与书为伴1200字

与书为伴

1200字 初一 叙事

照片中的我正坐在床上,身边摆满了吃的、穿的、用的、玩儿的等东西。我的手中正抱着一本书,张着大嘴傻笑着。这是我周岁生日—“抓周”时,爸爸抢拍下来的精彩瞬间。当时大人们只是把让我“抓周”当个乐儿,他们怎么也没有想到,从这时起,我便与书结下了不解之缘。

那时我都一岁多了,却还总是撒着娇地要人陪,找人抱。无意中妈妈发现了一个哄我的高招—只要在我的手里塞上一本书,我就会乖乖地坐在小床上,一页一页地翻;一遍一遍地看,嘴里还会念念有词。但不好意思的是,有时大人会笑着告诉我:“孩子,你的书拿倒了”!这让我感到很没面子。

再大一点儿,我真的会看书了,我从书中认识了很多东西。谁要是问我:“大老虎呢?”我就能很快的从书中找到它,同时嘴里还会发出它的叫声。有一次,奶奶要去买菜,到处找不到书包。我急忙翻开书,对奶奶说:“书包在这哪!”笑得奶奶坐到了凳子上,半天站不起来。最让家人开心的是,不管谁拿起《幼儿古诗》,随意翻开一页,我都能绘声绘色地诵读出来,然后就和他们一起拍着小手为自己叫好。其实我根本不认识字,我只是在看图“说话”呢。

儿时的我,与书之间发生了那么多有趣的事,给我的童年和家人带来了无限的欢乐。

随着年龄的增长,我赿来赿深切地感受到读书是最快乐的事。我最高兴和爸妈去图书大厦,那里就是书的海洋。看到那么多的书,我会兴奋得小眼睛闪着亮光,就像一条快活的小鱼儿在书架间“游”来“游”去,每次都能满载而归。

你走进我家的书房,一眼就可以看到书桌前贴着高尔基的名言:“书是人类进步的阶梯。”靠墙一排书柜里整整齐齐地摆满了书,我的课余时间都会在这里渡过。书被我一遍遍看过,知识和人生哲理都深深印在我的脑子里。妈妈叫我“小书虫”,她说我恨不得拿书当饭吃。

今年,学校进行了“以热爱班集体为荣”的教育。热爱班集体应该做点实事,我决定拿出家里的书,在班里建立一个“图书角。”

星期天,我一头扎进书房里,精心挑选出我最喜欢的书。一本本掸去灰尘,平平整整地放在纸箱里。多年来与这些书为伴,它们就像是我的好朋友,现在要送走了,还真有些舍不得。但我懂得应该把自己喜欢的东西与同学分享,与集体同乐是一种高尚的品质。这些书会把我的友情带给同学们,它能够结识更多的朋友。想到这里我开心地笑了……

时光如流水,转眼间十年过去了,书始终如一地与我为伴,它睁大了眼睛,欣喜地看着我慢慢长大。英国著名作家塔帕有一句名言:“良书即益友,今明永如斯。”在书中我认识了许多朋友,在他们身上我懂得了宽容,知道了礼让,学会了分享,我也变得更聪明,更勇敢,更坚强。书给我带来了无穷无尽的快乐,我会在书的陪伴下,健康成长。【点评】

本文小作者围绕着“书陪伴我成长”这个中心,选择了典型事例,体现了不同时期书给自己和家人带来的快乐:书拿倒了却还在装模作样地看;让奶奶拿她从书中找到的书包去买菜;“读”完古诗后和家人一起拍着小手为自己叫好;到图书大厦去买书时,快活得小眼睛闪着亮光,像一条小鱼儿在书架间“游”来“游”去。多么有趣、传神的描写呀,使读者如闻其声、如见其人。

是书陶冶了小作者的情操,使她懂得了“应该把自己喜欢的东西与同学分享”,“与集体同乐”是她的追求,这在独生子女中是多么地难得而又值得提倡的呀!

文雪感慨

450字 初二 抒情散文

看着文雪的文章,明明已经看过一遍了,但是,还是认认真真地,看了第二遍。感慨,是否每个在热恋中的人,都是这样?

从文雪的文章,仿佛看到了和那位好友一模一样的影子。也就是说,热恋了几天的时间,然后马上就开始自责,自我责备,说怎么会卷入爱情中。是不是,每个热恋中的人都是这样?

已经把当初和那个人的信弄不见了,因此,没得回忆,但是,前几个月看到了和之前同桌写的信,是关于他的,说的是要同桌跟我说说那个他的坏处,好让自己不要再继续陷入爱中。、

是否每个人都是这样,是否每个学生党,每次要陷入恋爱的时候,总是得要考虑成绩,总是要考虑学业,所以,总是不会有长久的爱?

只是,自己却总是赞成现在恋爱,就像文雪说的,他没有资本可以养活自己,因此,没有理由可以谈恋爱,然而自己的看法却是相反的,我认为刚好在这个不需要用资金为前提的恋爱,正好是最单纯的,没有任何的资金,爱就是爱,不是爱上对方的什么利益,因为,那没有利益收获,因此,叫做真爱。或许这只是自己的认为吧!

只是,偶尔会想起!

呵,看到了那么一个很像很像他的人,眼睛那么像,对视了很久,后来的后来,就不敢再看那个和他像的男生了。他的眼睛,太像了,看着,让自己快要心碎!

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