节能心得体会500字

节能心得体会

500字 六年级 议论文

现在社会提倡环保节能,节约资源(节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食等)。人们的生活水平提高了,却忘记了要节约能源。

但是,我却时时记着节约能源,因为我知道,节能就是给自己省钱,给地球造福。举一个例子,我家用的都是节能灯,好处在于:节能灯的亮度跟原来的一样亮,可是去节约了好几倍的电。我写作业也是节能护眼灯,又亮又不刺眼。有时洗澡洗衣的水都会剩一些在盆子里面,用来冲厕所,也节省了许多水,这就叫做一水多用。每次这样做我都会感到很自豪!

人教版语文书第9课——《只有一个地球》也举例说明了地球资源严重枯竭的问题。遇到现在这种情况,人类竟然想丢下地球一走了之!这是根本不可能的,“人类不能指望在破坏了地球以后在移居到别的星球上去。”地球是唯一的,再也没有哪个星球适合我们人类去居住。

以前我们学过的《黄河是怎样变化的》也谈过诸如此类的问题,黄河原来是非常美丽清澈的,但由于人类的乱砍乱伐,森林资源遭到破坏,造成大量水土流失。久而久之,黄河的下游就变成了一条悬河,给周边的居民带来了很大的危害。这是一个很鲜明的例子,人类破坏地球终究是给自己带来灾难。

有句名言说得好:“地力之生物有大数,人力只成物有大限,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常不足。”是呀,就让我们吸取教训,好好的保护地球吧!

年轻是什么

650字 六年级 议论文

年轻的我们,挨了父母一顿训,便把背囊往肩上一甩,执意要去独身闯世界。哼,此处不留人,自有留人处。但在一番轰轰烈烈的精心筹划之后,却有仍然满脸堆笑地往返在“家”——“学校”与“学校”——“家”这两点一线间,无奈,谁叫我们还年轻。

年轻的我们,虽然比不上七十二变的孙大圣,却也学了点“分身术”,通常都是人在教室坐,心在四海游。瞧那位,眼睛倒是盯着黑板,却神情呆滞,鬼知道又在想什么。糟了!被老师提问了,茫茫然站起来,眼睛不停地往四方瞟。“sos,sos……各位同窗,一级求援……嗯,拿破仑加冕是在,是在,嗯……”唉,看来又只有“让一切尽在不言中”,别骂了,谁叫我们还年轻。

年轻的我们,稍有机会,便从圆锥曲线三角函数包围的圈儿中跳出来,抛开什么abcdefg,再会吧,我亲爱的自由落体,拜拜吧,我亲爱的雅各宾派。三五成群,呼朋引伴地一气爬上山坡,手拉着手围在山顶俯瞰全城:舒坦,一种难以名状的舒坦,难道是化学反应在发生儿改良,令人窒息的二氧化碳也能分解成氧气了?哎,管它呢。来,快来,让我们迎着太阳高呼:“今天,自由属于我们!”——羡慕吧,谁叫我们还年轻。做错了事,没什么大不了的,这是因为我们还年轻,做对了事,也没什么了不起,这是因为我们还年轻。

气馁,不属于年轻;年轻,不需要骄傲。

终日勤勤恳恳的学子们,整天游手好闲的浪子们,回首往事,你们是否会觉得辜负了自己的年轻?或于柳絮飘飞的早晨,或于彩霞曼舞的黄昏;或在繁华的闹市,或在幽静的小村,请你们抛开杂念,好好地想一想。花季只有一次,可别在自己已银霜满头时才来后悔亏欠了自己的年轻。

年轻到底是什么?

年轻是火,沸腾着我们每一滴血液。

年轻是水,浸渍着我们每一个细胞。

年轻是风,抚平了我们每一次伤痛。

年轻是雨,滋润了我们每一次欢乐。

有年轻,就有置身于书的长城大海中的身影。

有年轻,就有飘荡在田野乡间的欢声笑语。

年轻属于我们,我们就是年轻。

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