学会发现美_小学记叙文600字

学会发现美_小学记叙文

600字 五年级

从学校回来不久,便是黄昏,许久未好好停下来望一望身边的霞光夕照,总匆匆瞥眼窗外,料近傍晚,随即快马加鞭赶作业。

平日的我,对身边的花花草草、爬虫飞鸟都漠不关心,甚至有时还觉得它们烦,滋生偏见。可当洁白冰冷的作业本上,渐渐织上半丝半缕的红,我才猛地一回头。一片红被关在窗外,那是怎样一副醉人的景儿!那红,有别于血红,少了几分刚烈;那红,有别于牡丹红,多了几分淡雅;那红,有别于桃红,多了几分深沉。那是位着红衣的的轻盈少女,借了风,正急切地叩着窗,想进入房门,抑或,她不单单想进入我的家,也想进我的心,捂热我的心。回看桌前,那抹红,淡淡的,像是少女奋力抛进来的手绢,邀我登上大自然的舞台呢!

我走出房门,那抹红便立即伏在我的肩头,亲昵地贴着我的耳朵,同我诉说她的故事。

她指着远处那桌在门口吃饭地人家,那爷爷手头端着杯酒,笑逐颜开,另一抹红霞斜斜地照在他们身上,弥漫着饭菜的香、人的笑语,全都浸在这片梦幻的仙境中。

慢慢地翻页,这时候,书香更浓,因一抹红而更有韵味。不知何时,在背上的红已经消失殆尽,取而代之的,是位冷艳高贵的“紫霞仙子”,这次,她从她美轮美奂的衣橱中,携了件神秘的紫色纱裙,也不知从何处撷了股徐徐清风,荡漾人间,仿佛是首催眠的曲儿,将所有人都放在个小摇篮里,鼻尖萦绕着风中不知名野花的香和太多太多温柔。

不知何时,我恍惚间觉得,一吸一出的空气都是更清新了,更美了,在学校与家两点一线来来回回的生活中,周围偶的一切,都是留心发现的记忆。生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。

种番茄_小学记叙文

1000字 六年级

番茄对我来说有难以阻挡的诱惑,妈妈从超市买的番茄常被我偷偷地当水果吃,那酸酸甜甜的味道,总使我有一种垂涎欲滴的感觉。

有一次我跟爸爸说想种西红柿,亲自观察一下它的生长过程。爸爸说:“你算找对人了,以前咱家的菜地里就栽西红柿。”

种西红柿首先要有种子。一次炒菜时我们把西红柿的种子摊在一张硬纸上,晾干后,再把种子扣下来。我们把它们种到一个花盆里。然后爸爸说:“浇水的任务就交给你啦,不要让他们渴死了!”

我天天往盆里浇水,一连好几天,可是还不见有西红柿苗从土里拱出来。我急了就问爸爸:“为什么我们的西红柿宝宝还不出来?”爸爸笑了:“着急啥,种子从发芽到出土得一星期,这才过去了三四天,还不到时候呢。”

一天早上我到阳台上看。使我激动跳了起来。只见盆子里有好多纤细的幼苗,有缝被子针那样粗,它们有的钩着头,有的才刚破土,头上都戴了顶帽子。我兴奋地喊到:“爸爸,你快来看呀,我们的西红柿出来了!”爸爸说:“这帽子是种子的壳,自己会掉的。”然后他把一个帽子轻轻地摘了下来,露出两小片清白色的子叶。

从此后,观察西红柿的生长是我的一项作业。西红柿苗慢慢的长大,把盆子挤的满满的。爸爸说:“它该间苗了,我们得把多余的苗薅了,留下一两棵就行了。

”于是我们两个开始小心翼翼的间苗。在该留那棵,不该留那棵,我们两个争的面红耳赤,说实话,我真的不愿意让那些无辜的生命夭折了,可是我们家有没有那么多盆子,所以只好把几颗好的苗栽到另外一个盆子里,其余的只好扔掉了。

又过了半个多月,西红柿的苗长的有一尺多高了,有的叶间孕育出了一串串蕾,每串大约有三四个花骨朵。爸爸说该给西红柿搭架子了。于是我们到户外找到了几个小竹竿,把竹竿叉在西红柿苗的旁边,又找了几根呢绒草把西红柿的茎和竹竿绑在一起。

西红柿开花了,淡黄色,呈六角形。爸爸摘下一个花来,挨个和其它的花对一对。我问他为什么要这样做?他说这叫授粉,如果在野外,有昆虫来做这项工作。在家里这项工作以后就由你来完成了。

西红柿长的很快,下边的花谢了,上边的花就又开了。爸爸给我说西红柿需要打岔,要不然由于秧子疯长会把果子顶掉的。他给我示范一下,就是把叶柄边发出的芽掐掉。花谢后就有果子开始生长。开始只有豌豆大,青青的,稍微有点白,不几天,果实就有核桃那么大,再过三四天就有小馒头大了。开始还是半青半白,很快有的区域变成淡红色,等全红了,我们就把它们采摘下来。

看到摘下来的西红柿,我的心里别提多高兴了。虽然只有那么几个,可它是我们亲自劳动换来的。晚上我们全家一起开了一个盛大的西红柿宴会,每个人分到了两瓣西红柿!

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