“全解”眼睛
400字
四年级
写景
“哇！”我大声叫道我为什么要叫呢？哦，原来我进入了时空隧道，去了2098年的滘口小学。2098年的滘口小学可漂亮了！奖杯多得很，空气也很新鲜。
我来到了四（4）班，发现所有同学都带上了一副“墨镜”。我正疑惑着呢！后来我才发现那副“墨镜”上写着：“全解”眼镜。始创人：赖嘉怡。之后，我头刺痛了一下，我却什么都记得了。下面来听我的介绍吧。
“全解”眼镜和普通眼镜的样子一摸一样，“全解眼镜”的镜片里面有一片全透明的芯片，所以就变成多功能的眼镜了！“全解”眼镜有3D的立体效果，也有4D眼镜的感觉，香味效应。
“全解”眼镜还有世界全解书的资料，只要你对它说你是几年级的哪个班，要查哪一科的哪一课的资料，它就会告诉你课程相关的资料。
“全解”眼镜还可以按照你的心情跟你说什么话。例如：当你受伤的时候，它就会安慰你；当你难过的时候，它就会逗你开心……
“全解”眼镜还可以检测当天的天气状况，提醒你穿什么样的衣服。例如：当天如果焦阳似火，它就会提醒你穿薄一点的衣服；如果当天天气很冷，它就会告诉你要穿厚一点的衣服……
我发明的全解眼睛很棒吧！以后如果有这种眼睛的话就多一点捧我场哦！
自信
500字
初一
叙事
以前，我很害怕在别人的面前单独唱歌，所以凡遇到歌咏比赛，我都得叫上一个同学跟我一起唱。那是因为我怕别人说我跑调、唱得不好听……所以如此惧怕。现在，音乐老师告诉我们，我们班要参加学校组织的“班班有歌声”合唱比赛。这下糟了！我该怎么办？要是我唱坏了怎么办？
我怕自己唱不好，比赛的时候给班级拖后腿，练习的时候我都小小声地唱，到了高潮部分，我就对对口型，不唱出声来。看着同学们一个个信心十足，而我却胆小的躲在一边，于是我下决心要勇敢地唱出来。
最近湖南台热播的“超级女生”十分好看，一个个选手大胆的唱大胆的跳。她们也说自己曾经是个胆小的女生，来“超级女生”是锻炼自己自信心的一个很好的机会。我喜欢《想唱就唱》那首歌，特别是那句歌词：“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏……”正如这句歌词，我不应该大胆的唱吗？把自己的美好感情寄托在歌声里，放声歌唱总比胆小的躲在一边好多了。于是我看着歌谱，站在阳台上大声地唱。这是我第一次感觉到我的歌声也能这么好听。
果然，我们班在比赛中发挥得淋漓尽致，荣获年段第一。虽然这并不是我一个人的功劳，但也融会着我努力后的成果，也包含着我们班每一位成员的心血。是“超级女生”给了我自信，是它让我自信。回到家后我又想唱起那首歌：“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏……”
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“全解”眼镜“哇！”我大声叫道我为什么要叫呢？哦，原来我进入了时空隧道，去了2098年的滘口小学。2098年的滘口小学可漂亮了！奖杯多得很，空气也很新鲜。 我来到了四（4）班，发现所有同学都带上了一副“墨镜”。我正疑惑着呢！后来我才发现那副“墨镜”上写着：“全解”眼镜。始创人：赖嘉怡。之后，我头刺痛了一下，我却什么都记得了。下面来听我的介绍吧。 “全解”眼镜和普通眼镜的样子一摸一样，“全解眼镜的镜片里面有一片全透明的芯片，所以就变成多功能的眼镜了！”全解“眼镜有3D的立体效果，也有4D眼镜的感觉，香味效应。 ”全解“眼镜还有世界全解书的资料，只要你对它说你是几年级的哪个班，要查哪一科的哪一课的资料，它就会告诉你课程相关的资料。 ”全解“眼镜还可以按照你的心情跟你说什么话。例如：当你受伤的时候，它就会安慰你；当你难过的时候，它就会逗你开心…… ”全解“眼镜还可以检测当天的天气状况，提醒你穿什么样的衣服。例如：当天如果焦阳似火，它就会提醒你穿薄一点的衣服；如果当天天气很冷，它就会告诉你要穿厚一点的衣服`````` “叮叮叮！叮叮叮！”闹钟把我唤醒了，也把梦给叫走了。不过，如果以后也有“全解”眼镜的话，就要记得，“全解”眼镜的始创人是我——赖嘉怡。450字 四年级 诗歌
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解结解结今天，我们去春游，我们吃完午饭后，李老师把我们所有人召集在一起。难道李老师又要唠叨玩的时候要注意什么吗？啊，不是的，原来李老师让我们做游戏啊，我们顿时激动不已。游戏的规则是这样的： 6个人或8个人围成一个圈，伸出右手和对面人的右手握起来，伸出左手和其他任何人的是手握住，这样我们几个人的手就缠在了一起。接着，不能放开手，通过钻、跨等方法，把这个“结”打开，仍然变回成一个大圈。我们一听，都跃跃欲试。游戏开始了，我，孙悠秀，鲁玉琨六个好朋友开始玩了，一开始我们的手握在一起，被拧得像麻花一样，看着圆圈中间这么多的手，我的眼睛都花了，还好有孙悠秀，他仔细观察后，说：“鲁玉琨，你从我和邵易奇这边钻过去。”我一听，立马和孙悠秀把手举高，而鲁玉琨低下身子，从我们俩的手下轻轻钻过。“毛春辉，你从徐鑫豪这边跨过去！”孙悠秀又开始指挥了……但是到了最后，还有一个“大结”没有解开，我们都无能为力，我们找来李老师“支援’’，只见我按李老师说的，绕个圈，毛春辉则从鲁玉琨这里跨过去。啊，真神奇！在李老师的指导下，终于打开了这个“大结”。我们手拉手围成了一个大圈。解结游戏真好玩，我们玩的不过瘾，又玩了几次，人数增多了，但我们通过团结合作，还是越来越顺利地“解”开了一个个“结”。草地上回荡着我们胜利的欢呼声！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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