不想长大
700字
初二
议论文
童年时代的我看着大哥哥大姐姐们天天带着鲜艳的红领巾是多么的微风，自己总想着，我要是有一天也能戴上红领巾就好了……
时光飞逝，岁月蹉跎。时光老人在不停的走着，眨眼间，我们就迎来了一个活动——加入少先队。曾经常常幻想着要成为少先队员的我，怎能不兴奋？当我戴上红领巾的那一刻，是多么的威风。可是，伴随着渐渐的长大，我们的作业越来越多，书包越来越重，和童年时的伙伴玩耍的时间越来越少……
曾经在梦中常常出现的长大后的情景难道就是这个样子吗？
我怀念童年，因为在那个时候，我们可以在草地上自由的玩耍，自由的嬉戏，当吃晚饭的时候父母会喊我们回家吃饭，每天家里都洋溢着的是幸福。而现在呢？我们只能早上很早起床，晚上很晚才能回家，每天晚上的作业真可谓是“铺天盖地”，晚上那么晚睡，早上那么早起，就是“超人”也受不了啊！
以前的父母总是和和善善的对我，而现在，要是我有一次考试没有考好，那就准备回家吃顿“竹笋烤肉”吧！像以前，我玩电脑的时候，想玩多久就玩多久，没有人回来管我，而现在，父母把我的电脑加上了密码，想开机还得问一下它的“主人”同不同意。
我想起了“……我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想长大……”这首歌，以前我不明白，为什么有些人不希望长大，我也不明白“不想长大”这首歌，现在我终于明白了这些人的烦恼。
我不想长大，永远都不想，这样就不用去背那些历史悠久的古诗，不用去做令人头痛的数学题，不用去背麻烦的英语单词，不用去操心自己未来的生活。我想像小时候那样，轻松地学着123，开心地看小人书；我想听老师讲《白雪公主和七个小矮人》的故事，看宇宙英雄——动画片《奥特曼》；我想抱着美丽的布娃娃，骑着小巧玲珑的脚踏车到处……吵啊！闹啊！蹦啊！跳啊！谁都不会说我无所事事，反而觉得，傻小孩，真可爱……
不想长大，我只想做一个单纯的孩子，拥有简单的幸福……
三门中学初二
一件有意义的事
350字
初一
记叙文
在星期五的那天,语文课上李老师说午自习要读几个同学的作文:阳逍、胡领、杨玉、叶畅……，我听到了我的名字，一霎间，我非常害怕。我第一次把自己的作文公开给那么多的同学，还要自己念，我害怕极了。
时间一下子过去了，到了午自习时间，第一个上台的是阳逍，他拿着本子上去。开始读时，声音太小，所以李老师让班长胡巧莹帮他读，胡巧莹声音洪亮。于是，我想等下上台读作文时，我也小点声读，李老师就会让胡巧莹帮我读了……还没等我想完，就听到叫我的名字了，我走上台，准备读作文了，我要开始实行我的宏伟计划了——小声读作文，李老师让班长替我读。但我万万没想到李老师竟然叫我重新读过，还要声音洪亮，慢点读。这一句话叫我束手无策。没办法了，我只能老老实实读了。
我开始读时，声音有些颤抖，读自己的文章都读不通顺。有时我真恨我自己，为什么我的胆子这么小呢？每次我这么说时，妈妈总是说：“谁叫你属鼠呢？”
作文一会儿读完了，我回到自己的位置，心想：终于读完了，好轻松啊！
指导老师：李老师
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不想长大王小波曾说：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”可放眼当下，当人们完全抛却眼前而在诗意中恣意膨胀时，这诗意童话结果却催生出成批当代“巨婴”，在不想长大的声明中消弭现实。这般“童心”，又有多少可取？“不想长大”的心境众人皆有，怀揣童心也可以理解：在童话的纯真无瑕与现实的虚伪逢迎的巨大反差中，以一颗纯洁之心不为染指，本意的确无可厚非。然而当童心过了度，心中的诗意放大到现实，索性不与社会往来时，这种用乌托邦代替现实、不接触便觉万事大吉之行又何尝不是一种逃避？童心不等于幼稚，若连直面现实的勇气都没有，建立在逃避之上的行为又能有多少坚固，这种“童心”又有多少现实意义？卡夫卡有言：“人只因承担责任才是自由的。”或许也可以说，只有承担起与自己身份年龄相称的责任之后仍葆有内心的诗意与追求，这样的童心才不会是空心的、去价值化的。公域下的社会所要求的不只是思想上的公民，更是有参与感的人；人也只有意识到自身责任，才能算是完全。一味强调“不想长大”而遗忘了自己的责任的行为，不是任性又是什么？人们沉浸于童话而忘却职责，这无疑是一种滞留，于人本身的促进作用却无多。着眼现下，“不想长大族”的兴起已非一时之谈。早有“宝宝体”蹿红网络，成批“宝宝”们活跃于社交网络，受众津津乐道，无意间也加深了“不想长大”的观念。当个性缺失弥漫于大众，谁又能站出来指责，说出一个“不”字。于是，当我们目睹一个个身强体壮，素质完备的成年人犯了错，竟能以“只是一个孩子”伸冤辩驳时，实当反思，试想，若人人都呐喊着“不想长大”而心安理得地不出力坐享其成，这个社会怎能进步？个性又怎能发扬？当然，拥有童心本无错，怀揣赤子之心为社会发声也应得到理解，应当思虑的是如何平衡童话与现实的重量。追求童心而非幼稚，追求无须声张的担当，而非假以托辞的逃避。让内心的远方在行为的护佑下有所安身，让浸染世事的凡心在坚守中返璞归真。愿人们都能于童话与现实的两岸摆渡出自己的平衡，在现实的厚重中沉淀底气，让童话成为现实的补充，明亮而不刺眼地绽放。800字 高二
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不想长大“你若成长，事事可成长。”丰子恺如是说。在日新月异的科技时代，我们每天都在快马加鞭地往前赶，却忽略了那年少的烂漫。当下，“不想长大族”怀抱一颗“年轻的心”不想长大。长大是不可阻挡的必然趋势，是每个人的必经之路。现在社会上存在这样一群人，身为80、90后明明已经长大却渴望年轻。他们卖萌扮嫩，热衷于看动画片，不愿意结婚生子……这到底是为什么呢？究其根本，是在巨大的生活压力斗争下，他们选择了逃避，逃避到轻松愉快的童话世界里。有人说：“长大后世界就没有童话”，我是赞同的。的确，童话里英俊帅气的王子一定会娶到美丽善良的公主，而恶毒的皇后后妈也一定会自食其果，童话里的一切都会有个幸福美满的结局。然而，现实生活中却不是这样，人们达不到童话里的境界，所以把身心寄托在童话里，找寻心灵的慰藉。在充满粉色泡泡的梦幻城堡里，人们忘却了自身，沉浸在一望无际的甜蜜里，抛却了一切烦恼。我想，这才是人们热衷于童话的根源吧。但是，童心依旧是童心，回到现实社会中，还需要正视责任。有人说：“缺乏责任感就会拒绝成长。”我们不能一概否认，但也需承认，有些人拒绝成长确实是缺乏责任感的表现。给80、90后贴上“不想长大”的标签，他们表面上喜欢卖萌，喜欢童话，这本无可厚非，但是他们略带幼龄化的行为却展现出对现实社会责任的逃避。他们把怀念小时候美其名曰：不想长大，其实也是害怕走出作为对小孩子安全舒适的环境后，无法适应社会上的压力和独自面对万千世界的不安与迷茫。当这样的群体越来越壮大时，他们自然而然地有理由不愿结婚生子承担家长责任；毕业后不愿脱离父母而选择啃老……社会是一个巨大的齿轮，每个人都处于这个齿轮上的一个环节，每个人都不可能脱离社会而独自存在。既然存在于这个社会，就必须承担相应的责任，不可一味地一头扎进童话世界里逃避现实。没有长大的日子固然美好，但毕竟会离我们而去，沉溺于美好的过去，会让人缺少责任与担当，不利于进一步的成长与发展。只有经历了依附家庭到走向社会，我们才可以真正称之为“成长”，才可真正称之为“成人”。虽然岁月磨平了我们的棱角，但是我们内心住的那个小孩还是不想长大。一年多前《大圣归来》开播时，影院里坐着好多大人，有小孩不解地问：“这不是动画片吗？为什么这么多大人来看呢？”得到的回答是：“因为他们都在等大圣归来啊，等着等着就长大了。”保持一颗童心的确是好的，当代的年轻人在缅怀过去，想要“永葆童心”时，却也不要忘记了担在肩上的那份责任。梁启超曾经说过：“人生须知负责任的苦楚，才能知道尽责任的乐趣。”承担起了责任，童话才会显得更甜蜜，才可以真正享受乐趣。保持童心与承担，长大了也有童话。1000字 高二
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不想长大《中国青年报》的社会调查显示，当代青年人中出现了“不想长大”的特殊群体，这究竟是现代年轻人的新的玩闹，还是一个时代的特殊产物？卖萌扮粉，看动画片，不愿组建家庭，如今这样充满孩子气却外表成熟的“小大人”已随处可见。其中不乏有一些确实是思想不成熟，缺乏责任感，思维幼稚化的人群。他们大多是独生子女政策中依偎在家长身后，喝多了蜜糖，见惯了彩虹的雏鸟，想用低龄化的生活方式将自己仍包裹在父母怀中，这样的心理是极不成熟甚至病态的。然而，还有一群人，他们有正常的思维，远见的目光，甚至对社会万象极为了解，但仍像陶渊明等一代大师“隐居山中”不愿与社会轻语。我想恰恰是他们对社会了解后的畏惧乃至厌恶使其远离了俗市喧嚣。这一类年轻人，拥有自食其力的能力与条件，有勇于承担责任的品质，但就是缺乏勇气面对真实的世界。诚然，如今的社会鱼龙混杂，良莠不齐，现代工业的发展也扩大了纸醉金迷的现象，人们对物质生活的追求不比以往任何时代少，人们对声望权力的热情也没有比任何年份更褪减，这样有过之而不及的欲望，让这个时代的社会更加浑浊与难以琢磨。正是对未知世界的恐惧甚至厌恶，正是成人社会与青春校园巨大的反差，让许多年轻人在成长中踏上社会这条路上望而却步。但是，一个时代，一个社会不会完全的黑暗与光明，正如南北半球的白昼总是交替互换。我们，或许说当今社会应该做的，应是尽可能的将自己的阳光透露出来，给这些害怕黑暗的年轻人多一点希望与关怀。而如今的年轻人，则更应消除自己对社会片面化的理解，抛除成人立世即丧失纯真的错误观念，承认世界中还大有美好在，才能真正从“儿童化”的自我装扮中走出，去领略成人世界的真善美。带着一颗存有净土的赤子之心，成熟的对待世界，同时也接纳世界的不完美。否则自认为的清者自清不过是与现实格格不入的逃避罢了。“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”谨以鲁迅老先生的话共勉。800字 高二
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不想长大有人觉得长大好，因为有权在握。有了权力在家可以掌握经济命脉，在公司可以掌管员工前程，多自在！多威风呀！可我就不觉得，妈妈说我像彼得潘，永远都只想做小孩，住在永无岛上。为什么我会觉得做小孩好呢？第一：小孩有童话乐园，这片天地梦幻、无忧无虑；而大人只有现实生活，除了像个机器人一样一复一日枯燥而又呆板的工作之外，就是紧锣密鼓地安排着家庭生活。第二：小孩有着像天使般纯洁的心灵，他们来到了你的身边，那呆萌可爱的样子让你忘却今日的疲惫，那软软糯糯的话语让你丢掉烦恼，那清澈透明的眼神让你放下所有的负担。他们就是你的天使，给与你无穷的力量和欢乐。第三：小孩在不同的时候会憧憬着不同的梦想。早晨，飞机“轰隆隆”地在我的头顶飞过，这时我想成为一名宇航员，遨游在浩瀚的宇宙里，寻一寻玉皇大帝住在哪里？中午，坐在校园花园里，看见两队不同的蚁群在争夺食物，伤亡惨重，这时我想成为一匹能保家卫国的“战狼”；晚上，听到妈妈不停的咳嗽时，我想成为一名现代华佗，药到病除，让妈妈睡一个安稳觉……我还有很多无穷的想象呢。以上就是我喜欢做孩子的原因。相信很多大人们也想回到童年吧！可是你们已经长大，所以我更要珍惜现在的童年时光。希望大人们能给我们多一点空间，阳光才能照射进来温暖心田。我想有一个自己的窝，坐在屋顶微风徐徐、晨光普照，梦向远方……550字 六年级
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不想长大我不想长大，因为我害怕长得“太过了”，会变得像祖父和祖母那样，我害怕。我一直在思考这个问题，它总是让我心神不宁。回到家，我放下书包，就看起电视来。妈妈把饭菜端上了桌，我看见了本想拿筷子，可我却止住了，因为吃饭会让我长身体，而我不想长大。于是我又看起电视来而没有吃饭。妈妈看我无精打采的样子，便问我怎么了，这时我才回过神来，回答道：“我不想长大。”妈妈又问为什么，我说：“因为我不想变成祖父和祖母那样。”妈妈听后，语重心长地对我说：“人总要死的，没有生就没有死，没有死就没有生。儿子你要记住，你必须看好‘生’，别让它丢了，而死你是永远也躲不过的。要保住‘生’就得好好吃饭，明白了吗？”听了这话，我点了点头，便吃起饭来。改变在那一天。我走在回家的路上，过马路时我在思索着怎样才能不长大。突然，一辆汽车冲了过来，我没注意到，喇叭声惊醒了我，我迅速地往旁边一闪，躲过了汽车。我的心都要跳出了胸腔，刚刚差点就上西天了。经过这事，我开始认真对待生活，现在的我不再是以前的我了，我要快快长大，成为一个男子汉，能够保护爸爸妈妈，也要能够保护自己，不能再傻傻呆呆地过马路。我明白了，长大了才能变得强大，才能不怕生与死。500字 六年级
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不想长大镜中的我，越来越陌生了，我知道自己在渐渐成熟，可我并不想长大。——题记常常记起儿时，喜欢依偎在母亲怀里，听她诉说着动人的童话，那些牵引着我好奇思绪的言语，编织着我的童话。我曾在梦里不止一次见过：那说谎的“长鼻子”，那善良的拇指姑娘，那可恶的老巫婆，还有那幸福的王子和公主。我曾化身成英勇的骑士，和扮演“怪兽”的父亲“搏斗”，而且每次都凯旋而归。不知不觉，我已陶醉于其中了。随着年龄的增长，周围的事物在告诉我；没有童话，兔子不会跑输乌龟；没有童话，青蛙不会变成王子；没有童话，美丽的天鹅也永远只是丑小鸭……其实，我所信仰的童话根本不存在。我不知道自己那七彩的梦是如何编织而成，又是怎样支离破碎的，但我知道那是因为我正在成长。后来呀，父母风风火火地把我送进了学校。在那里我找到了新的寄托——书。我一发不可收拾地爱上了文学。我在古典中追寻着李白的飘逸，杜甫的悲愤及苏轼的豪情，总是时时轻吟“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美。在现代的文学中，我读懂了马克吐温的幽默，体会着鲁迅的深刻，学习海轮凯勒的坚毅……我很快乐，真的。可是，我还在长大！升入初中后，父母越来越重视成绩，老师也越来越严。在这样紧崩的状态下，我被迫放下了我酷爱的文学，看着奇形怪状的几何图形，做着堆积如山的习题，张口就是“A、B、C、D”。我无奈，我彷徨，为什么每个人都对我说：“你已经是中学生了，你应该……”我惶恐，难道我的人生无法由我主导？我失去的已不算太少了！朋友告诉我，有失去就会有得到，可得到的却并非我想要的。唉，都是长大惹的祸！550字 初二 议论文
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不想长大小时侯，总喜欢穿着漂亮的公主裙，爱穿连衣裙，爱打蝴蝶结；小时侯，想吃就吃，想玩就玩，想唱就唱`小时侯，多希望自己能快快长大，早点成人，早点工作`如今的我才发现生活并不那么简单。每天就是学习学习再学习，自修自修再自修，直到“千里眼”变成了“四眼兽”，小小的指头上绕满胶带。这就是“期待”的初中生涯。就像老舍说的那样，考试制度是一切制度里最好的，它能把人支使得不像人了，而把脑子严格地分成若干个小块，一块装历史，一块装化学，一块`上午靠英语，你得再将看了十几遍的书再过一遍，满脑子就得是“Howare you ,”“Thankyou.”单词可以到背如流，语法就是滚瓜烂熟，作文就得挥笔疾书，词汇要丰富，句子要通顺，语言要得体，中心得明确`在ABCD`中，英语结束了，马上就是数学。你要是没有很好的“暂忘”记忆，是考不好的，就是暂时忘记一切与数学无关的事情。牢记X与Y的解法，几何体的公式，公理和定理，进入到数学的海洋`要说最难的还是语文作文，在英语字母与数学数字的轮番轰炸之后，脑子早已乱成一团，还要寻找找不到的灵感，心中充满慷慨很激情，要将感情融入到笔中，淋漓尽致，东写一点，西凑一些，作文写成啥样——只有自己知道。最后是开卷的社会，整整那么厚的书，一堆这么重的考卷，你要准确地定位答案在第几单元的第几页的第几行，这样才能在如昙花一现的一小时中将“蜜蜂题”答完。等到一切结束，脑子涨得不行，东南西北在哪？My god.得好好想想，哦，对了，那是东，这是北`哎——不想长大。550字 初二 议论文
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不想长大岁月从十指间流逝，想要伸手挽留，却总被时间无情地抛在身后。只是徒劳！时间在走，我也无法停留……秋风扫着落叶，友情也冷却了吗？幼儿园，漫天遍地都是朋友；小学，“分帮分派”感情时好时坏；初中，曾经的友谊不知被谁遗忘，与老同学再次见面时，当年的热情像被凝固般僵硬了~曾经真挚的友谊在褪色，真可悲……生日蛋糕摆在餐桌的中央，蛋糕上插着14根可爱的生日蜡烛，一根一根，将它们点燃，蜡烛上跳动的火苗，似乎想提醒我什么。双手合十，放在胸前，许愿，睁眼，就在火苗被我吹灭的一瞬间，我知道，我又长大了！是的，我高兴了~过生日谁不开心啊~！但是我明白长大意味着什么~！！我讨厌心里总是想这想那考虑太多，我渴望过去的单纯；我不喜欢被重担压在肩上力不从心的感觉，我想要过去的天真；我厌恶社会慢慢浮现的阴险狡诈，我只求一片安宁的土壤。成长给了我什么？是呀！给了我经验，给了我责任感，给了我小时候没有的东西，但它也同时剥夺了我太多太多，自己的世界，纯洁的友谊，纯真的快乐，我现在还有吗？即使有，也只是一小部分！而且谁也不敢保证在日后，它们不会因成长而消磨干净。外面飘着雨嘴中喃喃着不想长大风听得到雨感受得到时间却从不听我的话也许我很傻宁愿停驻过去也不面对现在我就是想留住曾经的童话仅仅是这样。我，真的不想长大。/>500字 初二 议论文
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不想长大不想长大小时候的我们天真、烂漫、无拘无束。每天睁眼，“衣来伸手，饭来张口，遇到麻烦爷爷奶奶身后躲一躲。”闭眼，全身舒展“霸”大床，插上理想的翅膀尽情的遨游于梦境，想睡多久睡多久，任太阳爬了山坡又下去。知道吗？小孩子笑得大大咧咧是可爱，上了学的孩子笑得无拘无束是“呆瓜”；小孩子笑的嫩里嫩气叫文雅，上了学的孩子笑的小声叫轻浮；小孩子犯了错可以被大人看做“人非圣贤，孰能无过？”上了学的孩子犯了错被视为“一无是处。”每天上学、放学、做作业，然后明天又重复着今天，日子就这样被带走了，是多乏味啊、好不容易左等右盼挨到了双休，以为可以好好地解放一下，可是——老师用堆得“顶天立地”的作业直接扼杀了我的美好愿望；爸妈以“望女成凤”的理由让补习班填满了我本就“寥寥无几”的空暇时间，把我折磨的死去活来。唉，家长老师们还真不是省油的灯。做讨厌的是过年，所有的亲戚都聚在一起，脸上挂着虚伪的笑容，叽叽喳喳地攀谈着子女的成绩。受表扬的孩子昂首挺胸，自持清高，与其他孩子针锋相对，浑身散发着一股让人难以接受的傲气！唉、亲朋好友一年难得聚一次，最后还非得闹得不欢而散，这多伤感情啊。怎么过个年这样啊？黑板上，老师的粉笔叽叽喳喳的拼命写个不停，多如牛毛的唾沫四处飞溅；在下课后，总是像说遗言一样叽里呱啦的说个不停，说完了还不甘心，一直又说到上课；每到期末临近时，课间的十分钟也浓缩成了五分钟；校长说减负，减轻学生压力，原本就处于“水深火热”的我们更是坠入了“万丈深渊；”“蜗壳”不见了，手中却多了几张题量甚多的试卷。哦，原来“减负”是这样啊。深夜，对着那一座座用作业堆起的高山“狂魔乱舞”，没有父母端进来的一小杯牛奶或一小蝶点心。独自写着作业，偶尔只传来那一声声震得人心碎的鼾声。不知何时进的梦乡。一座温馨的小房子里，妈妈准备了一桌的饭菜，旁边还有其他的点心、饼干。我们一家坐在一起吃着饭，谈笑着。这是小时候过生日的场景。两颗晶莹的泪珠顺着脸颊慢慢滑落。我长大了，所以妈妈不再一人承担家务；我长大了，所以爸爸不再买毛茸茸的大玩具给我；我长大了，所以妈妈不再买好吃的零食给我；我长大了。是啊，我长大了。岁月啊，我是个好女孩，你别走得太快，我不想长大。初二:赵倩800字 初二 状物
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不想长大听着不想长大里唱的歌词“我突然想起从前陪我那个洋娃娃，我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花，我宁愿永远都笨又傻，让我们回去从前好不好.......”沉睡的记忆再次被唤醒了.......我一生下来，就是一个活泼好动、对事物的好奇和对草莓情有独钟、还有点顽皮的小女孩。记得小时侯，爸爸妈妈工作很繁忙，我就住在奶奶家。在我的记忆中，奶奶是一个慈祥、善良的人。而我每天最开心的就是和奶奶一起到田里去，因为奶奶肯定会给我一块我的最爱——草莓饼干。尤其在四月的时候，是草莓最甜美的时候太阳高高挂起，把那一束束温暖而耀眼的阳光撒向大地，草莓在阳光的映衬下，又大又红。我便趁奶奶不注意的时候，去偷摘草莓吃。有一次被奶奶“人赃并获”，只得让她没收饼干了。我就会善罢甘休吗？......我心想：没关系，我还有一块饼干，你能把草莓种出来，我也能把草莓饼干种出来给你看看，以后就可以吃数不完的草莓饼干了。第二天清早，我早早地起来，悄悄地把饼干种到地里去。过了一天，我到又田地里去瞧了瞧，发现里面有一盒饼干。我马上拿着我的“劳动成果”跑回去，到奶奶那里去炫耀。奶奶听了，满面笑容地说：“好，好，我们家的宝贝能种出草莓饼干啦。”我笑呵呵地在一边偷吃起来。随着时间的一步步推动，渐渐的，我也知道那是你趁我睡着的时候埋下去的。因为你不想在我的幼小心灵上留下瑕疵......还记得，我听说爸爸妈妈要把我带走，可是我死活不肯，因为我不想失去美好童年，不想丢下和我一起玩耍的小伙伴，我更不想抛下你对我的爱......刹那间，我呀，早已经躲到最小的柜子里去了。唉，你们找了半天，最终还是找到了。小河虽然喜欢小溪，但它只好无奈地流着泪水奔向了大海......而我却不以为然，甚至有些沮丧。原因就是这句“你长大了！”我有时真搞不懂：难道我们人类每时每刻都在长大？不是吗？虽然看不见个子高，服装却变小了！老天爷真会捉弄人！个子嘛，干嘛要变高？人干嘛要长大？！700字 初二 议论文
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不想长大我慢慢长大了，还没来得及抓住时间，它便像流星一样从我眼前划过，只是一瞬间的，不留任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边慢慢走过了，剩下的只有最后那么一点缓冲。童年时无忧无虑的，每根神经都松弛着。犯了错误，家长会语重心长地教导。而成年时紧张乏味的，每根神经都绷紧了。走到哪都是约束，让人难以喘气。我床边的布娃娃，嘴里含着棒棒糖。只不过是一些简简单单的东西，都可以让我快乐一整天。想想童年，还真是幼稚无知，快乐竟然那么简单。我多想永远不长大，永远都停留在只有快乐的日子里。我真想不长大，只想永远是个小孩子，一个长不大的小孩子，一个无忧无虑的小孩子。但是，虽然我有一千一万个不愿意，我的渴望绝不会让时间对我有同情，她无情地看着我，无情地从我身边一次又一次溜走。在梦里，仙女对我说——“你可以许三个愿望，我都可以帮你实现。”“我只想永远长不大……”350字 六年级 议论文
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不想长大11.年的欢乐伴我走过那段曲折的小路。童年离我越来越远了，幼稚的我变得成熟起来。我带着惊奇离开了摇篮，离开了父母为我营造的温室。我却想再一次回到那个温馨的怀抱，因为我能依赖它，遇到困难时，我能得到它的帮助。但我要离开了，离开那个温暖的怀抱。以为我必须要为自己的未来创造一片天空。风吹雨打，必须靠自己的去承受，再也没有那个为我遮风挡雨的怀抱保护我了！不想长大，从蹒跚学步，到呀呀学语，那一切幼儿时的快乐时光往往会在霎那间悄悄流去，迎面来的会有多次人生中重重的考验，不会再有那个帮我撑保护伞的那个人再次帮助我过这些考验。不想长大的理念总会消失，长大了，不能再回到妈妈的怀抱里撒娇，不能悄悄地躲在保护伞下想不受到伤害了，一切的困难都必须自己承担，那个撑保护伞的人只会在旁边默默地看着，成功了，她会感到自豪，失败了，她也不会去帮你，只会去鼓励你！难道长大了真的拥有那么少，失去的却是那么多吗？我不想长大，不想离开保护伞，想挽回悄悄流去的快乐时光.......400字 六年级 议论文
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不想长大想永远坐在梦的云端上，随时随地都可以去童话的世界里遨游；想永远乘着快乐的小船，每一天都在无忧无虑中度过。稀疏的记忆里，还有着自海至沙滩而行的小脚丫，步入那灿烂的七彩人生；稀疏的记忆里，还有着在象牙塔荡秋千的小姑娘，荡向那美丽的快乐生活。每天放学后，爷爷奶奶买的零食让我眼花缭乱，爸爸妈妈做的饭菜使我胃口大开；每到双休日，一家三口出门去逛街，或是到堂妹那里和她游戏玩耍。不想长大，想永远在1—12岁之间徘徊，想永远受到长辈们的呵护，想永远每天和小伙伴们玩上一两个小时，想永远随时随地都能看到好玩的动画片。啊！不想长大，思念这没有烦恼的童年，思念这快乐无比的每一天，思念这无忧无虑的小船，思念这在云端上童话……250字 初三 议论文
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不想长大我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远又笨又傻……”听着这首《不想长大》，我心里感触很多，“不想长大”这正袒露了我的心声。小的时候，我天天盼望着快快长大，但是现在的我却不想长大。因为随着年龄的渐长，烦恼也在慢慢增多，所以我不想长大。我已不再是那个懵懂的我，我在悄悄长大。小时候的我，是自由的，无忧无虑的。我可以在蓝天下、草地上，舒展开我的四肢，惬意地闭上眼睛，用耳朵去聆听花开的声音，用心灵去感受春风拂过脸庞。我的世界里只有快乐，没有烦恼。我长大了，上了初中。妈妈将我所喜爱的漫画书、童话故事等全部没收了，书架上只有同步、作文书、教材书，再有便是一套又一套的试卷。看到它们，我就“头大如箩”。接踵而来的学习压力，宛若一道又一道的枷锁，紧紧捆住我想飞的心，使我分外忧郁、茫然、无助而又无奈。就比如说昨天吧！我和弟弟妹妹去书店买书。我看到弟弟拿起一本漫画书津津有味地看着，我也被吸引住了，心想：买一本漫画书也许可以缓解一下学习上的压力，放松放松紧张的精神。没想到这件事后来被妈妈知道了，她严厉地说：“你怎么买了漫画书？去放好，以后不准你再看！”妈妈把那本书重重地扔在了我的书桌上。我很难过，甚至有种想哭的冲动，但我没哭，因为我知道，妈妈是为了我好。我别无选择，只好收起那本可怜的漫画书。每每想起妈妈的告诫――现在社会的竞争是多么激烈，稍不努力，就会在这场生存游戏中被淘汰时，我就觉得心上仿佛压了一块很大的石头，喘一口气都能累死人。“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没有花，我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远笨永远傻……”成长的过程总是伴随着忧郁，伴随着茫然，但是我已长大。600字 初三 议论文
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不想长大“咳~”电话中只传来连连的叹息声。我们都沉默了，虽然我们在未毕业时还是无话不谈的好友，可现在……窗外风依然静默的刮着，落叶依然沙沙作响，可我们的心是不平静的。因为我们毕业了。长大了真的是好事吗？我真的长大了吗？长大了长大了，我真的长大了，我已经不再是那个扯着妈妈衣角羞涩、内向的女孩了，现在我可以独自出门，我可以大方的站在别人面前，我现在是可以享受孤独的了。我放下手中的笔，望着窗外的叶，回忆小学六年来都干了些什么。是的，我承认，在这六年来，更多的是欢笑，更多的是辛酸。小时候梦想像父母一样能自由自在，可为什么现在，总想我如果还是一个扯着妈妈衣角，躲在妈妈背后的小女孩多好啊~可惜这一切不可能了。小时候，大胆、好奇、天真、烂漫、可爱、爱幻想、爱冒险。可现在什么也不敢去想，满脑子只有关于x、y、z的公式。长大了，长大了真的很好吗？我早已无数次地问起我自己。妹妹总是说如果她是我就好了，我总是淡淡的笑，说：“你还小，到大了也许你会理解我为什么整天愁眉苦脸了。”我还曾指着树上的鸟儿告诉妹妹，如果这个是我，就好了。妹妹哈哈大笑问我做人不好吗？我只是稍稍的点点头。400字 初三 议论文
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不想长大我不想，我不想，不想长大……时间一天天的过去，我不想长大，我愿永远幼稚。黑夜下群星笼罩，流星划过天际给无边的黑夜留下一道炫目的弧线，而时间的流逝能给我留下什么？儿时的无忧，儿时的畅笑，儿时的任性，都已随着时间的消逝而淡去，我不想长大，只愿永远幼稚。风儿吹过，雪儿飘落，回忆终究还在记忆。花丛中有你我荡起秋千的身影，假山鱼池旁有你我玩水嬉戏的笑语，夜幕星辰下有你我不放弃的誓言。当第一缕阳光从窗户中溜进来的时候，曾经的我们多少次一起演奏吹响属于我们的乐曲，悦耳的箫声伴着小溪流水般的琴声飘出，带着风儿踮起脚尖轻轻的起舞，让花儿提起裙边缓缓的旋过。曾经我们可以无忧无虑的开着彼此的玩笑，曾经我们可以抛开一切大声呐喊，曾经我们可以携手漫步。不想长大，只愿时间能够停止，留住我儿时的所有。夕阳西下，时间停不下他的脚步，不想长大，只愿永远幼稚。独自一人散步，不想长大，当历史的卷轴缓缓的展开，儿时的一切都在牵动我的心弦，泪在我的眼眶打，儿时的我是那样无忧，儿时的我是那般天真，儿时的我是如此的快乐。躲在星星的光羽下，不想长大，只愿永远幼稚，白天与黑夜的交替，春夏秋冬的更替，时间无不在向我彰显他的“神奇”，时间一天天的流逝，我也无法挽留他的脚步，我能做到的也仅仅只有“铭记往昔今日的欢声与笑语，遗忘过往它朝的悲伤与泪水。窗户的雨漫漫，我在回忆我儿时的一切，不想长大，只愿永远幼稚。漫天繁星，儿时的点点滴滴，回忆，儿时我们一起下棋，儿时我们共话未来，儿时我们相约未来。不想长大，只愿永远幼稚。风儿轻轻的走着，带着蒲公英扬帆起航，不想长大，但我会尽我所有的努力去长大，我会试着勇敢，我会试着如蒲公英一般在我的世界飘舞。不想长大，我会长大，我会让这个纯真的愿望成为我一生中最闪的星星，让他在我的心中永焕彩。我不想，我不想，不想长大……福清三华高中高二:周婷700字 高二 散文
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不想长大随着年龄的增长，渐渐发现：原来长辈们之间有着那么多隐蔽而深刻的矛盾冲突；原来人的眼光里还有把么多只能意会而不能用言语和文字解释清楚的信息；原来长大成人投入社会真有点像还没学会游泳就硬被人推进了河里；原来世界竟如此之大人类竟如此之复杂；原来那些崇拜了好久的明星作为一个俗人也不过如此；原来最闹不清楚的竟是自己；原来一个人会遇上即使是最亲的人比如爸爸妈妈也不能告知的境况，得凭自己去探险……这就是成长。发现自己两个最好的朋友互相认识后，竟抛下自己，渐渐远去，心中无比苍凉。写信给笔友诉苦，她告诉我，这只不过是人生的开始而已，信上还附了这样一段话：在成长中体会失去的美好，在记忆里回望成长的足迹……就这样，当我们失去了那些心爱的东西后，才慢慢学会了接受与成长。于是，我忽然明白，成长就是能够独自面对生活，为自己而活。突然有一天发现，十多年来都尊敬的父母竟有如此多的缺点，他们想看透我的一切：抽屉被翻，上网被控制，生活被控制，自己明明有理还要被臭骂一顿……在也找不回童年时期亲近的感觉，留下的只是一堵厚厚地难以穿越的墙。当我置身于复杂的人际关系网中，不敢表现真实的自己，做了这件事有怕得罪了那件事中的人。不知不觉具有两面，在熟人勉强说话滔滔不绝，毫无顾及；在陌生人面前，不敢说话，甚至是动一下。我讨厌这样的自己。当我看到大人们为了升职而做出的那些让我轻蔑的事情是时，我无可奈何。妈妈说：“你不可能永远保持你的这份‘清高’，进入社会后，你不得不这样做，现实会逼你这样做。”为什么不能回到那纯真的童年？没有勾心斗角，没有猜疑，没有隔阂，没有仇恨的世界，人人都过得快乐，心里干净得没有一丝尘埃。是的，长大从来都是一件残酷和丢弃的事情，那么突兀和伤人。我不想我不想不想长大，长大后世界都没童话；我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻。700字 初一 散文
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不想长大窗外的那一片天空多美，望着望着，我发起呆来。“海水咸咸的，是不是有人给它撒了盐？”，“一定是有人撒了盐的，不然它才没有这么咸呢。”。“海水咸咸的，它喜欢自己的味道吗？”。“可能它就喜欢这个味道吧，不然别人怎么要在它身上撒盐呢。”我正和同伴们在海岸边玩着，我们快乐地度过美好的时光。我们各自议论着一些自己不知道的东西，开心地畅谈着。软绵绵的海岸上印着一个个小脚丫，我们在风中自由地奔跑着、嬉戏着、欢笑着。那些带着童趣的话语中，显得有一点天真，有一点幼稚，但充满了儿童的稚气。我甩着头上的羊角辫说：“海岸上没什么，我们来建城堡好不好？”。“恩恩，我们来建城堡，来建我们自己的城堡。”，“我要在城堡里面做好多好多的好吃的东西。”，“我要在城堡里建一个大花园，种上许多美丽的花儿，每天给它们浇水，让它们变成这个世界上最美的花园。”……说着说着，我们把细细的沙子堆起来，然后用海水弄湿，让沙子比较容易粘在一起，然后先建底层,再慢慢往上建……城堡建好了，我们小手拉小手，围着一座座小城堡又蹦又跳，有的欢呼起来，有的唱起歌儿来，有的跳起舞……城堡里装着的是我们的梦，一个个天真、幼稚而又对未来充满期待的梦。那些城堡在我们心中像是对未来的渴望。我们大家都望着自己建起来的城堡傻笑，而那种笑却是发自内心，会心的笑。笑里带着孩子的稚气、天真。一阵微风吹来，打乱了我的思绪，望着眼前的风景，感觉眼前的并不是我儿时的梦，而这只是父母为我画的一幅画。现在，成熟了，懂得什么是幻想，什么是实际。再也不会有那种天真的梦了，也不会有渴望和期待。或许这就是长大不好的地方吧，小时候多好啊，自由自在，还可以拥有着一个充满渴望的梦，而长大了，就会知道那个梦只是幻想，根本不符合实际。我不想长大，不想长大……我们大家都望着自己建起来的城堡傻笑，而那种笑却是发自内心，会心的笑。笑里带着孩子的稚气、天真。一阵微风吹来，打700字 六年级 散文
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不想长大“我不想我不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想长大，我宁愿永远都笨又傻。”这首的歌，真是唱出了我的心声，因为我实在是太不想长大了！许多人都盼望长大，我不盼望，我讨厌长大，我拒绝长大。但是每当新年的钟声敲响时，在愉快的同时，不免有些伤感，因为在不知不觉中，我又长大了一岁。我不想长大，因为长大之后，必须要面对许多问题。我不想面对现实，现实是残忍的，我不想走进大人们的世界，不要勾心斗角，我喜欢生活在童话与幻想中，即使这是不可能的。看着我一点一点正在长高的身体，我知道，我正在长大，这时成长的足迹。看着床头的一个个布绒玩具、芭比娃娃，它们天真纯洁地对我笑，可惜我已经没有时间去玩它们了。学习的压力，竞争的残酷，如同噩梦般压在了我的身上，我觉得我会喘不过气。许多朋友们喜欢明天，因为她们想长大，进入自己所想的那个世界。但是，我不喜欢明天，我喜欢的是昨天，慢慢品位着昨天所发生的一切。每当黎明来临，我的心脏我的大脑会对我说：“你又长大了一天，离玩具们更远了。”在我看来，长大是一个巨大的、黑色的怪兽，它有魔法，会隐身，悄悄的，一点一点吮吸着你的快乐、你的天真，你的无忧无虑，包括你的童年。谁说长大是快乐的？长大分明就是痛苦的，你每痛一下，你就长大一点，所以人是在痛苦中长大的。我有时甚至幼稚地想，如果我不长大就好了！我会做出许多莫名其妙的举动来，这时，妈妈就会叉着腰对我说：“你已经长大了，不能再这么幼稚了。你小时候这样是可爱，你现在这样就是白痴！”面对妈妈这样的语句，我无语。我认为，只要我觉得自己还小就行了，只要这样就行了！不要管别人是怎么想的。可是长大可真是一个怪兽，连我最信任的自己，都不得不开始怀疑，我长大了，我的一举一动都要经过大脑思考而去做，不会再想什么就做什么了，因为我不像成为一个“白痴”。我只好投降！童年越来越远，现实越来越近，快乐越来越远，烦恼越来越近，幸福越来越远，伤心越来越近……700字 六年级 散文
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不想长大我是个怀旧的人。我想念从前。快乐的前提是年龄，这一点我深信不疑。想起七岁的我，早上精神饱满地去上学，到了中午再和好友一起坐班车回家。下午一点多，买上一支冰棒，在燥热的阳光下独自翻进空无一人的班车——那时的我很“匪”。下午放学是最快乐的时光，因为爸爸会去接我。那时家里还未买车，只有一辆“人高马大”的深蓝色自行车。书包放在车筐里，我坐在前梁上，被爸爸环抱着，听他兴趣盎然地讲关于地道战的故事。讲到兴奋时还会手舞足蹈，吓得我常常尖叫，爸爸便异常得意。那辆自行车在我们家待了很久，我对它很有感情。三年级，我学到了高新二小，说真的，我对它实在是没有一点好感。那时，学校周围还比较荒凉，环境也不是很好……而且，爸爸也不再接送我了。放学后，走在马路边，看着灰蒙蒙的天空，心里很难过，感觉此时的自己已经和过去告别了。其实，九岁的孩子哪有什么“过去”之说啊，只是伤感罢了。就这样，一直到现在……爸爸有了车，他的职位也不需要再去看别人的脸色度日。可是，我却总觉得失去了许许多多的东西。一直以来，我都不赞成爸爸买车。我怕爸爸有了车会不停地出差而无暇顾及我们父女俩的关系；我怕幼时爸爸骑车带我讲地道战的画面成为真正的过去。然而，我所不希望的一切终究还是成了现实。爸爸开车带我和妈妈出去玩儿，看到新奇的东西，我总是迫不及待地想询问爸爸，可还没吐出几个字，便被妈妈制止：“爸爸开车你别打扰！”我失落地坐回座位，百无聊赖地看着车窗外飞逝的树影，连那个曾经坐在爸爸自行车前梁上尖叫的画面也渐渐模糊了……如果我还是傻傻笨笨的七岁女孩儿，是不是我还可以无忧无虑地快乐着？如果时光停留在七岁那年，是不是我还可以被爸爸环抱，倾听地道战的故事？如果我是一个小小的精灵，那么我是否可以永远不会长大，不去承受失落和孤单，只拥有属于我的单纯和幸福？可是，在我幻想的时候，我已长大了。700字 初二 散文
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