解数学题_750字

700字六年级叙事

快乐是什么？快乐是和同学们尽情的玩上一天；是天天的睡上一个懒觉；是美美的吃上一顿可口的大餐……对于我来说快乐就是在学习中共破难题后的喜悦。

一天，数学老师讲授完新课，便发下练习册让我们试着做一做新学习后的难题。前几道题比较简单，很顺利的过去了，可是这道题让我犯难了，不管我用老师教给我的哪种方法，都没有算出它的正确答案，就连我身旁的”数学达人“都无法破解这道题。

这道题是这样的：“修路队抢修一段公路，当以修的长度与未修的长度比是2；3时，离终点还有300米。这条公路有多少米？“我画好线段图，发现用方程来解这道题，会更简单，更明了，更容易。可是，要设那个数为X数呢？我陷入了沉思中，揉揉酸胀的太阳穴，皱皱眉头，甩甩麻木的因长时间用笔的手指，接着又在草稿本上反复的打草稿。

“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。”我脑中灵光一闪，我快速的抓住他，再一次读题，从题目中看到，“离中点还有300米”，原来是“中”点，而不是“终”。原来是我把题目理解错了，这下就简单了：可以把中点看成是这段路的二分之一，已修的就是这段路的五分之二，用这段路的二分之一减掉已修的五分之二，就是300米，可以把这段路看成是单位“1”，设为X米，列成方程就是’二分之一x—五分之二x=300‘。

得到答案的我奋笔疾书，信心满满的把练习册交上去了。果不其然，练习册发下来时，得了一个红色的”√“。

我终于战胜了困难，更明白了一个道理：成功者与失败者最大的差别在于面对困难时的态度，以及他能否克服。困难来了，成功者自信乐观，勇往直前，把它踩在脚下；失败者怨天尤人，情绪低落，被失败所阻碍，无法到达成功的彼岸，这就是失败者于成功者的差别。而我们要做一个成功者，而不是失败者

六年级:蒋林玟静

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珍藏的记忆

650字初二

小巷深处的卖豆腐的吆喝声，打破了在宁静睡梦中的人们。也点醒了我心中的真善美。

——题记

窗外的小雪花纷纷落下，随着小巷深处传来的阵阵吆喝声，人们也开始起来“工作”了。

我正好放假，正躲在暖和的被窝里不肯出来呢！无奈，在妈妈强烈的催促下，不得不出去买豆腐。

循着吆喝声，找到了豆腐摊，在寒风中一直站着的卖豆腐的阿姨，脸冻的通红通红，但还是热情的收钱找钱称豆腐，只会在没有顾客时不停的搓着手。我没好气的说：“给我来二块钱豆腐。”“好嘞！”阿姨高兴的答道。

阿姨麻利地给我装好豆腐，连钱一起都找给我了。

不知道是没睡醒还是怎么了，阿姨给我钱的时候，我没拿稳，钱掉了，正当我手一甩，准备弯腰捡钱的时候，豆腐“咻”的飞出去了，摔到地上，造成“粉碎性骨折”。真是祸不单行啊！正当我发愁的时候，阿姨突然把两块豆腐递给我，说：“拿着吧！”我正想推辞，可她似乎看懂了我的心思，又补充道：“小姑娘，你这样空着手回去，你妈不得数落你啊，拿着吧！”

我见状，便不好意思再推辞，接过豆腐，感激地说了声谢谢，便回家了。

将钱和豆腐一律交给妈妈后，本以为完事了，结果没想到妈妈突然说：“怎么少了五块钱？”我一看，顿时，我愣住了。那阿姨的好形象瞬间在心里崩塌。

正当我气不打一处来的时候，门外响起了急促的敲门声。我打开门一看时，愣住了。门外站的不是别人，正是那个卖豆腐的阿姨。

她着急地说：“姑娘啊，我不小心多收你五块钱，对不起啊！”边说边从自己的腰包里掏出五块钱，递给我。

我呆呆地接过钱，说了一声沉重的谢谢后，手里握着的好像不是一张普通五块钱，而是人性的真善美。

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珍藏的记忆

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