经_350字
400字
初三
写景
盼星星盼月亮，终于盼的我那亲爱的假期来了，数天的起早贪黑，才盼来了去农村玩的机会，有些不高兴。其实我的计划就是去游乐园玩，总是觉得农村好没意思，应为在我想象中的农村，到处都是牛粑粑，羊粑粑，好不恶心。
我们坐上车，一路上我都在唧唧歪歪的，说的，好像把妈妈原本愉快的心“变质了”，再不愿意，你就自己回家吧。我这就闭了嘴。
到了那里，我发现我错了，我完全呆在那里了，过了好一会儿，才醒过来。这，这儿跟我想象中的完全不一样，一大片一大片绿色的田野，树木丛生，百草丰茂花团锦簇的，好生迷人。
走到河边，河水清澈见底，水里游动的小鱼，让人忍不住的想与它们来个亲密接吻。河岸上的绿树叶绿的发亮，果实红的诱人，小草也青的逼你的眼，简直是人间天堂。
到了傍晚，夕阳西下，世间万物都变红了，我们也该回去了，走在路上，有一个老人走到我们面前，邀请我们来她家坐坐
初三:你2反对法fsdf dfefsdfssf
作文网专稿 未经允许不得转载
窗外_800字
800字
初三
写景
窗外
我很喜欢阳光，它在我眼中是那么的伟大，那么的美丽，我崇敬它就像崇敬神明一般。可是，我却又畏惧它，畏惧它的伟大，它的美丽，生怕哪一天，我会在它的普照下融化，所以，我从不愿打开窗户，去接受阳光的洗礼，而是在闲暇之时一个人闷坐在家里看看书、打打电脑。
窗外究竟有些什么？是阳光穿透树枝，是小鸟自由地在空中飞翔，是人们沐浴着阳光所流露出的微笑。……我猜想着。
我不只一次地这样问自己：“要不要把窗户打开？”可是，一阵犹豫过后，结果总是胆怯的——不要。也许窗外是一片生机，一派欢乐呢？但是，或许是充满陷阱、邪恶的呢？……不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在轮椅上，望着窗外的行人匆匆走过，我是多么想成为他们中的一员啊，可这几乎不可能。
每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你的。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。
对别人来说，窗户离他很近，走几步就能到达，可对我来说，窗户离我好像很远，需要费好大劲才能到窗户前。我神情凝重地望着那扇神秘的窗户，竟情不自禁地摇着轮椅向窗外挺进。我伸出手，指尖在窗户上轻轻地触碰了一下，又有些胆怯地缩回来了。“推开，”一个声音在我的耳旁掠过。是妈妈，“你已经好长时间没有出门了，人家都说你皮肤白，也难怪。”整天呆在家里能不白吗？是啊，推开窗户呼吸一下新鲜空气对我身体有好处。我推开了窗户。瞬间，一道道刺眼而美丽的阳光，透过树缝从窗里射进来。昏暗的房间里刹那间变得好明亮，好美丽，就像童话故事里的睡美人刚苏醒了一般。阳光照在我的脸上好舒服，我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。
我现在才感觉到——勇敢推开窗户时，会发现窗外原来是那么美好！
初三:天璇杰安
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
初三
写景
400字
-
经盼星星盼月亮，终于盼的我那亲爱的假期来了，数天的起早贪黑，才盼来了去农村玩的机会，有些不高兴。其实我的计划就是去游乐园玩，总是觉得农村好没意思，应为在我想象中的农村，到处都是牛粑粑，羊粑粑，好不恶心。我们坐上车，一路上我都在唧唧歪歪的，说的，好像把妈妈原本愉快的心“变质了”，再不愿意，你就自己回家吧。我这就闭了嘴。到了那里，我发现我错了，我完全呆在那里了，过了好一会儿，才醒过来。这，这儿跟我想象中的完全不一样，一大片一大片绿色的田野，树木丛生，百草丰茂花团锦簇的，好生迷人。走到河边，河水清澈见底，水里游动的小鱼，让人忍不住的想与它们来个亲密接吻。河岸上的绿树叶绿的发亮，果实红的诱人，小草也青的逼你的眼，简直是人间天堂。到了傍晚，夕阳西下，世间万物都变红了，我们也该回去了，走在路上，有一个老人走到我们面前，邀请我们来她家坐坐初三:你2反对法350字 初三 记叙文
-
经年_150字修耳缘澄琴缟素弹经年，忆他楼憯重薄暮泛凉微。转楼他头梦划楫对月消，鎏得他意焕换得他经意，催汐向澄殇伎破返弦声，独叹雀阁妤他时在远道。返城一手空杯醉冻土寒乡裹狐裘铁树寒生错意红红下桃花鎏菩提独恐一行错时年海付东水逝彼终一道天成再相宜二道流年谁故发错得他时今意承孔义礼不相忘转求索，昔锦年，步升声，寒玉错初三:朱昔酝作文网专稿 未经允许不得转载150字 初三 散文
-
经年修耳缘澄琴缟素弹经年，忆他楼憯重薄暮泛凉微。转楼他头梦划楫对月消，鎏得他意焕换得他经意，催汐向澄殇伎破返弦声，独叹雀阁妤他时在远道。返城一手空杯醉冻土寒乡裹狐裘铁树寒生错意红红下桃花鎏菩提独恐一行错时年海付东水逝彼终一道天成再相宜二道流年谁故发错得他时今意承孔义礼不相忘转求索，昔锦年，步升声，寒玉错初三:朱昔酝150字 初三 散文
-
人生经那一夜，我无眠，童年，回忆起来，总是觉得有些幼稚，那时，纯真的我，不懂什么是善良，不懂什么是邪恶，遇见每一个人，都会露出善良的微笑，妈妈经常拉着我，伏在我的耳边说，世间并不像你想象的那样美好。渐渐的，我长大了，终于明白了妈妈的那句话，我变的很小心，不喜欢和同学们说话，妈妈又伏在我的耳边说，女儿啊！要跟同学们好好相处啊！小心？相处？我该何去何从？妈妈的话，我仍不懂，我又有了童年的傻气，直到今天，我懂了，这是一个简单而又深奥的道理，遇小人，对其防之，遇君子，对其友好之，妈妈的人生经，我如今才读懂，真如“如梦初醒”这将也成为我的人生经！250字 初三 散文
-
月_350字更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app我又失眠了。不知是第几次，总在夜深人静时茫然地睁眼。窗外的路灯仍孤独地守望着黎明。夜空，是一潭死水，空洞的黑暗让我怅然若失，朦胧的寂寞冰凉了全身。月，孤寂地俯视着静谧的街。没有风，缕缕黑烟却在她身边缭绕，惨淡的蜡黄色光辉被无奈地洒在了地上。也许是寄托着太多的思念，她总是不能展示她的圆满。或许，她本身就是离别的酸楚与分隔的惆怅所衍生的实体吧，寂寞地传递着思念的苦楚。他走了，悄无声息地远迁他乡，静静地与我切断了联系，杳无音讯。当我从炽热的夏季流着汗奔向校园，却再无法觅到他的身影，只有淌着绿意的梧桐依旧孤立在一旁，曳着墨绿的树叶，抚慰着我悲伤的心。天，在转凉；叶，在枯黄。在这落叶飘零的季节，那孤寂的林荫道上，却只见一个寂寞的身影在踢着落叶行进。同样的季节，不同的身影，他留下的，只有寂寞的思念。夜，依旧扶弄着残月，思念早已化为了怅然。朦胧的夜里，寂寞对月的，或许不仅只我一人。400字 初三 写景
-
菜经我是一个命运的宠儿，生在“书香门第”，爸爸对我百依百顺，从不拂我心意。我学习成绩不错，老师很喜欢，同学们有时也让我三分。爸爸不怎么管我，妈妈又经常在外地工作。因此，我就成了一只骄傲的孔雀。一般的人我从不放在眼里，总是自命不凡，不屑于接近同学们，多亏妈妈给我上了一课：有一次长假，妈妈回来了，向爸爸了解完我的各方面情况，叫住我，说是要给我上一课。嘿！不错，家庭课呀！我好奇的走到妈妈跟前，她指着旁边的茶花问：“美不美？”我一愣，“当然美。”“叶子呢？”妈妈继续问，“自然比不上花罗。”我不假思索的回答。妈妈转向我，严肃的说：“花固然美，但没有绿叶的衬托，就显不出它的美了……若没有老师的叫导，你能学到什么？没有同学的帮助，你能有好成绩？在这个小集体中，你只不过是一片绿叶罢了，不要这么自命不凡……”妈妈没继续说了，我若有所思的咀嚼妈妈的话，好一会儿我才豁然开朗。我走到妈妈面前，坚定的对她说：“我愿做一片绿叶，您放心吧”…… ……这生动的一课，我将永远铭记于心。350字 一年级 写景
-
明经堂_3000字在中国封建社会中，儒、释、道三种文化往往是互相包容、互为一体的。前童的明经堂，就是这样一个典型地体现了这三种文化的民间建筑。明经堂又叫“狮子明堂”，紧挨职思其居宅北面。童氏族人童可莅一家开设“恒裕”酒坊发了财，于清同治年间建造了这所二层四合院。四合院坐北朝南，重檐台门。倒座面阔5间2弄，厢房各5间1弄，正厅面阔3间2弄。整座院子通面宽25.2米，通进深24米，占地面积604平方米。在这所建筑规模并不宏大的普通民宅中，它所运用的建筑装饰语言融合了儒、释、道三家的文化内涵，形象地凸显了中国大文化背景下的江南民俗文化色彩。这种文化的糅合，首先表现在明经堂的台门建筑上。走近明经堂，一抬头，最先映入你的眼帘的，就是高挂在重檐台门额枋上那方四明抹头的“明经”匾额。这块立于“道光壬午年桂月谷旦”的门匾，是浙江戴学政奉旨亲笔所题，赠予时任武义县县学训导童佩金（其为童可莅之祖父）的。明经，本指通晓经学，唐朝时列为科举制度中的考试科目之一，与进士科并列，主要考试经义。清代时用作贡生的别称。以“明经”作宅名，既体现了“学而优则仕”的儒家思想，也是宅主人生理想的真实写照。台门两侧的墀头墙上各有一书卷形匾额灰塑，左面堆塑“礼义”二字，右面堆塑“孝悌”二字，均为阳文篆字。礼、义、孝、悌，都是儒家道德准则的内容，将这四字镌于门墙上，明白无误地揭示了宅主的道德诉求。门顶装修为卷棚顶，用轩桁、雀替、门簪，后檐柱装饰有八仙图案。八仙是中国传统的绘画、装饰题材，在宁海的古民居中，我们常常可以看到以八仙为题材的木雕、石雕、砖雕和灰雕作品，八仙人物耳熟能详，八仙故事家喻户晓，而八仙又恰恰是道教传说中的八位神仙，是道家文化的一个载体。在一个台门的建筑上，同时显现了儒家文化和道家文化的特征，但当时宅主既不觉得有什么不妥，即便到现在，我们也并没有觉得很突兀，究其原因，恐怕还是中国文化特有的包容性，让儒家和道家的思想在民间水乳交融、互为贯通，从而形成一种新的民俗文化的缘故。这种文化的糅合，还表现在明经堂在“天”与“地”的建筑装饰上。进入明经堂，天井中央那卵石拼砌而成“狮子滚绣球”图案分外夺人眼目，“狮子明堂”就由此得名。在卵石天井中拼砌装饰性图案，在前童的古民居建筑群落中很常见，而且图案重复的几乎没有。金钱、双鱼、奔鹿等图案，表现的大多是祈福求吉、喜庆富贵之意，寄托着宅主的一种生活理想和精神追求。狮子，古称狻猊，《尔雅·释兽》中这样解释：“狻猊，如虢猫，食虎豹。”它不是中国本土的动物，而是汉顺帝时，由疏勒（古西域）国王进贡而来。但自它进入中国，并成了艺术形象后，狮子并没有被皇帝所垄断，它被作为一种吉祥物，在民间广为流传，并被经常运用在各种装饰和民俗活动中。狮子以凶猛着称，它的形象自然也是表现出勇猛威武之势。但是从各种建筑装饰中的狮子来看，它们的形象却很多样。有凶猛的，也有温顺的，有严肃的，也有顽皮的。凶猛严肃的造型用以辟邪，温顺顽皮的造型则取其“狮”“事”谐音，表现不少吉祥意义的题材：画面中用两只狮子表示“事事如意”，狮子配以长绶带则表示“好事不断”，再加上钱纹则表示“财事不断”……狮子同时又是佛教中主管智慧的文殊菩萨的坐骑，所以它还是主文运的瑞兽。因而，这幅“狮子滚绣球”，既有镇宅辟邪之意，又寄托着“学而优则仕”的儒家思想，还寓意着祈求文殊菩萨保佑子孙聪明。再看“天”。明经堂的脊饰，是一个非常漂亮的砖雕道家太极图，叫做“太极双鱼火焰宝珠”。《周易》说：“阴阳生二极”，太极图就代表着阴阳两极。又因它的形状像两条鱼，俗称双鱼。火焰宝珠同样代表着阴阳。火焰代表五行中的“火”，属阳；宝珠则是水之精华，代表五行中的水，属阴。太极双鱼和火焰宝珠都表示阴阳调和，相生相克，是希望合门和顺、消灾弥难心愿的的表露。由此可见，明经堂的天井和脊饰也融合了儒、道、释三种文化内涵。明经堂的墙体裙肩为卵石盘筑，东厢北髟Y型墙上，堆塑着“霞蔚云蒸”四字，西厢南髟Y型墙上，则堆塑着“居攸厥奠”四字。“霞蔚云蒸”，比喻明经堂有美丽风光；“居攸厥奠”，是说住在这里很安定。和堆塑在群峰簪笏宅山墙上的“群峰簪笏”、“清流映带”一样，前童人的祖先在建造宅院时，都非常看重选择风水，并喜欢将之昭示在墙头上。最能体现儒、道合一的，要数挂在明经堂正厅中堂金柱间的黑地沥金大匾“敦伦凝道”了。明经堂的正厅木雕较为精致。明间金柱之间横架一半圆罩，内嵌立软藤花结2个。中间用书卷形小匾，内书“和气致祥”四字。檐廊穿插枋雕有“梅花藏龙”图案；枋上两边有雕成半圆形的抬梁，俗称“猫鱼梁”，也叫“海马虹梁”；梁枋上还雕有“古道西风”、“福寿绵绵”、“五老观图”、“蟠桃眠鹿”、“苍雁虬松”、“云龙赶珠”、“雀依松鹤”等图案。“敦伦凝道”匾额，就挂在金柱之间。敦，敦厚；伦，人伦，人与人之间的道德关系，封建社会以君臣、父子、夫妻、朋友为五伦；凝，凝聚，凝结；道，大道，老子的《道德经》开篇即言：“道可道，非常道”，“道”有万物之本原、事物之规律、生活之准则的意思，在这里，它是指人类社会最高的道德标准及生活原则，即“德”。因此“敦伦凝道”可以解释为：敦厚朴实、遵守伦常，才能最后达到人生的最高境界。敦伦，又可指夫妻之事，这样“敦伦凝道”还可以解释为：即使是夫妻之事这样的家庭琐事，也与大道有关，比喻事无巨细，都要以高标准来规范自己的一言一行。这四个字既有儒家的思想，又体现着道家的精神，是儒、道文化合二为一的产物。还有值得一提的，是明经堂南山墙上的一扇石花窗。明经堂的南墙上的石花窗共有三个。楼窗两扇，半窗形，分别雕行草“福”、“寿”两字。楼下的石花窗是前童所有的石花窗中造型最复杂、也最能体现前童人生活理想的一扇。这扇石花窗雕的是一只花瓶里装着两只蝙蝠、寿星骑鹿和刘海戏蟾。“蝙蝠”象征福气；“寿星骑鹿”象征长寿；“刘海戏蟾”象征财富；而“花瓶”则象征平安。有福、长寿、发财、平安，这是世俗的人们最想实现的世俗的愿望，而在这些愿望中，平安是最重要、也是最终的目的。在一扇小小的石花窗中，竟蕴涵了这许多的象征意义，令人叹为观止。“中国建筑最大限度地利用了木结构的可能和特点，一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以空间规模巨大、平面铺开、相互联结和配合的群体建筑为特征的。它重视的是各个建筑物之间的平面整体的有机安排。”（李泽厚：《美的历程》，文物出版社1981年版，第62页。）“中国的庭院式建筑，一般大中型组群都不是单一的庭院，而是由若干个庭院，甚至数十个庭院组构而成的。它们形成一路或若干路纵深串联的多进院。这种布局，不仅突出了庭院内向空间的表现力，而且由于院与院的分隔、联结，也大大突出了建筑组群内景的时空构成。”（侯幼彬：《中国建筑美学》，黑龙江科技出版社1997年版，第118页。）群峰簪笏宅、职思其居宅、明经堂作为前童明清建筑群的代表，仅仅只是前童庭院式建筑中的一小部分。而前童明清建筑群正是由像群峰簪笏宅、职思其居宅、明经堂这样的40多个院落组构而成。它不仅反映了明清时期宁海高超的建筑水平，更反映了前童的先人们讲究“耕读传家”、重视宗族血亲的人文精神。站在塔山和鹿山上看前童，前童已经显得很苍老，一片黑压压的屋顶下，现代的生活方式和生活理念，正以迅猛的态势撞击现代前童人的内心。虽然前童仍有许多热心保护古建筑的童氏后裔，但木结构的前童古民居还是让人放心不下——天灾，人祸，但愿她都能躲过。六年级:赵菁作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 写景
-
破晓_350字半夜的我在床上翻来覆去不知为何无法再次入睡，当看见手机上的时间时不知为何心中出现了想看破晓这个古怪的念头。但我的心中好像很是期待使得我真的去做了这个荒唐的举动。阳台的半夜使我的耳边只能听到风吹的声音，漆黑的夜空中镶着的星钻闪烁着它那非凡的光芒；望着那如砚墨的天空不知为何心也跟着宁静。就这样望着这片寂静的天地不知何时就出了神，进入了一种放空的状态。不知何时起天空不再如之前的那般漆黑，天空之中的星星也渐渐的隐去不在那般的闪耀。突然一声鸡鸣天空中出现了一丝光芒，这光芒是那么的刺眼就如同一支利箭转瞬之间就撕裂那如墨般的夜空。这时的夜空就如同一面镜子在这只箭下慢慢的支离破碎，裂缝沿着这箭的中心一点点的蔓延在整个镜面之上；镜面上的碎片点点的掉落不留一丝痕迹的消逝在光芒所笼罩的天空之中，就好像从未出现过一般。这般良辰美景或许只有吾一人观赏到了，多希望能与诸位共同观赏这一美景。350字 高三 写景
-
夕照_350字梦隐梦显，亦幻亦真。我走上了儿时伙伴家的楼梯上，此时已非彼时了。站在此处，天边的夕阳红透了半边天，清风袭来，掠起了我耳畔的发丝，凝望着那一片红，好久好久……突然感慨到“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”然而，此时此刻，不正是这样吗？面对着儿时走过的路，回忆一幕幕浮现。有一起拌嘴追逐，有一起忍饥耐渴。人常到“天下无不散的宴席”。可是从古至今有多少人为此伤感，很少人能做到像王勃一样，“无为在歧路，儿女共沾巾，海内存知己，天涯若比邻”。我们没有那么广阔的胸襟，只能触景生情。夕阳把整栋楼映得通红，若在此时，此时，已是家家户户呼唤孩子回家吃饭的时候了，而我现在听到的只是一群鸟归巢时掠过树丫的沙沙声，除此之外，别无他声。夕阳无限好，但面对着破旧的楼，枯萎的枝干。梦里无人，梦醒泪枕。高一:周婷婷作文网专稿 未经允许不得转载350字 高一 写景
-
晨_350字作文网专稿 未经允许不得转载起床了，走到门外，看远处的朝霞，像是有谁提了一个巨大无比的灯笼，照亮了东方的云彩。起先只看见长长一片薄薄的云彩，白雾一般的高高浮在天空，接着这长长一片薄薄的云彩仿佛自己有一种扩张的力量，逐渐扩大开来，白雾般的云彩变成一块一块簇新棉絮似的，给它后边蓝色的天空一衬，越发的显得皎洁。转眼之间，蓝色的天空忽然发红，在东边最远的地方，如同有成千上万只彩色的探照灯，发射出万丈光芒，把雪白的云彩顿时染成了橘红色的了。凉悠悠的清风丝丝缕缕地吹，吹低了软软的柳枝儿，摇落了青草叶上的露珠，湿了鞋尖，润了发梢。吸一口空气，甜甜的，凉凉的；摘一片草叶含在嘴里，清香清香的……没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕一缕的缠在我的腰间。雾气散了，太阳终于露出了笑脸，新的一天又开始了！初三:作文僾尼350字 初三 写景
-
我的读经生涯_350字一开始，我读经只是因为孙老师的那些话，所以才对读经产生了兴趣，买走了一本《论语》，只坚持读了5章，就放弃了，因为读经的人也没几个了。后来到了六年级，真的没有想到孙老师还是在教我们信息，孙老师还是不厌其烦地告诉我们一定要读经，那时有很多人讨厌你，可我并不讨厌你。虽然我还真不懂你说的那些话，但我知道你是真的为我们好。，虽然我也没怎么把你的话放在心上，但我有时也会想起自己以前读经的时候，读经典的时候认识很多人，而且还会发奖状。本来以为我的读经生涯就这样结束了，可是孙老师你说我们每个人都必须要有一本《论语》，虽然有些人很生气，但还是买了，因为你说没有《论语》，信息之星就泡汤了。我们不会在乎信息之星的，可是你又说这些成绩是要陪着你一辈子的，所以只好买了。就这样，孙老师你再一次开启了我们的读经生涯，虽然我并不知道自己会不会再一次的半途而废，但还是要谢谢你，孙老师，为了不让你的苦心再一次被我们毁掉，我会更努力的！谢谢你，孙老师！400字 四年级 写人
-
好老师带我们一起读经_350字一年级，在孙老师的建议下，班主任李慧霞老师开始带我们读经，起初是读《论语》，老师把论语分成段落，用纸贴在黑板旁。每每在正式上课前，我们都会用稚嫩的声音慢吞吞的读，一次又一次，一遍又一遍，最后可以流利地诵读学而第一了，我们十分开心。二年级，班主任更换了，我们没有读经，渐渐地把它抛在了脑后。四年级我参加了孙老师的经典诵读兴趣班，又开始了诵读《论语》，读到了七八张左右吧，我十分乐意。不久，我不读了。年级高了，我们开始上信息课了，任课老师孙老师抽空时苦口婆心地让我们读经，有时我就会在家里偶尔地读一读，虽然现在我不怎么喜欢读，但我知道这是对我有好处的。五年级，我参加了国学知识大赛，里面的内容很难，大部分我都像猜谜语似的答的，最后得分好像是在22分左右吧，我也不怎么记得了，但是我十分高兴，因为20分以上是有奖励的。现在我在孙老师的带领下读《大学中庸 孝经》了，我心里一直催促自己：认真的读吧，总是有好处的。400字 四年级 写人
-
眼睛_350字到周边玩了一转，回到旅店里，发现我的房间对面是一家金发碧眼的外国人，三口之家中的父亲正准备关门。我上前去打招呼，就在这时，一个小家伙从门口蹿了出来，也和我打招呼，用快活的蓝眼睛盯着我看。这时，我注意到了他的眼睛——啊，那是多么饱满的眼睛呀，在圆圆的脸蛋上嵌着宝石般的眼睛，使我想起了外婆家的波斯猫。那蓝色的眼睛在我的心中放大，再放大，成为了一片没有丝毫污染的海洋，海面一闪一闪的，不知是阳光的反射还是碎碎玻璃。当我从幻想走回现实时，他不禁把嘴角向上一翘——长长的向上扬起的睫毛让我偏僻仿佛看到了真实的洋娃娃，又仿佛看到了齐刷刷的黑色麦芒。看着看着，又让我步入想象的空间。突然，有人拍了一下我的肩膀，回头一看，哈，是爸爸，“回房间了。”“再等我一下。”我说。回过头，和外国男孩对话，“嗯，你好。”“Hello”那个男孩的眼睛一下子眯成了一条缝，可爱的笑了笑，用喜悦的眼神看着我，不禁让我感到多么腼腆的孩子！400字 四年级
-
新月_350字月亮是一处晚上的美景，有不少人儿时有过美丽的幻想。小时候的一天晚上，我进入了甜蜜的梦乡。不知怎么了，我突然发现自己置身在了内蒙古的大草原上。抬头望去，美丽的月亮正在头顶。吸一口气，一股凉凉的气息沁人心脾，我感到一股凉爽的气息回荡在我的心胸，真是无法用词汇形容。头顶上的月牙有点黑黑的东西。我想，那一定是嫦娥、玉兔和用水晶做的宫殿吧！我闭上眼，想象着月上的情景：嫦娥迈着轻盈的舞步正在跳舞，那舞步真是让人陶醉。玉兔捣药的声音可真大！水晶做的宫殿在光线下闪闪发光。。。。。。突然我猛的睁开了眼，原来那是一场梦呀！我看了看时钟：已经是凌晨三点了。我抬头望了望那新月，那新月可真像一个香蕉呀！远远望去，好像挂在了一棵树。金黄的月亮好像一位和蔼可亲的母亲在给眼睛一眨一眨的行星宝宝们在讲故事。蔚蓝的天空衬托着这景象，真是美丽呀！一阵风吹来，那新月的样子又更加美丽了。仿佛我的心早已飞向那令我心驰神往的月球上了。。。。。。400字 四年级 写景
-
心弦_350字如星辰般灿烂的日子，如晨曦般明媚的生活，如沧海般易逝的人生。天地间孤独的沙鸥，天地间脆弱的蝼蚁。这一切都不禁让我大喊一声：“天地两相茫，人生意何处？”人生如此，逝者如斯夫。我也只能疾呼：不要因暂时的不快而放弃执著的梦想，不要因短暂的孤独而错过永久的幸福。人生总如江水般起起伏伏，人生也只不过是那匆匆万日。何不让每一天都沉浸欢愉之中，更或是用几时的痛苦来换取明天的美妙！放弃一时，可能会丢掉很多，丢掉让人一世后悔的东西：但释怀莫不是最好的解脱吗？也许以后的一切都让人无法掌握，但现实已兵临城下了，你怎么应敌？逃避还是硬着头皮冲？！战胜眼前的困境，是掌握未来最好的办法。我在努力去做，去抛开一些我本不愿丢的事物，可我无法选择，无能为力，只有等待！等到那乌云散去时，等到那五彩缤纷日！等到我可以拥有自我时，我会甩开羁绊，笑傲天下！我希望你们每一个人也可以，在人生，自己的道路上大展拳脚，拥抱未来，最终采得那朵艳丽的彼岸之花，问鼎象牙之塔！400字 四年级 散文