寻“宝”
400字
五年级
叙事
今天班队活动，我们举行寻“宝”游戏，我们大家欢呼雀跃，开心极了！
盼星星，盼月亮，终于盼到了班队课的到来，老师先跟我们讲述了游戏规则，我们在门口等着，个个都心急如焚，在门口左顾右盼，工作人员准备就绪后，终于门开了，我们排着长长的队伍，走进教室，刚进教室我先四周扫视了一下，就看见钟上有一颗糖。只听一声“开始”我就三下五除二蹦到钟下，可惜我太矮了，够不着，只见王雨童走过去，她一踮脚，手一抬轻而易举的就把糖拿下来了。我们又开始四处寻找，个个都不甘示弱，在第一组的沈佳圆的桌子上我找到了一颗糖，我喜出望外。又继续开始寻“宝”，到后来就再也找不到了，我失望极了，只听老师喊道“停”大家马上各就各位，老师叫我们汇报寻“宝”成果，大家都高喊着自己的“劳动”成果。只听骆竖大声喊道：“十二颗”。大家异口同声的说：“好厉害！”笑声洋溢了整个教室，在一阵欢呼声中结束了我们的寻“宝”游戏。
下课了，我们各自都品尝着自己胜利的喜悦，心里甜滋滋的！这次班队课真开心！下次我们还要举行这样有意义的活动！
浙江嘉兴海盐县沈荡镇中心学校五年级:爱心的话
致悦悦：你说谢谢我的鼓励，我说谢谢你的坚持
700字
初一
散文
我们眼中的世界，一切都是那么美好,每一次的挥汗如雨的背后是一张微笑的脸。会因为别人的一句夸奖而高兴好久 ，为自己的一点进步而兴奋。不去在乎别人口中的“画画有什么意思”，依旧面色红润的口若悬河,只因我们都是爱画画的人，不必在乎别人的闲言碎语，因为他们不懂，我们又何必追究。
悦悦给我的信里说，谢谢我们这些小伙伴的支持。呐悦悦，我在这里对你说，我要谢谢你的坚持，不是你的坚持，没有亲眼见证你的成长，我怕是因为学习而放弃我最爱的画画了吧。
梦想之路上满布荆棘，而我们都是追梦的少年 ，难免会遇到挫折，但是我们始终要相信，我们都是有梦的人，只要我们努力踮起脚尖，头顶上的星光，会离我们越来越近。
梦想，本就是一个遥遥无期的过程，有得必有失，失去的又往往是些我们在乎的东西，所以众多的人选择了放弃，极少数的人收获了成功。是想平淡无奇或是与众不同——往往就在一刹之间。
我不敢保证将来会不会成功，但毕竟努力了，我们也离梦想靠近了很多年。
喜欢上画画的那天，一切都如往日，阳光慵懒的像一只老猫，轻柔柔的，只是好像所有的事情，都走上了另一个轨迹。一切都变得多彩了，一切都变得与众不同了。
第一次手执画笔已经是7年前。那时我还是一个很小很小的孩子，只是奶奶现在还会笑着回忆:"当时的你有着一种不像这种年龄的执着。“或许这都是注定的吧。我会爱上画画。
“画画难死了。”“画画有什么好玩的。”
对。画画是难，对于有些人来说是枯燥的，但是在我们眼中，那是一个至善至纯的世界；没有勾心斗角的世界；没有名利纠纷的世界；拥有纯洁微笑的世界；游移笔尖下的另一个世界。
谢谢你的坚持，我会继续鼓励；谢谢你的感谢，我会继续加油；谢谢你的执着，我会努力提升；谢谢你的无怨无悔，我会继续不离不弃。感谢挫折，让我们懂得什么叫执着；感谢困难，让我们明白什么叫不离不弃。
你说谢谢我的鼓励，我说谢谢你的坚持。
未来的未来，让我们一起加油。
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相似题目
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寻“宝”没有一座山能够恪守永远青葱的诺言，没有一条河能够流淌亘古不变的青春。我心中的宝藏，不是熠熠生辉，不是金碧辉煌，而是如环绕在我们身边的丝丝缕缕的温情。——题记有人为了发掘宝藏来到这个世上，而我为了寻藏宝藏，拾起背包，向富饶温暖的生活迈进。宝藏【一】这是一座宝藏出现的地方。“妈妈，您当初是怎么生下我的？”一个稚嫩的童音隐隐地传来。我走近了这声音的来源，是一对母女。我侧耳倾听着，只听女孩的妈妈说：“妈妈当时可痛苦了，在医院的病床上，挣扎了三天三夜才产下了你。阵痛的时候，翻江倒海，五脏六腑都钻心般的疼痛，妈妈甚至还撕碎了铺盖着的被单……”小女孩侧着脸，若有所思地说：“原来妈妈生我的时候经历了这么多的痛苦。我长大后一定要好好地孝敬妈妈！”女孩的妈妈绽开了笑颜，她的嘴角扬起一个明丽的弧度，那笑颜如桃花般灿烂。这是我寻到的第一笔宝藏，它的名字叫做亲情。亲情是一支古老的藤，承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。虬劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待，凝聚了过去、现在、未来……宝藏【二】街头。一位衣衫褴褛的乞丐正跪坐在冰冷的水泥地上，等候着人们的施舍。路人行色匆匆，无人问津乞丐的乞讨。偶尔有几个停下来的行人，也只是对他嗤之以鼻。这时，一个身影缓缓来到乞丐的身旁。他俯下身子，从口袋中掏出了一笔钱，慢慢地说：“我这里有一笔钱，虽然不多，但也代表了我的心意。回家吧，用这笔钱做做生意，种种田地，总比在这儿乞讨要强啊！”说完，那人“腾”地站起身，迅速地消失在密集的人群中。而那拿着钱的乞丐，早已泪流满面。这时我寻到的第二笔宝藏，它的名字叫做善良。善良不是花色，一眼灼人；不是春雨，油然而来，沛然而去。却是高天，底色长青……宝藏【三】公交车上也是宝藏的埋藏地。人流如潮的公共汽车上，一位刚上车的老爷爷正拄着拐杖蹒跚地行走着。突然，一个急刹车——一股强大的气流将他那芨芨草般的身子吹卷得东摇西晃。一个年轻人见状，立即起身，将座位让给了老爷爷。老爷爷的脸上露出了菊花般的笑靥。他的皱纹舒展开了，似乎每一条都在欢笑。他颤巍巍地说：“小伙子，真不好意思啊！”年轻人也笑了，“没事，大爷，这是我应该做的！”全车人都向小伙子投来了赞许的目光。“诶，好、好”。老爷爷答应着，却止不住流露着的欣慰的笑容。这是我寻到的第三笔宝藏，它的名字叫做关爱。它就如同我们在春光融融中迈步走向远方，呈现在面前的一条条光明的路。用关爱的目光注视着出现在你面前的每一个人，你会发现和善的眼光会往往发生短暂而快乐的交集……这一座座宝藏，如明珠般闪耀在我的生命里，绽放着夺目的光彩。我的生命因此而有了意义，亲情、善良、关爱……它们给予你的不是刹那的闪烁，而是永久的辉煌。因为它们是人性深处最华美的宝藏，能够使你一生受用。1000字 六年级 叙事
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寻“宝”上课了，老师走进教室，笑眯眯地宣布：“同学们，今天我们来做一个游戏，名字叫寻‘宝’。‘宝’贝就是这个小挂件，我把它藏在教室的某一处，请你把它找出来。”话音刚落，同学们立刻欢呼起来，争先恐后地要来寻“宝”，最后老师选了缪昕钰。老师请缪昕钰等在教室的门外，还叮嘱他说：“不许偷看哦！”说完，同学们纷纷给老师出主意。应该藏在哪里好呢？最后老师把小挂件系在了门后的一根旗杆上，并且用门做掩饰。一切都准备好了，缪昕钰大步走进教室，大声叫道：“我一定能找到的！”说着，就找起“宝”来。他走到了一叠书旁，耐心地把一本本书翻起来，可还是一无所获。他又把目标转向讲台。他走到讲台前，把门打开，把头伸进去，仔细地看了看，小挂件仍然无隐无踪。这时，潘子杰跳起来说：“你还是认输吧！”缪昕钰听了，不服气地说：“我才不认输呢！”说完，他走到垃圾箱前，弯下腰，低下头，把垃圾箱翻了个底朝天，可还是一无所获。这下急得他在教室里兜了一圈又一圈。这时，杨家辉笑着说：“远在天边，近在眼前！”缪昕钰一听，就在他的周围看看，可时间已经来不及了。“10,9,8,7……！”时间一到，老师带他走到门口，指着旗杆上的小挂件对他说：“在这儿呢！”“啊！”缪昕钰抬起头，恍然大悟。游戏真有趣令我很难忘。如果是我找的话，一定比他更细心。450字 六年级 散文
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寻宝记得小时候，我和小伙伴儿们最喜欢玩儿“寻宝”的游戏了。不过，我们寻的可不是真正的宝藏，而是爷爷在菜地里种的秋黄瓜。秋天，秋黄瓜生长旺盛期过后，到了种萝卜、白菜的时候，爷爷把黄瓜架子拆了，有许多没有摘完的小秋黄瓜都被一层又一层的黄瓜藤和叶子给藏起来了，小秋黄瓜和叶子一个颜色。不仔细点儿，根本看不出来。“寻宝”游戏开始了，我们拿好各自准备的小桶、小铲子。小桶是用来装秋黄瓜的，小铲子是用来拨黄瓜藤的，因为黄瓜藤上有许多小刺，一不小心就会扎到手了。进了菜园后，大家都小心翼翼的，生怕把脚下的昆虫踩死、秋黄瓜踩烂。我们拿着铲子，东翻西找，终于在一堆枯叶子里收获了第一个“胜利品”，我们非常高兴，小心地把茎掐断，放进桶里。接着继续找，我们用小铲子翻来翻去，第二根儿可不是在叶子底下了，说起来好离谱，它竟然在土里！我们费了九牛二虎之力，才寻到了好可怜的八根秋黄瓜呀！别看只有八根，这八根却非常嫩，还很好吃。腌着吃，嫩嫩的，脆脆的；炒着吃，香香的；生着吃，水灵灵的，可口极了。真怀念那时候的“寻宝”游戏呀！400字 五年级 记叙文
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“寻宝”星期三（3月28日）我们全校去青青旅游世界春游。早上，我们跟着旅游车来到了目的地—青青旅游世界。一进大门，我就被眼前的景象深深地吸引住了，简直就是一个生态公园。在导游和教官的指导下，我们换上了迷彩服开始了“寻宝”活动。教官说先要找到一个小箱子，从箱子内拿出一块小芯片，然后通过感应器告诉他，而且只有25分钟。听完之后，男、女队选出队长后开始了“寻宝”之旅。女生队队长拿出地图，划出一条路线，便带领队员向“藏宝点”奔去。正是烈日当头，我跑过了一坐又一座的桥，这时我们来到了其中一个“藏宝点”，由于男生队的粗心，女生队领先找到了一个芯片，这时，我们女生都高兴得一蹦三尺高，各个脸上笑开了花。可男生们也没有气馁。我们女生又和男生同时找到了同一个“藏宝点”男生们吸取了前一次的教训，无论哪个地方都找的相当的仔细，“啊！”只听见一声大叫，“大家快来，我找到了！”我一看，是男生发现了，我们女生赶紧上前阻拦，这时男生说：“我们是一个集体，应该团结！”我听了，心想：是啊，我们是同一个集体同一个班级，应该团结，互相帮助才对。大家听完这番话后，都恍然大悟，都团结了起来，找到了所有的“宝物”。全班都竭尽全力地把“宝物”交给教官。我们完成了任务！下午，我们玩了打彩弹，这是一个有趣的春游。通过这次春游，我不但寻到了“宝物”，更寻到了团结就是力量的道理。这次春游我真是收益非浅啊！550字 五年级
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寻宝傅王意今天，小桔灯举行了一年一度的“寻宝”活动。一听到这个消息，我们就一蹦三尺高，连晚上都睡好。可是一听到是在整个城市广场上找一张小纸片，那简直比登天还难。时间过的真快啊！一眨眼的功夫寻宝的日子已来到。我们来到城市广场，只听见老师一声令下，我们有的同学像离弦的箭一样，有的还在吃东西。我也立即行动起来。我捡起一根粗糙的棒子，在草地上仔仔细细地翻找，可是找不到。时间一分一秒的过去了，我的心越来越紧张，就像在热锅上“旅行”的小蚂蚁。我又把目标放在垃圾箱上，我在它旁边转了一圈，我又用棒子划了一下，发现一片黄灿灿的叶子下有一张白白的小纸条，这个重大的发现即将成为我第一个小礼物。我的心里便开出了一朵花，我着急的打开皱巴巴的小纸片，只见一个“小夜灯”出现在我的眼里，我又激动又兴奋。然后，我又把目标放向凳子。只见第一个凳子上的细缝里夹着一张小纸片。我飞奔过去，打开一看，啊！是个送你一个臭屁。把第一次开心的事忘到了九霄云外。寻宝活动真是又惊险又刺激。以后要是再组织，我也一定参加。指导老师：吴老师点评：寻宝活动真是既惊险又刺激啊！小作者描述了从寻宝前、寻宝时及寻宝后的心情变化，使读者身临其境。棒！450字 小学 叙事
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“寻宝”寻“宝” “快点，快点，它在讲桌上呢！”听，这是同学们的呐喊声。你们一定不知道这是在干什么吧？我来悄悄地告诉你们，我们正在举行一场寻“宝”比赛。上课了，老师在黑板上写了两个字：寻“宝”！同学们看了都七嘴八舌地议论起来。这时，老师才打着手势，不紧不慢地说：“我们今天来做一个游戏它就叫做寻“宝”。我分别在教室里放了四枚硬币，看谁能在三分钟之内把它们找出来，谁就取胜。接着老师叫了四名同学参加这个游戏，其中就有我，还有“小聪明”魏彬，张子涵，和“全能王”王昊。随着老师的一声令下，比赛开始了。四名同学像箭一般飞了出去，同流星一般快，一起涌上了讲桌。我首先跑到了窗台前，仔细的找了起来，我找，我找，唉怎么没有呢？对了，我灵机一动，认真的想了想；应该在哪呢？我来得时候，见到老师在垃圾桶前晃悠，对，就是那里！我飞快地跑了过去 ，可是早已被魏彬枪了过去。我又返了回去，找了起来。在粉笔盒里找，在粉笔盒外找，可是找了大半天也没有找到 。台下的同学有的，大声呼喊，有的站了起来为他们加油助威，真是热火朝天，乱的不可开交；这时，同学们一口同声地说：“耿瑶，快点，快点，在后面呢！”我二话没说，就连忙冲了过去。看着乐滋滋的魏彬已经找到了两枚硬币，我的心里更着急了，就像热锅上的蚂蚁团团转，热火朝天我想：他是怎么找到的呀？不行我也一定要找到一枚硬币！可是，时间不等人，只剩下了五秒钟的时间了，我只好等待比赛的结束。比赛结束了，我一枚硬币也没有找到，此时此刻我就像霜打的茄子一样软绵绵的，无精打采。这次的游戏可真有趣呀！通过这次比赛我知道了:无论做什么事情都要一步一个脚印地踏踏实实的走好每一步！650字 六年级 叙事
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寻宝放暑假了，每天晚上吃好饭，我就和一些高年级的同学打篮球，玩一些有趣的游戏。你知道昨天我们玩了什么游戏吗？不知道吗，告诉你吧，是寻宝游戏！我们一共有四个人，每两人分成一组。游戏规则是：一人把一枚硬币藏到只有一点点光的地下室里，然后让寻宝的人找，每人轮流一次，如果寻宝的人将硬币找到了，那么，将由找到硬币的人藏。没有找到轮流藏。哪队找到的次数越多，哪队就获胜了。游戏开始了，我和丁函宇是一组，葛建萧和王新予是一组。首先葛建萧将硬币藏好。等他说好了，大家就一溜烟地冲到地下室找。我用红外线手电筒在地下室里东照西照，咦？难道葛建萧藏的那么好。再看看其他两位，和我的情况差不多。葛建萧在我们身后暗暗提示。“你看看那窗框”。我用手电筒一照，门框上有那枚硬币。这回轮到我藏了，我把硬币藏在一辆自行车的后坐上。这时，他们下来找了，他们东找西找，也找不到。“哈哈，我藏得好吧！”我心中暗暗高兴。谁知，王新予不小心撞到了那辆自行车，那枚硬币就掉了下来。只听见“嘀铃”一声，丁函宇说：“什么声音”？他们看见自行车下有一个会发光的东西。他们捡起一看，原来是那枚硬币。就这样找了藏，藏了找。一直玩到天很黑才回家。450字 六年级 叙事
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寻宝今天是大年初四，我很高兴，早早地起了床，因为今天是邯郸博物馆新的一年里开业的第一天，爸爸要带我去博物馆“寻宝”。我们八点五十到了博物馆，博物馆还没有开门，但我看到已经有好几个家长带着孩子在门口等待了。过了一会，几个博物馆的工作人员打开了两扇大门，把一个大告示牌推了出来，这时售票口也打开了窗户。我们排着队用身份证领票，每个小孩都是可以得到一张“寻宝卡”，售票员阿姨也给了我一张。我看了看这第卡，它的正面写着“寻宝卡”三个大字，旁边还清楚地印着要找的文物的样子。翻过来一看，背面是寻宝规则：要求到二楼文物展厅去找正面印得那件文物。找到后把寻宝人的姓名和宝物的名字写到卡上，如果找对了，可以到一楼领一件奖品（寻宝要在家长的陪同下时行）。看懂了要求，我和爸爸迫不及待到来到二楼，开始寻宝，我们一边看着卡上的图片，一边仔细找和卡上一样的文物。可我们找了半天，都是没有找着一个和卡片上一样的文物。急得我满头大汗，我今天非得把它给找出来不可。我们接着往里走，对每一件文物都瞪大眼睛仔细看，可我们找了一圈，还没有找到那件“宝物”。但我不灰心，于是我和爸爸又从头找了一遍。这一次，我们终于把那个“淘气鬼”找出来了，原来这是一个豆形枕，它的名字还挺长，叫“白地黑花‘欲作高堂梦’诗文豆形枕”，早知道这是个枕头，我就直接来这儿找了。找到了宝物，我们就赶紧下到一楼去领奖，博物馆的阿姨让我登记一下姓名和联系电话，然后就给我一支漂亮的自动铅笔，我谢了阿姨，爸爸又带我在一楼看了看武强年画展就回家了。今天寻宝，培养了我仔细观察的习惯，还让我懂得了无论做任何事情都要有耐心，有耐心就能成功。河北邯郸丛台区和平小学六年级:蔺益萱650字 六年级 叙事
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寻宝游戏今天，语文课上老师带我们做了寻宝的游戏叫《掌声寻宝》老师说明了游戏规则：(一)掌声引导“寻宝勇士”，只能用掌声提示。(二)选出寻宝勇士……老师选出了小杨和小王当“寻宝勇士”让他们在教室外等候，把他们牵出门外等候。老师关上了门，拿出两支红笔，让我们分别藏在不同的地方，我藏到了小红的书本中，而小蓝却猫着腰小心翼翼地挪开椅子把宝物塞入缝隙中，就笑着走回座椅。老师打开门后，“寻宝勇士”像刚从笼子里放出的野兽一样，发了疯似的扑向教室里的各个角落连门缝也不放过，小杨对小王嚷道：“我们分工合作，你找后面，我找前面。”同学们掌声越来越大，寻宝战士找到了一只小蓝藏的笔。他高兴得跳了起来！之后计时，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同学们并鼓掌边说。战士们越来越急，在教室里翻来找去，东奔西跑，同学们又在说：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此时机，我快速拿出笔。看大家惊讶的样子，我高兴极了。童年，像有趣的泡泡，真是丰富多彩呀！400字 四年级 叙事
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寻宝记独玉是我家乡南阳的特产，也是四大名玉之一。我有一块独玉，它可是我从独山亲手挖到的。前年的一天，我们全家去独山“寻宝”。我们来到独山玉矿倒矿渣的石头山上，每个人就开始低头寻找了起来，每个人都想找到一块最好的玉石，回去比一比。我在满山的石头中搜索着玉石，左翻翻，右瞧瞧，掂掂这块，又摸摸那块。突然我发现了一块黑白相间的石头，觉得它很漂亮，就把它带回家。妈妈随后把这块玉石拿到玉石店打磨抛光，抛光之后这块玉非常好看，我犹如获得稀世珍宝，爱不释手。这块玉有拳头的一半大小，有黑色和白色两种颜色，整体像一条活泼可爱的小海豚，正要游向大海。玉石的花纹一面像两边有草地的小河，一面像险峻的山峰，另一面像烟雨缭绕的森林。可惜的是这块玉石上面有一道细细的裂纹，我想起一句古话：“黄金无足色，白璧有微瑕。”每样东西很难完美无缺啊！！这块玉石拿到手里，凉凉的，滑滑的，十分舒服。听爸爸说，玉石可以安心静神，经常把玩玉石，玉石还能增加灵性呢！大自然真神奇呀！它给人们蕴藏着无数的宝藏，等待我们去发现。我爱我家乡的宝贝——独玉。400字 三年级 记叙文
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