塞翁失马
400字
五年级
议论文
“塞翁失马，焉知祸福”，坏事在某种特定的环境下，也可以变成好事，就像这个渔夫的命运一般，大火烧掉了他赖以生存的房屋，却给他带来了重返家园，重获自由的机会。所以，有时人在绝望的时候，也许正是那个令人绝望的那一切就是人生中的转折点，正是给你带来美好未来的机会。 得与失永远是共存的，有的必有失。世界上没有绝对的事情，得与失是互相联系的。在获得中，我们必定会失去某些东西，例如：“得到了金钱，失去了快乐”；相反在丧失中我们也许会获得某些事物或感受。例如：“河水泛滥过后给人们带来了肥硕的土壤”。 就如明月有阴晴圆缺一样，人的一生，也不可能都在鲜花和鼓掌中度过，痛苦和磨难也时时刻刻在与人生相伴。当痛苦和灾难降临时，有的人自怨自艾，从此精神不振，而有的人则不屈不饶，在与痛苦相搏的过程中，去感悟，去获得人生的真谛。 失去并不意味着失败，人生的天平总是公平的，当有这么多的失去后，你会发现，你又获得了同样多的你还未察觉的。如果你可以在每次失败中看到自己得到的生命真谛。那么，你将是人生道路上的佼佼者，最终你会成为一位成功者！
我的同桌
550字
五年级
写人
是一个聪明的孩子，常常被老师表扬。
他大大的眼睛，尖尖的鼻子，比较高。他非常善良，很有品德。每当他看到前面有一堆别人看见就跑的垃圾的时候，他就会伸出自己勤劳的双手去把那堆垃圾捡起来扔到垃圾桶里去。
在一次数学课当中，我不会做那道数学题，我慢慢的思考着，然后老师知道了，她说；你连这么简单的题都做不来。老师批评了我叫我马上做完这道题。老师走了，同桌的他看了看我说；我来教你吧。过了一会儿他把我教懂了，老师就走过来说；你真是一个懂事的孩子。我也感谢了他，他也笑了。
有一天，我们班上有两名同学生病了。老师问同学们谁愿意帮助生病的两名同学打扫清洁卫生的就站起来。同学们听了这句话的时候全班同学都没有站起来除了我的同桌以外就没有人站了起来，那时候我非常的佩服他，我也站了起来。老师看了看再也没有人站起来了，就对班长说给他们每人加五分。
打扫清洁卫生了，我和我的同桌开始帮助生病的那两名同学了。打扫清洁卫生的时候我根本就没有打扫干净，我的同桌看见了，他看见我没有打扫干净就帮我打扫的干干净净。其实我知道我没有打扫干净就想再打扫一次，当我重新打扫的时候看见我打扫的地方非常干净，我回忆了一下我打扫清洁卫生的时候，确实没有打扫干净，我看了看在我身边的那位同学，想了想是不是他帮了我，我看他还有许多没有打扫而且满头大汗，看样子应该是他帮我打扫干净的。我对他说；谢谢你帮助我。他说；不用谢，朋友之间是应该互相帮助的。
我有一个这样聪明的同桌而感到幸福。
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塞翁失马众所周知，我国北部边疆地区因为距离海洋较远，降水稀少，不适合农业耕作，畜牧业是当地的支柱产业。塞翁也跟他的众多邻居一样靠养马来维持一家人的生计。这天下午，塞翁正在家里做饭，他儿子惶惶张张地跑进来说他家的马走失了一匹．塞翁：“你再去说一遍，确定是少了一匹？”儿子：“再去数？你不是在怀疑我的智商吧？我们家就着一匹马，还怎么数？”塞翁的邻居听说这个消息都赶过来安慰他．塞翁：“不是说邻居们都来么，怎么就你一个？”邻居：“不介意的话，‘们＇就是我的名字．您老人家节哀顺变，俗话说旧的不去新的不来不是？我家的那匹妈刚下了小崽子，要不，便宜点卖给你？”塞翁：“从眼前的情况看我好象吃了点亏，但从长远看，还不一定亏还是得便宜呢？”邻居：“丢马也算得便宜，你神经病吧？”塞翁：“错，所谓神经病是指人的神经系统和骨骼肌由于感染、血管病变、肿瘤、外伤、中毒等多种原因引起的疾病，这类疾病在患者的神经、肌肉组织中多有其独特的病理改变和好发的特定部位．简单而通俗地说，神经病就是神经系统的具体某一部位发生了病变．而象我刚才的反应，从医学上讲应该叫做精神病才对！”谁也没有想到，两年后，那匹走失的马不但自己回来了，还带回了一头母驴和一群骡子来．他的儿子高兴地大喊：“门前大桥下，跑来一群马，快来数一数，二四六七八！”塞翁：“还说自己智商没问题？告诉你吧，一般来说马的个头大，耳朵小，尾巴长；驴个头小，耳朵长，尾巴短．由马和驴杂交成的后代就是骡子．”塞翁的邻居听到这个消息也忙过来祝贺他．塞翁却阴着脸说：“这不一定是好事情啊！”这次，他的邻居用了正确的医学术语“精神病”来形容他之后气呼呼地走了．果其不然，半年后，他儿子在骑马时不小心从马上跌下来把腿摔断了．他的邻居这次有点幸灾乐祸：“你不会觉得这还是好事吧！”塞翁：“还是走者瞧吧！”半年后，我国跟北部的国家爆发了战争，而塞翁的儿子正好因为腿瘸了，而没有被征去服兵役．上面就是塞翁失马的故事．700字 初三 书信
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塞翁失马战国时期，靠近北部边城，住着一个老人，名叫塞翁。塞翁养了许多马，一天，他的马群中忽然有一匹走失了。邻居们听说这件事，跑来安慰，劝他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑了笑说：“丢了一匹马损失不大，没准会带来什么福气呢。”邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。过了几天，丢失的马不仅自动返回家，还带回一匹匈奴的骏马。邻居听说了，对塞翁的预见非常佩服，向塞翁道贺说：“还是您有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”塞翁听了邻人的祝贺，反而一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。500字 五年级 叙事
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塞翁失马西汉时期，住在长城边塞的人们都以游牧为生，在这些牧民当中，有一位年过六旬的老人，人们都尊称他为塞翁。塞翁的家里养了许多马。有一天，塞翁见天气晴朗，很适合放牧，于是，他就把马赶到离家较远的地方放牧。到了黄昏的时候，塞翁把马赶回家后便清点了一下马的数量，一点他便吓了一跳，原来马群里少了一匹马。急得四下寻找，可始终不见马的踪影。邻居们知道这件事后，便纷纷跑到塞翁家里安慰他。不就是丢失了一匹马吗，你就不要太伤心了要注意自己的身体健康呀！塞翁说：“谢谢大家，不过我有预感，这丢了马也许是件好事啊。”邻居们听了迷惑不解地走了。不知不觉几个月过去了。一天，塞翁正在打水洗脸的时候，两匹马冲了进村子，冲进了他家的马棚里。等塞翁跑过去看时，便大吃一惊，原来数月前他丢失的马回来了，并且还表示祝贺，邻居们说：“塞翁，你真的是有福气啊，马回来了不说，还带回了一匹骏马。”塞翁摆了摆手笑着说：“无缘无故得到好处，这未必是件好事。”邻居听了更加迷惑不解走了。塞翁把这匹马交给了他的儿子去训服。第二天，他的儿子把马带到马驯场。由于这是匹野马，野性十足，就在他骑上马背的一刹那间，马儿猛抬前蹄，把塞翁的儿子重重地摔了下来，他的右腿被摔断了，邻居们听到这个消息都跑到塞翁家里来，安慰他不要再伤心了，过一段时间，你儿子的腿就会好的。塞翁说：“谢谢大家的关心，不过，我儿子摔断腿，有可能是件好事呢。”邻居们都以为他是伤心过度而在说糊话，便纷纷离去了。不久，匈奴大举入侵中原，皇上下了一道聖旨：为了保家卫国，身强体康的青壮年都要应征入伍。塞翁的儿子因腿摔断了没有召去打仗。在这次战争中被应召的青年人基本上都战死了，而塞翁的一家却保住了性命。600字 初二 叙事
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塞翁失马北京市丰台区南苑四小四1 王雅暄有句成语叫“塞翁失马，焉知祸福”，这成语说的一点不错，我在三年级时就经历了这样的事。记得那是三年级的上学期，我们两个班合上体育课，体育老师让我们跑步，我们都跑的特别快，谁要跑的慢就得挨罚。我光顾往前跑，没看脚下，一下子被绊倒了，手都出血了。我怕挨罚，爬起来继续跑，轻伤不下火线嘛，老师还表扬我坚强呢。到了上语文课时我的胳膊就火辣辣地疼，连课都上不了了，爸爸妈妈听说后，急忙赶到学校，用车把我送到医院里。医生一检查，说我的右胳膊骨折了，得打夹板缠绷带，给我包扎时我疼得要命。怕影响学习我吊着胳膊来到学校，看着同学们在操场上疯跑，我恨透了那节体育课，我觉得自己是世界上最不幸的人。那天下午放学时，语文老师，数学老师，英语老师走马灯似地来布置作业，留的那些怕写作业的同学直皱眉头，可这些老师对我都特别关心，都嘱咐我右胳膊受伤了，就别写作业了，我敢说长这么大，我是第一回不用写作业，我真是太高兴了。当我把这个好消息告诉妈妈时，妈妈却说：“不行，学生不写作业那行，右手不能写练着用左手写，现在就练。”唉，好事竟变又成了了坏事，左手写字可真难哪，写出来的哪像字啊。妈妈让我坚持练，并说熟能生巧。还真是这样的，我能用左手写作业了，老师还表扬了我，其实表扬我妈妈才对呢。在我们班，能用左右手写字的只有我一个人，怎么样，我很厉害吧。你们看，我的亲身经历，不就是塞翁失马吗？指导教师常霞 郭训民550字 六年级 记叙文
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米，虽然我没有报50米，但我想跟她们一起练一练，“预备，开始！”家长的话音一落，我们立刻像火箭似的奔跑着，风在耳边呼呼的吹过，冲刺！我是第一名，连续了两三次，我都得到了第一名的宝座，看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛，我被排在最后一位冲刺的，当我和小朱默契的接过棒子的后，我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去，项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳，跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里，又“钻”了出来，一个接着一个，中间几乎没有停断，那场面，十分的壮观。上次运动会的名次不好，希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高，加油，四（1）班，我们一定能拿到第一的！运动会排练作文400字 四年级
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运动会拔河加油稿这是意志的拼搏。这是团结的力量。胜利在向你们招手!下面小编就来分享运动会拔河加油稿，欢迎阅读。运动会拔河加油稿一：拔河，就是拔一种潜力，每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;拔河，就是拔一种团结，每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;拔河，就是拔一种人生，每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就。运动会拔河加油稿二：随着时间的推移我们一点点长大长大的我们懂得什么才叫做集体什么才叫做荣誉我们为集体而战我们为荣誉而战友谊第一 ，比赛第二努力着 ，奋斗着成为真正胜利的人运动会拔河加油稿三：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的是团结，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会拔出与众不同，精彩绝伦的人生。运动会拔河加油稿四：集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学纵情地投入着，运动会现场，气愤热烈而高涨，助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线，衬出靓亮的青春。400字
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有意义的运动会校园生活丰富多彩，像万花筒一样，展示出一个五彩缤纷的世界。我盼来了今年的冬季运动会，这次运动会给我留下了深刻的印象。最引人注目的是男子200米赛跑，每个运动员站在起跑线上摩拳擦掌、跃跃欲试，裁判手中的红旗一挥，个个运动员像一支离弦的箭，直奔而去，此时此刻全场沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。当他们冲过终点，引得同学和老师兴奋不已。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏、永不服输的运动精神。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会了竞争，学会合作，学会沟通。在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。400字 五年级 叙事
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