《他》读后感
今天,我读了一篇文章,名字叫作《他》,正是这样简单的一个字,却引发了我无限的思索……
谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。没有人知道他从哪里来,更没有人知道他要到哪里去。他就是这么无声无息,但是你却能感受到他创造的种种变化:他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。从远古时期的恐龙时代到现在的人类文明,从唐宋王朝到我们所展望、期待的未来,生命的繁衍和世界的运动正式由他精心指挥着。他,便是时间了。
他缄默,无论是生命垂危的老人,还是报到人世的婴儿,他都不会停步;他善良,无论是发奋苦读的学子,还是只会享乐的富翁,他的给予永远相同;他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总会如数奉献;他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁;他淡泊名利,没有人能把他占为己有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此而施舍一分一秒。
读到了这里,我不由想起了自己。
记得那年期末考试,我的成绩很不理想,我便开始抱怨,抱怨父母为什么没有让我努力学习,抱怨老师为什么判卷要这么严格,甚至抱怨上天,问他为什么给予我的东西那么少?其实,一直以来我都错了,每当我抱怨的时候,他总是笑着对我说:
“——你珍重我,我便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实;
“——你漠视我,我便会化作一缕青烟,消失的无影无踪。”那笑容愈发刺眼。
我现在明白了,我应该从自己身上找原因,而不是一度地抱怨。终于,在我自己的努力和老师的帮助下,我以优异的成绩成为了本学期的优秀学生。
——你珍重他,他便在你身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实;
——你漠视他,他便化作一缕轻烟,消失的无影无踪。
这便是“他”给我的启示。
一个冬天的傍晚
那是一个冬天的傍晚,天阴沉沉的,北风尖叫着,夹着大片大片的雪花没有一点停的意思。每个人都把衣服裹得严严的,生怕那刀子般的北风钻进去。刚放学的我真想快点赶回家,我深一脚,浅一脚地踩在厚厚的雪里,却根本就走不快。
雪地中的汽车也没有了往日那车风驰电掣的威风,一个个七扭八歪,像喝了酒的醉汉。有一辆车卧在雪里,不管司机怎样用力踩油门,车就是不动。原来车陷进厚厚的雪里打滑出不来了。这时两位交警叔叔马上来到车旁:“我们帮你推。”说着便一左一右来到车后,他们躬着腰,脚吃力地蹬着雪地,车往前挪了一下又滑了回来。两位叔叔又用肩膀顶住车,大声喊着“一,二,三!”在他们的帮助下,车终于开动了。
借着昏黄的路灯光,我看见警察叔叔的脸冻得通红,帽檐上、眉毛上结满了霜,难道风刮到他们的脸上不疼吗?可警察叔叔好像一点都不怕北风的寒冷,他们马上又回到岗位上忙着指挥交通。
望着风雪中交警叔叔那高大的身影,我的心里涌起一股暖流,是他们让这个冬天的傍晚不再寒冷。
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《他》读后感作文今天,我读了一篇文章,名字叫作《他》,正是这样简单的一个字,却引发了我无限的思索……谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。没有人知道他从哪里来,更没有人知道他要到哪里去。他就是这么无声无息,但是你却能感受到他创造的种种变化:他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。从远古时期的恐龙时代到现在的人类文明,从唐宋王朝到我们所展望、期待的未来,生命的繁衍和世界的运动正式由他精心指挥着。他,便是时间了。他缄默,无论是生命垂危的老人,还是报到人世的婴儿,他都不会停步;他善良,无论是发奋苦读的学子,还是只会享乐的富翁,他的给予永远相同;他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总会如数奉献;他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁;他淡泊名利,没有人能把他占为己有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此而施舍一分一秒。读到了这里,我不由想起了自己。记得那年期末考试,我的成绩很不理想,我便开始抱怨,抱怨父母为什么没有让我努力学习,抱怨老师为什么判卷要这么严格,甚至抱怨上天,问他为什么给予我的东西那么少?其实,一直以来我都错了,每当我抱怨的时候,他总是笑着对我说:“——你珍重我,我便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实;“——你漠视我,我便会化作一缕青烟,消失的无影无踪。”那笑容愈发刺眼。我现在明白了,我应该从自己身上找原因,而不是一度地抱怨。终于,在我自己的努力和老师的帮助下,我以优异的成绩成为了本学期的优秀学生。——你珍重他,他便在你身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实;——你漠视他,他便化作一缕轻烟,消失的无影无踪。这便是“他”给我的启示。六年级:宋思杰700字 六年级 读后感
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《他的国》读后感《他的国》读后感600字一个要一直跟着他的泥巴,家败了,父亲死了,跟着母亲离开了亭林镇。一个自己想得到最终也没得到的黄莹,为了她爱的人离开了亭林镇。唯一一个能说得上话却看不到他的刘必芒,由于没有“大动物”,致使餐馆倒闭。他左一龙只是去电信大楼看看亭林镇,被误认为自杀,最后也应了下面叫喊“跳下来”的人,跳了下去。从医院康复后看到两封信:一封是黄莹的,语言简短,直叙了她对另一个男人的死心塌地;一封是泥巴的,道出了在他昏迷的日子里发生的事,以及他不曾问,实际上是不感兴趣的事,再近一步就是不感兴趣的女人的事。读罢似乎才真正明白,什么是自己要去追求的。骑着自己心爱的摩托车,在雾里,同样遇到了萤火虫,说不出话只能“用气声对它说:你跟我走,去找到泥巴,我帮你把龙猫找回来。”文里提到了广东的食客,是这样的“广东食客们认为,商家太土帽,老鼠他们早就吃过了,算不得新鲜事物啦。除了人以外,咱们都吃过。这时,旁边有人提醒:人咱们也吃过了,你忘记了,上次咱们在那哪吃过死婴……”有些也挺搞笑的:左一龙之前把温度计嘴里放几只,腋窝里几只,肛门里几只。在波波杯文艺晚会结束后,那些政客乐呵呵的把温度计放进嘴巴里。还有很多人堵在印刷厂门口,这些听信了拍在相机里的人会被送到派出所,也验证了那话。唯一留在相机里的左一龙回答:“我是路过的,我是去打酱油的”。同时里面也写出了国人的财迷,只信了美国佬要赏献上“大动物”的人20万美金,便去围攻“自家人”。当然也不会少了,官员换了一朝,关系也要重新理……《他的国》读后感600字不论之前韩寒给我留下什么样的印象,《他的国》却让我看到了一个对我们的时代有所反思的韩寒形象。《他的国》男主人公左小龙近似加缪笔下的“局外人”。他默默关注着他所居住的亭林镇日益被现代文明侵蚀、糟蹋,人性沦丧,但与“局外人”略微不同的是,他曾试图改变局面,尽管徒然,但他依然在努力着,在他看来,希望始终在前方。小说中,爱情只是一条副线,主线仍是亭林镇经济飞速发展中带来的环境污染、文化衰竭等问题。因为招商引资,外来廉价劳动力愈来愈多,本地人生存受到压力,但由于外来人口激增,又促动本地消费,本地人依靠房租、饭馆等第三产业获得不菲收入。由于目光短浅,乡镇领导对工业污染、房产商圈地等事情置若罔闻,变本加厉地扶助奸商,损害民众利益。韩寒运用想像力,采取拉美魔幻现实主义手法,营造了一个变异的亭林镇,充满怪诞风格。比较机巧的是,韩寒在书中设置的两个一直保持清醒的人,除了左小龙,还有盲人刘必芒。刘必芒眼盲心亮,是全镇惟一与左小龙能够畅谈亭林镇时事并做出冷静分析的人。刘必芒不愿意宰杀变异动物,导致餐馆倒闭,这也象征着理想主义者在现世的落败。遗憾的是,刘必芒这一人物形象目前不够丰满,很多语言非常概念化、说教化,显然,这需要韩寒进一步再塑造。在书中,韩寒以幽默、犀利的语言,自信而张扬地调侃浮躁的社会现实,对官僚主义、“经济搭台、文化唱戏”、计划生育、拆迁、教育、现代派诗歌、“走进科学”等一系列热点问题,毫不留情地进行后现代式的反讽、嘲弄,包括他的同行、青春文学写手郭敬明以及他自身都无一例外地成为笔端讽刺的对象。《他的国》里,文化全盘崩溃,大家成了无根的人,成了随波逐流、趋炎附势的人。《他的国》读后感600字最近抽了些时间看了看韩寒的《他的国》,下面来谈谈自己的感受。韩寒的语言总是很轻松,随便的一句话却给人带来一种强烈的震撼。文章主人公是一位爱开摩托车,带痞子气的有志青年,胸怀宏图大志,一心想干一番大事业,梦想就是当一名合唱团的指挥家。故事发生在个名为亭林的小镇,主人公左小龙因为镇中举办的大会,而决心要自己组办一个合唱团,但是很讽刺的是他的第一位成员不懂音乐,第二位成员是个哑巴的十几岁小朋友。镇上为了筹钱举办大会,于是开始走向以“先污染,才发展”的明智道路。此后镇上开满了印刷厂,河水的污染使得动物都变大了,青虫有蛇那么长,对虾跟澳洲大龙虾一般。这仿佛给镇民看到了商机,争先恐后地去捕杀贩卖。左小龙和他的朋友都不敢吃这些来历不明的变异物种,但是其余人并不这么想。政府大力支持,使得镇发展势如破竹,直到动物都被吃光。一个月后吃过变异动物的人都瞎了眼。左小龙的感情史很简单,一个深爱他的女人泥巴,和一个他深爱的女人黄吟。泥巴的父亲是一位政府高官,在一次游泳时被捕捉变异动物的镇民的电网给电死了。就此一再家道中落。左小龙觉得这里已经变了所以决定出去闯荡一番,他爬上高楼对这个既熟悉又陌生的亭林作了告别。最可笑的是他被人误解成要跳楼。于是下面围了一圈人撕心裂肺地喊着“跳下来”,伦理道德好像在那一瞬间失控了。左小龙看着这一切升起的竟然是一种自豪感,终于有人关注他了,他像一个王者,从楼上跳下。水端了胳膊,咬断了舌头。之后他决定寻找那个深爱他的女人。1200字以上 六年级
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他……他吗?碧绿的湖水倒映着蓝天白云,一棵棵高大的树影在水中晃动,一群可爱的小鸟在天空飞来飞去,好象在排练优美的舞蹈。各样的鱼,在水里欢快地唱歌跳舞,那排树也在窃窃私语。我来到了金碧辉煌的…小人国之旅 晴朗的一天,我不知不觉来到了陌生的坏境,那里真是奇妙的人间仙境。碧绿的湖水倒映着蓝天白云,一棵棵高大的树影在水中晃动,一群可爱的小鸟在天空飞来飞去,好象在排练优美的舞蹈。各样的鱼,在水里欢快地唱歌跳舞,那排树也在窃窃私语。我来到了金碧辉煌的建筑物前,抬头一看,拱形的大门上刻着金光闪闪的小字——小人国。仔细瞧瞧,这儿花小,河小,房子小……一切都很渺小。我真没想到我居然来到了神话般的小人国。正在我欣赏之时,小得出奇的矮人儿走,他是个男的,身高不过的脚踝,小小的眼里放射着一股光,我不由自主地发笑。“啊!巨人来了啊!救命,救命啊!”小人儿见到我,头也不回地只顾逃命。我跟着他来到了一座词典大小的宫殿。刚才那个小矮人正进宫,被两个蛮横无礼的士兵抓住。“小子,不要命啦,干的?”“巨……巨……巨人!”“巨人?哈,哈哈,哈哈,哈哈,巨人,小人国没巨人,小人,你胡说八道呀?你滚!要不别怪对你不客气,滚!”“不!真的有巨人,你们看!”小矮人指着正在发笑的我。这两个士兵被吓得魂飞魄散,抱头朝大殿里跑去:“报,报告国王,巨人!”国王指着站在大殿外的我问他俩:“他……他吗?”“是……是!”“啊!完蛋啦,巨人!”国王吓得从宝座上摔了下来。我一脚踏穿大殿屋顶,抓起小人,旁人吓得直替他求饶,还向我跪下叫我国王……这次到小人国,真是开了眼界啊!居然还当上了国王,哈哈!!650字 六年级 日记
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“他”和他“他”和他“他”是一个很懒散的小男孩,每天早晨太阳升得老高,“他”还赖在床上呼呼大睡,在梦中徜徉。做好早饭后,“他”才慢吞吞地爬起来,径直走向餐桌,端起妈妈盛好的早餐狼吞虎咽起来,把一片狼籍交给妈妈收拾,自已却不闻不问。“他”不愿做家务事,学习之余,“他”不是和电视为伴,就是与电脑为伍,爸爸妈妈只能摇头叹息。学校里,轮到“他”值日,“他”拿着扫把直发愣,真有点狐狸咬刺猬___无从下手(口),只好装模作样在地上扫。当其他同学干得热火朝天,无暇顾及“他”时,“他”扔下扫把,一溜烟跑出教室。而另一个他,每天早晨都早早地起床,并自己穿好衣服,把床整理得整整齐齐。看!被子叠成四四方方的豆腐块,床单也像熨烫过似的平平整整。吃早饭时,他自己从锅中盛面,虽然动作有些笨拙,但他仍很开心。吃完早饭,他端着一家人油腻腻的碗筷走进厨房,一会儿拿抹布抹,一会儿用洗洁精洗,片刻功夫,干净透亮的碗筷便呈现在爸爸妈妈的面前。该他值日了,他一手拿着扫把,一手端着簸箕,左右开弓。随着一声声的“唰唰”声,垃圾都被他清扫一空,接着他又拿着抹布使劲擦窗户,虽然他汗流浃背,但他觉得很快乐。“他”和他真是不一样,仿佛一个在天上,一个在地下。“他”需要改变,“他”要长大,该懂事了。另一个他也需要改变,他要变得更出色、更完美。其实“他”和他就是一个人。“他”为什么会变成他呢?哦,原来是这样!自从订阅《小学生之友》,开展了读刊、用刊活动后,“他”明白了许多道理,“他”为自己以前的所作所为感到惭愧万分。常言道:鸟美在羽毛,人美在勤劳。不爱劳动,怎能肩负起建设祖国的重任?此时,“他”又想起书中的一幕:外国孩子从不娇生惯养,很小时就开始为家人排忧解难,连他们的零花钱也是从劳动中所得。“勤劳是个宝,一生离不了”。同学们,让我们从书中醒悟,用勤劳的双手去开创美好的明天吧!750字 六年级
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他和他他们的距离,咫尺天涯。他和他,分明是两个极端的存在啊。魔王,贤者,却也如此的必然。他和他有着一段无可替代的回忆,相依,互存,那时的他们,彼此就是彼此的世界。是你让我拥有无数个香甜的梦,所以,在我醒着的时候,一定会保护你,让危险远离你。承诺与守护,连接成命运的荆棘,将他们紧紧相连。我会永远的相信你,因为——你是我的温暖,是我的陪伴。我的身边总有你,有你的地方我也在。150字 六年级
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《他的国》读后感最初知道韩寒这个名字,是在一场围绕现代作家优劣的争鸣之中。我的博客中也写了相关的一篇博文,表明了对这个特立独行的年轻作家的支持。有幸因这篇博文认识了一位韩寒的读者,她把韩寒的新书《他的国》介绍给我,也让我这个“落后分子”跟了一下潮流,领略了中国文坛先锋一代的文采。《他的国》写了一个南方的小镇——亭林镇。在这个变化频繁的时代,小镇也不能避免的卷入其中。本地人的出走,外地人的进入;招商引资的盲目,大批污染企业的到来。小说还虚构了一个情节:污染严重后当地生物发生了变异,变得巨大无比。这些现实的、虚构的内容,让这个小镇充满了光怪陆离的色彩。人们处在这样的时代,也变得躁动无比。对外地人的仇视,因可以出租房屋、兴办商业等而转变。对污染的深恶痛绝,也因生物变大后能带来滚滚财源而变得欣喜。小说的主人公左小龙,是个有梦想的年轻人。亭林镇,就是他的国。他以一种负责的态度,喜欢骑着他心爱的摩托车在镇上兜风。“我会留在这里的,我在这里有好多好多事情要做,我只是不知道要怎么做,我要把这里变成我熟悉的喜欢的样子。”是的,他总梦想自己是个英雄,关注的焦点,他想以自己的心愿装扮他的世界,虽然他确实不知道怎么做。但他从没没停止过用行动来实现梦想:用石头砸污染企业的玻璃;和播放低俗音乐的杂货店主对抗;想组织一个合唱团参加比赛。每每有人聚集,他都会凑过去看到底发生了什么事。他是个很可爱很单纯的人。想让自己变得像个男子汉,像个英雄。他脑袋里有宏伟的蓝图,并为之做着努力。韩寒在题记中写到:我几欲把主人公变得很悲惨,有无数个地方都想结尾,可以让他一无所有,失去生命。但是到最后,我没有那么做。如同这书的情节,就算大雾里你开着摩托车飞驰找死,总有光芒将你引到清澈的地方。从这里我们也能看出,作者知道像这样的人不会成功的,盲目的空想并不能给“他的国”以丝毫的改变。在左小龙一次次梦想破灭后,他站在小镇最高点,想看看这个世界,而被围观的群众、弱智的警察忽悠得从上面跳下。最终他没有死成。2个月后,他开着摩托车离开了“他的国”。小说中,进入主人公视野的有2个女人,“泥巴”是个纯情的女孩。他崇拜左小龙,虽然不知道他的目标在哪,但她甘愿跟着他一起经历风雨。另一个黄莹,是吸引左小龙眼球的女人。“每个男的在岁月里都存在对两个女人的幻想:一个清纯,一个风骚。当然,这得是两个女人,而不是一个女人的结合。”“泥巴就是左小龙停在车库的一部好车,而黄莹则是路过自己家门口的,那自然是路过家门口的要多看几眼。”这两个女人让他有很多的思考。他不是很喜欢“泥巴”但“泥巴”肯为他做一切。他面对黄莹时有很多情感上的冲动,但黄莹只把他当做傻傻的小弟弟。以至于他希望见黄莹前后见2次“泥巴”,第一次给他信心,第二次让他重拾信心。随着梦一个个的无疾而终,2个女人都离开了小镇。他选择了去找“泥巴”,那个真心爱自己的人。小说采用了轻松幽默的文笔,情节也会时不时让你忍俊不禁。里面有很多很有意思的语言,随便摘两句:“这世界没有纯情的女孩,只有疑似纯情。”“男人喜欢风尘的女人,女人喜欢风尘仆仆的男人”当追随他的野狗在派出所门口与看门的狼狗亲密不想离开时,他说到“算了,算了,好歹找了个公务员。”情节上也是这样,比如主人公能把“比卡丘”和“丘比特”混淆;把关公和“霸王别姬”拉在一起;组合唱团招的第一个团员竟是个哑巴……读小说的人,总希望主人公是一个正面的人物,好把自己幻化进去。这本书的主人公看起来是个很荒唐的人。但当他最后站在楼顶被误解为自杀,最后被忽悠跳下楼,满足了所有人的心愿后,在他大病初愈,骑着摩托车离开小镇后,仍有浓浓的忧伤带给我。每个人,或多或少的,不都做着同样美丽而荒唐的梦,在如此迷幻莫测的世间么。作者没让主人公去死,不也是人的一点美丽的愿望么。一本可以让你有一些想法的书,不长,有机会的朋友,可以看一下。1200字以上 初三 读后感
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《他的国》读后感这本书我用了两、三个小时看完。看完之后往枕头边一放就去找吃的了,我妈见了直叹气说,“哎,二十几块钱这么一下就废了。”我妈属于上世纪中期生产的中年妇女,自小不读书,当然对读书这么个事儿不甚明白。她怎么能说[这么一下就废了]呢。一本书,特别是一本好书,对人的影响一定是源远流长的,指不定就能改变人的一生。虽然说韩殿对我有影响的书都产生于本世纪头几年,但也不能说这本书就完全没什么作用。万一我过几年跑去买一摩托车,灯罩换个倍儿亮的,我妈就知道她的二十几块钱不仅没废,还生生不息地推动着我寻找光明和妞。说正事。这本书感觉跟以前的书都不太一样。倒不是因为这个故事相对比较完整,而是因为这本书比起过去的大多数,特别贴近生活。而且感情描写,我是说爱情方面的描写比较多。所以我一不小心就把这书当成一爱情故事来看了。他之前很长一段时间写的东西都是很冷很夸张的,专门讽刺社会和忽悠读者,看久了就会很习惯,觉得他这人真是冷静清醒凌厉睿智(不过我更喜欢01、2年的他),这次来一个大篇幅描写的爱情,读起来感觉相当滴奇妙,如同一个天天吃苹果的人忽然吃到一个石榴,先不说这石榴好不好,吃东西的人第一反应自然是又惊又喜。左小龙同志从整体上看是个青春而迷惘,正义而血气的幼龄化青年。他的形象让我不断想起当年刚刚出名的大人,我那时候对他的猜想便也是这样的。泥巴真是个让我特感动的姑娘,天真活泼,浪漫可爱。大人这样描写他心中的姑娘:“她们从不为自己的生活而现实,不问你的每个月的收入是多少,你的爹妈有没有死绝,不会因为你没有地位而看低你,不会要求你给她们买超越她们社会地位的事物,他们的心思是最纯真的,她们的身体是最纯真的,她们的爱情就是爱情,哪怕你有朝一日变成反革命。”当时我读到这里特别激动,带着这激动读到结尾甚至还有点娘们儿地伤感了一下下。这是多么珍贵的一个姑娘啊,她可以逗你开心,或者给你37度5的温暖;你高兴的时候,只需要到她家楼下踩个离合器她就“咚咚咚”地跑下来搂着你又亲又笑;你不高兴的时候,只要出门买个牛奶,她就已经收拾好房间再无声无息地消失。总之你心情好的时候她会热情如火,你心情不好的时候她绝不会来烦你,即便是例假的夜晚也为你解开胸前的扣子,把妇科病性*病放得比你低。她会边给你捶背边说“老公上班辛苦了”,她会对长得像你们娃儿的老鼠说“爸爸真坏”,她会用手垫在你脑袋边免得你被玻璃撞到。我像个领导一样用排比句讲话,只是想说,她不会把你之外的东西看得更加重要,歪斜的时代跟你携手飞奔,或者手舞足蹈。而这一切,只需要你的头盔借她戴,她就一直跟着你,终身是你的女人。在她面前,你从不觉得自己渺小卑贱地位无能;在她面前,你力拔山兮气盖世;在她面前,你比陈奕迅还神奇。——不需要多余的形容词,她就是全世界怪蜀黍的理想!这种形象的姑娘已经不是第一次出现了:早在《一座城池》里的C,还有更早的喜乐,都是这样一个美好的萝莉,让人疼惜,摩托车头盔只属于她们。妄自猜测这恐怕就是韩大的口味了,比起当年长发飘飘成熟独立的Susan,他如今更愿意让一个全世界都是龙猫的背带裤洛丽塔来伴随追风少年。也许经过些许年的磨砺和沉沦之后,他这块大抹布终于要挣扎着沉下水了,心态早不同当年,老练圆滑之后更加渴求心中的净土,希望这世上终有一个人,把钱看作大俗事儿,把爱当做永恒。假如我的YY再深入些,再过几年,大人变成中年作家了,搞不好就是个萝莉控大叔,小姑娘们都回避他的猥琐脸。当然这是猜测,纯真的花痴小姑娘们不要骂我。然而,当我们这些废柴男青年把脑袋从书本里拔起来时,自然会知道这样的完美情人不会存在。通常的情况应该是,你的女人,在你一根烟接一根烟的时候扑到你身上说A买新房了B的戒指很漂亮C的老公开宝马,在你苦心营造的浪漫气氛中说这个太腻了吃了要发胖然后把一堆漂亮昂贵的菜细心挑出去;你的男人,在你痛经痛得全世界都很郭菊花时还甩一堆锅碗给你洗,在你妇科病缠身悲伤不已的时候还把重心放在**杂志上。大多数的他或者她最后还会离开你,潇洒地拂袖走开,你只能一个人在KTV里爱爱爱爱到要吐。你会说,我靠还不养一条狗(猫)呢!当然啦,你的他/她/它再怎么不可靠不真诚还是不妨碍你想象的。从恋爱里挣脱出来,人人可以出一本心经。晚上一个人寂寞难耐,幻想一个温存的情人,只会爱你不会烦你。你的痴梦不只是个体,而是代表的月亮和全世界。韩大和你一样不切实际,你们都产生她抱着你说“带我走”的幻觉,而不是她在厕所里抠鼻屎的幻觉。俗话说,每个女人心里都有一座断背山,每个男人心里都有一座红塔山。生活的痛苦艰难冷漠不能触及到你心里那尚未崩坏的地方。怪蜀黍们总有一天会娶一个爱钱爱利爱面子的贤惠女人作妻子,躺在肉欲的被窝里滚啊滚就变成老头子,但老头子们心里依然保存着一小块领地,住一个用你的钥匙在电线杆上刻字的小姑娘,坐在你的摩托车后座上陪你勇闯天涯。1200字以上 初三 读后感
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《他的国》读后感前几天在一篇博客里写了这样一段话:“……随便翻了翻韩寒的小说《他的国》,看到他在前言里说:‘就算你在大雾里开着摩托车找死,总有光芒将你引导到清澈的地方。’接着我直接翻到小说的最后一页,看到萤火虫和小说主人公左小龙在雾中‘亡命飙车’的情节,小说的最后一段是左小龙对那只萤火虫说的一句话:‘你能发光,你应该飞在我的前面。’看了这句话,我哭得稀里哗啦的。”写这段话的时候,我只看了这部小说的前言以及最后两页,但它们准确击中了我神出鬼没的泪点。现在再看“你能发光,你应该飞在我的前面”这句话,肯定是不会哭了,但还是觉得很感动,因为这种情怀在现在的中国真的太可贵了。二十多年前,顾城曾将“黑夜给了我黑色*的眼睛,我却用它寻找光明”这两句诗命名为《一代人》,现在想想,假如顾城还活着,而这两句诗是他最近写出来的,估计他十有八九会将其命名为《一个人》。因为对于现在的年轻人来说,寻找光明绝对是一种个人行为了,一代人寻找光明的时代在中国已经一去不复返了。这几天断断续续地把《他的国》看完了,看完之后感到很遗憾,因为我发现从人物塑造、叙事以及结构的角度来看,这部小说依旧保持了韩寒小说一贯“不入流”的水准。对于这个问题我一直都很疑惑,看韩寒写的博客,会觉得他写的一些杂文还是挺靠谱儿的,但为什么写出的小说却总是那么“不入流”呢?我想来想去,我想这也许是因为他一直是在用一种玩票的态度在写小说——而他之所以一直这样,是因为他认为生活是比写小说更重要的事?当然,和其他所谓的“80后作家”相比,韩寒虽然一直都在用玩票的态度写小说,但难能可贵的是,他是在用他的真性*情和良知在玩票,这应该也是他能一直维持其极高人气的最主要原因。说回到《他的国》,相信韩寒刚开始写这部小说时应该也是很有野心的,但能看得出来他越写越有力不从心的感觉——如果韩寒是那种视写作如生命的作家,遇见这种情况,他肯定会呕心沥血地不停修改,写完了估计还会批阅N载,增删N次。但韩寒显然并不是这样的作家,他的选择是硬着头皮写下去,然后草草收尾,所以《他的国》就成了我们现在所看到的这个样子,它就像是一部小说的草稿——也就是说,这只是一部“半成品”小说。还好,在这部“半成品”小说中,能看到一些令人拍案叫绝的黑色*幽默片断,这是这部小说中最有价值的内容。这其中有些黑色*幽默片断看上去很解气,有些则让人心生悲凉,那是一种典型的“生是中国的小屁民,死是中国的小精灵”式的悲凉(“生是中国的小屁民,死是中国的小精灵”这两句话是我根据《他的国》中的对联“生是亭林镇的老百姓,死是亭林镇的小精灵”改编而成的)。正是因为这些黑色*幽默片断,才让我觉得韩寒是一位用他的真性*情和良知在写作的小说作者,虽然他的小说写得很蹩脚(韩寒的真性*情和良知也是我给这部蹩脚的小说打四颗星的最主要原因)。在今天的中国,真性*情是什么?良知是什么?在我看来,真性*情就是用“草泥马”的精神说出你的真心话,良知就是坚决不去“舔屁沟”。最后说几句题外话,韩寒曾说人生的第一次说谎是从上小学时写作文开始的,而说真心话是从上中学时写情书开始的。我回忆了一下我的学生时代,好像还真就是这样。另外我还发现,当一个人毕业后走进社会,他说真心话的能力是会不断退化的,到了最后,他会发现他已经完全不知道该如何说出一句真心话了。在现在的中国,这样的人太多了。这是挺可悲的一件事,因为对于一个年轻人来说,他的性*魅力以及性*吸引力都源于他的真性*情,源于他说真心话的能力。也就是说,如果一个年轻人丧失了说真心话的能力,他的性*魅力以及性*吸引力也会通通丧失殆尽。最后的最后,希望现在还很年轻的你,能一直保有你说真心话的能力。1200字以上 初二 读后感
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他,在对我笑读后感他是一个让人敬佩的人,他的文笔,他的豪迈,他的悲哀,都将影响我一生——朱自清。朱自清的作品,我觉得这是那时最唯美、最动人的语句。《绿》、《说梦》、《匆匆》……他的笔下充满诗情画意,虽然稚幼的我仍有些不解,但我喜欢诵读,喜欢在那“月朦胧,鸟朦胧”中回味,似乎,朱自清爷爷就在一旁含笑聆听。那,原来就是对朱自清的崇拜!我崇拜朱自清,到了忘我的程度。那次作文写的是“夏”,我立刻想起来朱自清的《荷塘月色》,我心里小小地兴奋,这次作文有着落啦,肯定得一个“优”,回家之后我立马找出那本书,端端正正地抄了起来,没有一点恐慌,老师怎么可能记得朱自清所有的文章呢?我开了个头,然后抄写了关于荷花的一大段内容,边写我还边想象着老师对我的作文的认可,并且将我的作文当范文时候的情形。喜悦涌进了我的心中,心仿佛荡漾在春水之中,抄了这么一大段,我竟然不嫌累。一大摞整整齐齐的作文本摆放在办公桌。没料到,温热的中午,我与同学说笑间,突然听到老师在叫我的名字。我走了过去,看到老师正批改着我的作文。“这是你写的?”老师意识下地抬头看了我一眼。莫名的,红光飞上两颊,我呆住了。尴尬、愧疚、担心、害怕,一次次冲向我的心头,我不知道怎么回答老师,拽着衣服,不太自然地告诉老师那是我自己写的,只是有些是仿写。我撒了个弥天大谎!本以为能得到认可,结果获得了质疑。听完我的话,老师什么也没说,只是笑了笑说:“希望你以后成为像朱自清这么伟大的作家!”看着老师深邃的眼睛,听着这含有言外之意的话语,气体均匀有力地从我鼻腔中溜出,我的脸火辣辣的,一种罪恶感不知从何说起。或许是那次,我开始真正沉迷于朱自清的佳作,开始努力写作。是他,给我开辟了一条新的写作之路。我由衷地感谢,在无尽的天穹下,我好像看到了一张干瘦的脸,那张沧桑的脸,他在对我微笑。是,他在对我微笑,而我,则和朱自清的散文结下了不解之缘。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。800字 初二 读后感
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《稻草人和他的仆人》读后感《稻草人和他的仆人》是我暑假里读的第一本阅读书目,它的内容诙谐、幽默、有趣,情节跌宕起伏,让人读起来津津有味!这本书主要描写了主人公稻草人和他的仆人杰克一段丰富多彩的探险经历,在一个电闪雷鸣的夜晚,稻草人屹立于风雨之中,突然,一道闪电划过,稻草人就眨了眨眼,它竟然活了。稻草人的故事就这样开始了。这个家伙挺有礼貌,别看顶着个木鱼脑袋,鬼点子倒是层出不穷。男孩杰克和它相识,成了他忠实的朋友和仆人,两人启程前往泉水谷,一路上经历了数不胜数的惊险与兴奋:硝烟战火、船只失事、土匪强盗、骗子无赖等等,是杰克,在每一个危急时刻力挽狂澜。在他们丰富多彩的探险经历中,无处不体现他们的高尚品德。在战斗时,敌人猛烈炮火打遍战场上的每一个角落,稻草人的军队被困在了河岸上,后有撒丁军队,前有伯恩第公爵的部队,他们进退两难。空气中硝烟弥漫,什么都看不清,到处都有子弹嗖嗖嗖的射来,炮弹打中了帐篷和车辆,士兵们在杰克的带领下,挥舞着利剑大喊:“冲啊”!他无畏艰险,非常想突出困境,英勇冲锋,在这样危急的时刻,是胆量和智慧让他们突围。杰克不仅带领大家冲出困境,还时时保护着稻草人,眼看一颗流弹就要打到稻草人的时候,杰克迅速的把稻草人推到在地,躲过了敌人的射击。学习杰克的智慧,英勇,和善良,用到生活学习的每一个细节中去,加油吧!我们一起!550字 初中 读后感
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他大年初十,我们一家、姐姐、妹妹,还有姑父一起去广场玩,随后便发生了这样一件事。这天阳光明媚,火辣辣的太阳照耀着大地。我们沿着广场的道路走呀走,突然我们觉得没什么好玩的,于是,我们就到“一百”、“福华百货”还有“金茂大厦购物中心”转了一会儿,看了看衣服啊,裤子啊什么的……我们又回到了广场上。刚到那儿,我就看到了一群人围观在一块地上,便对着妈妈兴奋地说:“咱们也去凑个热闹怎么样?”妈妈爽快地答应了。我挤进了人群中,定睛一看,原来是一个人在地上写了许多字:祝福您身体健康,全家幸福,工作顺利……我仔细端详着这些字:所有的字,字迹工整。我再抬头一看,那位写字的人。啊!他——他是一位残疾人。他失去了双手,却能写出一笔好字,真是让别人觉得不可思议。我想他一定练了好几年字了吧!也不知道妈妈是啥时候挤进来的,突然严肃地对我说:“他一下用嘴咬着笔杆写字,一下用脚趾夹住笔杆写字。他虽然没有手却比你写得还漂亮呢!”说罢,就从包里拿出了三块散钱,让我扔给他,硬币落在了地上发出“咣铛”声,他连忙说了声谢谢。我想:他真有礼貌呀!如果他也读书,一定很有出息,是一位不错的人才呀!但老天为什么不让他拥有像我们健全人一样的双臂呢?我想他没有双臂还这么认真地学习,那我又有什么理由不认真地去学习呢?如果他也有双臂,他一定能写出比现在更漂亮的字。我一定要好好学习,以他刻苦练书法的精神为榜样,让我也刻苦学习起来。您真是我的好榜样,您刻苦练习书法的行为永远印在在我的心中。600字 五年级
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他他是谁?他是我们班倒数第一!上课的他总是在那和别人交头接耳,“谈笑风生”不亦乐乎。他是老师们嘴里的反面典型。下课的他更是“活跃”,不是和这个人打架就是和那人吵架。办公室自然是他的“第二所教室”他在教室的时间几乎和在办公室的时间是相同的。记得有一次,他又像往常一样,和别人打架进了办公室。可过了几分钟,只见他哭真从办公室回来了,原来,他被开除了。我真有点伤心,虽然他平时着人厌,但确实是相处几年了多多少少有点感情。后来,不知过了几个星期。他又一次在老师的帮助下回到了教室。满以为他会:知错就改,奋发图强,可是万事总是那么不尽人意,刚在老师那下了保证书没几天,又不知道天有多高,地有多厚了。学习成绩仍是倒数的一,还是天天打架和吵架说话。在他的身上就没有一点好处和闪光点吗?李白曾说过:“天生我材必有用”看来他是个特例。可是,经过了那一次,我又重新认识了他。一天中午,我从家吃晚饭刚到学校,只见门是虚掩着的,我推门进去,没看见一个人,只有满屋飞扬的尘土和一个土人似的他。我问了他一句:“今天不是你值日啊!”搭打了一句:“没人扫地,我又没事干,扫地吧!要不然又要被学校扣分了!”一句满不在乎的话,却让我重新认识了他。下午,老师上课的时候,不经意间发现,自己的桌子前破损的椅子又好了,问世谁修的,谁都说不知道,但我却知道,一定是他还是李白说的对“天生我材必有用”,每个人都有自己的缺点和优点,不能一味地说哪个人好,哪个人坏。600字 初二
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他二、三岁的时候,长得又小又瘦,小伙伴们都叫他“瘦猴”。那时任别人怎么想象也不可能和腰宽体重挂上钩,可是由于爱吃,活生生地就把那婀娜多姿的杨柳之身变成了虎背熊腰之躯。以至于站在我们面前,还以为是金锣鲜肉店里滚出来的一坨肉。他的十根手指胜似肥肥的香肠,一身棕色皮肤,好像从非洲来的国际友人。他力大无穷,一身蛮力,一掌下去非让你吐血不止。也许是肥胖的缘故,他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都狠狠地挤在了一起,好像和谁在置气。可能浓缩的都是精华吧,从小小的眼睛透出的微光总是给人一种聪慧狡诈的感觉。他的五官小巧精致,手脚却是五大三粗,很不协调的外观总是让人以为是从网络游戏中的走下来魔兽。他的肚子和脸上的肉很多很多,以至于他跳起来时,身上的赘肉总是哆嗦哆嗦再哆嗦,真是个智慧与愚笨的矛盾结合体!他很幽默,有时说出的话能让你笑的肚子疼。昨天上午课间时,他又煞有其事地开讲了。同学们伸长耳朵在听,他说:“爸爸有一个测谎器。他问我,你今天数学成绩如何?我说A,结果测谎器响了。爸爸很是生气地叫道,我上学时都是得A的,这时测谎器爆炸了。”话没说完,已是满堂大笑了。这样的幽默笑话很多很多的,我们的教室里常常是笑声不绝。他很霸道,喜欢摞胳膊动腿的。有时同学不小心惹恼了他,常常被他揍得“满地找牙”。可是他总是凭着自己的三寸不烂之舌让自己冠冕堂皇地站在真理之上,使之同学们又怕又仰慕他,这时的他便飘飘然不知所以然了。这就是我的同学,一个幽默、霸道、善辩的人!真希望他能改掉一些不好的习惯,成为同学们亲密的伙伴。600字 小学 记叙文
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他……他……有一位老师,他幽默风趣,严谨治学,教学新颖。他在上课时,时常很幽默,用那张能说会道的嘴出口成章,假如同学们不能够对答如流,那么,他便用三寸不烂之舌,说一句经典名言:“完蛋了。”同学们立即茅塞顿开,又答上的问题。在讲解卷子时,他会在选择题中错的说:“把他枪毙了,敌人没了,就得救了。”他更严肃。有的同学做错了事,便要“砍头”(与犯错同学在办公室交谈),如果知错不改,就“罪加一等”。记得有一次,我有一个题目不会做,可要面子,但是最后还是错了,老师把我叫过去,循循善诱,却没有批评我,而我自己早已“奄奄一息”了,泪水像河水一样滚滚而来。最后没想到,我竟然把题目抄错了,怪不得本来就是算不出。我汲取了教训,立志要课前仔仔细细预习,课时认认真真听讲,课后一丝不苟复习,以便“温故而知新。”他的教学方法捉摸不透,稀奇古怪,更是无人能敌。他要求学生在课上做到口到,眼到,心到。每当到了重要的地方或者学生容易出错的题目时,他总是把那个文字或者数字写成巨型号,他是如此的考虑周到。他有时为了测试学生们是否把知识全部掌握了,就会把一些错的说成对的(或反过来),问我们:“对吗?”我们答道牛头不对马脚时,他总会“咦”一声,我们便仔细思考,便说出right!瞧,这就是一位爱学生,爱学校,敬业的好老师。你们猜猜他是谁呢?他当然是我们的班主任兼数学教师——储老师。我喜欢新学校,喜欢同学,更喜欢老师!我相信,在他的带领下,我们会成为最帅的,三班最帅!600字 初一 抒情
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他_“他”是一种近在眼前又远在天边的东西,他是天边的彩虹,人们时常看到却又从未达到,当你到达,不知不觉中又忘记了他的存在;他是夜空中的星星,在遥远的地方散发着光辉,时常会怀疑他是否真的存在,殊不知自己早已身在其中;“他”是无尽的财富,为了得到他,有人奋斗,有人发狂,甚至有人为了他心灵变得扭曲,但实际上,他就在每个人的身边;他是一首奏不完的乐曲,没有终结的时候,反而因为时间的流逝而愈发激昂。“他”是一种感觉,他是面对强大的敌人时心中不知从何而来的自信;他是面对弱小的敌人时,心中不知从何而来的不安;他是绝望中无法消失的希望;他是无限的希望之中毫不得意的小心谨慎。“他”是一种奇怪的东西。因为他,孩子无所谓地爬起,父亲却心中一惊;因为他,孩子在快乐中愈陷愈深,母亲却心如刀绞;因为他,原本以为早已没有了的眼泪如泉水一般悔恨地?流出。“他”是一种神奇的东西:因为他,人们相互关心;因为他,人们不再争斗;因为他,人类告别了野蛮;因为他,无数的生命创造了奇迹。“他”是迷宫中的宝藏,无数人因为追寻他而在迷宫中迷失自我,扭曲心灵。“他”是不灭的希望,无数的人因为拥有他而逆流而上,绝处逢生。“他”是人生的地图,引导着人们做出理性且正确的抉择。当你错误地理解了他,便会失去方向,越走越远;当你理解了他的真正含意,便会毫不犹豫地向着正确的方向前进,无论结果怎样,都毫无遗憾。“他”就是“爱”,人间最平凡也是最珍贵的情感。600字 散文