的褶皱,不就是与风雨斗争的伤痕?它那盘旋的根系,在石头上立住了根基,上面磨损的皮,不就是与悬崖争斗的痕迹?它的枝条张开对着我,像是将我纳入它的怀抱,展现出它的美丽动人。多年后,旅行的经历已经淡忘,但我仍无法忘记,在你的怀抱里,你带给了我珍贵的礼物,那就是生命的坚强!650字 五年级
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投入大自然的怀抱放眼自然,处处有着迷人的色彩。自然,是美好的,在亲近自然的过程中,大自然会带给我们不一样的体会。我在投入大自然的怀抱时,也领略到了自然的美丽。那是暑假的一天,我和爸爸妈妈还有叔叔阿姨们一块到四川玩,我们来到了一座不知名的山脚下,抬头望去,整座山都是绿色,苍翠欲滴;山是笔直的,让人畏惧。我正犹豫不决时,爸爸妈妈都已经走出了不远,我便连忙追了上去,小心翼翼地跟在他们身后。进入山中,我才发现:原来这座山并没有台阶,只有由树根、泥土与碎石所组成的简易阶梯。妈妈扶着我,一步一步艰难地向上爬,我心里不禁想:“这才是真正的‘爬’山啊!”仿佛为了照应我的话,一位叔叔也说:“这不正是原始森林吗?”路旁的灌木树叶割得小腿生疼,还没走到山顶,我就累得气喘吁吁了。我们走走停停,一边走着,一边欣赏着山景,一路上我们唱着歌儿,哼着小曲,好不热闹。突然,走在前面的叔叔阿姨告诉我,前面就是山顶了,我听了,立即精神抖擞,二话不说就拉着妈妈的手奔向山顶。来到山顶,顿时,清凉的风迎面拂来。在山顶的上面还有一些大石块,我一口气爬上去,站在了山的顶端,亲近着真正的大自然。我感受着凉爽的风,美丽的景色和无比的成就感,心中也漾起了层层波纹。这次“冒险”虽然不起眼,但却带给了我无限的感慨,我也明白了:只要经过努力,就能到达成功的大门。这次爬山是我第一次真正的亲近大自然,认识大自然,尽管过程并不容易,但是,只要投入大自然的怀抱,亲近自然也会变得如此美好。550字 五年级 叙事
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在大自然里看书在大自然里看书,是一件美妙的事。书,有种自然的力量;书,有种快乐的味道。而在大自然里看书,是人生中最愉快的事!在自然里看书,看累了,放眼一片绿。聆听小鸟的歌声,有种愉快的感觉。躺在嫩绿的草丛中,仰望蓝天白云,快乐的心情萦绕在你的心中。在这时,身边有本小本子最好,把所见所闻所感记录下来,多富有诗意呀!再回首将书打开,把书中的感情回放给大自然!自然、书籍,美妙而深奥的词,但我们要去探索它们,在大自然里看书!五年级:梅琳玉作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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在大自然的怀抱中“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”,这句话是从一位音乐家口中说出,这位音乐家在30岁时,听力渐渐减弱,这对于一个音乐家的打击不可谓不大,他们要去聆听、去欣赏音乐,然而他却不能,他有对大自然的神往,树能聆听大自然的声音,但他却不能。大自然,这是一个神奇,富有奥秘的世界,许多东西等着我们去发掘、探索。它给了我们生存下去的美好环境,我们要保护它,保护它就是保护我们的家园。树,这是常见的绿色植物,而且种类繁多。假如我就是一棵在大自然里生长了数十年的树,我要静静地感受大自然,聆听大自然……清晨,东方的地平线露出一抹红霞,我对太阳公公说:“太阳公公你好呀!这么早就来叫小动物们起床了啊?”“嗯,新的一天又到了,要抓紧时间劳动,学习,充实自己哦。好了,我先去叫别的小动物起床了,再见了”“太阳公公再见。”不一会,森林迎来了新一天的复苏,所有的小动物都开始忙碌起来了。远方的天际一只小啄木鸟扑腾着翅膀过来了,眼看就不能坚持飞下去了,于是在树爷爷身上稍作歇息,树爷爷看见后,微笑着说:“小啄木鸟,才学会飞行,便迫不及待的出来工作了呀?”“嗯呢,树爷爷好啊,这是我的工作,也是我的食物来源呢,让我也给您也检查检查身体吧。”说着便开始了工作。树爷爷含笑注视着小啄木鸟一脸认真工作的模样,不由得笑了笑,很有些老怀大慰的感觉,因为这些“小孩子”都有将自己的工作当作自己的责任,它们有担当,有责任心。不一会,结果出来了,在一处树叶稀疏的地方检查出了害虫,小啄木鸟将它们“消灭”了,树爷爷道谢后,小啄木鸟有扑腾着翅膀飞向远方继续工作。不久,一只松鼠蹦了过来,后面还有一脸愤怒的松鼠妈妈在追小松鼠,终于追到了,松鼠妈妈带着小松鼠来到树爷爷面前,要小松鼠对树爷爷道歉,对这一切还没反应过来的树爷爷一阵晕头转向。松鼠妈妈和树爷爷交谈起来,这才明白了其中的原因。原来,这只小松鼠非常的调皮,在植物上行走、蹦跳时非常的用劲,丝毫不觉得植物们会感到疼痛,在妈妈的多次劝导下,不耐烦而外出,最终被“揪”了回来。树爷爷听后,皱了皱眉,对小松鼠说道:“小家伙,植物们也是有生命的哦,你伤害了它们,它们也会伤心,也会流泪的,小啄木鸟到处帮大家治病,是一个好孩子,你能不能也做一个好孩子呢?”“能!”小松鼠坚定的说道。“那你现在应该怎么做呢?”"应该……应该保护植物们,和它们成为好朋友,不伤害它们。而且,我们与它们也是要互相依赖才能存活的呢。"“嗯,对了。这才是一个好孩子,说到的话一定要做到哦,快和妈妈回家去吧。”“嗯,一定会做到的,树爷爷你要相信我,我和妈妈回家了,再见。”“嗯,爷爷相信你,快去吧。”时间静静的流逝着,越来越多的小动物来找树爷爷聊天……太阳已然离去,留下一层淡淡的余晖。月亮扒开这层余晖探出了脑袋,一层银光笼罩大地,如梦如幻,星星眨着眼睛像一颗颗宝石。劳累一天的动物们也进入了梦乡,树爷爷也在这朦胧中,进入了梦乡。嘿嘿,我的大树之旅到此结束了,大自然里的小动物们是不是很纯真、很可爱呢?嗯,一定是的。处于大自然的我们是否感受到这一切呢?又是否聆听到这一切?或看到了这一切呢?不,没有。这是仅有的答案,因为我们都没有投入这个怀抱中,没有将自己融入进去聆听这一切。1200字 初二 抒情散文
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在大自然的怀抱中春天来了,是多么的美好,青青的小草探出头来。夏天来了,是多么的奇妙小小的树苗悄悄长高。秋天来了,金黄的稻谷在田野里被风亲吻着,好似金黄的波浪。冬天来了,皑皑白雪像是给大地盖上一床厚厚的被子,大地就睡了!看!大自然是多么奇特,真是包罗万象呀!大自然一草一木都是那么青、那么绿。哪怕是天边的一朵彩霞、无边星空中的一颗星星,都是那样美丽、。不必说一座大森林,也不必说一座小山,单是山脚下的一块田就充满无限生机。在田坎上的杂草里就有许多动物,比如青蛙、田鸡、蟾蜍等等之类的动物,它们都在大自然为他们修建的隐蔽地方乘凉呢!只要用脚在田坎上轻轻一跺,只听见“扑通”“扑通”的声音它们就都全到水里躲起来了。走进田里会看到许多蚱蜢站在稻谷上,水里还有令人害怕的蚂蝗,偶尔运气好的话可以遇到泥鳅和蝗蟮。它们虽然小,但是也富有生命,也同样生活在大自然的怀抱中!大自然是多么令人惊讶!连一块小小的田也会令人流连忘返、心旷神怡!大自然有时还会吓你,只要你伤害了他,他就会发怒,雷电交加、倾盆大雨,给你一个警告,我们不能伤害大自然!大自然真的是无比的奇妙!有时她像一位慈祥的母亲!有时又像一位严厉的老师!大自然中无奇不有!飞禽走兽、四季、深山密林、百年古木!哪个不在大自然里,谁不在她的怀抱当中!谁能不依靠她!美丽的大自然好奇特,只要你用心观察,你就会沉醉在大自然的怀抱当中!你会为大自然的神秘而惊异!为大自然的绚丽而欢呼!为大自然的奇妙而感叹!六年级:2604229935550字 六年级 散文
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怀抱世界从来都是对一些人不那么友好的,越是弱势的群体,越能体会世界的恶意,虽然有句话叫做可怜之人必有可恨之处,很多人会把自己和对方作对比,觉得设身处地,自己在他们的位置不会像他们那样,会奋力抗争,会有更多出路,怎么也不会到他们那种地步。但你永远不是他,永远不知道他的心里感受,有的人从小到大感受着爱与正义,他收获了坦然面对世界的勇气,有的人从小被灌输的是懦弱与自闭,他们害怕面对一切。有人会说这不能作为借口,当然不能作为借口,但要看你是以什么身份去做评论,是身处舒适位肆意评论展示自己的高人一等悲天悯人,或身处道德制高点给与其他人你用嘴就帮到他的错觉,如果你没有一管到底,将他拉回该有的轨道的决心,请适时表达你的关爱即可,任何人都没有资格去肆意评价别人的人生。世界是充满爱的,无论它是基于怎样的体制上构成的,但一般人不需要跟世界做抗争,也没有一定要改变世界的伟大任务,所以更多的是需要调整自己的内心,并不需要强求自己,只要随着更好环境,给自己一个接受外界的机会,相信每个人都能做到拥抱世界,拥抱美好!400字 高三
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