小石滩
600字
六年级
叙事
什么是道德？道德是石，可以敲出星星之火；道德是火，可以点燃希望之灯！道德是灯，可以照亮前进之路；道德是路，带你走向光明。在日常生活中，道德意识时时伴随在我们身边。当我们过马路时，你是否红灯停，绿灯行了呢？在公交车上，看到老人或者孕妇，你是否会及时让座？当我们见到爷爷奶奶叔叔阿姨时，你是否会有好地打招呼？……的确，道德素养实在是太重要了。此时，我不由得想起了杨晓丽，这感人至深的名字。
14岁时，她的爸爸在一夜间猝死了，屋漏偏逢连夜雨，4年后她妈妈也不幸得了急性脊髓炎，胸部以下全部瘫痪。对本来家境就不是很好的她无疑是一个巨大的打击。此时，她仅仅18岁，而她姐姐也才20岁。为了照顾母亲，姐妹俩带着母亲上学。而他姐姐已经高三，学习紧张，一家的重担全落在她身上。每天6点，天还蒙蒙亮时，她便起床侍候母亲。22时晚自习结束后给母亲擦身、按摩，中午五次往反学校与租住的小屋之间，为母亲喂药、做饭、翻身。由于没有经济来源，为了母亲的病，阳光而坚毅的杨晓丽每天都会挤出时间去捡易拉罐和废纸。暑假中，她还拉三轮车卖水果，别人都吃水果解渴，而她却只喝从家里带来的水，一个水果都舍不得吃。尽管生活压力沉重，但她仍坚持刻苦学习。进入大学后，她仍然带着母亲上学……
杨晓丽的事例令我感动不已而我呢？我不禁惭愧地低下了头。
在平时，菜不好，没有好吃的，不能玩电脑，全让我抱怨不已。在家中完全像一个小皇帝。根本就衣食无忧，被照顾得服服帖帖。也从不帮助父母做一些力所能及的家务，从来没有去感恩过。而杨晓丽，一个年仅18岁的少女，却勇敢承担了沉重的家庭责任。她对重病的母亲不离不弃，多年如一日地照顾起居，毫无怨言，令人动容。
与人中学六年级：周凯来
青春的片段
1200字以上
高一
叙事
回顾军训的那些日子，一切都如影片般在脑中回放，历历在目。那来时路上的深深脚印，证明着我们曾经的努力与汗水。
仍记得开学的那一天，几十双陌生而又兴奋的双眼互相凝望，我们各自来到这个我们一直向往却又陌生的环境，站在新的起跑线上，我们整装待发，朝着我们的目标，我们的未来迈进。也许当时的我们还太过稚嫩，但我们从不畏惧暴风雨下的磨练，或许我们的羽毛还未丰满，但我们都相信我们所练就的一双双坚硬的翅膀，会在蔚蓝的天空中飞得很高很高
如今，东方绿舟短暂的生活带给我们的不仅是精神意志的磨砺，更是我们人生中所要面对的一个重要挑战，同学们在五天中互相帮助，互相关心，收获了别样的温情，别样的感动，这将是我们人生中难忘的一个片段。我们高一年级全体师生用自己的热情与勇敢圆满地完成了军训任务，带了一份特殊的人生体验，归来了。那特殊学习生活的一幕幕，那独特训练场所的一处处，在我们的头脑中定格，成为学生时代一个永恒的记忆。
在军营中也许最令我们头疼的就是内务整理，床单、被子……甚至连枕头的花色，我们都尽量做到了整齐划一。就是因为我们的精益求精，因为我们想要在东方绿洲留下我们曾努力过的痕迹。因而这给平时在家中饭来张口，衣来伸手的我们带来了不少难度，但是在大家互帮互助彼此关照之下，我们创造了东方绿洲的奇迹，顺理成章地被评为文明公寓。
阳光下的男生女生不断在拓展训练、铁人三项……等活动中将青春的旋律谱写，掌声，加油声，呐喊声鼓励着正顽强拼搏的我们，正因为有这样的勇气，有这样的精神，在定向越野的比赛中我们获得了优胜。每一次的成功都凝聚着队员们的智慧和力量；每一个荣誉都闪耀着我们创新的火花，更激励着每一个队员不断进步。我们品味着付出后所获取的成功，我们更快乐地创建着一个个新的成功。
静谧的夜晚，有虫鸣声，有灿烂的星空，更有一阵阵雷动的掌声，此时，在绿洲剧场的舞台上，演讲比赛的帷幕随呼喊声慢慢拉开，当我们的郤悦同学站在绿洲剧场的舞台上，此时此刻，周围的空气似乎凝固了，我们静静地聆听着，心中却总有些许忐忑与不安……直到比赛结果的揭晓，第一名的荣誉属于我们，骄傲的接受周围的掌声与羡慕，按耐不住心中的喜悦我们用响彻世界的呐喊声为自己加油，为学校自豪。那一晚，不知何时才带着甜甜的笑容进入梦乡……
然而，我们仍用百分之百的精神投入第二天的学习中。搭帐蓬是团结协作的证明，是毅力的比拼，体力的角逐，是我们在尝试别样学习生活之时所获得的不一样的体验，从中我们感受到的是一种团结的力量。即使从我们初识到现在仅有短短的一个多月，而我们却看到了所有同学为了集体，为了学校的努力与付出。在学习包扎的过程中，既让我们学会了一种技能，又体会了战场上战友们的情谊。军事课时的操作设备和模拟战斗，让同学们大开眼界，兴奋不已。军训即将接近尾声，我们带着些许留恋与不舍，然而我们仍严格要求自己，在会操表演中，同学们稚嫩的脸上肃穆的表情，让我们看到了一种责任，这是我们应有的坚持。即使在军训演习中，大部分的同学都充当了看客的角色，然而我们也不停地为场上正艰难前进的战友们加油，看着烟雾弥漫着四周，听着广播中的实况报道，似乎这一切是那样的真实。看到所有人的努力与付出时，我们也倍受鼓舞，这些都是人生的体验，在体验中认识自我，完善自我，我想这也就是军训的目的了！当我们举起对方的旗帜时，当我们用嘶哑的声音呼喊时，当我们用灿烂的微笑来结束这几天军训生活时，我们想说，在这里，这个巨大的舞台有我们的梦想，有我们的拼搏，在这个富有意义的时刻里给跨世纪的我们留下的是一个省略号，一个句号，最后是一个大大的感叹号！
黄昏中，金色的阳光透过车窗，折射进每个角落，玻璃上斑驳的是那些青春的片段，画面总是在这样的环境中静止。就在这样的环境我们引以为傲，我们为命运之神让我们相聚在一起而感到庆幸。
昨天的辉煌已是过眼云烟，今天的我们更加意气奋发，属于我们的篇章并未写下句号，我们的成功刚刚只是一个小小的开端，我们的明天将辉煌依旧。在即将临近的期中考试中，我们应坦然面对，在过程中付出汗水和心血，那么我们可以毫不愧疚地交一份让自己满意的答卷。正如我们从军训中学到的拼搏的精神与用心的把握，精细的付出，我们的成功依赖于我们的用心把握。回顾往昔，我们无怨无悔。展望未来，我们信心十足。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
如今，我们展翅欲飞，向理想的天空奋进是我们共同的目标。
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小石滩这只是个普普通通的小石滩，不大，只有一堆从上游带来的石头，零乱地堆积在这滩头上。多少年来，它却一直在我心灵深处发亮。十一期间，我回到了桐庐。没想到第二天就多少有些不适，头晕、鼻塞、全身无力，值得去医院。配药后就顺便来到了这个小石滩。江水退去，淹没于江中的石头露了出来，与旁边的石礁形成月字形，江水从外面慢慢流入，再在里面荡漾开了。对岸小岛中的树也在寒冷秋风中招展着，我的心也不能平静，回忆起了那陈年往事。那还是我小的时候，在夏夜的傍晚，我与两个邻家的小伙伴一起来到这小石滩上。采石头、数星星、捉迷藏都是我们我们所玩的游戏。我们总会分头找些漂亮的石头、并把它们放在一个大石板上。然后三人围绕而坐，呈一个“品”字形。在月光下慢慢展示自己所采的石头。你说这块好，我说那块好。各种石头形状不一，颜色也迥然不同。当自己的石头以形状独特，或颜色鲜美被别人认可时，心中就特别愉悦。然后我们会静静躺在石板上，任凭江风拂面，一同数着天空中的星星，把脚伸入清凉的水中去，身体再舒服不过了。可现在，就只有我一个人静静的、孤独的站在这凄凉的江畔。江水依旧，江风依旧。我慢慢地走到昔日围坐的大石板前，坐在我先前的位置上。周围的石头我仍认识着。心中有种被岁月侵蚀的伤感。可又有什么办法呢？岁月不待人，美好光阴一去不复返。我悲哀地抓着自己蓬乱的头发，忽然间望到对岸码头上远航的船，它正装着一箱箱货物，驶向前方的彼岸。我不禁感概，远航的船只能留恋于温暖的港湾，却不能永远停泊，它要去奋斗，实现自己的人生目标。如同王勃所说：海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。想到这里，我不禁感概道：人的一生有太多的事去留恋，再回望过去的过程中，难道不应该把握今天，在将来更好得走下去？突然间，我豁然开朗。在回去的路上，我不由得加快了脚步。如同中学初一：周凯来750字 四年级
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小石滩什么是道德？道德是石，可以敲出星星之火；道德是火，可以点燃希望之灯！道德是灯，可以照亮前进之路；道德是路，带你走向光明。在日常生活中，道德意识时时伴随在我们身边。当我们过马路时，你是否红灯停，绿灯行了呢？在公交车上，看到老人或者孕妇，你是否会及时让座？当我们见到爷爷奶奶叔叔阿姨时，你是否会有好地打招呼？……的确，道德素养实在是太重要了。此时，我不由得想起了杨晓丽，这感人至深的名字。14岁时，她的爸爸在一夜间猝死了，屋漏偏逢连夜雨，4年后她妈妈也不幸得了急性脊髓炎，胸部以下全部瘫痪。对本来家境就不是很好的她无疑是一个巨大的打击。此时，她仅仅18岁，而她姐姐也才20岁。为了照顾母亲，姐妹俩带着母亲上学。而他姐姐已经高三，学习紧张，一家的重担全落在她身上。每天6点，天还蒙蒙亮时，她便起床侍候母亲。22时晚自习结束后给母亲擦身、按摩，中午五次往反学校与租住的小屋之间，为母亲喂药、做饭、翻身。由于没有经济来源，为了母亲的病，阳光而坚毅的杨晓丽每天都会挤出时间去捡易拉罐和废纸。暑假中，她还拉三轮车卖水果，别人都吃水果解渴，而她却只喝从家里带来的水，一个水果都舍不得吃。尽管生活压力沉重，但她仍坚持刻苦学习。进入大学后，她仍然带着母亲上学……杨晓丽的事例令我感动不已而我呢？我不禁惭愧地低下了头。在平时，菜不好，没有好吃的，不能玩电脑，全让我抱怨不已。在家中完全像一个小皇帝。根本就衣食无忧，被照顾得服服帖帖。也从不帮助父母做一些力所能及的家务，从来没有去感恩过。而杨晓丽，一个年仅18岁的少女，却勇敢承担了沉重的家庭责任。她对重病的母亲不离不弃，多年如一日地照顾起居，毫无怨言，令人动容。650字 六年级 叙事
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金石滩碧蓝的海水与天空相接一片，一只只洁白的海鸥划过晴朗的天空，涨潮的海浪朝岸边的礁石拍打过去，许多五彩缤纷的小贝壳和小螃蟹被冲到黄金般的沙滩上。临海的奇石上，一颗颗刚劲挺拔的古松矗立在上面。金石滩，那个绮丽无比又恍如仙境的地方。今年五一节，我去了金石滩游玩儿。从远处望去，三大美景便映入眼帘：水、天、沙。波光粼粼的海面与一望无际的蓝天连绵不绝，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。金色的沙犹如黄金波浪般层层起伏，沙滩下耸立的礁石在大自然的风吹日晒下奇异无比。走近沙滩，那粒粒金黄色的沙子纯洁无虚，海浪在阳光的照射下闪闪发亮，‘啪啪’地一浪接一浪拍在海岸上，奇礁上。沿着岸边走一圈，你就会发现许多奇珍异宝：五颜六色的贝壳儿，鲜绿明澈的海带，各式各样的鹅卵石，甚至还有一些小虾小螃蟹等。我就找到了三只活的小螃蟹，大小不同，壳上的花纹颜色各异。我还从未见过如此奇特的小螃蟹，它们大概是被海带缠绕冲上岸来的。‘奇石’是金石滩最吸引人的一大景观。层层的沉积岩在风吹日晒和海浪冲击的双重作用下熠熠生辉，我们不得不感叹大自然的鬼斧神工！‘恐龙探海’本是一块岩石伸出海面，但在大自然巧夺天工的塑造下，犹如一只恐龙探出头来遥望辽阔无边的大海；‘贝多芬头像’更是形同真人，其妙的岩石把人从额头到下巴精确生动地描绘出来，仿佛真是贝多芬正在思考音乐的旋律，享受生活的乐趣，令人回味无穷！‘刺猬觅食’，沉积岩用它特有的方式勾勒出一只刺猬在寻找食物的情形；‘大鹏展翅’恰似一只雄鹰展开它的翅膀，准备随时冲向苍穹，可能是因为它太逼真了，引来许多海鸥在它周围徘徊．．．．．．奇石上生长着勃勃生机的怪松，正可谓百年松柏，枝繁叶茂，根深地下，好像老人在为我们指路。在岩石上望海则是另一番风味，已而，夕阳在山，海水已是微波荡漾，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味！走下奇石，告别了海滩，可那碧蓝的海水，金黄的沙子，五颜六色的海生物，奇异的岩石让我流连忘返！辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然800字 六年级 写景
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小石船游记阳光明媚的四月，微风拂面，?叶枝头颤，一切都那么明朗，又那么淡然。今天要去小石船尽情地游玩！大家踏上了汽车，开始了旅游的征途。沿途的风景是那么的宜人。随着歌声的响起，旅途变得无比欢快。车里得气氛随着大家的内心在舞动，空气似乎与尘埃发生环海得碰撞！每个人得身上都洋溢这超节日般的气氛。不知不觉，车子转入了一条泥土乡路，路旁得大树郁郁葱葱，在风中晃着翠绿得脑袋合我们打招呼。鸟儿在枝头歌唱，农家家禽得叫声来伴奏，合成了一曲动听得大自然之歌。不久，到了车站，伙伴们蹦跳着下车，迫不及待得投入大自然得怀抱。明媚得阳光让我们得心情变得豁然开朗，和煦的春风拂面而来，令人心旷神怡；碧绿得森林中，传来潺潺得流水声，引人入胜。游乐园的玩耍对我来说已经失去了新意而边得索然无趣，我的心早就飞到了那令人向往得大自然中。午餐后，终于开始爬山了，山路虽然崎岖，但是大家仍然雀跃着前进。一路上溪流浅浅，水清而细，细而缓，有古代美女莲步转移得韵味。水旁有桥，还有农家草舍，让人仿佛置身于“小桥流水人家”的意境中。路上偶尔会看见几个羊骨头挂在树上，给人宜种阴森得感觉。山路乱石林立，人工雕凿得小索桥精致极了。过索桥时男同学大胆地往前冲，如履平地，胆子小得女同学则小心翼翼地挪步。调皮得男同学放意在索桥上摇晃，女同学只能拼命地抓住扶手，边尖叫边吼：“别摇了，待会看我什么收拾你！”一路上吊网.钢索.还有独木桥，略有惊险，颇费力气，大家前呼后拥前拉后拽，沿着溪水继续推进。水流声越来越强，原来是到了“小石船”了。绕过一片树林，跟前得美景真是让人惊呆颗，两座青山间，碧水汇成潭，潭下是很高的深沟，沟中有嶙峋得怪石，碧水倾泻而下，在山路中蜿蜒穿行，形成瀑布.激流。水雾弥漫.缭绕，仿佛看到了人间仙境。沟边靠着一块巨石，两头翘起，上宽下窄，真的很像一条小石船，“小石船”应该是因此得名的吧。据说，小石船是当年杨家将得杨五朗乘船而游，至此择地而居，所乘仙船即化成石船的。过了“小石船”我们不久便来到了山顶，山顶有宜个小凉亭，站在那别有一番风趣，视野十分开阔；风，野变得更加轻柔了，山中得清新空气仿佛过滤般，合着泥土的清香，迷人心脾，舒服极了。同学们纷纷拿出照相机，咔嚓咔嚓地按快门，聊着刚才路上得惊险！下了凉亭，就改下山了。下身的路平坦多了，经过一段石头铺成的小路，拐个小弯道，有时流水成潭，大家玩心顿起，卷起裤管来打水仗，老师也童心未泯地加入我们得行列中来，o(∩_∩)o...哈哈……回程的路上依然是欢声笑语，欢快的笑声在山中回荡不去……900字 六年级 写景
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铜鼓滩一日游暑假里，我和爸爸妈妈和几个我的伙伴到铜鼓滩去玩。一大早，我就从床上起来，穿好衣服，催爸爸妈妈快点出发。我又打电话叫上我的伙伴，爸爸妈妈带着我们来到车站。终于，我们坐上了开往铜鼓滩的汽车。车子在山间的公路上行驶，放眼望去，公路就像一条长龙，盘旋在山上。公路上没有栏杆，一面是悬崖峭壁，下面是滔滔的河水。山上，树木葱茏，在山比较平缓的地方，有许多梯田，种着许多稻子，风吹来稻子连绵起伏，卷起一层层的波浪。让人觉得心旷神怡。我还没有到铜鼓滩，就觉得不虚此行。我就想：铜鼓滩是什么样子？那又有什么，好玩吗？这些问题不禁每时每刻我都在想，在我的脑海中闪过。要到了，我看见河里有许多的船，大概是来玩的，想到这里我就想到了铜鼓滩，难道铜鼓滩是漂流的？我越想越越兴奋，因为我喜欢水，更喜欢划船漂流。到了目的地我一个劲猛冲下车来到大门，买了票之后，我们各自上了船，穿好了救生衣。我们出发了。一开始，河面是平静的，还能看得见船划过的波纹。可是，到了狭窄的地方，水流就很急，船一下子就猛冲过去，就像飞一样的感觉，扑面的水珠把我们都淋湿了，我和小伙伴们都惊叫起来。又过了一会水流又不急了，河就像一个刚出生的婴儿忽时一哭，忽时一笑。来到丛林，那里一片绿色，空气也很好，可是那的垃圾很多，有很多废塑料条，那是涨水的时候冲来的。所以保护环境，真的是每个人的责任。我真想在那立一块牌子：请不要乱扔垃圾。我们来到最急的地方，我们一冲过去，扬起了很高的浪花，把我们全部人都吓得惊叫起来，一会，漂流船就冲下了陡滩。等我明白了过来，衣服早就打湿了，害得我全身湿透了。到了终点，那的水很清，清的能看见底，有一些小鱼游来游去。我和我的小伙伴一个猛冲，钻进了水中，游呀游，我们不敢再游了，再游就被冲走了。水很急，又?淞梗?液突锇槊且黄鹕狭税丁在这一天里，时间虽然很短，但我很高兴。650字 六年级 抒情
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难忘玉带滩玉带滩是世界上最狭长的沙滩。它全身金光闪闪，每一颗沙子仿佛都是金色的。沙子圆滚滚的，踩上去就像踩在海绵上一样，非常舒服。玉带滩肩头上扛起了分隔湖泊与大海的重担，它就像一条玉带一样，把两边的水拦腰截断——这应该就是玉带滩名字的来历吧。北边的湖泊像一位害羞的少女，水面平静。一艘船开过，水面便泛起一圈圈银白色的涟漪……南边，淘气的海浪和我玩得正欢呢！海滩上，我靠近了海水一些，浪涛涌来，一个大浪扑来，把我的裤子打湿了。离海滩远一些，一会儿海面又平静了。我又来到了沙滩下，走进了海水里。海水凉丝丝的，我感到很舒服。这时浪涛安静了下来，也许浪涛是累了，回到了大海妈妈的怀抱。我的脚丫突然踩到了一个硬邦邦的东西，“贝壳！”我欣喜若狂地大叫起来。这个贝壳黄中嵌着白，是扇形的，白色就像一朵朵花，向外延伸。“文文！你看我捡到什么！”妈妈高喊。我连忙走过去，原来是一个大海螺。这个大海螺身上的纹路向上突起，像一座座连绵起伏的高山。海螺的边缘有三根刺，一根长，两根短，好像几根触角正伸出去找食物。它的前端是青灰色的，鼓起的部分由棕色与白色组成。棕色是一条条的，好像手上的筋，整个海螺就像一个攥紧了的拳头。它的外壳很粗糙，里面却很光滑。把它放在耳边，我听到了“呜——”的声音，这就是大海的声音。“我这里也有好东西哦！”爸爸向我招手。我急忙跑过去，原来爸爸捡到了一个大珊瑚。这个珊瑚除了根部是棕色的，其他部分都是白色的，像分叉的鹿角，看上去很嫩，但是一摸，发现它坚硬而又粗糙。如果仔细看，会发现它有许多小孔突起，小孔中曾经住着珊瑚虫呢。这些就是大海赠送给我们的礼物！600字 六年级 写景
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磨滩游磨滩游受大人的影响，我小时候就喜欢游山玩水。那不，今年八月初，我们一行人又去了山西的磨滩。坐了两个小时左右的火车，我们到了磨滩。一下车，啊，人真多啊。我们安排好住的地方，午饭后，就出去玩了。我们来到河边，曲曲折折的河流清澈见底，有很多人在河边玩耍，还有好多大哥哥、大姐姐在画画。我们租了几条船，再河里划船，这船真有趣——方向盘往左转，再转动脚踏板，就往右走；往右转，再转动脚踏板，就往左走。我们就这样玩了一会儿，然后驶向水的源头，水往这边走，我们向那边行，这算是逆流而上啊，我们一起向上冲，费了好大的劲儿，都被水冲了下来，失败了！但每次都好刺激！在船上，我看见几个人在游泳，就嚷嚷着也要游泳。穿上泳衣，套上救生衣，就下水了，水可真凉啊。我和施晓临比赛游泳。她蛙泳，我自由泳，哈哈，我快！快乐的时光过得很快，不知不觉已经黄昏了。我们便恋恋不舍回去了。晚上，我们一起拿着桶和手电去捉螃蟹。走到河边的群石那儿，大家开工了！施伯伯提桶，黄叔叔来捉，几乎是翻一块石头就有一只螃蟹。不一会儿，就捉住了几十只！我只得在一旁观看。等我们高兴的回去时，已经很晚了，但大家仍意犹未尽。第二天一早，我们就去游“老龙洞”。我们沿着山路走，兴致很高，一路上有说有笑，我和施晓临兴奋的忘记了欣赏两边的风景，一路狂奔，冲在队伍的前面，还有4只喜鹊在我头顶飞来飞去，一会又到我的前面，像是给我们引路。我们渐渐慢了下来，抬眼望去，我们已经在群山的怀抱中。昨晚的小雨使山变得雾蒙蒙的，仿佛步入仙境。路边的野花也对着我们频频点头，有黄色的、蓝色的、紫色的、白色的…不知不觉，我们遇到了一个三岔口，不知道往哪里走，便选了一条路，继续往前走。磨滩的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像鳄鱼，像睡美人，像骆驼，像鸭子，奇峰罗列，形态万千。走了好久以后，我们遇见一个老奶奶，才发现我们走错了。这时，时间已经来不及了，我们只好原路返回，但是大家仍然兴致勃勃——因为我们早已陶醉在这美景中了。生活在热闹的都市久了，我们需要给身心洗个澡。闲暇之余，来休息身心，享山水之乐，岂不快哉！800字 六年级 叙事
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白石滩我们可以看见滩上的水、水底的石和水中的蒲草，清晰如画，是白色的。一群少女，有的家住水东，有的家住水西，她们趁着月明之夜，不约而同地来到白石滩上洗衣浣纱。王维的《白石滩》，描写了白石滩月夜景色，清新优美，耐人寻味。这首诗采用暗示的手法写月夜的皎洁、明亮。“清浅白石滩，绿蒲向堪把”，写滩上的水、水底的石和水中的蒲草，清晰如画。夜色之中，为什么看得如此分明？这不正暗示月光的明亮吗？唯有月明，水才能见其“清”，滩才能显其“浅”，石才能现其“白”。不仅如此，还清楚地看到生长水中的绿蒲——它们长得又肥又嫩，差不多可以用手成把成把地采摘了。值得注意的是“绿”字：光线稍弱，绿色就会发暗；能见其绿，可见月光之明亮。月之明，水之清，蒲之绿，石之白，相映成趣给人以美的享受。前两句，是静态的景物描写；后两句就有人物的活动，使画面充满了生气。“家住水东西，浣纱明月下”，住水东水西的少女，趁着月色来到白石滩洗衣浣纱。是什么把她们吸引来的呢？不正是那皎洁的明月吗？这就通过人物的行动，又暗示了月光的明亮。这种写法，跟我们学过的《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟”以鸟惊来写明月，很是相似。王维的这首诗，写出了月光下令人陶醉的景色，富有生活气息，表现了自然的纯真的美，寄托着诗人对自然的纯真的美的追求。500字 五年级 叙事
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乌石滩游记朱家尖风光秀丽，是个旅游的好地方。我去了一个叫乌石滩的地方。这一天，我早早地就来到了乌石滩，为什么要叫它乌石滩呢？因为这里的石头经过海水的浸泡才会变黑。这里的海水可干净了，我一不小心喝到了一口海水，好像放了很多很多的盐一样，好咸啊！那里海水碧绿碧绿的，一眼望不到边。天空是蓝的，我觉得天空好像与大海连在了一起。我捡起了一块乌石扔进水里，一大朵水花跳了起来，这时涨潮了！我用石头围成一个又高又大的围墙。这时一个大浪打来，我赶紧跑到堤岸上。隐隐约约可以看渔船。我找了一个瓶子，找了一张纸，拿出一支笔，我想做一个漂流瓶。做好以后，我用力一扔，瓶子飞出去好远。但愿就让它这样漂着，不要再漂回来，如果漂回来了，说明这是一个连大海都无法实现的愿望。如果没回来，说明大海可以满足你写的愿望，会帮助你实现这个愿望。美是无处不在的，世界并没有缺美，缺的却是发现美的眼睛，只要细心观察，很多美全都会被你发现！350字 四年级 叙事
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游乌石滩晚上，热气已经消退了。我和爸爸妈妈驾着车子来到乌石滩。乌石滩坐落与朱家尖岛，那里空气清新，风景秀丽，是个旅游的好地方。我们下了车，便被眼前的景象吸引住了，一颗颗鹅软石静静地躺在海岸上，一艘艘渔船纹丝不动地停泊在海面上，非常寂静．我迫不及待地跑道海岸上，拿起一颗鹅软石摸了又摸，啊，真滑，真舒服．这儿的鹅软石，有的如一块橡皮，有的像一颗糖果．真不愧是＂鹅软世界＂．我还拿了几颗石头，放在口袋里，以便做纪念．啊，美丽的乌石滩，我喜欢你．200字 小学 叙事
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黄河滩星期六，妈妈带我去黄河滩玩，路上的风景可真美呀，有“强壮”的小树，有摇着头的小草，还有一个放羊的老人......到了黄河滩，舅舅在鸽子场喂鸽子吃东西。还有一群小狗，在屋子里乱吵乱叫。婧婧在老远处种植物，也可能在犁地，她现在正要去屋子里呢！来的时候妈妈还带有一袋子海螺，虽然很辣，但是吃的时候可是很好吃呢！回去的时候路上都堵死了，有很多卖水果的摊子，还有卖肉的，衣服的等等.......在路上还遇到了一些小朋友，小朋友很热情的给我打了一个招呼，他们手中还有几包方便面，还问我吃不吃呢？我问妈妈：“他们不认识我，为什么还给我东西吃呢？”妈妈说：“给东西吃代表着友情，见到别人就应该互相帮助什么的......”。我似懂非懂的点了点头。黄河滩的风景可真美，嗨，可惜只能星期天才能去。300字 三年级 叙事
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大连老虎滩今天，妈妈领我和姐姐上大连老虎滩去玩，我们玩的很高兴，我们在极地馆和珊瑚馆看到了很多海底生物。有身体庞大的白鲸，笨拙的海狮、海象、海豹，还有可爱的企鹅，它们有的像绅士一样站在岸边休息，有的在水中游泳，非常可爱。我最喜欢的是四维电影，里面是老虎滩特别拍摄的深海迷航这个电影。电影有张着血盆大口向我们扑过来的海蛇，有五颜六色的小鱼在身边吐着泡泡，还有无数只老鼠向我们扑过来，这些情节感觉就像真的一样。150字 二年级 叙事
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面对石滩_游玩作文和爸爸还有一些人去海边，然而沙滩上都是人不好玩，我们便拿上鱼竿去钓鱼。我兴奋地跑在前头，还不时看看路边的景色。后面渐渐没了声音，我一回头，发现爸爸他们早就下去了。我跟回他们下去的地方，他们已经开始准备渔具了，爸爸也没空回来带我下去，叫我呆在大路上。可我怎么甘心呆在一边看他们玩，打算自己下去， 可从路上到下面的一小片石滩落差有近十米，中间只能走布满贝壳的大石块。我咬了咬牙，还是决定下去。我小心地跳过几块石头，发现上面还有许多黑色的小虫在爬来爬去，很恶心，我用力跺了几下脚，就有一大群虫子躲到石头下面去。我就这样走几步跺几下慢慢往下挪，只是那么点路，却让我紧张万分，每一步都要找准落点。突然落脚的石块滑了一下，我向边上摔去，双手按在尖锐的石块上，划出了一道道血痕。看着还有这么长的路要走，我不禁有些退缩，想回去，可既然都下来了，就走到底吧。我站稳了脚，找了块大石头，上面的凹陷处有好多积水，我把手伸进去洗洗血迹，却立刻缩回了手并痛得大叫，我忘了这是海水。正在钓鱼的大人们听见了都转过头来，我不愿他们看见我的软弱，便叫着“我没事”，又继续向下挪去，爸爸也大步跑上来帮我。后来终于到了小石滩，我忘记了手上的伤口，就拿起竿找了个位置去钓了。原本只是想玩玩，结果居然钓上了好几条鱼，好几只彩色的河豚和几只红色的小鱼，大人们都夸我厉害，我也是十分开心。有时候，遇到什么事还得自己先去尝试，去面对，去挑战，只有经历了风雨，才能见到彩虹，收获意想不到的惊喜。600字 初一
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游“大王滩”在暑假里，我和爸爸妈妈一起去了南宁的后花园——“大王滩”。俗话说“仁者乐山，智者乐水”。我既不是仁者，也不是智者，而依山伴水，我在这里享受了仁者与智者之乐，荡涤了身心。一到“大王滩”，我们一家就坐着木船游凤凰湖。凤凰湖湖面广阔，湖水清澄湛蓝，晶莹玲珑，潋滟生辉，如明镜般透亮洁净。在青山、绿水、蓝天、白云交相辉映下，波光粼粼，异彩纷呈；两旁的树木倒映在湖面上，如同一幅美丽的油画。 到了傍晚时分，金色的余晖在美丽的湖面演绎者别样风情，此时的凤凰湖碧波好像裹上一层金色的水银，微风抚过，激起阵阵金色涟漪,呈现出一派金碧辉煌的景像。晚上美景似乎比早晨和傍晚的美景更具韵味。夜晚，远处若隐若现的灯火漂泊不定，人的心思也和灯火一般。一会看着远处如同野兽的山峰，一会望着天上的星星出神。在这远离城市喧闹的地方依稀可以看见天上繁多的星星闪烁着奇异的光芒。听着妈妈讲早已腻味的牛郎织女，一边在天上寻找他们的身影。夏日的晚风带着树叶的清香吹来，让人沉禁其中。晚上就在木船过夜看着天上的星星，听着水流的声音，以天为盖，枕涛而眠，一个美好的夜晚就这样过去。 凤凰湖中岛屿星罗棋布，若浮若沉，或隐或现；湖岸群山环绕，翠绿环抱，小径幽幽；清新的空气随风荡漾，撩人心肺，促人神爽，畅人胸怀……有诗赞美：“山秀水美小径幽，丹青一幅眼底收。世人虽羡太湖景，却恋凤凰湖上游。”“大王滩啊大王滩，不见大王不见滩。只见神女刚出浴，六下多情水一湾。” 在大王滩远离了城市的喧嚣，卸下尘世的繁忙，的大自然来了一个亲密接触！！！600字 初二 叙事
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游滩尾春天迈着轻盈的脚步向我们悄悄走来：花草虫鱼活跃起来，江河山峦苏醒了，大地重披绿装。在这春光明媚的日子里，和着春的节拍我们来到了风光旖旎的苏溪滩尾。一路上，目之所及到处春意盎然。路旁五颜六色的小花争奇斗妍：红的，黄的，紫的，粉的……。小树也焕发出勃勃生机，挺立在道路两旁，就像卫士守护着大地的每一个儿女。目的地到了，首先映入眼帘的是牧童骑在牛背上吹笛的造型。此时，我的耳畔仿佛传来阵阵悠扬婉转的笛声，不禁使我想起“牧童骑黄牛，歌声振林樾……”的诗句。往前走，大片大片金黄的油菜花绘成一幅偌大的花海美景图。花海之中还竖立着一些用稻草编制而成的各具特色的动物造型，分外吸引人们的眼球。再往里走，就是浓郁葱茏的树林，树下那缤纷的小野花，都像被春姑娘唤醒了似的，你追我赶、争先恐后展示着自己柔美的身姿。不远处的一个游乐场里，供孩子们玩的游乐设施一应俱全，跷跷板、荡秋千、滑草把孩子们都吸引过来，嘻哈声此起彼伏、响彻云霄。再往下走，就可以看见一条清澈见底的溪流。由于水较浅，因此引来不少游客。大家在水中嬉戏玩乐，全然忘记所有的烦恼、忧愁。看到这一幕，我不禁心动了，赶紧叫上弟弟飞快地跑过去加入其中。啊，一股清凉的感觉霎时涌上心头，顿感浑身凉爽，不时还能看到小鱼从脚下游过……人们常说：三月的天就像小孩子的脸，说变就变。突然，空中大风乍起，妈妈说那是春雨来临的前兆。我们不得不结束游程，返程回家。虽然滩尾之行我的游兴未尽，但是能赏到这么美的景，如愿来到滩尾我也心满意足了。600字 四年级
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游江滩武汉市神龙国际旅游节到了，国庆节的一个晚上，我上完英语课后就和妈妈坐车去江滩玩。一路上，一盏盏路灯站在大街两旁，像一个个忠诚的卫十守护着美丽的江城。路上行人如织，车水马龙。我们好不容易来到江滩公园，放眼望去，我被眼前的景色惊呆了，这里真是灯的海洋，灯的世界，满眼的花灯五彩缤纷，千姿百态，令人目不暇接，把夜色的江滩映照得如同一个童话世界。门口的熊猫乐园里，几只乖巧的机器熊猫逗得几个小朋友又喊又叫，又是拍手又是跳。你看，有的在敲锣，有的在打鼓，有的还在吹泡泡，一个个五光十色的泡泡在五彩的夜晚翻飞着。再往前走，小路右边的山上几个葫芦娃娃在摩拳擦掌，似乎正准备着一场英勇的战斗，一架列车环绕着小山在欢快地奔驰着。我们来不及细细体会，前面一条银光闪闪的巨龙映入眼帘，弯弯曲曲的身子站在笔直的路旁，仔细一看，才发现竟是用餐具绑扎而成，真是惟妙惟肖，栩栩如生，令我们激动不已，惊叹稀奇。江边一排亭阁上，四大美女孤独的站在这下着小雨的夜晚，好像在等待着她们的朋友。走着走着，一阵阵香味扑鼻而来，原来是中外各式糕点在这里供游人品尝购买，把我馋得直咽口水。夜色太晚了，我们不得不踏上返回的路，走到大门口，我依依不舍地对江滩说声再见。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级
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江滩写生在一个晴朗的休息日，我背着画板步行来到美丽的江滩，漫步在江滩的每个角落，想为景物写生找一个最佳位置……“卖花啰！卖花啰！美丽的鲜花啰！”这时，我身看过去，只见一位十一、二岁的小男孩子，穿着一身补满补丁的衣服，一只手挎着花篮，一只手拿着一朵鲜花，微笑地询问着路过的行人买不买花，我觉得在这么美丽的景色之中居然有着这么一位不协调的人，唉！真是可惜了这幅美景……于是，我打开了画架，用夹子夹住画纸，心里却在想：这个孩子，怎么小小年纪就出来卖花，为什么不去上学呢？这时，只见那个孩子，拉着一位阿姨，用乞求般的语气对她说：“阿姨，买束花吧！瞧这花多漂亮！”可是，那位阿姨却头也不回地走了……选好景后，我开始勾线，却发现，那个孩子竞然抱着别人的腿，逼人买花！这种行为叫人看了真是又可怜又可气！“吧嗒吧嗒”，只听一阵匆忙的脚步声响起，一位人高马大的男人冲到小男孩的面前，吓得那个小男孩是直往后退……勾线勾完了，我开始上色，上完色后，我才发现，那个小男孩此时正站在我的背后，静静地看着我的画板……“回来！你这孩子，怎么不去卖花，还有心思在这里看画！还不快去！”只见那个大人，把男孩拉到一旁，对他训斥着，男孩呑呑吐吐地对他说：“爸爸，我想……上学！”“就你还想上学？想得美，跟我回家卖花去。”那个大人，就像赶小鸡一样，赶走了那个令人心酸的小男孩。“卖花啰！”那个声音再次响起，只不过带着一点儿哭腔，那个男孩一步三回头地看着我的画板，可想而知，他是多么想上学啊！我收起画板，走出了江滩……在回家的路上，我的心里久久不能平静，世界上这样的孩子还少吗？自己想上学，想学习知识，可却被大人当童工使用，做不好，就要挨打，不给饭吃！我到现在才知道，其实这种人才是最可耻的！600字 五年级 记叙文