老师的礼物
700字
初三
人生之路不可能是一帆风顺的，总会有很多崎岖难行的山路，总会有你想象不到的挫折。一些人会因为这些磨难而放弃自己的目标，而另一些人则会凭着自己的意志，克服种种困难，坚持下去！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这又是一节让人沉迷于数字深渊的数学课。随着一阵脚步声，数学老师带着他的教科书迈进了教室，刚进门老师就笑眯眯地看着我们：“今天呢，我们不上新课了……”话音还没落，全班就沸腾起来了。“但是，我要你们做一道题。”说罢，老师便把题目投影到黑板上。一看到这题目，全班大概有一半人在那里唉声叹气，嚷嚷着要上新课。老师也只是笑笑什么也没说。
时间过得真快，转眼间，半节课过去了。环顾四周，大多数同学紧锁眉头还在思考。下课铃响了，全班没有人做出这道题。“如果有人做出来了，可以告诉我，我会有特别的礼物送给他！”说罢，老师挎着小步离开了。随着老师离开教室，同学都像放飞的鸟儿，在走廊里嬉戏打闹，但也有少数同学安静地坐在位置上埋头专研这道题，他们就像与世隔绝一般，丝毫不受外界的影响。幸运的是，我恰好是这少数中的一员。
一天、两天、三天……我已经钻研了一个星期了，但是我依然没有做出来。眼看就要放弃了，这个时候老师好像注意到了我，走上前来：“只要一直坚持下去，总会有收获！”这句话重新点燃了我的信心，让我元气满满。
又经过了一个星期，我终于做了出来。我成为了班上第一个也是唯一做出这道题的人，老师得知我做出来了，满意地看着我说：“你从这件事情中体会到了什么？”我幡然大悟：“只要坚持不懈地努力、就能成功！”这就是老师送给我人生中最好的礼物。
在随后的求学之路上，每当我心中有放弃的念头时，我就会想起老师送给我的礼物，就一定会坚持下去，有一份执着叫坚持！
清明扫墓
650字
五年级
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。与唐代诗人杜牧描绘的一样，今年的清明节注定又是一个感伤的日子。那天，下着绵绵细雨，爸爸、妈妈和我全家一起到老家后面的山上拜祭祖坟，拜祭我那中年就与世长辞的爷爷，心中不免会有些沉重。
在我出生之前，爷爷就已经去世了，至今我还不知道他长什么样，有着怎么样的人生经历，只能由我在心里慢慢地想象。爸爸很少在我面前讲爷爷的故事，只是有时偶尔听到别人提及爷爷，我会隐隐感觉到爸爸会避开我们，强忍着泪水。也许，这就是深深的思念，带着心痛的感觉吧。
我们的速度蛮快的，一会儿功夫，就做好了所有的准备工作。不知怎么回事，明明天下着雨，我们却都没有打伞。这是因为我们隐隐觉得，在坟前打伞是对爷爷的不尊重。所以，只好任由雨水淋湿我们的头发，再顺着脸庞缓缓落下。走了许久，终于来到了爷爷的坟前。看着爷爷的坟墓，我的心头莫名其妙地涌起一丝丝伤感！别人的坟墓都被装饰的富丽堂皇，而爷爷的呢？只是用红砖简单砌成的而已。不过，这种朴实无华的风格也好，至少能让爷爷在天之灵永远安息。
紧接着，我们开始清除爷爷坟前的野草、三叩拜、烧纸钱、放烟花。“砰！”当烟花在天空中悄然绽放时，我仿佛看到了一张熟悉的脸。那张脸正俯视大地，众视苍生，嘴角上，还带着一丝丝意味深长的笑容。他为什么要笑？因为爸爸很孝顺？因为我考试考出了好成绩？因为……也许只有一个原因，也许有很多原因。但是，不管怎么样，在这个感伤的日子里，至少今天是值得庆祝的，因为最后走时，爸爸笑了，妈妈笑了，我们全家都笑了，我们想让远在天堂的爷爷感受到我们幸福快乐的一家。爷爷，安息吧！
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相似题目
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老师的礼物教师节到了，小龙拿着花环，兴奋地走到老师的面前。他高兴地对老师说道：“老师，祝您节日快乐！这顶花环送给您，这代表我爱您！您对我们是那么的亲切，您教学非常辛苦，又是那么地认真。即使您生病了，也坚持为我们上课。老师，祝您开心快乐！万事如意！老师，我会永远记住您的教导，您的恩情！”听了小龙的话，老师忍不住泪水在眼眶里打转着。她微微地看了看小龙，用亲切、慈祥的言语说：“谢谢你！”然后，她接过花环。不一会儿，老师的脸上已经挂满了灿灿的泪珠！老师的心里、眼里充满了无限的感激！200字 三年级
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老师的礼物在一年的“六一”中，老师送了我们一件特别的礼物。那天早上，我来到学校，同学们已经在位置上等待着“六一”庆典的开始。我走到自己的位置旁，坐了下来，和边上的同学一起游戏，还有的在聊天。突然，从门外传来一声巨响，我转头一看，原来老师站在教室门口，想让我们安静下来。所有同学听见这个声音，立马坐到位置上。我们安静下来之后，从广播里传来一句话：“六一庆典现在开始！”老师让我们安静下来，仔细听广播在讲什么。广播结束后，老师跟我们玩了一个游戏，名叫“传礼物”。在“六一”之前，老师让我们每人带一个礼物送给同学。游戏开始了，我们先围坐成一个圈，然后把礼物传给下一个人，就这样一直传，直到音乐结束，停在手中的礼物才真正属于我们自己。停在我手中的是一个精美的礼盒，不知道里面装了什么。但我猜想，这个礼物一定是林华铭带来的。因为只有她才会把礼盒包装成这个模样。一问果然是林华铭送的。拆开一看，里面原来是一盒荧光笔，这个礼物我非常喜欢。这个“六一”老师送给我一个特别的礼物——爱。尽管这个礼物不是老师亲手送给我的，但是她已经用她的心和行动来告诉我了。450字 四年级
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老师的礼物这个学期，我们班来了一个姓王的老师。他人长得怪怪的，一脸的微笑，总让人捉摸不透。同学们都很喜欢他，可是我确有自己的看法。还是那句话“路遥知马力，日久见人心。”新老师的考验期才刚刚开始呢！ 在班里我是个“捣蛋王”，谁也不敢惹我。大家都很怕我，几个弱小的同学更要巴结 我，讨好我，尊我为“老大”。有一天上体育课，自由活动时林军拿出个新皮球在玩得起劲，我要他把皮球给我耍。他迟疑一下，就是不肯给我。我冲上去就抢。他急得大哭。体育老师跑过来狠狠的讯了我一顿。我可不服气心里想“林军小子咱等着瞧。”下课了，同学们跑过来说王老师要见我。我的心一下子紧张起来，心想王老师要讯我了，他不知会用什么招，又想没什么大不了的不就是大嗓门，写保证，抄课文，蹲马步吗。这些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不经心地走进王老师的办公室，抬头斜眼看着老师，左脚尖点地轻轻地抖了抖。王老师看我进来，笑着说：“你来了，坐下来。老师这里有一份礼物送给每一个同学。大家都拿去了，就剩你一个。”我的脸刷一下子红到脖子根，惶惶不安，真想找个缝钻进去。“不过，有一个小小的条件。”老师看了看我又停住了，我的心一下子提到嗓门眼呆呆的看着老师。“那就是每一人的礼物要经过全班三分之二的同学的同意才能打开。你同意吗？”“没问题，没问题”我满口答应。老师掏出一份精美的礼品盒递到我的手上。我接过礼物很有礼貌的向老师道别，快乐的离开了老师的办公室。一路上，我爱不释手的抚摩着礼物，真想马上打开它呀！想起老师的嘱咐，想起自己的誓言，我只能疼爱的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走进班级。盼望着，盼望着，班会课终于来了！这几天，我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物，他们都说会，现在就等着班会课的神圣一刻了。老师微笑着走进教室，笑着对大家说：“哪一位同学认为自己平时最爱帮助别人，团结同学，爱学习，爱劳动，不欺负小同学，自觉遵守纪律。就请大家投票打开小礼物。”遭了，我平时劣迹斑斑这回可不去出丑。我偷偷的把自己的礼物放进抽屉。有好多同学顺利地通过大家的投票打开了礼物有：钢笔、毛笔、画册、卡通画等等，真是眼花缭乱。同学们美滋滋的互相传看自己的礼物。我心想别得意，我也有打开礼物的一天。王老师最后说：“其余的同学只要好好学习，积极进步，下一个月，我们再为有进步的同学投票。”回家的路上，我几次都想打开礼物盒，看看里面到底装的是什么。可是，一想到自己的保证，我又犹豫了。回到家以后，我闷闷不乐地躺在床上琢磨着应该怎样做个好学生，有个大进步。妈妈叫我帮她择菜。我刚想拒绝想起在家要做个好孩子，就懒懒的答应，慢吞吞的走进厨房帮妈妈干活。第二天早上，我起了个大早破天荒地背了一篇课文和几个英语单词。吃完早饭，我恋恋不舍的摸了摸礼物盒，心里暗暗发誓一定做个好学生。路上，我看到地上有好多个图钉，心想这下有好戏看了，等回儿哪个倒霉鬼车胎轧到钉子上漏气了，那就好看了。可是一想我要做个好学生那样做。我认真地拣完所有的钉子，心里非常快乐，好象吃了蜜似的。原来做好事这么让人快乐！上课的时候，我聚精会神地听老师讲课，下课了，我还主动的向学习好的同学请教疑难问题。同学惊讶地看着我，我心里偷偷直乐。我知道自己进步了。林军那着皮球在我面前晃悠。我真想冲上去抢，甚至狠狠地揍他一顿。想起老师的礼物我气消了，不去理会林军的挑衅。转眼，班会课又到了。我激动地坐在位子上等待王老师上课。老师微笑着进来了，笑着问：“这一个月来，哪个同学进步最大呀？”同学们异口同声地回答：“李健、李健。”老师接着说：“下面，就请大家用热烈的掌声欢迎李健同学打开自己的礼物！”我激动极了颤抖着打开礼物。原来是一个精美的小闹钟，还有老师的留言：李健同学当你打开这份礼物的时候，你已经是个非常了不起的学生，你用自己的行动证明自己的聪明、才智、勇敢，你是老师最棒的学生之一。希望这个小闹钟能陪伴你茁壮地成长，将来做一个对社会有用的人。我的泪水不禁夺眶而出心里默念着：老师啊！老师啊！您是最好的老师，您的用心我明白，我一定不会辜负您的期望，做一个有用的人。1200字以上 六年级 叙事
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老师的礼物今天上午第四节课，徐老师神奇般的出现在了教室门口，咦！老师去学习什么时候回来的呢？手里还提了个胀鼓鼓的包包，这里面是什么呢？是本子吗？是钢笔？还是小零食？无数个小问号在脑海里徘徊。老师葫芦里卖的什么药啊！哎！真让人丈二的和尚—摸不着头脑！徐老师把包小心翼翼地放在讲桌上，笑盈盈的从里面拿出一个精致的盒子，慢慢的打开盒子，“哇！小泥人”同学们尖叫道，还有人激动得拍起了桌子，教室里沸腾了。徐老师拿着粉笔边说边写“这是无锡特产小泥人，每人都会有哦。”说完老师就开始发小泥人，欢呼声一阵阵传来，不知道老师会跟我发什么样的泥人，终于，发到我了，我拿到的是一个粉红色的泥人，它小巧玲珑，乌黑的头发高高盘起，天蓝色的发夹别在头上，分外好看，柳叶般的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，红红的嘴巴好像在对我说：“主人，你好呀！”一对绿油油的耳环挂在耳垂上，粉红的衣服上有着黑白交错的纹路，细细端详，这个小泥人宛若下凡的仙女。凑近一闻，头上还有一股残留的墨汁味，我拿着它爱不释手。看着手中的泥人，我心中默默地想：徐老师，你对我们真好啊！大老远回来还给我们带了礼物，虽然它只是个小玩意，但在我心中它特别珍贵，犹如无价之宝。谢谢您---徐老师！我将永远珍藏着您送我的小泥人，同时也把您对我们的深情和期望珍藏在心灵深处。吴浩男指导老师；程秀500字 五年级 记叙文
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老师的礼物这个学期，我们班来了一个姓王的老师。他人长得怪怪的，一脸的微笑，总让人捉摸不透。同学们都很喜欢他，可是我确有自己的看法。还是那句话“路遥知马力，日久见人心。”新老师的考验期才刚刚开始呢！在班里我是个“捣蛋王”，谁也不敢惹我。大家都很怕我，几个弱小的同学更要巴结我，讨好我，尊我为“老大”。有一天上体育课，自由活动时林军拿出个新皮球在玩得起劲，我要他把皮球给我耍。他迟疑一下，就是不肯给我。我冲上去就抢。他急得大哭。体育老师跑过来狠狠的讯了我一顿。我可不服气心里想“林军小子咱等着瞧。”下课了，同学们跑过来说王老师要见我。我的心一下子紧张起来，心想王老师要讯我了，他不知会用什么招，又想没什么大不了的不就是大嗓门，写保证，抄课文，蹲马步吗。这些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不经心地走进王老师的办公室，抬头斜眼看着老师，左脚尖点地轻轻地抖了抖。王老师看我进来，笑着说：“你来了，坐下来。老师这里有一份礼物送给每一个同学。大家都拿去了，就剩你一个。”我的脸刷一下子红到脖子根，惶惶不安，真想找个缝钻进去。“不过，有一个小小的条件。”老师看了看我又停住了，我的心一下子提到嗓门眼呆呆的看着老师。“那就是每一人的礼物要经过全班三分之二的同学的同意才能打开。你同意吗？”“没问题，没问题”我满口答应。老师掏出一份精美的礼品盒递到我的手上。我接过礼物很有礼貌的向老师道别，快乐的离开了老师的办公室。一路上，我爱不释手的抚摩着礼物，真想马上打开它呀！想起老师的嘱咐，想起自己的誓言，我只能疼爱的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走进班级。盼望着，盼望着，班会课终于来了！这几天，我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物，他们都说会，现在就等着班会课的神圣一刻了。老师微笑着走进教室，笑着对大家说：“哪一位同学认为自己平时最爱帮助别人，团结同学，爱学习，爱劳动，不欺负小同学，自觉遵守纪律。就请大家投票打开小礼物。”遭了，我平时劣迹斑斑这回可不去出丑。我偷偷的把自己的礼物放进抽屉。有好多同学顺利地通过大家的投票打开了礼物有：钢笔、毛笔、画册、卡通画等等，真是眼花缭乱。同学们美滋滋的互相传看自己的礼物。我心想别得意，我也有打开礼物的一天。王老师最后说：“其余的同学只要好好学习，积极进步，下一个月，我们再为有进步的同学投票。”回家的路上，我几次都想打开礼物盒，看看里面到底装的是什么。可是，一想到自己的保证，我又犹豫了。回到家以后，我闷闷不乐地躺在床上琢磨着应该怎样做个好学生，有个大进步。妈妈叫我帮她择菜。我刚想拒绝想起在家要做个好孩子，就懒懒的答应，慢吞吞的走进厨房帮妈妈干活。第二天早上，我起了个大早破天荒地背了一篇课文和几个英语单词。吃完早饭，我恋恋不舍的摸了摸礼物盒，心里暗暗发誓一定做个好学生。路上，我看到地上有好多个图钉，心想这下有好戏看了，等回儿哪个倒霉鬼车胎轧到钉子上漏气了，那就好看了。可是一想我要做个好学生那样做。我认真地拣完所有的钉子，心里非常快乐，好象吃了蜜似的。原来做好事这么让人快乐！上课的时候，我聚精会神地听老师讲课，下课了，我还主动的向学习好的同学请教疑难问题。同学惊讶地看着我，我心里偷偷直乐。我知道自己进步了。林军那着皮球在我面前晃悠。我真想冲上去抢，甚至狠狠地揍他一顿。想起老师的礼物我气消了，不去理会林军的挑衅。转眼，班会课又到了。我激动地坐在位子上等待王老师上课。老师微笑着进来了，笑着问：“这一个月来，哪个同学进步最大呀？”同学们异口同声地回答：“李健、李健。”老师接着说：“下面，就请大家用热烈的掌声欢迎李健同学打开自己的礼物！”我激动极了颤抖着打开礼物。原来是一个精美的小闹钟，还有老师的留言：李健同学当你打开这份礼物的时候，你已经是个非常了不起的学生，你用自己的行动证明自己的聪明、才智、勇敢，你是老师最棒的学生之一。希望这个小闹钟能陪伴你茁壮地成长，将来做一个对社会有用的人。我的泪水不禁夺眶而出心里默念着：老师啊！老师啊！您是最好的老师，您的用心我明白，我一定不会辜负您的期望，做一个有用的人。1200字以上 六年级 叙事
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初三
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礼物对于生活优越的我们，再精美、奢华的礼物也只能引起短暂的感官上的愉悦;然而我却将父亲那一段言简义丰的话铭刻于心，把它作为我人生之路上最可宝贵的礼物。小时候，我极为贪玩，也很依赖父母。每一次因为顽皮而闯的祸总有父母善后。那一天，我在田野里疯玩。当我意识到该回去时，才发现天已经快黑了。慌不择路的我一路横冲直撞，浑然不觉地掉进了深坑。起初我也不怎么感到害怕，只是大声喊叫，可这儿前不着村，后不着店的，真是叫天不应叫地不灵啊!渐渐的，我有些害怕了，带着忐忑不安的心情，我试图爬上去，可高深的大坑与我这个小个子的反差实在太大了!现实残酷地告诉我，爬上去的希望，没了!我心急如焚，焦急地直跺脚，可就算我使出浑身解数也无回天之力。柔弱的眼泪夺眶而出，脑子一片空白，我很绝望。天有些灰蒙蒙的，整个坑四周涌出了一阵阵细微的寒风，我的心冰到极点，不禁打了个寒颤。无尽的寒冷和恐惧无情地折磨着我，我只得呆在那儿一动不动。就在黑暗即将把一切都吞没时，一盏希望之灯及时地点亮了我的心，我听到了爸爸呼唤我的声音!“爸爸，别等了，快来拉我一把。”我似乎已经感觉到了爸爸那双大手的温暖。“不，孩子，你可以的，你可以自己上来的。”深坑的上空回荡着爸爸有力的回答，我甚至看不到爸爸熟悉的脸庞和鼓励的眼神。“爸爸，我试过了，那事儿遥不可及。”我带着哭腔回答道。“不，儿子，有些事并不是你所看到的那样!”爸爸依然丝毫无助我之意，只是语气更坚定了。他在深坑边露出笑脸，“看似遥不可及的距离，其实你多走两步就可以走到。你呀，就是这样，苹果树上的果子你明明可以摘到，可你就是不肯踮起脚尖。”爸爸说完便定定地看着我，我从他的眼睛里看到了信任和力量!我的心一下子就被点醒了，我顾不得擦干眼泪，埋头寻找可以下脚的地方，摸索着一步一步往上爬。纵然攀爬的过程中我会因为脚底一滑而再次回到坑底，但有了爸爸在地面的等待和鼓励，我终于回到了地面。是什么支撑着我?是爸爸给予我的信心!仔细想想，人生不也是如此吗?在路上有一个个令人绝望的深坑，掉进去的人郁闷至极，失去了希望。可如果你有信心，会努力，就会撑起你脆弱的心，使你爬出那一个个深坑，跨过那一道道硬坎，使你在人生道路上所向披靡，直到胜利的彼岸。感谢爸爸在我的成长道路上给予我那么及时的礼物!900字 初三
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礼物在大千世界中，各种各样的礼物犹如一颗颗美丽的珍珠在闪耀，它们有大有小，但都是圆的。正如送礼物人的心一样，礼物有好有坏，但他们的心都是好的。在世界上的礼物大不份都是人为的，但也有大自然 送给我们的礼物，这重大的礼物表面是恶运是灾难，但却告诉我们生命的重要，不与人为一点小事而争吵；它告诉了我们金钱没有亲情重要；它告诉我们动物们的坚强，勇敢不比人类差；它告诉我们许多，许多。世界之大，但只有灾难才可以让我们懂得这麽多。在512大地震中，生命的灾难降临到了四川省汶川县的人民头上，这不仅是对汶川的警告，也是对全世界的警告。在灾难中，许多人都感悟到了金钱比亲情重要。在汶川大地震中，我们这里也有了震感同学们在老师的指挥下都聚到了操场上，一张张恐惧的面孔望着校门，盼望着自己的亲人去接自己。在这时，我听到一个天真的儿童拉着父亲的手问爸爸：“爸爸如果我们这里发生大地震，在逃亡中，地上有一捆钱，你是拾钱还是逃命 ？”那为父亲不假思索地说：“当然是拾钱了。”“您错了，应该逃命。”那男孩有些遗憾，也有些委屈。是呀！应该是逃命，如果命没了还要钱干吗？正如小沈阳说的：人生最痛苦的是人死了，钱没带走。在地震中，有一老人家养了一头猪。那头猪重300多斤。它面对灾难选责了坚强，在救援人员救出那头猪时，以经距发生地震的时间有36天了，那头猪消耗了自己体内的脂肪，吃着木炭来维持生命。人们为它的坚强，勇敢而感动。给它起了个名字叫‘朱’坚强。大自然这样贵重的礼物，怎不使我们细细品味吗？600字 初三 叙事
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礼物我一直认为，雪是天神送给冬天的礼物。冬天太冷太冷了，冷得花儿无法开放，冷得叶儿无法生长。树干变成了光秃秃的，只有些许耐寒的树还显露着微微的绿。天是灰的，大地也是灰的，整个天地都是死气沉沉的模样。所以雪来了。雪是冬天的花，它是独属于冬天的，寒冷的花。这花是纯洁无暇的，丝毫不逊色于春天的梨花；这花是冰清玉洁的，丝毫不输过夏天的香荷；这花是小巧玲珑的，一点不差于秋天的金桂。这花又是那么特别——它从天而降，打着优雅的旋儿，却又像雨点一般孩子气地东闯西撞，划过人的脸，产生出些许的疼。山茶花矮矮地伏在地面上，它那红有些过于妖艳了。它在那一片雪的纯白中微微地颤抖——它也被雪花的美惊叹了吗？它也被雪花的美震撼了吗？是啊！这么美的雪啊——怎能不被震撼呢？天道亭的草地上已是覆起了一层厚厚的白雪，踩一脚便咯吱咯吱地轻响，似是在发泄它的小小委屈。那雪与雪的间隙闪出些微微的绿来，那被雪覆盖的树叶下边依旧是泛着油光的深沉的暗绿。竹叶形成了天然的绿色穹顶，雪花灵巧地在竹叶间穿梭，最终落入手心，微微的，轻轻的，似是托住了一支羽毛，轻轻巧巧。那雪是存不住的，刚落入手心便已化作一汪亮亮的水，由微微的冷变成了微微的喛。那世界再也不是死气沉沉的灰，而是从内蕴含生机的纯白的了。“呯”的一声，一个雪球在衣服上炸开，化作四散的烟花，在我的衣襟上留下了纯白的痕迹。我愣了一下，恼羞成怒地也抓起一把雪扔了过去。那雪是软软的，但捏一捏便成了硬硬的冰。我想雪的骨子里还是刚硬的吧——否则，它怎么能化作坚硬的冰呢？雪仗仍在继续，同学们戴着帽子，红着脸哈哈的笑，手上不停地抓着雪。那雪花炸开的同时，它携带的笑声也如雪花般，四散飞溅开来了。他们的笑脸像阳光般在雪地散开，那脚印中的积水，我想，也应是蜜糖的甜味吧。是的，雪，就是礼物，是生机的，快乐的，甜蜜的礼物。750字 初三
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礼物造物之前，必先造人。十五年前，妈妈给了我一份最好的礼物，让我和生命拥抱，有了一次在人生中拼搏的机会。小时候模模糊糊的记忆里，我有许多的哥哥姐姐，最不济的也要比我大上一两岁。那个时候，从幼儿园放学回到家，便一直有人找我玩。一次比赛转陀螺，比了好几次，我的陀螺总是比他们的要多转几圈。时间不停地流逝，我们决定上到储藏间的房顶上玩儿，因有些高，几个伙伴扶着墙搭成人梯。也许是我最小最轻的缘故，我被轻而易举地送了上去。上了之后，我就后悔了。因为下不去了。伙伴们都相继散去，只有一个要好的玩伴叫来了我爸爸。天已黑了，我的心中十分恐惧，因我曾多次看到瞳孔如皓月般的眼睛在面前一闪而过。爸爸把我抱下来，我也只是悠闲地回家睡觉，我觉得这一天的快乐就是在慌乱中突然被解救了，感觉很安全很温暖，这是爸爸给我的礼物。小学以后，我逐渐开始和同学们建立起友谊。前四年里，友谊并不完善。现在能够联系到的没几个，而分班很快到来，我们各奔东西。后两年里，我又结识了许多朋友。小学里要好的两三个哥们，现在关系都淡了。我知道他们家在哪儿却也因时间紧张而未曾再去寻找。其中和我做朋友较长时间的是樊凌寒，我们做了六年的同学，如今也离去了。现在，我又见到过他，也是被岁月的刻刀刻画了模样，声音也变得成熟了。回忆曾经的六年小学生活，回忆一起打游戏的情景，如今只能一笑了之，无话可说，不禁有些伤感。这时候，我觉得友谊是最好的礼物。而现在啊，我觉得时间真的如流水般飞逝，我多么希望它能够慢下来。我看到父母黑发中夹杂的白发，以及即将面临的中招，愈加紧张。在每天艰苦学习的日子里，还要更加艰苦地去提高成绩。每当我偷懒的时候，我就会觉得我对不起父母，对不起老师，对不起一起和我奋斗的战友，以及在背后支持我的人。而现在，我觉得一分一秒都是十分重要的礼物。人生啊！有多少经历就有多少感悟。如果说人生是一段旅行，那现在就是上帝赐予我们最珍贵的礼物，因为不知道下一个礼物会在人生的哪个岔口和我们相遇……800字 初三
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礼物从小到大收过不少礼物，许多礼物只是玩弄几把就任其蒙尘，可有个礼物却让我铭记于心。苍穹上的繁星被昏暗的云朵慢慢盖去，就如那被记忆尘土盖住的礼物。每当我找不到方向，失去信心时，那句充满力量的话语就会在我的耳畔响起。小学五年级马上要月考时，我的心中有了一丝“阴云”，语文成绩开始下滑，妈妈时常催促我多写阅读笔记，可我认为那并不重要。我问了班里的“才人”是否读书，她说她不读，我也就纳闷了，难道人家天赋好？我稀里糊涂上完一早上的课，中午回家路过市场，阵阵喧嚣吵得我心神不宁，霎时后悔走这条路了。原本就担心语文成绩的我更加慌乱了。下午，云朵遮住了太阳，我就像那太阳似的，显得迷茫失措。金灿灿的大地瞬间变得阴暗，温暖的春风有些变凉，她轻抚着我，让我不由得打个寒战，白色T恤衫也都抖动起来，似乎也受不了这突如其来的凉爽。我穿着单网旅游鞋，静静向班级走去。上了铁楼梯，我感觉身后有一个人，他是年过五旬的老人，额头裸露着，没有头发的遮阳，阳光直射在额头上，显得闪闪发光，淡淡的眉毛与笑容十分默契。他是那个礼物的使者－－班主任贾老师。我扭过头，他的手刚好放在我的肩上，我吓了一跳，朝着老师尴尬地笑笑，不失礼貌地说：“老师好！”他和蔼的笑了，眉毛飞舞起来，皱纹更加明显。他问我紧张吗？我踌躇不敢回答，他随即又说：“老师相信你。”他和蔼的笑容印在我的脑海，他朴实的话语铭记于我的心中。那句话吹散了我心中的雾霾，激起了我奋斗的信心。这份礼物是我收到的最好的礼物。600字 初三
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给老师的礼物礼物，是一种祝福：礼物，是一种关爱：礼物，是一种问候：礼物，更是一种最好的表达方式。每当我送人礼物时，都不禁想起那次……那天是九月十号教师节。同学们都盼望着这一天的来临，我们准备好礼物送给各自心中的好老师，我也不例外。这天大清早，同学们在班里炸开了锅，像过节一样热闹。欢乐的笑声带着我们激动地心情从六（1）班的教室里飞了出去，飘向远方。有个同学兴奋的说想在班里举行一个派对，这个提议得到了大家的一致认可。我的心情也越来越激动，导致我前两节课听得也不那么认真了。每次下课，我们都偷偷观察从教室出来的老师：有的拿着一两个礼物，有的拿着一堆礼物。最夸张的是我们的赵老师，是抱着礼物出来的，怀抱里的礼物边走边掉，这让其他老师看着各种羡慕嫉妒恨。时间一分一秒的过去了，我们心目中的老师终于来上课了。准备工作早已在课间十分钟准备妥当了，就在老师进来的那一刻，我们的“偷袭者”在老师毫无防备的情况下，拿着汽水往老师身上喷，顿时老师就成了“落汤鸡”。老师疑惑的走上讲台，看见了堆满讲桌的礼物，转身再看看黑板，上面都是对老师的祝福和五颜六色的气球。老师被这突如其来的幸福给感动的热泪盈眶。虽然这些礼物在别人眼里都是不起眼的东西，但在老师眼里，这些东西包含着沉甸甸的的爱。礼物珍贵与否，并不在于塔昂贵的价格，而在于塔体现的意义。在教室里，我们的派对热闹的进行着，我们为老师唱歌，为老师跳舞。老师则用她那充满爱的双眸注视着我们。从那双眼睛里，我看到了喜悦的火花。我们彼此传递着无声的祝福与深沉的爱意。我们的每句话，每个动作都透漏着少年的活力。老师也不再为过度劳累而无精打采，不再为教学任务繁重而紧锁眉头。那一刻，老师的皱纹不见了，脸上也泛着红晕，老师似乎也找到了自己的青春与活力，我们的激情把老师感染了。对老师来说，我们就是她最大的礼物。那节课，我们向老师送去了祝福，送去了关爱，送去了问候，也帮老师找到了一份特殊的礼物——青春。700字 初二 抒情
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献给老师的礼物在硕果累累的金秋九月，我们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的心，个个都早早地来到学校布置教室：有的系彩球，有的挂彩带，有的在黑板上画画写字。。。。。。在同学们的精心装扮下，教室就像个大花园，洋溢着节日的欢乐气氛。上课铃一响，老师走进了教室，同学们都不约而同地齐刷刷地站了起来，异口同声地高喊：“祝老师节日快乐！”老师惊喜万分，激动万万，连声笑着说：“谢谢，谢谢同学们！”老师的话音刚落，班长就大声宣布：“教师节献大礼活动现在开始！”嗬！有这等好事固然少不了我这个积极分子。我一个健步冲上了讲台，把我从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花，闻了闻，风趣地说：“这花可真美真香啊！那我就不客气收下啦！”紧接着，“小巧手”陈健登上了讲台，把她精心忙活了一个晚上的贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不已。瞧，这张贺卡比礼品店里的贺卡还要精美呢！随后，“小画家”徐小川也跑上了讲台，把一张精美的画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看，哇！一个园丁正在给鲜花浇水呢！那个园丁不正是我们敬爱的老师吗？那朵朵鲜花不就是我们吗？老师辛勤地哺育着我们茁壮成长，这是多么真实的写照啊！看！“小百灵”徐子庚迫不及待地蹿上了讲台，为老师高歌一曲“长大后我就成了你”。歌声是那么的悠扬！那么的悦耳！老师一边仔细地听着，一边随着节奏在拍手。快看！“网络高手”王春大步流星地走上了讲台，凑到了老师身边悄悄地说：“老师，您今晚七点一定要准时上网啊！我有许多心里话要对您说，我还要给您发精美的图片呢！”“ok！没问题，不见不散，我一定奉陪到底！”老师爽快地答道。同学们纷纷争先恐后地把心中最美好的礼物献给了最敬爱的老师，老师感动得热泪盈眶……最后，终于轮到班长闪亮登场了，只见他跨上讲台，和老师来了一个深情拥抱，还说了一句：“老师，我爱您！”同学们见此，都纷纷效仿。顿时，教室里沸腾了：“老师我要拥抱您！”“老师我也要拥抱您！”“老师我爱您！”“老师我也爱您！”……（指导教师李本华）吉林省农安县红旗小学六年级：张健通700字 六年级 叙事
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老师给我们的特殊的礼物今天，老师推开了门，神秘地走了进来。带着一丝的笑容说：“今天，我送你们一份礼物！”只见老师从抽屉里取出一份包装精致的礼盒。这是一个爱心形状的红色包装盒，礼盒上有一个用金丝带绑着的蝴蝶结，四周镶嵌着黑白相间的小花。同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅似的。有的说：“这是不是炸弹呀？”有的说：“今天是几月几号，是不是愚人节啊？”还有的说：“是不是我最爱吃的南瓜饼呀？”老师打开了盖子，同学们一拥而上，啊！里面原来是个盒子，这是个粉红色的包装盒，包装盒上有一个粉红色的蝴蝶结用粉色的绸带绑着，绸带上带有白色的小圆点点缀着它，十分漂亮!同学们真是丈二和尚摸不着头脑。想“里面会不会是空的？”“是不是一大把可乐糖？”在同学们的疑问中，陆老师提着盒子，在教室四周转了一圈，并摇晃着盒子，里面发出沉闷的“砰砰”声。有人猜测是个鼓，有人猜测是个盒子，可谁也猜不准。只见陆老师又打开了它，同学们一窝蜂地拥上去。咦？又是一个盒子，这个盒子是蓝中带白的，连丝带和蝴蝶结也是这种相同的颜色，可有意思的是，这个蝴蝶结是圆形的。同学们疑惑不解，有的说：“这位陆老师葫芦里卖的是什么药啊！”这里面到底是什么？正当同学们疑惑不解时，陆老师随着我们的欢呼声打开了它。“啊——”人群中爆发出一阵阵喊声，教室里更像一个小菜场了，这第四个盒子多么像我妈妈的戒指盒呀！有人说道：“这里面肯定是一颗糖！”我这个应声虫也不忘添上一句。激动人心的时刻到了，轻轻地打开盒子，里面“空无人烟”，只有一张折好的纸。老师让陈滢宣读了这段含义深刻的文字。当陈滢读完后，我的眼睛湿润了，这是老师对同学们的期待，里面蕴含着老师对我们的爱啊！“同学们大家好!每次来新状元上课，我都很高兴，你们就像我的孩子一样，我太喜欢你们了……！” 今天真是一节特殊的课，老师送给我们的一份特殊的礼物。这节课是我最令人难忘的一节课，这份特殊的礼物，是我收到的最好的礼物。700字 五年级 叙事
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礼物我收到过许多礼物，也送过许多礼物，但最令我难忘的，是去年母亲节我送妈妈礼物的情形。在母亲节的前几天，我就开始准备礼物了。我先找来一个32开纸大小的白色的盒子，用彩笔画了些图案：一颗代表爱的心，一簇代表快乐的花，一丛代表幸福的草和一朵代表纯洁的云。望着装饰好而空空如也的盒子，我犯了难：在盒子放些什么好呢？我想起了妈妈关心我学习的情形，灵机一动：找一张自己考得最好的卷子放在里面，感谢妈妈对我学习的帮助，于是，我左翻翻，右找找，从我的“试卷集”中挑了一张自己觉得考得满意的试卷，对折了两个后放进了盒子。“只有一件东西太少了吧！”我又想。这时，我的脑海中又浮现出妈妈关心我、照顾我的情形。那是妈妈对我的爱啊！想到这儿，我又找出橡皮泥，掏出一块红色泥，扭下一截儿揉成团，再把泥团的下方搓成尖，使它成为一个水滴形。然后，我又把水滴形的圆的部分用手压了压，使化的中间凹下一条缝，一颗心就做好了。我又拿出一些绿色泥，用剪刀横横竖竖地剪剪，做出一片草地。接着，我用粉色彩泥做出了两只手，把心安在手上，又把双手放在草地上。这样，一个小泥塑就做好了。我把它装进一个小塑盒里，装入礼盒。礼物准备好后，就剩下包装礼盒了。我找平了一些花花绿绿的包装纸，一层层包在礼盒上，用胶条封好，又在一张彩纸上用红笔写上“节日快乐”四个字，把纸裁成树叶形，贴在礼盒上。母亲节那天，我把礼物送给了妈妈。妈妈绽开的笑脸像一朵美丽的花。她笑着对我说：“女儿，谢谢你。这是妈妈过得最高兴的母亲节，也是我收到的最好的礼物。”这虽然只是一份普通的礼物，比不上买来的精致、美观。但它深藏着我对妈妈的爱。我把它送给妈妈，就等于寄给妈妈了一份情，一片爱，还有什么，比“爱”更珍贵呢？700字 六年级 叙事
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礼物一缕阳光，是小草最好的礼物；一阵清风，是风车最好的礼物；一股清泉，是花儿最好的礼物；……而对于我来说，爸妈的爱，就是最好的礼物。今年的期末考试一结束，我回家就自信地对爸妈说，这次我的各门功课成绩应该都不错，应该全是“优”。爸妈将信将疑。“成长脚印”发下来了，我的各门功课果然全是“优”，老师还给了我比较好的评价。我高兴极了，爸妈也为我高兴。一天，爸爸下班回来，从包里拿出了一个白色的盒子，我很好奇。爸爸对我说：“这是对你这学期取得了好成绩的奖励！”我高兴极了，连忙接过爸爸手中的盒子，迫不及待地打开一看，哇！盒子里是我梦寐以求的智能手表。我一下子扑到了爸爸那温暖的怀抱里……接下来，爸爸指导我认识智能手表的各项功能。我看着这块方方的、蓝色的表底托着黑色的表面的智能手表，翻动着智能手表的各项功能，我深深地感受到了爸妈对我的爱！不是吗？时间显示功能，是爸妈在提醒我：要珍惜时间，浪费时间，就是浪费生命。作息计划功能，是爸妈在提醒我：在一定的时间里做好应该做的事。秒表计时功能，是爸妈在提醒我：做事要提高效力，不要拖拉。电话、短信功能，是爸妈在提醒我：要学会与人沟通、交流。今日天气功能，是爸妈在提醒我：要学会识天气、知天时。运动计步功能，是爸妈在提醒我：要坚持体育锻炼，强身健体。定位功能，是爸妈在提醒我：要学会保护好自己。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物，低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物，……在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。爸妈无私的爱的教育，经历苦难之后的成长，不断学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟，我们便才能有了属于自己的礼物。我戴着的智能手表，我感悟到了爸妈的爱，更要以此来激励自己不断前行，以取得一个个属于自己的礼物。700字 四年级 叙事